新昌中学校友会名单

1. 新昌中学2010年一本录取名单

详见《今日新昌》2010年7月27日第2.7版 或者网络一下，兄弟你也是新中的吧！呵呵

2. 写一封信给同学,朋友,社会的倡议信,写一封给环保部门的建议书,写一封给亲人的推荐

环保局的叔叔阿姨们：

您们好！

我是一小六年级一班的一名学生，现在借这封信向您们反映一些内问容题，同时也提出一些建议。

我姥姥家住在真阳镇钟家塘，他们胡同的拐角处有一个垃圾场，常年无人管理。整天臭气熏天，苍蝇满天飞舞，白色垃圾随处可见，严重影响了居民的生活，对这个胡同的人们的身心健康造成了很大的影响。

谁不想有个美好的家园，谁又不想生活在清新的空气中呢？为此，现向您们提出如下建议：

1、 加强环保宣传，提倡不要乱扔垃圾。

2、 及时设立垃圾箱，对垃圾分类处理。

3、 加强管理，对破坏环境的行为批评教育，严重的给予处罚。

维护环境和节约资源是我们的义务，向政府部门提出建议是我们的责任，希望您们研究并采纳我们的建议。

祝工作顺利！

3. 关于讲文明守规则的演讲稿

古人都能够崇尚礼仪、遵纪守法、讲究文明，作为“生在新中国，长在红旗下”的新世纪小学生更应该“学礼仪，守纪律，讲文明”。说起礼仪，我们在1~4年级的《思想品德》、《小学生文明礼貌养成教育读本》中，老师就曾教了我们许多，如《孔融让梨》、《尊师情深》、《尊敬老人》等，教育我们做学生的必须懂得尊师敬老、知书达礼，从小养成文明礼貌的习惯。
俗话说得好，“没有规矩，不成方圆”。社会是无数人们
通过不同形式的纽带关系连结起来的活的有机体。要维持这种有机体的存在和发展，不仅要有动力机制，还要有平衡机制，而规范动力、实现平衡的主要手段有两个，一个是法制，一个是道德。对我们小学生来说，讲法制就是要守纪律，讲道德就是要讲文明。
其实，纪律就在我们身边，如平常接触的《小学生守
则》、学校规章制度和课堂纪律等，这些都是我们学生所必须遵守的。记得在三年级的时候，学校就发给我们了一本书，叫《学纪律，讲道德》，是一本教我们如何做一名好学生的指导书，这里边讲了很多做人的道理、为人的原则。作为小学生，不讲卫生，就是不讲道德；不讲道德，就会产生不良后果。
最后，我呼吁全国所有的小学生，从小做起，从小学起，努力做“学礼仪，守纪律，讲文明”的好学生.

作为一名讲文明的学生，爱护环境必须从我做起。但是，生活中一些鸡毛蒜皮的事也不能忽略了。比如说你走在大街时，忽然有一口痰卡在了喉咙，你就会这样好不犹豫地吐出了吗？如果是，那我会十分严肃地告诉你，你太不自觉了！难道你在吐痰的那一刻，你就不会想想，如果我吐了这一口痰，那会对环境有多大的污染？如果每一个人都这样做，那我们还能生活在新昌这个美丽的家园吗？从中你可以看出，在生活中，有许多事情都是由一个人的自觉来决定的。有很多的例子，比如乱扔垃圾、折树枝、踩草坪等等。因此，要想做到一个文明人的标准，必须保护环境，爱护环境，使我们的西安变的更家美丽。
我们不仅要保护环境，遵守交通规则也是一个文明西安人和学生要做到的。但是，有的司机开车却毫不谦让，你挤我挤的，到最后弄得交通堵塞，水泄不通，有的还甚至会发生交通事故。有的人，为了节省时间，他们便不走天桥，不走人行道，直接翻过栏杆横穿马路。这样做，多危险啊！要知道，红绿灯，电子眼都只是维护公共交通铁序的外在手段，目的是引导司机及行人养成良好的交通意识，做到能够自觉遵守交通规则。
比如说国庆节放假期间吧，马路上的车很多得密密麻麻，在道路上纵横交错。原因是总是有许多车辆插位，要不就是为了赶时间，逆向行走，所以造成塞车，不得不让警察来指挥。
如果大家都视规则如无物，我行我素，做一个文明的新昌人不用说，文明城市也将蒙羞。
做为一名学生，也应该做到“文明”二字，不仅要学习好，还要讲礼貌。在学校时，讲文明第一点要做到不骂人。平时，同学之间往往会发生一些矛盾，有一些矛盾，有些同学便会十分不服气，心里的气愤使他脱口就说出了骂人的话，这样做是不对的，不但没有做到“文明”，还与同学不友好，所以一定不能骂人。第二点是做到不打架，有些同学，常常会因为一时的冲动而造成相互打架，这样带来两个后果，不文明，与同学年友好。由此可见，做为一名学生，要做到“文明”，在学校里当一名讲文明的好学生。

树文明之风
独倚栏栅,问流水消息,观白云去处,乘远方徐风,披旭日朝霞,守在青春的身旁,沧海桑田,情怀不渝,倾听心潮的澎湃,寻找文明的真谛。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是遇见师长时的问好，是不小心时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的高尚品德。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比书本上的学问都重要。文明有时可以替代最珍贵的感情。
中华民族礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的传统美德。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立文明新风是当代中学生义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是美丽和谐校园建设的需要，是一个人有气质、有素养、成为德才兼备的人的需要。做人是一门学问，也是一门艺术。因此我们尊、崇敬讲文明，懂礼仪之人。
犹记忆2008年北京的夏季，奥运风帆扬起，长安街边，奥运场馆旁，活跃着无数蓝色身影，他们肩负文明办奥运之重任，以微笑迎接八方来客，用礼仪弘扬博大之帮。文明,它可以让芸芸众生之间以礼相待,和睦相处; 文明,它能够令大千世界盛放和平的花朵; 文明,它也可以使一个国家,一个民族日益发达起来,拥有一个美好昌盛的形象。展望一零年的五一，世博大幕即将拉起，城市让生活更美好，文明让世界充满朝气。有朋自远方来，不亦乐乎，迎世博，讲文明，树新风，作为当代的中学生，我们有责任去展示文明大国，崛起东方的形象。
点缀人生，你我呼唤文明，学会做人，我们感悟文明。如何做人，你我会给出不同的答案，但答案的背后都会存在一个基点，那就是：文明。讲文明事，做文明人，就要求我们注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想情感。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，文明的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。其次，要在生活和日常学习中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止：谦虚礼让、谈吐文明、举止端庄、讲究卫生。同时，我们要把一中的校训：“精雕细刻，养之有素”化为文明准则，做一名文明博采的一中人！

“讲文明、守纪律”从我做起

尊敬的各位领导、老师；亲爱的同学们：

下午好，我是来自……，感谢各位领导、老师能够给我这次站在台上演讲的机会。我今天要演讲的题目是《“讲文明、守纪律”从我做起》

文明，体现一个人的道德；纪律，彰显一个人的底线。“讲文明，守纪律”不能只停留在口头上，更重要的是要以实际行动来证实！

文明，展现在我们的日常生活中。它是路上相遇时的微笑，而不是形同漠然；是同学有难时的热情，而不是无动于衷；是平时与人相处时的亲切，而不是妄自尊大；是遇见师长时的问候；是不小心时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推崇的高尚品德！

然而，这种高尚却时常被我们忽略！

校园里这么多垃圾箱，然而碎纸屑、包装袋、汽水瓶却还时常可见！我们总是错误的认为反正有值日的同学和清洁工打扫。扔了又有何妨！但我们却忽略了自身的文明所在！

每天行走于校园，经常可以听到一些粗话、脏话；随地吐痰，似乎也很普遍！大家不妨想想新加坡，一个被冠有“花园城市”之称的国家。要是在地上吐口痰可是要受到相应惩罚的。而现在的我们呢？有几个人能对随地吐痰引起注意呢？寥寥无几啊！同学们，假如我们谁都不去提起注意，那我们这个拥有五千年华夏文明的古国会成为什么样子？我们还怎敢在世人面前展示我们的文明？

同学们，文明，体现在每个人身上，每个生活细节中都会得到展现！我们必须要引起自身的重视！从平时的一点一滴做起，不说粗话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不扰乱公共秩序。可千万不能让五千年的文明丧失于我们手中！那样我们就会成为国家的罪人，成为民族的罪人啊！

文明自在人心，我们每个人的心中都向往文明，渴望文明！可为什么我们自己有时就做不到呢？是自己约束不住自己？那我们在纪律面前又是怎样表现的呢？

众所周知，学校明确规定不允许学生吸烟。可又有多少人能做到呢？曾屡次告诉大家不让翻墙外出！可为什么还是有人接二连三的去挑战呢？不让打架！不允许打架！可还是会有人不屑一顾！

“守纪律”！我们究竟守得是哪条纪律？纪律，是用来维持秩序的！没有纪律的维持，我们的学校会成什么样子，这个世界又会成为什么样子呢？恐怕现在只有上帝才会知道！

同学们，请记住：文明，体现一个人的道德；纪律，彰显一个人的底线。“讲文明、守纪律”从我做起，从我们身边的点点滴滴做起！让我们共同用实际行动来向世界证实！我们并没有忽视掉祖先传承了五千年的精髓！

第一篇：文明学生演讲稿
各位尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：做文明学生，创和谐校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜.
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。 他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
同学们，“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园。
我的演讲完了，谢谢大家！

第二篇："守纪律,做文明学生"——八荣八耻”之我愿 演讲稿

“八荣八耻”，内涵丰厚，概括精辟，意义深远，高度凝练了爱国主义、集体主义、社会主义的基本要求，是中华民族传统美德与时代发展要求的完美结合，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质特点,为我们社会政治生活、经济生活、道德生活确立了明确的底线与标杆，是启迪青少年健康成长的指路明灯。
“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”。
“八荣八耻”树立起了科学发展观与社会主义和谐社会的道德新标杆和文明新指针。它引导人们尤其是青少年知荣辱、辨是非、明行止，追求真、善、美，憎恶假、恶、丑，对提升国民的基本素质、推动社会发展，将起到巨大的作用。中华民族是个有着五千年文化历史的优秀民族，早在两千多年前，古人就提出了“礼、义、廉、耻”道德观，到了宋代，又有了以“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”为内容的“八德”，并成为中华传统美德的主要内容。
21世纪的今天，我们应以什么为荣，以什么为耻？
首先，做人最重要的是要爱国。“八荣八耻”首先提出“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，铿锵有力，掷地有声。中华民族几千年来历尽内忧外患，之所以今日仍能自立于世界民族之林并且不断发展、壮大，很重要的一个原因，就在于一代代仁人志士的不懈奋斗，甚至为国献身，在于“苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之”的爱国精神和民族气节不断传承。作为在校的中学生，很容易养成“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，不关心国家，不关心大事的闲散怠惰心态，这恰恰是不爱国的流露，不读书不看报，更不关心身边的人和事，这样的学生在我们周围有很多。如果这样的麻木与无所谓甚至成了流行，实在让人担忧。一个连祖国都不爱的人，是称不上一个纯粹的人的，即便他是多么得有作为，因此以热爱祖国为荣，可以说是针砭时弊，对某些学生的心理疾病起到了很大的警醒作用，当我们面对信仰危机时，如果能以热爱祖国作为最终目标，将危害祖国为耻作为道德底线，何愁我们的民族没有前赴后继的精神传承，何愁国家不强大。
其次，作为一个人要热爱人民，并把这种热情体现到具体、实在而平凡的工作中。时下，民间有“从事法律的是黑蛇，医生是白蛇，教师是眼镜蛇”的传言。这些现象很大程度上说明了存在背离人民，至少是一些人的这种行为给人民造成了极坏的印象，现状让我们不断思考，自己是不是真的做到了心中有人民，是不是真的热爱人民？崇高寓于平凡，干一行爱一行，明德敬业，就是爱人民的具体体现，在服务他人的过程中，实现自己对职业、对他人乃至对自己的理想的承诺，为社会做出应有的贡献。试想，一个连本职都做不好的人还奢谈什么爱人民？爱社会？所以，我们每一个人都应该对照这一条反思自己，将服务人民为荣，背离人民为耻体现在今后的实际行动中，用切实的作为来履行承诺解读信念。
再次，做人要倡导诚信，“诚信”是做人的基本素养，是社会文明程度的标志。“人而无信，不知其可也”，不守信，如何交往，人与人之间又怎么可能有正常的关系，社会又怎么可能有正常的秩序？“诚”即不欺，诚信的人不会选择欺诈。“诚则明，明则诚”，心里亮堂就会诚信，诚信的人心里亮堂，而心里黑暗、满布灰尘的人，就不可能诚实守信。“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”，就是要在全社会确立诚实守信的文明风尚。我们所处的社会现实中的确有部分是与之相悖的，比如小到同学相处的明争暗斗，争荣誉争利益，大到单位间缺少精诚合作精神，争利益少贡献，再到社会上的各种不信任和相互欺瞒，商业的欺诈，政治的勾斗等都是有违诚信精神的，如果这股风气成了社会的主流，我们的民族和前途就着实堪忧。因此在防患于未然的思路下进行诚信教育很有必要，我们应该对照这一要求，小到在日常生活中，乃至在重大事件前决不能忘记诚信，时刻勉励和鞭策自己的行为，成为社会诚实守信之风的正面推动力。
我们不仅自己要做到知耻、洁身，同时还要对危害祖国、背离人民、损人利己、见利忘义等思想言行，不能视而不见，绕道走开，是要充分认识它们败坏人心、瓦解社会、危害事业前进的腐蚀作用，更要对此形成“老鼠过街、人人喊打”之势，从知耻、洁身开始，端正社会风气。
社会主义荣辱观在我们这一代青少年中间的培养与树立，学校责无旁贷，同时也需要全社会的合力。所有行业、部门、单位、家庭、学校，所有的未成年人、成年人，都应以“八荣八耻”为道德规范，人人身体力行，努力实践。只有社会环境、道德文明得到改善与提升，我们的社会才能日臻完善，真正的和谐社会才会早日建成。

4. 绍兴市第一中学的历史沿革

1897年，山阴乡绅、维新人士徐树兰捐银一千两，并筹得山阴县沙租及绍郡茶业公所捐款四千余元，仿盛宣怀所创天津中西学堂，以二等学堂（相当于中学）规制创办绍郡中西学堂，并由浙江巡抚廖寿丰奏明清廷备案。
1898年，戊戌变法失败后，在京城任翰林院编修的蔡元培认定清廷政治改良无望，乃弃官回绍，应聘出任绍郡中西学堂校长。蔡氏视事之初，即规划创立“养新书藏”图书室，手订借书略例15条，并在尚无学制可循的情况下，因材施教，按学生年龄及国学程度分级授课。
1899年7月，学堂更名为绍兴府学堂。蔡元培招揽教员，推进新式教育：购置科学仪空咐器，改革课程设置，自编教材课本，先后增设日文、体操、测绘、物理化学等课，并率先引进外籍教员。
1900年，蔡元培因不满于守旧派的反对和校董的干涉，愤而辞职，学堂为之停办一年。
1901年，何寿章出任学堂校长，招收学生重行开学。
1902年，校舍迁至龙山书凳亏丛院（今绍兴府山公园烈士纪念碑基址一带），学生增至80余人。并始设博物课，历史、地理亦脱离国文而分科。
1902年4月，始提取绍属八邑公款为办校经费，并拨入原蕺山书院财产之半，学校从此为官立。
1903年，停招附课生，附设师范部，定学额20名。
1906年起，改名为绍兴府中学堂。
1906年12月，改建仓桥试院为府中学堂新校舍。
1907年，校舍动工，同时派员赴沪添购图书，并东渡日本，购进大量理化仪器，化学药品、博物标本、生理模型及运动器械等。
1907年7月，仓桥新校舍（即胜利西路213号今址）竣工，占地50亩，规模初具。即招生开学，当年有学生116人。
1908年，学制改为四年。
1910年9月，周树人枣樱（鲁迅）由浙江两级师范学堂来校任监学，兼博物教员一年。
1911年，浙江省咨议局议决，学校改为省立，经费由省统筹支配，改名为浙江省第五中学堂。
1911年11月，绍兴军政分府派员接收该校。
1912年，改名为浙江省立第五中学，于3月开学。从此学校经费始出诸省库，校长由省教育行政部门担任。
1921年3月，首次成立校友会，并建立校友会基金。
1922年，颁行新学制（初高中各三年）。开始招生三年制初中新生两班，停招旧制新生。
1923年8月，浙江省立五师并入学校，以仓桥校舍为中学部，龙山校舍为师范部，并设三年制师范讲习科。
1926年8月，开始招收三年制高中一年级新生一班。
1927年，停办高中，学生转学于浙江省立杭州高级中学。
1928年春，绍兴县立女子师范学校并入学校师范部，女师旧址（今北海小学）改设五中附小第二部（后改绍兴县立第三小学）。
1929年8月，师范部停招师讲科新生，改设一年制师资训练班，招收初中毕业生及现任小学教师加以培训。
1932年，试行模范室（自修室、寝室）制。
1933年7月，改名为浙江省立绍兴初级中学。
1936年秋，设简易师范部。
1938年秋，恢复高中部，招收初高中一年级新生及简师新生各一班，学校办学规模进一步扩大，遂改校名为浙江省立绍兴中学。
1939年5月，侵华日军飞机三度轰炸绍城。教室宿舍毁损严重。
1939年7月，迁徙于兰亭、栖凫、芳泉、漓渚及诸暨枫桥花明泉等地继续复学授课。
1940年，又迁嵊县崇仁镇廿八都复课。
1941年4月，绍兴沦陷，仓桥校舍被敌寇占为兵营。
1941年6月，重新复课。
1941年8月，迁回嵊县廿八都，称省立临时中学第一部，有高中、初中、简师三部学生共七百余人，将简师部移于下相村。
1942年2月，复名为浙江省立绍兴中学。
1942年5月，日寇再度南侵，诸嵊陷落。校师生分批再次南撤，经新昌、磐安、东阳、缙云、丽水，达于浙南宣平、瑞安大峃。中学部学生分别并入省立第二临中、省立第三临中，简师部学生则分别并入省立金华师范、省立温州师范。
1943年6月，省教育厅委任赵载梁为校长领命复校，觅定天台街头镇校舍，于9月开学。
1944年2月，在天台浙西村另择校舍，直至抗日战争胜利。
1945年10月，接收仓桥校舍。
1946年1月，迁回绍兴。
1946年5月，举行校友会会员大会，通过“发动旧绍属七邑校友组织校友分会”等案。
1947年3月，举行学校成立五十周年庆祝大会及其他各项纪念活动。 1949年6月，绍兴市军事管制委员会委派梁耀东为代表接管学校。
1949年7月，成立校务委员会，绍兴县立锡麟初级中学（前身为绍兴县中）并入学校，校址设在学校分部（现胜利西路563号大通学堂）。
1954年，被确定为浙江省重点中学。
1955年4月，改称为浙江省绍兴中学。
1956年，各地中学一律以序号命名，学校改称浙江省绍兴第一中学。
1961年，贯彻“调整、巩固、充实、提高”的方针，学校对校办“三场”进行整顿。
1962年，开始组织教改试点班，对语文、数学、外语等学科进行改革试验。
1966年6月，“文化大革命”运动席卷绍兴各中学，学校被迫“停课闹革命”。初中连续两年停止招生，高中连续四年停止招生。
1968年，初中恢复招生，学制改为两年。
1970年，高中恢复招生，学制改为两年。
1977年，恢复高等学校招生考试制度。 1978年起，贯彻“调整、改革、整顿、提高”的方针，学校从整顿教学秩序入手，贯彻执行教育部颁《全日制中学暂行工作条例》（试行草案）和省教育厅颁《浙江省中小学教育管理工作的暂行规定》，执行教育部颁《全日制中小学教学计划》（试行草案）及稍后颁布的“中小学生守则”（草案）、“国家体育锻炼标准”等。
1978年，恢复初、高中招生统一考试制度，初中学制恢复为三年。学校被定为省、地、县三级重点中学。
1980年，高中学制恢复为三年。高一年级开始执行六年制教学计划。
1980年起，开始实行班主任专项津贴。
1981年2月，浙江省政府批准学校为全省首批办好的18所重点中学之一。
1981年，执行教育部颁发“全日制六年制重点中学教学计划”，进行新建东教学楼等基础设施建设，建立该校鲁迅纪念室。
1981年6月，停办高中复习班。
1984年7月，编报学校总体平面规划，新图书馆、学生宿舍楼相继落成。
1985年，增设民族初中班，首届招收藏族学生50名于9月入学，此后逐年招生，满额为二百名。
1985年12月，新建西教学楼落成。
1986年，进行中等教育体制改革，改制为普通高级中学，停招初中一年级新生。绍兴市区实行高中划区招生，学校高中生源情况开始出现较大变化。学校成立政教处，以加强德育工作，原教导处改称教务处。
1988年5月，收回“文革”期间被物资局占用的该校房舍。
1990年，被评为浙江省先进学校。
1991年12月，鲁迅工作室、鲁迅陈列室完成重新布置并对外开放。
1992年3月，举行95周年校庆活动。
1993年，旅港苏浙同乡会捐赠的电脑教学中心启用。
1994年11月，被列为绍兴市重点高中建设的重点。
1995年6月，建立校党委，俞骥任党委书记。
1995年9月，建立校长负责制。
1995年10月，成为浙江省认定的13所省一级重点中学之一。
1998年2月，被评定为浙江省文明学校和浙江省肩并肩师资扶贫十佳学校。
1999年2月，被评为浙江省中小学普及实验教学工作先进集体和浙江省现代教育技术实验学校。
2004年，与澳大利亚维多利亚博文中学、伯乐集团合作项目签约。
2006年6月，获浙江省先进基层党组织称号。
2006年8月，绍兴一中分校实行“四独立”。设立一中分校董事会，实行董事会领导下的校长负责制，使学校举办者与管理者真正分离。
2006年12月，获“浙江省文明单位”、“浙江省绿色学校”、“浙江省学生军训先进单位”称号。
2008年，根据新课改要求，学校开始在高二高三年级开设选修课程，实行走班教学。
2009年5月，被美国密苏里大学圣路易斯分校列为生源基地。
2009年11月，西安交通大学授予学校“优秀生源基地”称号。
2010年，经教育部批准，学校与美国佛蒙特州林顿学术高中合作开设“中美班”。
2011年5月，绍兴市第一中学校友会成立。
2011年6月，与香港风采中学结为姊妹学校，与江苏新海高级中学、上海市金山中学结为“长三角网络结对学校”，被清华大学确定为优质生源基地、“领军计划”推荐学校，获中国人大“校长直通车计划”推荐名额。初升高开始实行“推荐生”制度，本校招收第一届推荐生（50名）。
2012年5月，被台湾辅仁大学确定为大陆地区中学校长实名推荐学校，被中国人民解放军海军工程大学确定为生源基地学校。
2013年2月，试行高一第一学期结束后文理分班教学。
2013年6月，高一新生招生增至18个班。
2013年11月，迁建选址城北镜湖。校档案室接受省一级档案室复查。
2014年8月，《绍兴一中2014-2016年发展规划》通过专家论证，确定了“求真立人”校训和“成人、成才、成就”的办学理念。
2014年9月，国际班开班。

5. 浙江省新昌中学的副校长等管理人员简介

竺浩强，浙江新昌人，中学一级教师，现任副校长兼工会主席。1997年7月浙江师范大学数学系本科毕业，同年8月进新昌中学任教。2001年9月任政教处副主任，2003年8月兼任校长办公室副主任，2004年11月起任政教处主任，2005年8月至2006年7月任校长助理兼政教处主任，2006年8月起任副校长，其间至2010年7月兼政教处主任，2013年1月起兼任工会主席。曾获县优秀班主任、县教育系统优秀共产党员、县十大杰出青年、市十佳青年教师标兵等称号。2014年9月，入选为由浙江教育报社评选的全省“师生，世上最美的缘”30对感人师生中的教师之一。 李碧凡，浙江新昌人，中学高级教师，现任副校长。1982年1月浙江师范学院宁波分院数学系本科毕业，分配到儒岙中学任教，历任副校长、校长兼党支部书记。1989年调鼓山中学任教。1993年8月调入新昌中学，历任教务处副主任、校长助理，1999年8月起任副校长。曾获县优秀教育工作者、县模范职工、市十佳师德标兵等称号。参与多项省市规划课题研究，其中1项获省第三届教科研成果一等奖。有多篇论文在省级和全国性刊物发表。
俞兴洪，浙江新昌人，中学高级教师，现任副校长。1988年7月毕业于绍兴师范专科学校数学专业，进澄潭中学任教。1997年获浙江教育学院本科文凭。1998年8月进新昌中学，2006年8月至2008年7月人教务处副主任，2008年8月至2012年7月任教务处主任，2012年9月至2013年10月任校长助理，2013年11月起任副校长。曾获县先进教育工作者、县优秀班主任、县优秀共产党员、市证书会考工作先进工作者、市十佳模范班主任、市模范教师等称号。曾获县数学优质课评比一等奖。撰写论文多篇，其中2篇分别获县一等奖和市一等奖。 求兴毛，浙江新昌人，中学高级教师，现任党总支副书记。1982年毕业于绍兴师范专科学校中文专业，2000年获浙江教育学院本科文凭。1982年7月，分配到沙溪中学任教，1988年9月调城南中学，曾任教导处主任。1998年8月调入新昌中学，历任政教处副主任、校长办公室主任、校长助理，2007年起任党总支副书记。曾获县首届学科带头人、县十佳师德标兵、县优秀教育工作者、县优秀共产党员、县模范职工、市党的优秀宣传员等称号。发表论文和通讯报道100余篇。

6. 中国顶尖中学排行榜的名单

2014中国顶尖中学排行榜，云师大附中蝉联榜首，堪称“高考状元梦工厂”
报告显示，在中国校友会网调查到的1977-2013年中国各地区高考状元中，云南师范大学附属中学培养的高考状元人数最多，有37人，雄居中国校友会网2014中国顶尖中学排行榜榜首，连续2年荣膺“中国高考状元摇篮”美誉；东北师范大学附属中学有24人，居第二；华南师范大学附属中学有23人，列第三；海南中学有22人，列第四；太原五中有19人，列第五；南宁二中有18人，居第六；石家庄一中、银川一中和上海中学各有16人，并列第七；哈尔滨第三中学有15人，位居第十。
位居中国校友会网2014中国顶尖中学排行榜前二十的其他中学依次是海拉尔第二中学、乌鲁木齐一中、贵阳一中、重庆第一中学、长春外国语学校、北京四中、中国人民大学附属中学、石家庄二中、江西师范大学附属中学、西安高新一中、重庆南开中学等，培养高考状元均在10人以上，是当之无愧的“中国高考状元梦工场”。中国校友会网大学研究团队专家、厦门大学博士冯用军副教授指出，培养高考状元人数5人以上的有87所中学，人数在2人以上的有325所中学。
具体名单如下： 名次 中学名称 所在地区 所在城市 状元人数 1 云南师范大学附属中学 云南 昆明 37 2 东北师范大学附属中学 吉林 长春 24 3 华南师范大学附属中学 广东 广州 23 4 海南中学 海南 海口 22 5 太原五中 山西 太原 19 6 南宁二中 广西 南宁 18 7 石家庄一中 河北 石家庄 16 7 银川一中 宁夏 银川 16 7 上海中学 上海 上海 16 10 哈尔滨第三中学 黑龙江 哈尔滨 15 11 海拉尔第二中学 内蒙古 呼伦贝尔 14 11 乌鲁木齐一中 新疆 乌鲁木齐 14 13 贵阳一中 贵州 贵阳 13 13 重庆第一中学 重庆 重庆 13 15 长春外国语学校 吉林 长春 12 16 北京四中 北京 北京 11 16 中国人民大学附属中学 北京 北京 11 16 石家庄二中 河北 石家庄 11 16 江西师范大学附属中学 江西 南昌 11 16 西安高新一中 陕西 西安 11 16 重庆南开中学 重庆 重庆 11 22 广东实验中学 广东 广州 10 22 文昌中学 海南 文昌 10 22 衡水中学 河北 衡水 10 22 吉林一中 吉林 吉林 10 22 南昌二中 江西 南昌 10 22 湟川中学 青海 西宁 10 22 天津耀华中学 天津 天津 10 29 广雅中学 广东 广州 9 29 贵阳清华中学 贵州 贵阳 9 29 仙桃中学 湖北 仙桃 9 29 沈阳市朝鲜族第一中学 辽宁 沈阳 9 29 昆明一中 云南 昆明 9 34 厦门外国语学校 福建 厦门 8 34 兰化一中 甘肃 兰州 8 34 柳州高中 广西 柳州 8 34 遵义县第一中学 贵州 遵义 8 34 西北工业大学附属中学 陕西 西安 8 34 天津南开中学 天津 天津 8 34 镇海中学 浙江 宁波 8 34 重庆巴蜀中学 重庆 重庆 8 42 合肥一中 安徽 合肥 7 42 屯溪一中 安徽 黄山 7 42 北京师范大学第二附属中学 北京 北京 7 42 广州二中 广东 广州 7 42 广州市执信中学 广东 广州 7 42 哈尔滨师范大学附属中学 黑龙江 哈尔滨 7 42 佳木斯一中 黑龙江 佳木斯 7 42 辽宁师范大学附属中学 辽宁 大连 7 42 康杰中学 山西 运城 7 42 成都外国语学校 四川 成都 7 52 泉州五中 福建 泉州 6 52 漳州一中 福建 漳州 6 52 凯里一中 贵州 黔东南 6 52 海口市第一中学 海南 海口 6 52 沙市中学 湖北 荆州 6 52 武汉外国语学校 湖北 武汉 6 52 延边一中 吉林 延边 6 52 南通中学 江苏 南通 6 52 临川一中 江西 抚州 6 52 本溪高级中学 辽宁 本溪 6 52 北镇市高级中学 辽宁 锦州 6 52 包钢一中 内蒙古 包头 6 52 银川二中 宁夏 银川 6 52 银川九中 宁夏 银川 6 52 成都实验外国语学校 四川 成都 6 52 玉溪一中 云南 玉溪 6 52 重庆外国语学校 重庆 重庆 6 69 马鞍山二中 安徽 马鞍山 5 69 福州一中 福建 福州 5 69 龙海第一中学 福建 漳州 5 69 兰州一中 甘肃 兰州 5 69 西北师范大学附属中学 甘肃 兰州 5 69 江门一中 广东 江门 5 69 汕头一中 广东 汕头 5 69 珠海一中 广东 珠海 5 69 广西师范大学附属中学 广西 桂林 5 69 信阳高级中学 河南 信阳 5 69 黄冈中学 湖北 黄冈 5 69 武钢三中 湖北 武汉 5 69 襄阳四中 湖北 襄阳 5 69 长郡中学 湖南 长沙 5 69 长沙一中 湖南 长沙 5 69 常州高级中学 江苏 常州 5 69 苏州中学 江苏 苏州 5 69 吉安一中 江西 吉安 5 69 五莲一中 山东 日照 5 69 西安中学 陕西 西安 5 69 华东师范大学第二附属中学 上海 上海 5 69 天津第一中学 天津 天津 5 69 哈密地区二中 新疆 哈密地区 5 69 曲靖一中 云南 曲靖 5 69 义乌中学 浙江 金华 5 94 安庆一中 安徽 安庆 4 94 淮北一中 安徽 淮北 4 94 六安一中 安徽 六安 4 94 北京101中学 北京 北京 4 94 北京八十中学 北京 北京 4 94 顺昌一中 福建 南平 4 94 厦门双十中学 福建 厦门 4 94 佛山一中 广东 佛山 4 94 惠州市第一中学 广东 惠州 4 94 茂名市第一中学 广东 茂名 4 94 汕头金山中学 广东 汕头 4 94 深圳实验学校 广东 深圳 4 94 深圳中学 广东 深圳 4 94 湛江一中 广东 湛江 4 94 海南华侨中学 海南 海口 4 94 开封高中 河南 开封 4 94 新乡市一中 河南 新乡 4 94 大庆实验中学 黑龙江 大庆 4 94 哈尔滨市第六中学 黑龙江 哈尔滨 4 94 华中师范大学第一附属中学 湖北 武汉 4 94 岳阳县一中 湖南 岳阳 4 94 湖南师范大学附属中学 湖南 长沙 4 94 长沙雅礼中学 湖南 长沙 4 94 海安高级中学 江苏 南通 4 94 如东高级中学 江苏 南通 4 94 九江第一中学 江西 九江 4 94 阜新实验中学 辽宁 阜新 4 94 辽宁省实验中学 辽宁 沈阳 4 94 莱州一中 山东 烟台 4 94 太原成成中学 山西 太原 4 94 树德中学 四川 成都 4 94 西南交通大学附属中学 四川 成都 4 94 内江六中 四川 内江 4 94 蜀光中学 四川 自贡 4 94 杭州第二中学 浙江 杭州 4 94 新昌中学 浙江 绍兴 4 94 舟山中学 浙江 舟山 4 94 重庆铜梁中学 重庆 重庆 4

7. 浙江新昌沙溪中学87届同学我在找你们

浙江省绍兴市新昌县沙溪中学邮编是312570

8. 杭州师范大学的知名校友

沈钧儒：著名社会活动家、政治家、律师，曾任全国人大常委会副委员长，第一、二、三届全国政协副主席，首任中央人民政府最高人民法院院长，同时担任中国民主同盟第一届中央副主席，第二、三届中央主席；
经亨颐：该校首任校长，著名教育家，上虞春晖中学的创始人；
夏丏尊：中国近代教育家、散文家，1908年，聘为浙江省两级师范学堂（1912年更名为浙江省第一师范学校）通译助教，后来兼任舍监（相当于后来的训导主任）和国文教员，夏丏尊、刘大白、陈望道、李次九等四人积极支持新文化运动，被誉为该校“四大金刚”；
鲁迅：中国伟大的文学家、思想家、革命家，1909年从日本回国，任浙江两级师范学堂（该校前身）教员；
马叙伦：学者、书法家，曾任浙江省立第一师范学校（该校前身）校长，浙江省教育厅厅长，此后，又任北洋政府、国民党政府教育部部长；
朱希祖：著名历史学家，国学大师章太炎的学生；
刘大白：现代诗人、文史学家，白话诗的倡导者之一；
李叔同：现代中国著名艺术家、教育家，精通绘画、音乐、戏剧、书法、篆刻和诗词。1912年任浙江省立第一师范学校音乐、美术教师；
丰子恺：散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家，1914年入省立第一师范学校，师从弘一法师（李叔同），以中西融合画法创作漫画以及散文而著名；
潘天寿：1915年至1920年于浙江省立第一师范学校读书，并得经子渊、李叔同指导，建国后历任中国美术家协会副主席、浙江省文联副主席、美协浙江分会主席、中央美术学院华东分院副院长、浙江美术学院院长，为第一、二、三届全国人大代表，中国文联委员；1958年被聘为苏联艺术科学院名誉院士；
许寿裳：文史学者、作家、教育家，鲁迅、周作人的同学、至交；
许宝驹：中国民主革命同盟、三民主义同志联合会创始人之一，中国国民党革命委员会中央常委。1920年自北京大学毕业后，应浙江省立第一师范学校（该校前身）校长姜琦的聘请，出任语文教员；
王平陵：著名作家；
俞秀松：1916年入浙江省立第一师范学校（该校前身）。五四运动时期，为杭州学生运动骨干分子。中国共产党成立发起人之一，曾任中国社会主义青年团第一任书记、旅莫斯科支部支委、新疆反帝联合会秘书长；
施存统：浙江金华人，1917年入浙江省立师范学校，知名学者，中共早期活动家，1949年出席中国人民政治协商会议第一届全体会议，被选为第一届全国政协常委，后任劳动部副部长。曾当选为民建中央常委和副主席，第二和第三届全国人大常委，其子为著名音乐作曲家施光南；
曹聚仁：中国左派作家、编辑、记者、教授。1921年毕业于浙江省立第一师范，此后曾任教于上海多所大学，其子为著名节目主持人曹景行；
汪寿华：中国共产党早期工运领导人之一，1917年秋考入浙江省立第一师范学校；
柔石：作家，“左联五烈士”之一，1918年入浙江省立第一师范学校；
潘漠华：烈士，在校内参与柔石、魏金枝、冯雪峰等参加朱自清、叶圣陶指导的青年文学团体晨光社；
冯雪峰：现代著名诗人、文艺理论家。1921年考入浙江省立第一师范学校；
汪静之：“五四”时期全国142位著名作家之一，1921年考入浙江省第一师范学校，在校内与潘漠华、应修人、冯雪峰等组织了中国现代文学史上最早的新诗团——湖畔诗社。
裘松良：浙江理工大学校长、浙江省应用数学研究会理事长和浙江大学理学院兼职教授；
郭羽：杭州天畅网络科技有限公司董事长兼CEO；
王伟勇：新昌中学校长兼党总支书记，2004年4月获新昌县首届“十大杰出青年”称号；
马云：中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人，首位登上《福布斯》杂志封面人物的大陆企业家，曾当选世界经济论坛未来领袖，任杭州师范大学阿里巴巴商学院院长；
李培明：上虞中学校长；
王昆欣：1983年毕业于该校数学系，现浙江旅游学院党委书记，院长。
吕薇：歌唱家，国家一级演员；
鲍学军：现任省委教育工委委员、省教育厅副厅长；
马以：，中共湖州市委书记；
许勤华：中共杭州市委常委、秘书长；
金富强：澳赛诺化工有限公司董事长；
徐汉杰：现任联梦（中国）控股有限公司首席执行官，浙江盈元投资管理有限公司董事长，上海联创投资管理有限公司副总裁，浙江浙商创业投资管理有限公司风险合伙人；
郑志湖：现任浙江天台中学校长、党委书记，省特级教师、省功勋教师、省首批教育科研型校长，获全国劳动模范荣誉，享受国务院特殊津贴；
陈越光：中国青年基金会副理事长，中国文化学院副院长，北京大学跨文化研究中心特约研究员；
胡雁：国家一级演员，中国东方歌舞团著名女高音歌唱家，全国青联委员，中国音乐家协会会员，中华慈善总会理事，与幺红、马梅并称为中国三大女高音，被海内外媒体赞誉为“东方莎拉布莱曼”、“东方女郎”；
徐博华：华尔泰国际纺织（杭州）有限公司董事长，中国家用纺织品行业协会副会长。
傅杰：复旦大学中文系副系主任；兼任华东师范大学中国现代思想文化研究所研究员；
方亮：88级毕业生、杭州师范大学党委委员、副校长。
陈烟土：1984年毕业于杭州师范学院中文系，浙江新南北投资置业集团有限公司董事长。

9. 新昌中学同学录1978高中1班

新昌中学不挂网公布此类信息。

建议直接询问学校办公室、教务处。

金猴献瑞，吉星临门。

祝你新年进步，马到功成。

10. 慈溪中学和新昌中学哪个好从人文背景、重点升学率等等。有人解答吗

我是新昌中学09年毕业校友，目前就读于中国人民大学。我觉得两个学校实力内很接近。但是鉴容于慈溪中学临近宁波市，教学条件要比新昌中学好，尤其是各种资源。最近几年我也发现慈溪中学保送、各种学科竞赛、自主招生等都要比新昌中学好一点。新昌中学每年上北大清华人数大概在8人左右，重点率还是很高的。尤其是重点班，90%以上。新昌中学的文科实力非常强，每年高考全省前100名能有7、8人。而且新昌中学的老师非常敬业，其实只要自己努力，不管在哪里都能考上理想的大学。自己的命运自己掌握。