1. 学生成绩排名榜
陕西省延长县初中生排名表2016年。
2. 我是个初二的学生，其实成绩也中上等，但主科成绩都上不去100分以上，怎么办啊
额(⊙o⊙)…这个嘛，语文你只要把该背的背下来就ok了，那个数学的话你还是要上课认回真听讲，回家后多做一答些数学题就可以了，还有你考试时计算千万不要错这样的话应该还可以。
期末考加油↖(^ω^)↗吧！！！
预祝你考的好成绩
3. 我是一名初二升初三的学生，初二的时候成绩在班里排第6，年级排名64左右，（年级年级大概二三百人）成
数理化要多做题，学的好的科目可以放一下，英语要多积累，做题做一道顶一道。前三的话政史一定要好，背熟了
4. 我是一名初二的学生，数学成绩在班级排名50名，一个班90人，我现在上初二下册，努力学习数学，我中考
看你给自己定的目标高低了，如果想要上重点高中那就得再你努力点了，一般的应该可以。多问老师问题。
5. 中学初二学生8940053的成绩是多少
迷宴遇仙中学初中二年级
3班学生8940053的2019年
冬季期末考试成内绩出来了吗，
是多少呀？容
这次期末考试的总分是760分，
他的总分是583分，在全年级
700学生中排名是315。属于
中等状况，还要努力赶上去才好。
6. 谁知道一机二中初二学习成绩排名前十名
成绩排名你可以问一下你们老师，一般的话在出成绩之后就会都会将这种排名区公布出来了，你可以去看一下。
7. 学生成绩排名
竟然和我大一时C语言实验题一模一样啊，
这个是我当时写的，可以运行的
#include <stdio.h>
void main()
{
int a[11];
int i,j,t;
int m;
void inv(int x[],int p);
printf("请输入10个学生的成绩:\n");
for(i=0;i<10;i++)
scanf("%d",&a[i]);
printf("\n");
for(i=0;i<9;i++)
for(j=0;j<9-i;j++)
if(a[j]<a[j+1])
{
t=a[j];
a[j]=a[j+1];
a[j+1]=t;
}
printf("学生成绩从高到低排序为：\n");
for(i=0;i<10;i++)
printf("%4d",a[i]);
printf("\n");
printf("再输入一个学生的成绩：\n");
scanf("%d",&m);
for(i=0;i<10;i++)
if(m>a[i])break;
for(j=9;j>=i;j--)
a[j+1]=a[j];
a[i]=m;
printf("插入一个学生之后学生成绩排序为：\n");
for(i=0;i<11;i++)
printf("%4d",a[i]);
printf("\n");
inv(a,11);
printf("成绩从低到高排序为：\n");
for(i=0;i<11;i++)
printf("%4d",a[i]);
printf("\n");
}
void inv(int x[],int p)
{
int t,i,j,q=(p-1)/2;
for(i=0;i<=q;i++)
{
j=p-1-i;
t=x[i];
x[i]=x[j];
x[j]=t;
}
return;
8. 我是初二学生，期末考试结束，成绩出来了，我的成绩排名保持稳定，但我觉得很失望，因为其他班那些平时成
考试没考好，这是一种常态，只是有的人更加颓废从而陷入恶性循环，但是版有的人则因此权而更加奋起，所以说，在初一初二阶段，成绩起起伏伏是常有的事，不过如果能一直保持在同一水平线之上，那也未免不是一件好事。
所以说不要失望，只要你能一直保持这这种水平，甚至更进一步，哪怕只有一位的排名，也不要觉得失望，等到过了初二这个两极分化的分水岭到了初三，你会发现你的排名几乎不会再下跌而是保持平稳了。