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2014年安仁县事业单位公开招聘
聘用人员名单
(共123人)
一、安仁县乡镇小学(幼儿教育)15人:
牌楼中心小学:熊 漪
洋际学校:唐 兰
平背中心小学:张双双
羊脑学校:吴婷婷
平背中心小学:曹中菲
渡口学校:王黎靖
竹山中心小学:张 琴
承坪中心小学:谢珊萍
坪上中心小学:冯深英
豪山中心小学:李小云
关王中心小学:扶美玲
华王中心小学:李 蓉
坪上中心小学:杨 灿
新洲学校:陈安艳
关王中心小学:张志委
二、安仁县乡镇小学(语文教师一)4人:
平背中心小学:黄慧凤
华王中心小学:蒯 磊
新洲学校:龙红波
豪山中心小学:万玉荣
三、安仁县乡镇小学(数学教师一)3人:
承坪中心小学:邓雅婷
羊脑学校:袁 民
关王中心小学:蒋华婷
四、安仁县乡镇小学(英语教师一)4人:
安平中心小学:刘 盼
华王中心小学:谭慧珍
坪上中心小学:林 芬
豪山中心小学:刘满红
五、安仁一中(数学教师二)1人:廖桔辉
六、安仁一中(物理老师)1人:尹佳思
七、安仁一中(化学教师)2人:李先辉、邓嘉玲
八、安仁一中(生物教师一)1人:段蔚杨
九、安仁一中(政治教师一)1人:赵湘红
十、安仁二中(语文教师二)1人:谭红辉
十一、安仁二中(数学教师三)1人:倪 黎
十二、安仁三中(地理教师)1人:刘 盼
十三、安仁三中(生物教师二)1人:樊 倩
十四、安仁三中(政治教师二)1人:黄柳杏
十五、安仁三中(历史教师)1人:樊 霞
十六、安仁三中(英语教师二)1人:卢利燕
十七、安仁县职业中专(电子专业教师)1人:刘 妙
十八、安仁县职业中专(机械专业教师)1人:张 微
十九、县人民医院(临床医生一)13人:胡建文、刘燕青、
卢丽华、伍 梅、龙颜之、侯文彬、周权炜、曹立情、
张来仪、王一明、刘 琳、周 建、廖爱玉
二十、安仁县人民医院(医技药士)1人:唐彩玉
二十一、安仁县人民医院(医疗器械维修员)1人:张 武
二十二、安仁县第二人民医院(临床医生二)1人:于庆安
二十三、安仁县乡镇卫生院(临床医生三)8人:
渡口乡中心卫生院:张 艳
承坪乡中心卫生院:周芝梅
关王镇中心卫生院:陈 娜
平背乡卫生院:谢荣华
坪上乡卫生院:桂 静
新洲乡卫生院:廖金华
羊脑乡卫生院:谭湘飞
豪山乡卫生院:何文翔
二十四、安仁县乡镇卫生院(护理)23人:
龙海镇卫生院:刘筱谨
渡口乡中心卫生院:李郁芳
渡口乡中心卫生院:阳山娥
承坪乡中心卫生院:谭乐乐
龙海镇卫生院:李一冬
关王镇中心卫生院:刘花艳
承坪乡中心卫生院:彭芬芬
牌楼乡卫生院:吴友爱
关王镇中心卫生院:段文艳
平背乡卫生院:李小维
新洲乡卫生院:周洁幸
平背乡卫生院:谭 芳
竹山乡卫生院:张丽红
坪上乡卫生院:陈小燕
华王乡卫生院:陈艳芝
华王乡卫生院:钟 倩
新洲乡卫生院:曹雅妮
竹山乡卫生院:段婷婷
坪上乡卫生院:何林芳
羊脑乡卫生院:段群英
豪山乡卫生院:谭 玲
羊脑乡卫生院:侯美芝
豪山乡卫生院:陈 璐
二十五、安仁县乡镇卫生院(药剂一)2人:
龙海镇卫生院:邓飞玉
牌楼乡卫生院:周 媛
二十六、安仁禾市卫生院(影像)1人:李智丽
二十七、安仁县乡镇卫生院(检验)4人:
安平镇中心卫生院:陈腾文
坪上乡卫生院:曾小乐
新洲乡卫生院:陈小霞
羊脑乡卫生院:蔡俊林
二十八、安仁县乡镇卫生院(财会)2人:
龙海镇卫生院:龙 英
新洲乡卫生院:徐天姣
二十九、安仁县中医医院(临床)5人:唐军平、刘 鹏、
李 季、罗 华、李庆武
三十、安仁县中医医院(医技一)1人:杨 芸
三十一、安仁县中医医院(药剂二)1人:谷 晓
三十二、安仁县卫生科教服务中心(文秘)1人:曾华丽
三十三、安仁县卫生科教服务中心(卫生信息)1人:黄纪富
三十四、安仁县城市建设投资管理中心(融资股工作人员)1人:蓝 迪
三十五、安仁县农业技术推广中心(技术员)3人:李丽华、蒋辉程、邓依依
三十六、安仁县人民来访接待服务中心(接访员)1人:胡红丹
三十七、安仁县食品药品检验所(食品检验)1人:李小玲
三十八、安仁县政府投资审计中心(财务审计)1人:粟丹琪
三十九、安仁县政府投资审计中心(工程设计)1人:侯茂鹏
四十、安仁县考试中心(管理人员一)1人:杨 帆
四十一、安仁县政府办信息中心(管理人员二)1人:周 婷
四十二、安仁县乡镇事业单位(管理人员三)6人:
永乐江镇直属事业单位:雷国栋
华王乡直属事业单位:廖岑琛
渡口乡直属事业单位:李红日
坪上乡直属事业单位:肖梦奇
羊脑乡直属事业单位:曹 刚
豪山乡直属事业单位:段旗林
四十三、安仁县乡镇计生服务站(专技人员二)1人:
关王镇计生所:刘瑶瑶
如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。
㈢ 车轴山中学教师名单谷艳丽老师联系方式,谁知道,麻烦留言
你肯定是河北唐山丰润那边的人吧?要不然你不会知道车轴山中学的。你到校友的群里边去问问呗。
㈣ 安仁县渡口乡的ip地址是多少
987654321
㈤ 西平文成中学老师名单高二三班班主任的联系方式
西平文成中学相关信息,
可询问学校教务处,
你若喜欢,
便是晴天。
㈥ 柳关中学老师名单
柳是报春的使者,杜甫有诗:“侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条。”它告知杨柳是春天气息的预报员,因而自古以来,人们都喜爱杨柳,形成许多与柳有关的民间风俗和情趣盎然的柳文化。【插柳】我国古代寒食节,清明节,那天家家门前有插柳枝的风俗。到宋代时,这种习俗更盛,不仅门前插柳枝,而且还在头上戴个柳条帽圈,坐着插满柳条的车子、轿子,到郊外踏青游春。至今,还有不少人在清明扫墓时把柳条插坟头上以示纪念,这种习俗也就是由此而来的。【折柳】折柳赠别之俗始于汉朝。“折柳”一词最早见于六朝无名氏所撰的《三辅黄图》一书。此后“折柳”在诗文中为送别的同意语。古人赠柳,寓意有二:一是柳树易生速长,用它送友意味着无论漂泊何方都能枝繁叶茂,而纤柔细软的柳丝则象征着情意绵绵。二是柳与“留”谐音,折柳相赠有“挽留”之意。【戴柳】“清明不戴柳,红颜成皓首”。含有愿春色长留人间,永葆青春的意思,表现了人们珍惜春光的良好心愿,此为其一,其二,俗话说:“有心栽花花不发,无意插柳柳成荫。”柳既是很容易扦插的树种,又是极易长大的速生树木,可谓生机蓬勃,戴柳又有前程发达之意。相传,黄巢起义时,曾规定戴柳为号,就是取其生机勃发、容易成功的寓意,现在我国北方及闽台等还有清明戴柳的习俗。【射柳】据有关资料讲,这是古人在清明前后开展的一项娱乐活动,即在距离柳树一百步远的地方,用弓箭射击悬挂的柳叶。这一活动起始于战国,流行于汉朝,至唐时,被官方确定为正式比赛项目。以后,不知何人又出新招,把原来射柳叶改成射葫芦:在葫芦里装一只鹁鸽,挂于百步之外的柳树上,射中葫芦,惊飞鹁鸽,以命中率高低决定胜负。虽是射葫芦,仍旧叫“射柳”。【赏柳】清明是踏青的大好时机。《武林旧事》记载:“清明前后十日,城中仕女艳妆饰,金翠琛玉,接踵联肩,翩翩游赏,画船箫鼓,终日不绝。”踏青的一个重要内容是看柳,这点,从许多关于清明的诗词可以看出来,如,宋人吴惟信《苏堤清明即事》:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”【喻柳】柳是美好的象征。柳叶初生,似睡眼刚展,故称“柳眼”。李商隐《二月二日诗》:“花须柳眼各无赖,紫蝶黄蜂俱有情。”女子秀眉细长为柳叶,喻为“柳眉”。王衍诗《甘州曲》:“柳眉桃脸上胜春”。女子身腰若柳条柔软,故称“柳腰”。韩屋诗:“柳腰莲脸本忘情。”晋代卫灌的书像柳叶,世称“柳叶篆”。柳絮散落为絮绵,又称“柳绵”。晏殊《寓意诗》:“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。”苏东坡有“枝上柳絮吹又少,天涯何处无芳草”词句。【咏柳】历代诗人以柳入题,歌咏不绝。古代的《诗经》中所写的“杨柳依依”,早已成为人们吟咏的佳句。唐以后,咏柳的诗词名篇迭出,如“柳絮飞来片片红,夕阳方明桃花坞”,“依依袅袅复青青,勾引春风无限情”等等。但是在咏柳的诗词中,把柳树的柔美形象描绘得最真切动人的,要数贺知章的《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦;不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”【爱柳】春秋时,有个柳下惠,原来不姓柳,因为很爱柳才改姓,于是,他的后代都姓柳了;东晋陶渊明,特意在堂前栽了五棵柳树,自号“五柳先生”;北宋欧阳修曾在扬州平山溏掘土种植柳树,人称“欧公柳”;唐代文成公主在拉萨的大昭寺前栽植一柳树,后人名之为“唐柳”;明末清初的蒲松龄临泉卜居,泉边栽柳,便自称“柳泉居士”;清末名将左宗棠出征西北时,命令军队在河西走廊沿途种柳,长达数千里,人称“左公柳”。现代画家丰子恺曾将屋子取名为“小柳屋”;现代史学家陈寅恪也特别爱柳,他的书房叫“寒柳堂”,其著述编为《寒柳堂集》。【咏柳诗】柳诗文“春风杨柳万千条”,柳树在春风中吐绿绽芽,随风起舞,摇曳生姿,极具风流,很早就赢得了国人的喜爱,成了历代文人题颂讴歌的对象,写下了大量的咏柳诗文。纵观古代诗文,有关“柳”的形象比比皆是,如“章台柳”、“灞桥柳”、“水边柳”、“隋堤柳”、“青门柳”、“江边柳”、“城边柳”、“东门柳”、“亭柳”、“河柳”、“垂柳”、“新柳”、“秋柳”、“烟柳”、“风柳”、“问柳”、“柳色”、“柳絮”“杨柳曲”、“折杨柳”、“杨柳枝”、“柳枝词”等诸多柳诗、柳赋、柳记、柳词、柳曲,构成“柳文化”的重要内容。柳作为文学形象出现是在先秦时期,我国最早的诗歌总集《诗经•采微》有“昔我往矣,杨柳依依;今我来兮,雨雪霏霏”之句,西汉枚乘《忘忧馆柳赋》是第一篇柳赋。魏晋六朝时期伴随着咏物诗的产生,出现了以柳为题材的咏柳诗,梁简文帝《折杨柳》则是第一篇咏柳诗。纵观历代咏柳诗文,则以唐贺知章的《咏柳》诗最著名、最传神,诗曰:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。”作为文学作品中的“柳意象”最具象征意义是表达“离情别意”的符号。柳色如烟,柳条曼长,犹如亲友间缱绻的柔情,仿佛离人不尽的别恨,加之“柳”与“留”谐音,人们乐意把柳当做情感的寄托物和负载体,产生了“折柳赠别”和“折柳寄远”的风俗。长期以往就把柳视为别离的代名词,从而植根在中华民族的文化心理之中。自春秋时期产生“折柳”风俗以后,代代相传。至魏晋南北朝时期,出现了《折柳枝》(又名《折杨柳》、《杨柳枝》)的乐府诗。《宋书•五行志》载:“晋太康末,京洛为折杨柳之歌,其曲有兵革苦辛之辞。”《唐书•乐志》也载:“梁乐府有鼓吹歌云:‘上马不提鞭,反拗杨柳枝,下马吹横笛,愁杀行客儿’。此歌辞源出北国,即鼓角横吹《折杨柳枝》是也”。梁•简文帝《折杨柳》就有“杨柳乱成丝,攀折上春时”的诗句。唐代以后诗咏折柳极为兴盛,如唐•王之涣《送别》有“杨柳东风树,青青夹御河;近来攀折苦,应为别离多”诗句,孟郊《古离别》诗有“杨柳织别愁,千条万条丝”,李白《劳劳亭》诗有“天下伤心处,劳劳送客亭。春风知别苦,不遣杨柳青”,白居易《青门柳》诗也有“为近都门多送别,长条折尽减春风”,许浑《重别》诗有“留却一枝河畔柳,明朝犹有远行人”,李商隐《离亭赋得折杨柳》有“为报行人休尽折,半留相送半迎归”,施肩吾《折柳枝》有“伤见路边杨柳春,一重折尽一重新;今年还折去年处,不送去年离别人”;宋•韩琦《新柳》有“驿路行人东复西,等闲攀折损芳枝;有生自是无根物,忍向东风赠别离”,欧阳修《咏柳》有“长亭送客兼迎雨,费尽春条赠别离”,周邦彦《六丑》词有“长条故意惹行客,似牵衣待话,别情无极”,明•晏铎《咏柳》有“河桥杨柳半无枝,多为行人赠别离”,等等,不胜例举。学者罗宗涛先生分析古代文学作品中大量出现的以柳象征“别离”原因时说:“我国文学作品中经常出现的植物很多,其中最重要的可能是杨柳,有人说‘中国文学作品中最常见的树木是杨柳’,似有道理。杨柳是别离的象征,而中国人喜聚不喜散,最怕与别人与朋友分开。但在人生旅途中,不管是生离还是死别,别离又是经常发生的,于是在我国诗歌中,别离成为最重要的主题,诗人笔下经常出现那依依的柳条,飘舞的柳絮,以及笛声鸣咽的折杨柳曲。”[36]正是如此。古代诗文中还出现“折柳寄远”的亚意象符号意义。如唐•许景先《折柳篇》诗有“折芳远寄相思曲,可惜容华难再持”,卢照邻《折杨柳》诗有“攀折将安寄,军中音信稀”,张九龄《折杨柳》诗有“纤纤折杨柳,持取寄情人”,张旭《柳》诗有“濯濯烟条拂地垂,城边楼畔结春思”,李贺《致酒行》诗有“柳条折尽花飞尽,借问行人归不归”,唐彦谦《柳》诗有“春思春愁一万枝,远村遥岸寄相思”,等等,都是诗咏折柳寄远的事象,借此以表达对远方亲友的思念,祈盼早日归来。