南留路中学教师名单

① 上海黄浦区有哪些是重点初级中学

黄浦区，上海中学

十所中学格致中学

明亮的初中
尚文中学
大同初中
私人明珠学校
的私人立达中学

[卢湾区卢湾中学
私人永昌学校
工业中学向明初中
> <BR]

/>
静安区
静安区教育学院附属学校育才初中高

西初中<BR /静安外国语中学外

[徐汇区世界外国语中学
西南宇高中
2初中
私人化瘀学校
<

的有点出息青年
/> [虹口区
私人新华初中学校
复兴的初中
北郊学校
外外国语学校附属公司

杨浦区]
私人交通大学 - 飞达学校
控制江初中
复旦大学两个中间附中
私人储蓄智中学
私人海兰生复旦中学

【闸北区】
彭浦初中高
优雅初级
>
市北的私人扬波二次
私人青云中学初中

[普陀区] </私进华中学
私人新黄浦实验学校
曹杨二，在附中
金源附属中学学校
江宁学校

长宁区]
市三女中附校 BR />天山初中
妇女的初中
西延安中学姜建清实验学校
娄山中学

【浦东新区区]
建平中学西校
外浦东外国语学校附属公司
的中国师范大学附属东昌南小街
建平实验学校
上海实验学校，靳彩高学校北
竹园中学

区重点中学名单：
市一所重点中学是：中国东部师范大学高中学校，上海中学，复旦，交大附中附中，在学校是市实验中学，上外附中;
黄浦区格致中学，大同中学，大BR />卢湾区：明中学，卢湾中学，李惠利中学;
徐汇区南洋模范中学栖息地的中学，光明中学，职业中学，市八中学;市二中学，高中宇，南洋中学;
长宁区：延安中学，市三女中天山中学，复旦中学，姜建清实验学校;
静安一区：Shixizhongxue育才中学，民立中学，市中学
普陀区曹杨二，金源中学，宜川中学;
闸北区市北中学，新奉化市60中学，高中，彭浦中学;
虹口区，中国东部师范大学附中，复兴高中，郑一种发自内心的中学，徐悲鸿中学，虹口中学，继光中学北郊中学;
杨浦区控江中学，杨浦中学，同济中学，建设中学，中原中学，同济大学高中，
延吉中学，市东中学;
闵行区七宝中学，闵行中学;
嘉定区，嘉定嘉定，两个
宝山区行知中学，吴淞罗店中学的初中
浦东新区进才中学，建平中学，洋泾浜中学，东昌中学，南中学，三林次要川沙中学，
高桥中学;
金山区金山中学，华东师大附中，普通高中，章衙嗯中学;
上海市松江区松江，松江，南汇区;
（从2010年开始）：在测试合并到浦东南汇中学，大集团的中学，周浦中学;
奉贤区奉贤中学，曙光中学的
青浦区开始：青浦高级中学，朱家角中学;
崇明县：崇明中学，这所中学。

33上海市政重点高中

上海附属中学中国师范大学，国立交通大学，复旦附中高中
建平中学向明中学七宝中学南洋模范中学
外高中育才中学大同中学复兴高中
延安中学宇高中HR，格致中学
> 3个女孩曹杨河中学市二中控制洋浦中学，华东师范大学两所中学的
Shixizhongxue市北中学市高中
新的二次行知中学嘉定，青浦高中
大井二次进才中学在上海松江实验中学

学生素质：
复旦附中
2普通中学

4 3上海高中外附中
交通大学附属高中
6建平中学
7控江中学
8延安中学
9复兴中学
10宇高中
教师素质：
1普通高中两个
上海中学
3格致中学 />建平中学
5七宝中学
复旦附中
交通大学附属高中复兴中学
8 9明中学
10育才中学的
学术质量：
普通中学，复旦附中

上海高中
4格致中学
5建平中学
6交大附中
7 8复兴中学
上外附中
江中学的9个控制
10延安中路学校
文学运动：
南洋模范
2复兴中学
明中学
大同高中
5市三女中
6复旦附中
复兴中学
8进财中学
9正常情况下，一个高中
10曹杨二
进展最快的：
1建平高中5上海中学

2控江中学
3宇高中
4育才中学
6延安中学
7杨浦高中是
8七宝中学
金才中学
10晋元高级中学学校
地狱指数：
上海高中
2宇高学校
3交通大学附属高中

4普通中学，复旦附中
5 6靳才高中
大同高中<BR 7控江中学
8/9格致中学
10松江
资格和校友：
1，上海初中
2南洋模范中学...... /> 3格致中学学校
4育才中学
5复兴中学
宇高中
7市三女中
8松江II
> 9市二中学

乡村指数10大同中学：
1上海中学
复旦附中
建平中学
4，控制江中学
5七宝中学
宇高中
7延安中学
8曹杨二

10 9金源高中学校国立交通大学高中
的洋化度的：
复旦附中
2外高中
3南洋模范中学
复兴中学
5城市三姐妹
进才中学
上海中学
8师大附中两个
9师范大学高中
10
美数量Shixizhongxue： /> 1市三女中
2市二中学
3南洋模范中学
4上外附中
5进才中学
复兴中学6
7大同高中
明中学
9曹杨两个
10市北中学
的名气指数：
1普通中学
复旦附中
3上海中学
4格致中学
5建平中学
南洋模范中学上外附中
8松江学院II
9控江中学
10市三女中

7最名不副实：
1南洋模范中学
2育才中学
师大附中
4交通大学附属高中
师范大学高中
靳才高中
7 Shixizhongxue
8市二中学
9松江两个
10市北区学院
自由和民主：
1南洋模范
复旦附中
3复兴中学
4建平中学交通大学附属高中

5 6宇高中

控制江书院
9青浦区高附中在外面的学校
10 Shixizhongxue
入学率：
上海中学
2复旦附中
3普通中学
4外附中
5交通大学附属高中
6建平中学
控江中学
8延安中学
9宇高中
10复兴中学...... />比赛获奖：

复旦附中
3上海中学
4交大附中格致中学

普通中学5延安中学外附中

8控江中学
9建平中学
10南洋模范中学的
校友国外情况： /> 1的外附中
2复旦附中

4普通中学，上海中学
5市三女中
复兴的教训 /> 7控江中学
曹杨二
9建平3控江中学中学
10南洋模范中学
人文氛围：
1复旦附中该
上外附中

4曹杨二
5市三女中
明中学

8 7育才中学师范大学高中
9建平高中
10七宝中学
科学的氛围：
1格致中学
2普通中学
上海高中
4交通大学附属高中
5延安中学
6复旦附中
7控江中学
明次要<BR / 9宇高中
10大同中学

② 柳关中学老师名单

柳是报春的使者，杜甫有诗：“侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。”它告知杨柳是春天气息的预报员，因而自古以来，人们都喜爱杨柳，形成许多与柳有关的民间风俗和情趣盎然的柳文化。【插柳】我国古代寒食节,清明节，那天家家门前有插柳枝的风俗。到宋代时，这种习俗更盛，不仅门前插柳枝，而且还在头上戴个柳条帽圈，坐着插满柳条的车子、轿子，到郊外踏青游春。至今，还有不少人在清明扫墓时把柳条插坟头上以示纪念，这种习俗也就是由此而来的。【折柳】折柳赠别之俗始于汉朝。“折柳”一词最早见于六朝无名氏所撰的《三辅黄图》一书。此后“折柳”在诗文中为送别的同意语。古人赠柳，寓意有二：一是柳树易生速长，用它送友意味着无论漂泊何方都能枝繁叶茂，而纤柔细软的柳丝则象征着情意绵绵。二是柳与“留”谐音，折柳相赠有“挽留”之意。【戴柳】“清明不戴柳，红颜成皓首”。含有愿春色长留人间，永葆青春的意思，表现了人们珍惜春光的良好心愿，此为其一，其二，俗话说：“有心栽花花不发，无意插柳柳成荫。”柳既是很容易扦插的树种，又是极易长大的速生树木，可谓生机蓬勃，戴柳又有前程发达之意。相传，黄巢起义时，曾规定戴柳为号，就是取其生机勃发、容易成功的寓意，现在我国北方及闽台等还有清明戴柳的习俗。【射柳】据有关资料讲，这是古人在清明前后开展的一项娱乐活动，即在距离柳树一百步远的地方，用弓箭射击悬挂的柳叶。这一活动起始于战国，流行于汉朝，至唐时，被官方确定为正式比赛项目。以后，不知何人又出新招，把原来射柳叶改成射葫芦：在葫芦里装一只鹁鸽，挂于百步之外的柳树上，射中葫芦，惊飞鹁鸽，以命中率高低决定胜负。虽是射葫芦，仍旧叫“射柳”。【赏柳】清明是踏青的大好时机。《武林旧事》记载：“清明前后十日，城中仕女艳妆饰，金翠琛玉，接踵联肩，翩翩游赏，画船箫鼓，终日不绝。”踏青的一个重要内容是看柳，这点，从许多关于清明的诗词可以看出来，如，宋人吴惟信《苏堤清明即事》：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”【喻柳】柳是美好的象征。柳叶初生，似睡眼刚展，故称“柳眼”。李商隐《二月二日诗》：“花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。”女子秀眉细长为柳叶，喻为“柳眉”。王衍诗《甘州曲》：“柳眉桃脸上胜春”。女子身腰若柳条柔软，故称“柳腰”。韩屋诗：“柳腰莲脸本忘情。”晋代卫灌的书像柳叶，世称“柳叶篆”。柳絮散落为絮绵，又称“柳绵”。晏殊《寓意诗》：“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。”苏东坡有“枝上柳絮吹又少，天涯何处无芳草”词句。【咏柳】历代诗人以柳入题，歌咏不绝。古代的《诗经》中所写的“杨柳依依”，早已成为人们吟咏的佳句。唐以后，咏柳的诗词名篇迭出，如“柳絮飞来片片红，夕阳方明桃花坞”，“依依袅袅复青青，勾引春风无限情”等等。但是在咏柳的诗词中，把柳树的柔美形象描绘得最真切动人的，要数贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”【爱柳】春秋时，有个柳下惠，原来不姓柳，因为很爱柳才改姓，于是，他的后代都姓柳了；东晋陶渊明，特意在堂前栽了五棵柳树，自号“五柳先生”；北宋欧阳修曾在扬州平山溏掘土种植柳树，人称“欧公柳”；唐代文成公主在拉萨的大昭寺前栽植一柳树，后人名之为“唐柳”；明末清初的蒲松龄临泉卜居，泉边栽柳，便自称“柳泉居士”；清末名将左宗棠出征西北时，命令军队在河西走廊沿途种柳，长达数千里，人称“左公柳”。现代画家丰子恺曾将屋子取名为“小柳屋”；现代史学家陈寅恪也特别爱柳，他的书房叫“寒柳堂”，其著述编为《寒柳堂集》。【咏柳诗】柳诗文“春风杨柳万千条”，柳树在春风中吐绿绽芽，随风起舞，摇曳生姿，极具风流，很早就赢得了国人的喜爱，成了历代文人题颂讴歌的对象，写下了大量的咏柳诗文。纵观古代诗文，有关“柳”的形象比比皆是，如“章台柳”、“灞桥柳”、“水边柳”、“隋堤柳”、“青门柳”、“江边柳”、“城边柳”、“东门柳”、“亭柳”、“河柳”、“垂柳”、“新柳”、“秋柳”、“烟柳”、“风柳”、“问柳”、“柳色”、“柳絮”“杨柳曲”、“折杨柳”、“杨柳枝”、“柳枝词”等诸多柳诗、柳赋、柳记、柳词、柳曲，构成“柳文化”的重要内容。柳作为文学形象出现是在先秦时期，我国最早的诗歌总集《诗经•采微》有“昔我往矣，杨柳依依；今我来兮，雨雪霏霏”之句，西汉枚乘《忘忧馆柳赋》是第一篇柳赋。魏晋六朝时期伴随着咏物诗的产生，出现了以柳为题材的咏柳诗，梁简文帝《折杨柳》则是第一篇咏柳诗。纵观历代咏柳诗文，则以唐贺知章的《咏柳》诗最著名、最传神，诗曰：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”作为文学作品中的“柳意象”最具象征意义是表达“离情别意”的符号。柳色如烟，柳条曼长，犹如亲友间缱绻的柔情，仿佛离人不尽的别恨，加之“柳”与“留”谐音，人们乐意把柳当做情感的寄托物和负载体，产生了“折柳赠别”和“折柳寄远”的风俗。长期以往就把柳视为别离的代名词，从而植根在中华民族的文化心理之中。自春秋时期产生“折柳”风俗以后，代代相传。至魏晋南北朝时期，出现了《折柳枝》（又名《折杨柳》、《杨柳枝》）的乐府诗。《宋书•五行志》载：“晋太康末，京洛为折杨柳之歌，其曲有兵革苦辛之辞。”《唐书•乐志》也载：“梁乐府有鼓吹歌云：‘上马不提鞭，反拗杨柳枝，下马吹横笛，愁杀行客儿’。此歌辞源出北国，即鼓角横吹《折杨柳枝》是也”。梁•简文帝《折杨柳》就有“杨柳乱成丝，攀折上春时”的诗句。唐代以后诗咏折柳极为兴盛，如唐•王之涣《送别》有“杨柳东风树，青青夹御河；近来攀折苦，应为别离多”诗句，孟郊《古离别》诗有“杨柳织别愁，千条万条丝”，李白《劳劳亭》诗有“天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣杨柳青”，白居易《青门柳》诗也有“为近都门多送别，长条折尽减春风”，许浑《重别》诗有“留却一枝河畔柳，明朝犹有远行人”，李商隐《离亭赋得折杨柳》有“为报行人休尽折，半留相送半迎归”，施肩吾《折柳枝》有“伤见路边杨柳春，一重折尽一重新；今年还折去年处，不送去年离别人”；宋•韩琦《新柳》有“驿路行人东复西，等闲攀折损芳枝；有生自是无根物，忍向东风赠别离”，欧阳修《咏柳》有“长亭送客兼迎雨，费尽春条赠别离”，周邦彦《六丑》词有“长条故意惹行客，似牵衣待话，别情无极”，明•晏铎《咏柳》有“河桥杨柳半无枝，多为行人赠别离”，等等，不胜例举。学者罗宗涛先生分析古代文学作品中大量出现的以柳象征“别离”原因时说：“我国文学作品中经常出现的植物很多，其中最重要的可能是杨柳，有人说‘中国文学作品中最常见的树木是杨柳’，似有道理。杨柳是别离的象征，而中国人喜聚不喜散，最怕与别人与朋友分开。但在人生旅途中，不管是生离还是死别，别离又是经常发生的，于是在我国诗歌中，别离成为最重要的主题，诗人笔下经常出现那依依的柳条，飘舞的柳絮，以及笛声鸣咽的折杨柳曲。”[36]正是如此。古代诗文中还出现“折柳寄远”的亚意象符号意义。如唐•许景先《折柳篇》诗有“折芳远寄相思曲，可惜容华难再持”，卢照邻《折杨柳》诗有“攀折将安寄，军中音信稀”，张九龄《折杨柳》诗有“纤纤折杨柳，持取寄情人”，张旭《柳》诗有“濯濯烟条拂地垂，城边楼畔结春思”，李贺《致酒行》诗有“柳条折尽花飞尽，借问行人归不归”，唐彦谦《柳》诗有“春思春愁一万枝，远村遥岸寄相思”，等等，都是诗咏折柳寄远的事象，借此以表达对远方亲友的思念，祈盼早日归来。

③ 家庭教师 全部人物名单，不要网址、图片、只要名字、

1沢田纲吉
2沢田奈奈
3沢田家光
4狱寺隼人
5山本武
6山本刚
7蓝波
8罗密欧
9笹川了平
10六道骸
11城岛犬
12柿本千种
13云雀恭弥
14库洛姆·髑髅
15M.M
16Birds(黑曜那老头)
17笹川京子
18三浦春
19碧洋琪
20一平
21川平
22迪诺
23风太
24兰恰
25双生子
26拉尔 米尔奇
27巴吉尔
28欧蕾加诺
29塔梅里克
30墨列堤
31XANXUS
32斯贝尔比·斯夸罗
33贝尔菲戈尔
34玛蒙
35列维尔坦
36路斯利亚
37哥拉·莫斯卡
38弗兰
39入江正一
40斯帕纳
41强尼二
42白兰
43尤尼
44γ
45幻骑士
46古罗·基西尼亚
47吉尔
48桔梗
49石榴
50铃兰
51狼毒
52雏菊
53Ghost
54古里炎真
55Shitt-p!
56水野薰
57青叶红叶
58铃木爱迪尔海德
59加藤朱里
60大山拉吉
61里包恩
62可乐尼洛
63史卡鲁
64威尔帝
65露切
66风
67Giotto
68G
69朝利雨月
70纳克尔
71蓝宝
72阿诺德
73D·斯佩多
74Timoteo
75Coyote·Nougat
76Brabanters·Schnitten
77Ganache·Ⅲ
78Nie·Brow·Jr
79Visconti
80Croquant·Bouche
81黑川花
82爱丽丝
83X手套Ver.V.G
84大空指环
85纳兹
86炸药
87C.A.I系统
88赤炎之矢
89瓜
90岚之指环
91Ⅰ世的披风
92Ⅰ世的防护手套
93G的弓矢
94时雨金时
95朝利雨月的变则四刀
96次郎
97小次郎
98十年火箭炮
99雨之指环
100雷之指环
101蓝宝的盾
102雷牛“牛肉饭”
103晴之指环
104晴之臂环Ver.X
105汉我流
106云豆
107浮萍拐
108草壁哲矢
109云之指环
110云之手环Ver.X
111小卷
112阿诺德的手铐
113三叉戟
114雾之指环
115骸枭
116D·斯佩多的魔镜
117有毒料理
118海绵龟安翠欧
119大空马
120鞭子
121排名书
122Dr.夏马尔
123切尔贝罗
124列恩
125法路歌
126来福枪
127范塔兹玛
128云之指环
129艾莉亚
130云蜈蚣
131玛雷指环
132地狱指环
133西蒙指环
134白龙
135X双枪
136天空岚狮虎
137单手剑
138雨鲛
139飞刀
140岚貂
141电伞
142电鳐
143晴孔雀
144青蛙帽
145隐形眼镜
146拳击手套
147大空彭格列匣
148岚之彭格列匣
149雨之彭格列匣
150雷之彭格列匣
151晴之彭格列匣
152雾之彭格列匣
153云之彭格列匣
154雨海豚
155死气丸
156雷欧
157章鱼
158鳄鱼
159松鼠
160猴子
161死气弹
162彭格列齿轮
163手雷
164雷之角
165电击角
166大空奶嘴
167岚之奶嘴
168雨之奶嘴
169雷之奶嘴
170晴之奶嘴
171雾之奶嘴
172云之奶嘴
173蛤蜊
174大海
175彩虹
176莫斯卡王
177扳手形棒棒糖
178风纪袖标
179王冠
180 蝙蝠
终于凑够180了

④ 求，，，，西安民办初级中学名单及相关费用

根据多方情况分析，有部分业主买房是为了孩子就近上个好学校。我下午特地去了一趟售楼处，拿回了一个开发商给和平区人民政府打的报告的复印件。在报告上，开发商就业主子女入学问题，提出了小学就读学校为：岳阳道小学、西安道小学、万全道小学、和平区中心小学，中学就读学校为：61中学、汇文中学、21中学、第二南开中学。和平区教育局在报告上批示说，原则上同意报告申请，在诚基中心居住并有正式户口的适龄儿童，在本学区片内的公办小学可以就读，不再收取学杂费以外的费用，不再提出建设教育配套项目。

但据我了解，诚基中心属于体育馆街鹏寿里街区，我同事的孩子户口就在这，前两天，她问过和平区教育局，对口小学是长沙路小学。我查了一下，长沙路小学还不错，是市级3A学校，好象游泳挺强。

我在网上查了这些学校的情况，都还不错，资料不是很全面，仅供参考。西安道小学我没查到，有知道的帮忙介绍一下。

岳阳道小学始建于1911年，前身为私立竞存学校，1952年由人民政府接管学校后不断发展。目前学校办学体制除国办校外，还有一所依托于国办校的民办公助校，名为逸阳小学。现有学生4000名，教师240人。

二十多年来，岳阳道小学致力于学校、家庭、社会三结合教育的改革实验，创立了以学校教育为主导，家庭教育为基础，社会教育为依托的开放式办学模式，为全面实施素质教育创设了优化的环境。

学校注意从小打好学生立身之本，在教学领域里，开展了以“让学生成为学习的主人”为主题的教学改革。学校拥有一支师德高尚，业务精良，能力多面，在社会上享有较高声誉的教师队伍。各方面工作取得丰硕的成果，学校曾被评为全国教育系统先进集体等18项国家级表彰。并被授予“全国五一劳动奖状”，1998年被教育部命名为全国现代教育技术应用实验校。

学校曾多次接待美国、日本、澳大利亚、泰国、台湾、香港及友好代表团来访，并与日本、美国、澳大利亚的学校建立友好校。

目前，岳阳道小学正朝着建设21世纪具有中国特色的和一定对外开放能力的一流校继续努力，为实现教育现代化做出更大的贡献。

万全道小学是一所社会声誉高，影响较大的学校，中国教育报曾就《建章立制，强化管理，天津万全道小学事事有规有矩》为题做了全面报道。该校曾荣获天津市三A学校、教育示范校、落实小学生日常行为规范示范校、艺来教育特色校等光荣称号，是天津市两所获得“文明学校标兵单位”称号的小学之一。

万全道小学坐落在万全道96号，是和平区一所百年老校，它素以“治学严谨，管理规范、教学扎实、校风优良、质量上乘”而著称。学校师资力量雄厚、曾涌现出一批知名教师。现在，国家级骨干校长，国家级、市级、区级学科带头人以及市级、区级兼职教研员等骨干教师占一线教师的比例在全区处于领先地杜。学校教学设备完善。专用教室齐全，班班实现教学手段四个现代化（闭路电视、实物投影仪、幻灯机、录音机）。

学校连续12年毕业生合格率达100%，优等生率在和平区居于前列，其中英语毕业成绩连续几年居全区榜首，语文和数学成绩也位于全区前列。

和平区中心小学是天津市普教系统三A学校、天津教育科学研究院实验基地。教学基础雄厚、科研兴教蔚然成风。早在十年前。学校就把办学目标锁定为：培养三自（自主学习、自我教育、自我管理）、两创（创造精神、创造能力）、一专一代新人。学校十年来致力于创造性教学研究，以新的理念让学生主动发展，卓有成效。国家教育部召开的全国中小学创造教育典型经验会在该校设分会场。教育部领导及兄弟省市百名教育专家来校调研，得到首肯。近年来．学校教师撰写论文1200篇，其中280篇在区、市、全国专业报刊发表内专业会议上获奖，《整体构建小学创造教育的理论与实践研究》科研课题，获天津市首届优秀教学成果二等奖。

天津市第六十一中学始建于1956年，是天津市和平区重点完中校，天津市首批"义务教育示范校"、市级国防教育和"三育人"先进单位，和平区素质教育先进校，和平区文明学校。华光中学是依托六十一中学建立的公办民助完中校。

学校地处市中心区"五大道"环围之中，校园分南北两个校区，现有教职工280人，教学班51个，学生2770人。

学校有一个团结、奋进的领导班子，有-支师德高尚、治学严谨的教师队伍。教育学生"学会做人"，培养学生成才始终是学校的办学宗旨。在德育工作中坚持从基础文明抓起，培养学生良好的文明习惯和搞好校风建设。严格的管理，优良的校风，文明的学生，美观、整洁、有序的校园环境，被社会誉为"让家长放心满意的学校"。

学校视学生的前途为自己的生命线，教师以教学生"学会学习"、培养学生成才为己任，以提高自身"教书育人"能力为根本，在积极推进素质教育中，狠抓教学质量的提高，积极开展课堂教学改革，学校荣获天津市"高中课改优秀课题组"称号。连续六年初中毕业班成绩居全区前列，高考成绩逐年提高，录取率已达到97％以上。

学校重视学生的全面发展，每年的体育节、艺术节、科技节、读书节以及丰富多样的教育活动，为学生展示才华、发展特长提供了天地。

近年来，学校以"精品战略"构想为指导，投资200多万进行校园建没和现代化教学设备的更换，为把学校办成"高标准、高质量、现代化"的目标奠定了坚实的物质基础，为师生创造了优良的工作、学习环境与条件。

汇文中学是我国创建最早的一所中学，创建于1888年，曾更名为天津十八中学，百年校庆后回复原名。是我国近代第一所中学。曾培养过一二九运动领导人，以及解放后天津最早的市长和很多文艺曲艺体育界的很多知名人士，其中著名的相声表演艺术大师马三立就曾经就读于该校。

第二南开中学是天津市首批市重点中学。这是一所历史悠久、富有优良传统的学校，她的前身是由著名爱国教育家严范荪、 张伯苓先生继南开中学、南开大学之后，于1923年创办的南开中学女中部。 从学校一成立就注人了坚实的南开精神，这种开拓进取、自强不息的精神也就成了第二南开中学校史的主旋律。

1937年7月天津南开中学女中部校舍被日寇飞机轰炸焚毁，当时的南开人没有在侵略者面前屈服，他们克服重重困难，辗转入川，在重庆又树起了南开学校的光辉旗帜。抗日战争胜利后，1946年南开中学女部迁至甘肃路校址。1949年1月天津解放，杨坚白同志继张伯苓之后任南开校务委员会主任。1952年12月女中改为市立第七女子中学。l958年女七中更名为天津医科大学附属中学，1962年恢复南开女中之名称，1966年学校更名为当时历史色彩浓重的东方红中学。

党的十一届三中全会以后，学校的教育教学事业得以恢复和发展，1978年被定为天津市首批办好的市级重点中学。随着改革开放的深入发展和国际交往的需要，1985年在海内外校友的强烈要求下，经市人民政府批准，学校正式更名为天津市第二南开中学，并由当时全国政协副主席赵扑初先生题写了校名。更名后的第二南开中学进一步加强了与全国南开系统以及海内外校友的联系。学校与全国一百余所重点中学建立了固定的联系，交流经验、交换资料，进行互访，及时了解最新信息，促进了学校的全面发展。学校还加强了国际交往，了解世界教育的动向与发展，先后与美国罗曼瑞中学。日本四日市市西陵中学，新加坡南洋女中，澳门濠江中学等建立了友好校关系。

改革开放，进一步给这所具有悠久历史的老校带来勃勃生机，i992年被列为《中国名校》随着教育事业的发展，1995年建立了以第二南开中学为依托的民办公助学校“兴南中学”，1998年经市教育局批准，第二南开中学改为市重点高级中学，初中的招生工作则由兴南中学完全承担。2000年原汇文中学并入第二南开中学。为争创全国千所示范校，市、区人民政府投巨资兴建了第二南开中学新校舍，2001年8月学校迁入位子和平区南门外大街的新校址。这 标志着第二南开中学在新世纪又进入了全面发展的新阶段。“允公允能，日新月异”的校训和“团结、砺志、求实、创新“的新时期校风口号鼓舞着全体教职工敬业、爱生、辛勤耕耘；鼓舞着学生在成才的道路上拼搏、进取、实践、创新。在邓小平“三个面向”精神指引下，第二南开中学全体师生在市人大代表、市劳动模范潘天佑校长带领下。将谱写新世纪更加辉煌的新篇章。

天津市二十一中学的前身为法汉学校。从清朝光绪21年（1895年）始建，历经变化，特别是随着共和国的脚步发展，迄今已有110年了。

光绪21年，由法国驻华大使及驻津总领事授意紫竹院教堂创办，初为法国学堂，专收华人子弟，培养通晓法语人员。1902年改名为工部局学校。1916年在本校现址扩建校舍，并改名为法汉学校。先后虽几次易名，但始终隶属法国工部局。

建国后，两所私立中学并入法汉学校，1952年被天津市政府接管，才成立公立学校，更名为天津市第二十一中学。

该校素有反帝爱国的优良传统，许多热血青年曾在天津反帝斗争史上留下了光辉的一页。

一个世纪以来，这所学校发生了巨大的变化。现在，二十一中学是天津市市级重点完全中学，也是天津市中学生行为规范示范校、艺术教育示范校，国家级现代教学技术实验基地。

二十一中地处天津市政治文化教育的中心——和平区，与华北地区最大的天主教堂毗邻，学校教学主楼保留着与教堂外观一致的建筑风格，校园环境典雅别致，中西合璧，别具一格。镌刻在教学楼中央的校训“求真、求实、求新、求异”在阳光下熠熠生辉，增添了校园的时代气息和浓厚的学习氛围。学校占地面积10.1亩，建筑面积10,300平方米，校舍内部结构更加合理。有设施齐备的理化生实验室，计算机房和语音室，有装备现代化的音乐、美术教室，有标准的健身房和乒乓球馆。继以现代技术武装了电教中心和全部教室之后，最近又形成了“千兆校园网”，有利于教师备课教学、学生自学和管理现代化，将实现与兄弟学校网上资源共享。学校的教育教学与管理又在现代化的进程中迈进了一步。

百余年来，二十一中的管理体制多有变化，校长也多有更迭。法汉学校第一任校长许日升先生。现任校长为赵麟祥同志，书记为萧琛同志。目前学校实行的是校长责任制，党总支把关定向，校长带领着团结、务实、高效的中层干部，充分发挥教职工代表大会和民主党派的作用，加强年级组管理，上下齐同，拼搏进取。二十一中虽然始终是完中校，但办学规模已由建国初期的12个教学班发展成为55个教学班，现有学生近3000人，教职工总数258人，拥有一支师德高尚、业务精良的教师队伍，其中有特级教师2人，名教师4人，市级青年学科带头人1人；全国教育系统劳动模范1人，天津市劳动模范1人。以54名高级教师和95名中级教师组成了强大的阵容，特别是一批青年教师崭露头角，都极大的促进了教育与教学工作。近年来，二十一中建立了培训教师的系统工程：一方面抓紧青年教师学科基本功的培训，狠砸教学功底，并取得明显成效。99年面向全市的“基本功展示”，普遍受到好评。另一方面更加注重现代教学能力和科研能力的培养，以“带出一支科研创新型教师队伍”为宗旨，强调教师在照亮别人时，首先应照亮自己，在科研中加深理论修养，提高自身素质和能力，迎接新世纪的挑战。多年来，教师科研硕果累累。仅 98至99学年度，学校承担的“九五”国家级重点课题《整体构建学校德育体系的研究与实践》的子课题《校园文化在学生思想品德中的作用》就有25人次获奖，其中15人获一等奖；另一个国家级重点课题《素质教育运行机制与实践模式研究》的子课题《课堂教学过程中教与学的和谐研究》又有10人获一等奖。科研、学术和教师水平相辅相成，促进教师队伍整体水平的提高。

多年来，二十一中形成了“团结、文明、严谨、勤奋”的优良校风，并因良好的校风而蜚声天津。学校有健全的学生思想教育管理系统，职责分明，分工合作。德育工作以爱国主义教育为主线，要求学生“做国家的主人，做学校的主人，做学习的主人”，在丰富多彩的活动中，让学生学会做人。校园里有形成传统的运动会、艺术节、文艺会演，让学生充分展示自己，发展特长；学生中有共青团组织、校学生会，放手学生管理自己；“校园之声”有线广播和“校园TV”是学生的自己的喉舌和舆论阵地。学生们在宽松的氛围中健康成长，学校的德育工作也成绩斐然。

学校以“扎实基础，培养能力，提高素质”为办学思想，以“争创现代化高质量的一流名校”为发展目标，遵循“求真、求实、求新、求异”的校训，在提高质量中求生存，在办出特色中求发展。多年来，坚持向教学改革要质量，注重发挥学生的主体作用，又在探索“主体发展型”育人模式和构建“改革探索型”课堂方面下大功夫，引导教师给学生创造自我发展的时空和主动生动发展的氛围。校园里，“勤学、乐学、会学、博学”的学风十分浓厚，特别是现代化教学手段的普遍使用，学生在课堂中获取更多生动直观的知识，教学质量逐年提高。自高考制度恢复以来，学校为高等院校输送了大批优秀人才，2000年学校高考的一次进线率达100％，本科进线率达98.6％，重点进线率达76％，在天津市同类学校中居领先地位。

学校始终坚持德、智、体、美、劳“五育”并举，群众体育蓬勃开展，并努力创建具有二十一中特色的体卫工作体系——总体规划，强化管理，突出重点，锐意进取。学校素以篮球、排球、田径、游泳见长，曾先后被认定为排球、篮球体育传统校。近年，乒乓球又有很大的发展，在98、99年两年获得“天津市乒乓球联赛”男子团体冠军；在天津市“九运会”上，校乒乓球队又获男团第一名，游泳比赛夺得了两金两银的优异成绩。学校也在99年被评为“天津市贯彻体卫工作条例示范校”和“天津市体卫工作先进单位”。学生的卫生保健、慢性病防治和控烟促进健康等活动，持之以恒，效果显著，97年被评为“天津市红十字会首批达标学校”，99年获“天津市卫生先进单位”称号。

二十一中以课外小组为主的科技活动有声有色，尤以艺术教育见长，各种文艺社团成为学校文化活动的骨干。87年至今始终坚持开设高中艺术教育课，普遍提高学生的艺术鉴赏水平和审美能力，高中百人合唱团连续两年获天津市中学生歌咏比赛一、二等奖。全国不少艺术团体都有二十一中的毕业生。

随着改革开放的深入，学校的大门也进一步向社会敞开，先后接待全国许多省市的教育同仁达上千人次，并同日本神户、加拿大的多伦多等城市的学校建立了姊妹校关系，进行友好交流与互访。

目前，天津市第二十一中学正在继承昨天，发展今天，规划明天，按照教代会通过的“三年发展规划”，确立起符合时代发展的新观念，办好学校，迎接挑战。

⑤ 四川省南部中学的教师团队

学高为师，身正为范。南部中学是一个名师荟萃之地，拥有一支开拓型、专学者型、研究型、智慧型的教属师团队。特级教师3人，中、高级教师200多人，具研究生学力的教师20多人，全国、省级优秀教师5人，市级优秀教师65人。他们师德崇高、业务精湛、爱岗敬业、务实创新，已有80多名教师成为省、市学科带头人和骨干教师。为了承接昨天的辉煌，南部中学把教师队伍建设——重点是青年教师的培育，作为学校发展的支撑点。近几年，南部中学青年教师涌现了一批师德标兵、教学能手，在省、市优质课评选中多次摘金夺银，成绩显著，参加省、市、县组织的各类竞教活动，有80多人获一等奖。
“三尺讲台，终岁莫问荣枯事；两袖清风，回首只闻桃李香”。南部中学的教师们正以高度的教育责任，满腔的育人热忱，洒下一路心血，留下一串硕果，谱写着南中事业的华美篇章。

⑥ 成都市十佳中学的初中名单

成都市七中育才学校
成都市七中育才学校（包括老校区、新校区）
成都七中育才学校作为锦江区教育局直属全额拨款副县级公办初级中学。由于办学业绩相对薄弱，为了适应教育发展需要，成都三十五中依托“四川省一级示范性普通高中”──成都七中办学，校名改为成都七中育才学校。由于教育管理体制改革，为了促进教育均衡发展，2006年6月27日，正式剥离成都市教育局，移交锦江区教育局管理。2013年4月19日，四川省陶研会正式授予成都七中育才学校“首届川派初中名校”牌匾。
成都七中初中学校
成都七中初中学校
成都七中初中学校是高新区社事局直属全额拨款正科级公办的初级中学。由成都七中领办，按照成都七中优秀办学传统精心打造，与成都七中高中教育“无缝衔接”。成都七中初中学校自2008年办学以来，秉承“启迪有方，治学严谨，爱生育人”的优良传统，以“创造最适宜学生的教育”为己任，努力实践“着眼整体发展，立足个体成才，充分发挥学生主体作用”的教育思想，朝着“学生成才、教师成功、学校领先”的办学目标奋力推进。取得了令教育同行和社会各界惊叹的办学业绩。
西川中学
西川中学
西川中学是一所由四川省教育厅批准、成都市教育局直接管理、以寄宿制为主的示范性私立中学，是四川省数学会唯一的中学数学教改实验基地、四川大学留学预备教育基地、成都市体育传统项目 学校。学校现有30个班，在校学生1260多人，教职工109人，其中专职教师90人、特级教师4人、高级教师27人。同时，老师们的教学质量都是有目共睹的，该校也取得了不凡的成绩。是省内一所知名的名校，现任校长为张朝中。
成都市七中育才学道分校
成都市七中育才学道分校
成都市七中育才学道分校前身是创办于清朝乾隆年间的潜溪书院，学校地处新南门附近，位于滨江东路东南里5号，处于市中心春熙路繁华商圈附近，濒临风景秀丽的府南河，交通便利，环境优美，是成都市师资一流、设备一流、校风一流的中学。历年来，学校中考成绩一直稳居市成都市前10名，公立初中前三名。被市教育局誉为“办得好的十所初级中学“之一。校硬上线重点率超过80%，衔接班重点率接近100%，位居成都市前10名，成都市公办初中前三名。现属”成都七中教育集团“成员。中国知名男演员歌手李易峰出自此校。
成都市树德中学
成都市树德中学（包括宁夏街校区、光华校区、外国语校区）
成都树德中学（成都市第九中学）是四川省成都市的一所知名中学。学校由时任国民革命军第二十九军副军长孙震创办于1929年，以“忠、勇、勤”为校箴，以“树德树人”为办学宗旨并因此而得名。新中国成立之后，学校由人民政府接管并更名为成都市第九中学，1989年恢复树德中学校名。学校是成都市教育局直属学校、四川省首批省级重点中学、首批四川省一级示范性普通高中、省级校风示范校、省级实验教学示范校、省级艺术教育特色学校、国家级重点中学、全国篮球高水平试点校。
成都市石室中学
成都市石室中学（包括文庙校区、北湖校区）
成都石室中学（成都市第四中学），也被称做“文翁石室”，是一所省一级范性公办高级完全中学。学校学风卓荦，人才辈出，先后被评为四川省文明单位、四川省首批“校风示范校”、首批“艺术特色学校”、首批“实验教学示范学校”、四川省第五届职业道德建设十佳标兵单位、体育达标先进集体，在国内享有较高声誉，在国际上也具有一定影响。
成都七中嘉祥外国语学校
成都七中嘉祥外国语学校
成都嘉祥外国语学校（原成都七中育才学校（东区））是一所由成都七中和四川嘉祥实业公司共同举办的、成都七中教育集团的第一所民办公助学校。由成都市教育局批准并直接管理。学校于2003年被命名为四川省先进民办学校。 学校创建于2000年，占地260亩，是寄宿式的普通十二年制学校。学校发展飞速，仅建校五年，学生人数就已经达到3200人。2005年400余名初中毕业生中117名学生达到成都七中招生录取线，95%的毕业生升入成都七中、成都嘉祥外国语学校（原成都七中育才学校（东区））和各国家级、省级示范性高中。截止2013年，中考重点率已实现全市八连冠。高2013级郭怡辰同学以理科707的高分勇夺四川省状元。现有三校四区，本部为成都嘉祥外国语学校（锦江校区、成华校区），分校为成都嘉祥外国语学校郫县分校、北城分校（彭州）、另外2016年达州分校也将开学。
成都实验外国语学校
成都实验外国语学校
成都实验外国语学校设在四川省成都市高新区，作为成都市教育局直属全国著名外语学校、全国外语学校联合会会员、全国外语特色学校研究会常务理事学校，也是四川省创办最早、规模最大、质量最高2所外国语学校之一（另为成都外国语学校）。成都实验外国语学校创办于1963年（原名成都四十八中），1993年开始招收外语班，1996年更名成都实验外国语学校；2002年改为民办公助。
成都外国语学校
成都外国语学校
经过教育部备案、四川省教育厅批准，1989年9月1日，四川省第一所外语特色完全中学──成都外国语学校正式成立。成都外国语学校作为成都市教育局直属自收自支正县级民办完全中学，开设英语、日语、法语、德语4个外语语种，四川德瑞公司控股，设有初中部、高中部、国际部，附设成都外国语学校附属小学。2013年4月19日，四川省陶研会正式授予成都外国语学校“首届川派初中名校”牌匾。成都外国语学校着力打造“立学中华，语通世界”主题文化，浸润学生心灵，化育学生性情，引导学生树立远大志向，确立正确人生价值观念，切实积淀学生道德、人格、身体、知识、文化素质，形成适应竞争所需能力。

⑦ 第六届旭日奖名单

惠州市第六届未成年人品德优秀“旭日奖”、未成年人品德进步“旭日奖”，第二届未成年人品德教育先进工作者获奖名单昨日揭晓，全市共有3600人获奖。其中包括3500名品学兼优学生或进步明显学生，以及100名德育成果突出的教师。记者采访了部分获奖教师和学生。

获奖教师

*市实验中学 乔永海

传统文化注入教学让学生心服

为做好班主任工作，理科出身的他奉行“文化治班”理念，不仅广泛涉猎各类国学书籍，更号召全班同学博览群书，这就是市实验中学老师乔永海，同学们眼中博闻强记的“老乔”。

谈起“治班之道”，从教20年的乔永海有着自己的一套观念。他认为，百年育人，德育为先，但是做好学生的德育工作绝不能通过简单的说教来实现。“90后的孩子脑子活、知识面广。他们不喜欢条条框框的约束。”乔永海介绍说，“想要他们接受自己的观点，就必须找到他们的兴趣切入点。”最终，乔永海从各类国学书籍中找到了灵感。

半个月去一次书店，每月最少读两本书，这几乎成了乔永海给自己定下的“量化标准”。除了专业书外，他还要购进一些社科类书籍，内容涉及文化、历史、哲学、心理学等各方面，其中他最爱阅读的是历史类书籍。这些千百年沉淀下来的中华文明的瑰宝，成了乔永海教育学生的“法宝”。“言必信，行必果”，或是“躬自厚而薄责于人”，他总能从那些闪现着古老智慧的历史故事中找到说服学生的理由，让学生心服口服。乔永海还把从书中读到的关于为人做事的名言警句记在专门笔记本上，整理成册，既供自己温故而知新，又在班中传阅成为不少同学们的“道德准则”。

在乔永海的努力下，他所带的班级班风良好，多次获得“文明班级”称号，学生中有不少人获得市级“三好学生”称号。

*博罗县罗阳中心小学 温振英

所带班级后进生转化率超95%

“做像母亲一样的老师，做像母亲一样的班主任。”从教14年来，博罗县罗阳中心小学语文老师兼做班主任的温振英，如同呵护自己的孩子般呵护自己的学生。期间，她担任班主任整整12个年头，所带班级多次被评为“文明班”、“红旗班”。

育人之道，德为先。在教书育人过程中，她始终重视培养学生良好的思想品德。为此，她挑选德智体全面发展、关心集体、能起带头模范作用的学生担当班干部，让他们带头在班上营造良好的班风。同时，组织全班讨论，制订班规，让学生自觉规范自己的言行，并实行“每周一小结，每月一评论，期末再总表彰”的模式，让学生树立正确的道德观。

温振英始终坚定这样一个信念：“不仅优秀生，后进生更需要老师关心。”近5年来，她培养优秀学生126

人，培优率达到93%。温振英深有感触地说，后进生不仅需要爱心、耐心、细心，还需要智慧去呵护他们弱小的心灵，用智慧去激发他们心中的梦想。就这样，她所带班级的后进生转化率超过95%，后进生和老师结下了深厚友谊。也正是这样，温振英先后获评“镇优秀班主任”、“县优秀班主任”。

*龙门县实验学校 廖兰馨

以母亲胸怀包容“捣蛋”学生

“爱学生，就要怀着一颗慈母般的爱心，用‘海纳百川’的胸怀去接纳每一名学生，滋润每一名学生的心田。”从教14年并9年担任班主任的龙门县实验学校教师廖兰馨深有感触地说，用爱的教育方式教导学生，是一种特殊的教学手段，是对学生心灵的无声点拨。

2006年，廖兰馨刚接手二年级一个班，黄铭键是班里的一名学生，做什么事都与老师“唱反调”，但廖兰馨并没有因此与他“斤斤计较”，而是以母亲般的宽广胸怀去包容他，慢慢地走近他的内心。后来，廖兰馨得知小黄从小父母离异，甚至连母亲长什么模样都不知道，廖兰馨心中那份关爱之情就更加浓厚了。

有一次，廖兰馨正在教室批改作业，黄铭键悄悄地往她作业本里塞了一张被搓得皱巴巴的小纸条，上面写着：老师，您能一辈子都教我吗?“那一刻我的眼眶湿润了，那一刻也让我更加深信，为学生苦，为学生累，值！”廖兰馨回忆起当时的情景，激动地对记者说。

“爱，是教育的前提，而且这种爱应该是真诚的，发自内心的，让学生能感受得到的。”廖兰馨说，做教师，就是

要能够变换角色，了解学生们的喜怒哀乐，摸到他们情感变化的脉搏。只有这样，才能教育好学生，也只有这样，师生才能在情感的交融中共同进步。

*惠东职业中学 侯 芳

激励英语差生考进大学英语专业

“侯芳老师做班主任工作总是很耐心、很细致，善于发现班级中存在的问题，然后针对问题因人施教，处理方法得当。”惠东职业中学很多老师这样说。侯芳2003年毕业于青海师范大学英语教育专业，现任教于惠东职业中学。参加工作以来，因工作成绩突出，她9次被学校评为 “优秀班主任”，2010年被评为“惠东县优秀班主任”。

“对后进生，重要的是要让他们树立自信心。”侯芳深有感触地说。据介绍，她在自己所教的英语科目中，对后进生总有自己的一套“妙法”。职业中学的生源基础相对薄弱，很多刚入学的学生对如何提高学习成绩信心不足。每学年刚开学，侯芳首先要仔细了解学生的心理状态，然后对症下药，消除学生的自卑感，帮助学生逐渐树立自信心。曾经有一位姓郭的女学生，侯芳在开学第一天发现她很听话，很文静，便选她做英语科代表。这位学生下课后马上找到侯芳，说要辞掉英语科代表，并说自己以前英语从未考及格过。“那你就先试一个月，到时觉得不行再辞。”接下来一个月中，侯芳经常鼓励她，帮助她改变往常的学习方法，引导她多结合日常生活来学习英语，使这位学生的英语成绩不断提高。一个月后，这位学生再也没有提辞职的事。最后，这位学生还以优异的成绩考上了广州某职业学院的英语专业。

获奖学生

*仲恺中学 刘诗盈

号召全班同学为玉树灾区捐款

“刘诗盈同学非常善良，平时孝敬父母、尊敬师长、诚实守信、礼貌待人，尤其是当别人遇到困难时，她总会在第一时间伸出援助之手，尽自己所能帮助他们，并且还发动身边的人也伸出援助之手。她就像一个乐于助人的小天使。”仲恺中学高中二年级五班班主任郭祯妮接受记者采访时说。

郭祯妮说，青海玉树发生地震后，刘诗盈多方打听捐款方法，先是用手机捐款的方式为灾区捐款，然后觉得手机捐款不足以表达自己的爱心和牵挂，又号召全班同学一起为玉树灾区捐款。

西南大旱，仲恺中学举行“抗旱救灾募捐”活动时，刘诗盈毫不犹豫地捐出自己的全部零用钱，这都是她平时一点点省下来的，平时舍不得用。“虽然我这点钱不多，但是我希望能够帮到灾区人民，即使能够帮灾区的同学们买几个书包也好。”刘诗盈说。

今年11月，仲恺中学谢慧峰同学高烧持续不退，先在市区一家医院重症急诊，仍昏迷不醒，后转到广州中山医科大学附属医院，生命危在旦夕。刘诗盈不仅积极响应学校团委发出为谢慧峰捐款的倡议，把自己省吃俭用的钱捐出来，还发动全班同学为谢慧峰捐款，献出一份爱心。

*大亚湾区二中 张慧莎

遭遇连串家庭变故仍笑对人生

在大亚湾区二中，提起张慧莎，几乎所有的老师和同学都会不约而同地竖起大拇指：“慧莎不仅学习成绩优秀，品德高尚，还是一个坚强乐观的好孩子。”

今年15岁的张慧莎出生在大亚湾区霞涌街道的一个贫困家庭，就在慧莎和同龄孩子一样过着无忧无虑的童年生活时，一连串的变故发生在这个活泼、快乐的女孩身上：7岁时，疼爱自己的父亲因病去世，随后母亲改嫁；搬到叔叔家里后，慧莎上四年级时，叔叔也因病去世了。突如其来的变故让慧莎变得异常坚强懂事：从小学至今，她都在班级担任学生干部，学习成绩名列前茅，还获得市优秀团员、优秀学生干部等荣誉称号，在全国英语能力知识竞赛中获中学组二等奖等。在今年的迎省运演讲比赛中，获得市二等奖的好成绩。除了努力学习，家里的晚饭几乎都由慧莎做，有空的时候，她会下田给婶婶帮忙。寒暑假期间，她都会去找些轻活干，以帮补家用。

对于今后的人生路，慧莎表示，今后不论发生什么，都要微笑面对，笑得最好。

*市麦地小学 杨子仪

我慢慢懂事了要学会感恩

“这孩子挺热心的，常常帮遇见困难的同学解答难题。”市麦地小学认识杨子仪的同学这样向记者介绍她。在学校里，同学们有什么困难都

会主动找到杨子仪，杨子仪总是尽力帮助同学们解决学习、生活上的难题。

杨子仪是市麦地小学五年级的学生，市第6届未成年人品德优秀“旭日奖”获得者。“杨子仪长在单亲家庭，特别懂事。”杨子仪的班主任张海英说。“妈妈工作很辛苦，很忙，我学会了如何照顾自己，放学回家后有时自己做饭吃。”杨子仪说，她每天放学后，都会自己把功课做好，不让家人操心，有时还会帮妈妈做力所能及的家务活，减轻妈妈的负担。杨子仪说，在妈妈生日那天，给妈妈做了两道菜庆祝妈妈的生日，“我也慢慢长大了，慢慢懂事了，也要学会感恩，学会给家人一点回报了。”杨子仪说。

“杨子仪在家是个好孩子，在学校是好学生。”市麦地小学德育处主任高日明说，杨子仪是班里的副班长，除了在学业上给同学们树立榜样，还积极配合老师做好班级管理工作，热心为班级服务。每周二杨子仪都会戴着红袖章和老师一起在校园执勤，如果发现同学不良行为，都会耐心规劝同学，引导同学们慢慢改正。

*惠州商业学校 温裕霞

小女生诚信开网店玩出大境界

凭借诚信经营，开网店两个月便盈利上万元，既自给自足了学杂费，又进行了一次真正的“社会实践”，这就是惠州商业学校学生温裕霞。

因专业所需，温裕霞积极响应学校电子商务班的教学改革试验，率先在同学中开起了网店。而在这之前，她甚至连网上购物的经验都没有。短短两个月，温裕霞便实现了“网购盲”到“资深店主”的华丽转身。当谈起“生意经”时，她告诉记者，除了用好自己的专业知识外，诚信经营最关键。

在温裕霞的影响下，该班有20多人成为了淘宝店主。经过一段时间的网络经营，同学们既尝到了创业的甜头，又在实践中巩固了专业知识。

在惠州商校，温裕霞还有“温女侠”之称，这要源于她的古道热肠。作

为学校新闻社的小记者，在玉树地震、西南旱灾期间，她多次撰写文章号召同学们捐款捐物。温裕霞还主动担任了新生班的助理班主任一职。繁忙的学习和专业实践之余，她经常与新生们沟通，帮助那些有心理情绪或是不太适应学校生活的师弟师妹度过心理上的缓冲期。在他们眼中，温裕霞既是和蔼可亲的师姐，又是循循善诱的老师。

*惠阳高级中学初中部 杨源瑞

爽快女生成小能人大当家

微微卷曲的短发，白白净净的面庞，再加上一副粉红色的宽边眼镜，杨源瑞给记者的第一印象是个文静内向的乖乖女。不过刚一交谈，记者便被她爽快的性格所吸引。“人不可貌相，我的大大咧咧在班里可是很出名的哦！”惠阳高级中学初中部学生杨源瑞俏皮地一吐舌头。这个开朗乐观的小女孩，热衷于各种集体活动，她是老师眼中的“小能人”、同学眼中的“大当家”。出于对她雷厉风行办事态度的钦佩，同学们都亲切地叫她“瑞哥”。

别看个头不高，杨源瑞在班里的影响力可是非同一般。她写得一手好文章，多次在全国和省市作文比赛中夺得大奖，是学校出了名的“才女”。对于成功的经验，杨源瑞向来毫无保留，但凡有同学请教，她学习再忙也会放下手中的功课，向对方倾囊传授自己的写作技巧。她还多次应邀在校级大会和班会上发言介绍经验。在杨源瑞的倾心帮助下，不少原本对写作不太“感冒”的同学渐渐地爱上了 “爬格子”，作文水平也大有长进。

在同学眼中，身兼学习委员、语文课代表、团支书三职的杨源瑞“能文能武”。

本组文字 记者潘高耸 郑 娜 范海波 李燕文 贺小山 欧阳德辉 谢 磊 赖金朗 统筹 记者潘高耸 通讯员刘洪新 李纯荣

⑧ 石横镇南大留小学教师的名字

石横镇南大留小学不挂网公布此类信息。

如有合法需要，

可直接询问学校办公室、教务处。

金猴献瑞，吉星临门。

祝你好运。

⑨ 南开历任校长名字

南开历任校长有张伯苓、杨坚白、杨志行、王淑玲、纪文郁等。

1、张伯苓

张伯苓，原名寿春，字伯苓，后以其字行世，天津人，中国现代职业教育家，私立南开系列学校创办者。西方戏剧以及奥运会的最早倡导者，被誉为“中国奥运第一人”。张伯苓把教育救国作为毕生信念，先后创办南开中学、南开大学、南开女中、南开小学和重庆南开中学等。

2、杨坚白

南开大学的第二任校长。杨坚白，天津人，著名经济学家、统计学家、中国社会科学院经济所研究员。1933年毕业于燕京大学国文系。曾在天津南开中学、耀华中学任教。建国后，历任南开中学校长。

5、纪文郁

南开学校由著名爱国教育家严范孙和张伯苓创办，是南开系列学校(现有一所大学、三所中学）的前列，第四任校长王淑玲，第五任校长纪文郁。