『壹』 我十六岁男孩，已经快十七了, 2018年初在职高辍学了，觉得里面氛围不好，到现在为止，我一直都没找
你才刚刚十七岁，现在正是学习的机会，辍学实在可惜应该返回学校重新读书还不晚，你想现在的社会没有文凭是万万不行的，等你长大了，成家了到时后悔就来不及了，所以不管千难万险一定要读下去，孩子切记，切记。
『贰』 我今年上初三，初中数学物理很差，是典型学渣，初三努力一年能不能上高中谁有真实事例
初中的学渣就是不学习，不要给自己找理由，你现在只面临中考的问题，相信回答你问题的也都是过来人。等你上高中了再回头看初中的自己，那种感觉就跟你现在看小学的自己一样。
我当时初中的时候初二玩了一年，年级名次260/360，那时候我在重点班，所有的老师几乎都准备放弃我了，只有数学老师在班里点名喊几个同学天天下午去办公室做题，也不是特别高端的难题，就是书上的练习题，这应该都非常基础，后来到了初三，总复习的时候每周都有考试，还是那种专题的，就因为当时我们几个同学天天补基础，有一次我二次函数考试满分120得了118.那天很多人都没想到我会拿出这种成绩，但是只有我自己知道我们那几个同学每天都经历了什么。
初三老师一般都会带着总复习的，现在刚开学，我们当时会有三轮复习，第一轮就是把初中的重新讲一遍，第二轮专题，第三轮就纯做题，我不知道你们老师是怎么安排的，但是如果有类似的形式的话希望你能抓住第一轮和第二轮的机会，你要忘掉以前的自己，首先不要认为自己是学渣，一定要端正心态，这个非常重要，因为你要解决问题的第一步就是面对问题。第一轮复习一定要认真听讲，题可能你做不全，但是概念务必要搞的特别清楚，要做到问到平行线的证明方法，你就能答出来同位角，内错角相等这样的。接下来是第二轮，我们当时是专题复习，也就是分知识点，我个人认为，如果你一轮复习特别细致，二轮复习是你提升最大的一个阶段，这个阶段你要做的就是做题多练手，而且这个阶段的题都是一个专题出大量的题来做，这样就很方便你自己分析你在哪一些点有不足，可以去多问老师。接下来第三轮，基本就是一个统计学的阶段，不停模拟，这个阶段你大概就知道中考你是什么水平了，如果你对自己的定位特别明确的话。
接下来聊聊我现在能想到的一些重点吧
数学：有理数运算，绝对值，单项式多项式运算及运算法则，因式分解（个人认为这是重中之重！！），一次函数，二次函数（重点之二，需要掌握二次函数的各种形式以及不同形式下各个系数的意义），各种几何证明的公理定理及公式，逻辑题（反证法这样的）。
物理：运动学力学方面的公式，滑轮的有关计算，内燃机，热学的概念以及计算（比热），密度相关的概念及计算，物态转换的过程及相关概念，电学的概念计算.
关于物理这一块的东西我还是对高中的印象比较深，数学的话我能想起来的也就这些，感觉考试够用，不过可能随着时代进步教材更新，中学要求更高更多了，我是09年初中毕业的，不知道现在教材是什么样的了，不过题主有问题也可以问我，能解答的有空都会给你解答，一些心态问题也可以帮忙，希望能对你有所帮助，如果你能转变心态，在初三一年加油努力，我也算是做了一件好事。
『叁』 奥数大师赛引热议，该不该让孩子学奥数
开阔眼界。奥数呈现的题型丰富多彩，这些题型在数学课本上是不容易见到了，有句话说，见多识广。数学也是一样，你见的题型多，眼界自然也开阔了。
2/5
锻炼思维。数学是思维的体操，奥数在这一方面体现的尤为明显，孩子通过对一个个难题的提高，可以提升孩子的思考力。
3/5
发现数学人才。通过学习奥数，可以发现智力出众的孩子。当明确孩子有这样特长时，可以鼓励孩子向这个方向发展。
4/5
提高对数学的兴趣。孩子在解决一个个的难题中，品尝到思考的乐趣，常常会有“柳暗花明又一村”的感觉。可以激发孩子对数学的兴趣。
5/5
培养毅力。解决奥数题，不是一件容易的事，有时要经历“百转千回”的历练，这对孩子的毅力是考验。
学习奥数的坏处
1/4
挫伤孩子的积极性。奥数比一般的数学题难度要大，孩子如果一直解答不出来，或总是听不懂老师讲的，就会为自己贴上“笨”的标签，让孩子产生畏难情绪，不利于孩子的健康成长。
2/4
增加孩子负担。学习奥数需要暂用大量的课外时间，再加上题难，无形中就束缚了孩子。因此，对于不感兴趣的孩子来说，学习奥数就是负担。
3/4
容易功利化。因为在校内的课堂孩子不能系统的学习它，有的家长为了跟风，或是为了上名校，或是其他不良因素的影响，容易给“奥数”安上了功利化的光环，致使它失去了原本的面目。
4/4
不适合每一个孩子。学习奥数只适合那些学有余力，又对数学有浓厚兴趣的孩子。如果一个连课本知识都掌握不好，或是一般的家庭作业都不能独立
『肆』 我今年19岁，有点想去读高一的冲动，2年前初中毕业了就不读高中了感觉学习没什么用，现在在社会上混了
兄弟 我跟你一模一样 为了回答你这个问题 我下载了软件 找了好久这个问题才版找到 我也是十权九岁 经历跟你有很多相似点 我小学成绩一直名列前茅 初中考进了尖子班 因为种种原因第二年去了普通班 然后慢慢被身边一些俗人影响 加上当时因为自己心理上得变化还有农村地区的读书无用论导致高中都没考上 自己当时也只想早点进去社会赚钱 读了一年技校以后发现技校就是呵呵 学生大多数都是社会上得渣渣 学风堪忧 然后我退学觉得没意思 然后上了一两年的班 现在生病在家养病 我也同样想回去读书 但是现实其实不会那么简单 你哪怕是回去读了你能跟得上？ 这显然不可能 以前只要一倍的努力都掉队了 何况是现在要四五倍的努力 身体和精神上得压力不敢想象 我觉得你学业基础四个字都理解不了估计你在这方面也只能是勉为其难 我也想回去啊 我也很犹豫渴望 大概你也是看到今年同龄人高考上大学触景生情 唉 生活啊 环境真的可以改变一个人 我们都是这个时代的牺牲品 我总感觉我的人生拼图少了一块 而这块一辈子也找不回来 引用两句歌词 没有文化的人不伤心 没有理想的人不伤心
『伍』 我儿子今年初一，成绩算是中上。最近他看见同学用手机，说他也要手机
时代不太一样了，现在的中学生生活真的有些单调，我妈是教初中的我弟弟也是初一，回就非常的单调，所答以个人觉得有个手机玩玩游戏丰富社交也不错，只是要合理监督，不要被互联网上一些看起来一本正经实际漏洞百出的言论带了节奏，苹果4现在来看也的确太落伍了，10年的产品了，屏幕很小续航拍照性能也不佳，更新IOS系统会卡，不更新很多软件又用不了，可以适当换个今年或去年的中端安卓机吧，1000以内可以考虑红米note4X，1000到2000魅蓝X、小米max2、小米5、360N5、坚果pro在这个价位也相对还算均衡。
『陆』 本人今年初三应届生，有些问题请教。
1. 深圳中学高中部简介来源：深圳中考网 2011-04-25 16:40:17
[标签：深圳中学高中部]
深圳中学创办于1947年。1983年6月被定为深圳市唯一的省重点中学，1986年被评为广东省“进步快、效果好”的学校，1993年11月被评为广东省首批一级学校。1998年原洪湖中学与该校合并，成为深圳中学初中部。初中部建于1985年7月，1996年通过了市教育督导室市一级学校评估。两部共占地107602平方米，办学条件优越，具有现代化的教育教学设施设备。两部共有教师近400人,共有学生近4000人。
学校建有规模宏大、功能齐全的科学馆。科学馆建设面积达15000平方米，其中有40多间功能室。图书馆有藏书15万余册和大量电子读物，是老师和学生学习进修的好地方；远程电子教学功能室是学校推行网络教育的实验基地；数学实验室是学校突破传统数学教育模式的创新，着力培养学生的数学思维和动手能力；创新中心是学校适应时代发展需要而建立的科技、科学教育实践基地。学校还建有30000平方米的高标准、现代化的大型运动场和10000多平方米的综合文体楼，室内室外运动设施齐全；学校还建有物理、化学、生物、历史和地理实验室，以及语音室、电教室、地理园、生物园等教育教学辅助设施。原劳技楼是该校的特色教育基地，曾被称为“全国劳技第一楼”，里面容纳了烹饪、木工、饲养、工艺设计、陶艺和摄影等教育实践场所。原艺术楼是学校进行艺术教育、提高学生审美能力的基地，一楼是舞蹈排练室和音乐欣赏教室，二楼有管乐排练室和民乐教室；三楼有音乐教室和心理咨询中心，四、五楼是美术、书法教室。不过，根据学校规划，著名的劳技楼和艺术楼已被拆除，而在2008年重新建设了新的教学D楼，由市设计院设计，作为新一届高一走课制的教学楼。
学校建立了具有时代气息的培养学生创新精神和实践能力的课程体系，其中包括必修课、活动课、选修课共71门课程。成立思维方法、实验应用、时事政治、天文小组、文学社、美术、书法、艺术体操、劳技、信息、外语、体育等兴趣小组，组织大型的“信息技术节”、“体育节”和“艺术节”，以及各学科的活动周，促进学生创新精神和实践能力的发展。历年来为全国各高校输送了大批高素质人才，被深圳媒体誉为“批量生产高材生”的学校，受到各类高校的高度评价。、时事政治、天文小组、文学社、美术、书法、艺术体操、劳技、信息、外语、体育等兴趣小组，组织大型的“信息技术节”、“体育节”和“艺术节”，以及各学科的活动周，促进学生创新精神和实践能力的发展。历年来为全国各高校输送了大批高素质人才，被深圳媒体誉为“批量生产高材生”的学校，受到各类高校的高度评价。学校坚持素质教育方向，高举现代化旗帜，学生素质、教育教学质量优良。高考、中考成绩列深圳市前列，学科竞赛成果显著。自95年以来，高考的本科上线率一直在90%以上，重点本科率在70%以上。1997年，高三学生韩嘉睿代表中国国家队夺得国际数学奥林匹克金牌。1998年，高三学生张凯以900分的满分成绩成为当年高考广东省理工科状元。三年来，全校共有680人获得各级奖项，其中126人获得国家级学科竞赛一等奖，学校共获得集体荣誉46项，其中41人获得国家级奖项。
从1947年建校之初仅有一个班20多名学生的初级中学，到特区建立前拥有30多个班级的县级重点完全中学，再到目前拥有两部70个教学班的省级重点中学，诞生于新中国建国前夜的深圳中学经历了由旧入新的社会变迁，经历了由小到大，由弱到强的历史跨越。从1983年成为广东省重点中学，到1993年成为广东省首批一级学校，再到2003年向全国示范性高级中学目标迈进，崛起于改革开放初期的深圳中学在不断超越自我，十年一个台阶，实现了由默默无闻到享誉全国的巨大飞跃。
在学校前进的征程上，一代又一代深中人忠诚教育事业，全面贯彻教育方针，拼搏奋斗，励精图治，谱写了深圳教育的辉煌篇章，也创造了学校发展的宝贵经验。所有深中人，包括教师和学生，一直以追求一流为目标，这是深圳中学六十年历史沉积而成的传统。经过半个多世纪深中人不懈的努力，深圳中学办学质量位居深圳一流、全省前列，它是深圳基础教育的窗口和领头羊，它成为深圳中学生实现人生目标，快乐地学习生活的理想之选。深中从未敢丧失“追求一流”的传统，而是不断地从此传统中汲取新的灵感，用以指导实践，所以深中有勇气开风气之先，率先实施高中新课程改革。不论情形如何变化，深中都能做到最好。有超前的意识才能先人一步，才能化被动为主动。早在2002年，深圳中学就已经意识到2004年要实施的新课改的重要性和艰巨性，进行了大量的准备工作。2004年新课程方案开始实施的时候，大多数学校对它还很陌生，深中却已经积累了相当的经验，并因此成为本次“新课程方案”的教育部示范校。
对“一流”的关注，并不仅仅局限于高考、学科竞赛这些最容易被舆论关注的成绩，事实上，深中在这些领域获得的成绩一直引人注目－－深中更关注的是，如何为学生在努力实现他们的人生目标时，创造更多的机会，提供更广阔的舞台。2002年，深中提出“主动发展，共同成长，不断超越”的办学理念，创造机会培养学生主动发展，建设新型师生关系，促进师生共同成长，把握机遇实现学校发展历史性的超越，成为深圳中学更新、更高的追求。
2. 深圳实验中学高中部
简介深圳实验学校高中部 位于我市南山区西丽同发路，与深圳市职业技术学院相邻。学校交通便利、环境幽雅、空气清新，确为潜心读书绝佳之处。校园占地面积73,000多平方米，建筑面积达48,000多平方米，拥有教学楼和大型的多功能综合楼、办公楼；有可入住1500多名学生、生活设施齐备的学生宿舍楼三幢；有可容纳2000名师生同时用餐的三层餐厅楼。
高中师资力量雄厚，校长、副校长、部主任都是特级教师。学校拥有一支在专业水平、敬业精神、职业道德、精神境界和职业尊严等各方面表现优秀的现代教育工作者队伍。现有教学人员153人，其中高级教师90人，有研究生学历28人，特级教师7人。近年来，我校学生在各项学科竞赛中获得国家级奖项的就达157人次，有数百名同学获得了省市级奖项。我校科技创新活动成效显著，多次荣获全国和国际机器人奥林匹克大赛金奖。我校学生交响乐团演出水平在全市名列前茅，在2007年全国第二届中小学生艺术展演比赛中荣获一等奖。在各类体育竞赛中，我校也取得了突出的成绩。高中女子排球队荣获2006深圳市中学生排球比赛第一名。男子足球队荣获2006深圳市“市长杯”足球比赛冠军。在历年的高考中，我校一直保持着稳定的高质量，高考成绩一直名列全市前茅。从2001年至今，重点上线率均在60%左右，本科率达90%。有多位同学荣获广东省高考状元、单科状元，有一大批学生总分和单科超过800分的优异成绩。
高中部文化氛围浓郁，学校坚持促进学生全面而有个性的发展，在重视学生文化课学习的同时，高度关注健全人格教育，视人格教育为最高学位。学校通过开展运动会、艺术节、科技节、合唱节、秋季社会实践等大型活动；通过学生交响乐团、足球队、戏剧社、文学社、少年科学院、学生广播台等各种丰富多彩的学生社团活动，让学生得到全面发展，受到现代化良好教育。
高中部设施设备先进，全部教室装备了电脑多媒体教学平台，校园网与学校其它各部联网，办公实现自动化，在课堂教学与课外活动中，已普遍运用网络技术和电脑多媒体技术，学校有1,800平方米的图书馆、阅览室和电子阅览室，藏书丰富。物理、化学、生物实验室充足；体育设施完备，有400米塑胶跑道、2000个座位看台的标准田径运动场，有面积2000平方米的室内体育馆，还有游泳池、网球、篮球、排球场等。同时，根据全寄宿制现代管理的要求，在所有教室和师生宿舍均安装有空调。
学校对全寄宿制的管理要求严格。学校统一接送学生往返学校，住宿管理制度规范、严格，并配备有相当数量且训练有素的生活教师。学校经市卫生局批准建立了管理规范的高中门诊部，医疗设备和医务人员的配备保证学生在全寄宿情况下的安全和健康。 司机、保安等服务人员充足，通宵值班。学生供餐、购物、就医、洗衣等服务消费采用便捷的电子系统结算。
深圳实验学校高中部是你读书进步的理想园地，是你人生发展的摇篮。
地理位置:
深圳实验学校高中部位于深圳市南山区（西丽镇）同发路，与深圳职业技术学院相邻。主要交通线路有：乘座101、104、67、361路大巴途经沙河西路九详岭站点下车，过马路往官龙村西面走即可到达；乘座382、370、54大巴途经高职院西区站点下车，往官龙村西面走即可见学校大门。
3. 深圳高级中学高中部简介
深圳市高级中学是深圳市重点建设的一所面向21世纪的示范性寄宿制学校，是国内首批全员全面全程使用现代化教学手段、建立信息化、网络化、数字化的新型现代化学校。学校位于香蜜湖西畔，占地5万平方米，总建筑面积为4.7万平方米。校园功能优越，环境幽雅，营造了深高特有的浓厚的学习氛围。学校于1997年建成并开始招生，可容纳48个教学班，4800多名学生，实行全寄宿管理，新生提供600个床位。
1995年1月25日，深圳市委、市政府正式对外宣布筹建“福田中心区重点中学”（1995年6月易名为深圳市高级中学），同年8月由深圳市计划局立项，1997年3月奠基,并开始基础建设，1997年9月本部教学楼主体工程落成并正式对外招生，2003年9月北校区教学楼主体工程落成正式启用，2010年5月7日，初中部正式与深圳市深南中学合并，更名为“深圳市高级中学初中部”。学校分为本部、北校区和初中部，占地面积96381.2平方米，建筑面积84627.01平方米。学校从开办时的10个班，539名学生，发展到2010年的108个教学班，5400名学生。学校现有专任在职教师371人。其中：特级教师7人，高级教师170人,一级教师133人；市学科带头人3人，市中青年骨干教师9人；各学科国家一级和高级教练26人；研究生50人，100%本科以上学历。
从1997年—2001年，学校用5年的时间出色地走过了“高起点高规划”的创业阶段。“爱护每一片绿叶，哪怕是有斑点的绿叶”的教育理念、“学生科学院”的初期筹建，尤其是“学生自律仲裁庭”的开设，引起社会巨大的反响，多家媒体称深圳高级中学是“一所西部崛起的名校”。
2002年至今，学校总体办学实力、总体办学水平和办学效益上了三个台阶，实现了跨越式发展，历史性突破，一是2002年成为市一级学校，二是2003年成为省一级学校，三是2006年6月通过国家级示范性高中验收。成为被深圳市市民广泛认可的名校。早在2007年学校十周年校庆之际，市委市政府领导在致辞中盛赞学校为“十岁神童”！
从零开始，13年艰辛，开拓创新，与时俱进，不断跨越式发展，昔日的菜园泥塘已经成为一座宏伟典雅、充满现代科学氛围和人文精神的花园式学校，成为学生读书求学、养性怡情的理想场所，成为无数学子神往的“紫色城堡”。
4. 深圳市福田区红岭中学
网络名片
深圳市福田区红岭中学该校创办于1981年8月，原名深圳市第三中学，1986年改名为红岭中学，并被确定为福田区区属重点中学，属于深圳市福田区人民政府全额拨款的公办学校。 学校原址在深圳市园岭九街，于2004年新建石厦分校。2005年，市、区两级政府在市中心区划地10万平方米，投资近4亿元，于2006年初动工兴建新的高中部，并于2006年9月投入使用。2006年国庆，高中三个年级全部进入新校区。至此，学校成功实现初高中分离，正式形成一校三部的格局。
学校地理交通
学校布局
学校师资
学校荣誉
学校宗旨
编辑本段学校地理交通
红岭中学新高中部位于深圳市中心区安托山风景区，建筑面积9万平方米，交通便利。步行10分钟可达梅林一村;行车10分钟可达益田村;专为学校修建的市政道路与北环大道以及即将通车的福龙（福田到龙华）快速道接驳，经福龙快速道，行车10分钟可达龙华新城区;经北环快速道，行车10分钟可达南山区中心; 形成了“10分钟服务圈”,是深圳唯一的建在市区，占地十万平方米的高中学校。高中部规模宏大，设备先进，设施齐全，管理到位，生活方便，环境清幽，青山三面拥，湖水一面映，是读书成才的好地方。
编辑本段学校布局
学校布局合理，分区明晰，办公区、教学区、运动区、生活区相对独立，功能明确。场馆总面积26675.7平方米。运动区有400米塑胶跑道和10576平方米绿茵运动场；有功能齐全的大型体育馆，内设游泳馆、球类馆；同时有4个室外排球场、2个室外网球场、4个室外篮球场，有独立的乒乓球馆。生活区有四栋学生公寓，共514间学生宿舍，可供3084名学生住宿；有独立的教师公寓楼，共182套房；有四个大型食堂，可同时容纳3000多人就餐。教学区有各种教室、功能室151间，其中标准教室75间，实验室36间；有独立的电教楼和音乐美术教学楼，其中有心理功能室、信息课教室、音乐美术教室及地理、历史、语音等各种专用教室40间。有教师课件制作室和专用录像课教室。有礼堂、报告厅等集会场馆7个，可同时容纳近4000人集会。学校图书馆建筑面积1850.23平方米，现有藏书131000册。阅览室可供400多人同时使用。建有电子阅览室宽带连接互联网，图书馆电子图书存量达6万册。建成了千兆以太网为主干、百兆到桌面的校园网，有各种服务器15台，终端计算机836台，学生每4人就有一台计算机。每位教师均配有多媒体计算机、扫描仪以及移动硬盘等。有多媒体电教平台106个。建成了功能强大的教育教学视频制作点播直播系统。各种常规仪器设备按照国家级示范性高中标准配齐。
编辑本段学校师资
学校一校三部现有教学班96个，学生4389人，教职工363人；其中高中部教学班54个，学生2571人，教职工215人。高中部专任教师166人，其中特级教师4人，高级教师84人。深圳市、福田区名师26人，省市级以上学科带头人17人，获省级以上荣誉称号的16人，获市级以上荣誉称号的33人，在省市级以上教学竞赛中获奖30人。硕士研究生17人，教师学历全部达标。
编辑本段学校荣誉
学校于1996年评为市一级学校，2000年获得深圳市办学效益奖，2001年评为省一级学校。于2003年正式启动“国家级示范性高中”的创建工作。学校是全国网络教育示范单位、广东省现代教育技术试验学校、广东省中小学心理教育先进单位。多次被评为“深圳市文明单位”、“深圳市先进单位”、“深圳市文明学校”、“深圳市安全文明标兵小区”、“绿色学校”等，连年被评为“深圳市高中教育先进单位”。
编辑本段学校宗旨
学校始终坚持以学生的利益为最高利益，教师教育教学工作真正落实到每个学生，形成了良好的学风、教风、校风，真正实现了“低进高出”、“高进优出”的教学效益，高质量地完成了高、初中教育教学任务。该校高中教育形成套路，趋于成熟，以能最大限度地发掘学生潜能，在最关键时候跳得最高而闻名全市。曾培养出市高考文科状元崔哲、省政治学科状元林晓东和省语文科高考状元郭志明等。 目前，全校师生正励精图治，齐心协力，把红岭中学打造成“世界先进，全国一流、深圳品牌”的国家级“示范性高中”。
在先进教育理念的指引下，学校教育教学质量实现了飞跃式提升，2002-2010九年中，共计31人获得了广东省高考省市状元。其中，有2人获得广东省高考总分状元，2人获得广东省高考深圳市文科总分状元。15人次获得广东省高考单科状元，12人获得广东省高考深圳市单科状元。2010年学校高考实现了历史性突破，重点率突破54%，本科率和省专率分别为98.74%、100%——名列全市第一。
『柒』 我今年23岁想重新上高中，因为当年16岁初中毕业以后因为我当时学坏了没有上高中，现在后悔想重新上高
不用上高中了，可以直接报名参加高考，报个高考辅导班就可以了。高中文凭社会不会认的。还不如中专文凭了。既然浪子回头，那就好好学习早日考上大学。加油！！
『捌』 我今年初中毕业学习成绩不好,以后怎么办
初中毕来业，可以选择的面很源多，你可以选择复读初中，然后再考高中，不过这有很多不确定因素，有的同学确实不想读书，那就会多浪费一年，因为，既然不喜欢，考高中也就没意义。
其次，想到要学什么技术，是一件好事。因为很多初中毕业的学生都不知道自己要做什么，爱好是什么。所以初中毕业，首先你要知道自己喜欢学什么技术，汽修，厨师，还是越来越火热的电脑相关的行业，等等，根据自己的喜好和以后自己想从事的，或者以后比较好就业的行业来学。
个人觉得，随着互联网越来越普及，电脑相关的行业人才也越来越稀缺，就业岗位逐年增多，人才供不应求。因此从事互联网相关的行业，是一个不错的选择。至于想学的专业，就看个人的爱好和本身的素质来看，建设艺术设计，电子商务，新媒体UI设计，影视后期等等都是近两年发展很快的专业，就业前景不错。
『玖』 我今年高一了，我学习成绩很差，高中是交高价的，我小学6年基本没学习，初中三年初一初二也没学习，初...
初中已经成为过去，高中来了，你想成为怎么样的人，你得先做个选择，你要怎么去做，你也版要去做个权决定，制止力差，分心，是你对事物的兴趣不在，你对他感兴趣了，找到方法，学习自然上去。前期是痛苦的，你能不能坚持，看前期你舍得放弃一些你在乎的东西吗。