无棣县第二中学教师名单

『壹』 无棣一中二中的具体情况有吗两个学校师资力量怎么样有没有负责任的高三班主任介绍一下

原来是一中比较好
现在基本差不多了
如果住校的话，一种条件可能稍微好一些
二中也不错
接送比较方便
教学条件目前差别不大，一中略强

『贰』 无棣二中高考一本名单

普通高等复学校招生全国制统一考试（The National College Entrance Examination ）简称高考，是中华人民共和国（港、澳、台除外）高校最重要的入学考试。由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级考试院命制试题。

『叁』 2016年滨州市无棣县教师职称评审办法

申报中小学教师职称申报条件方面材料
1、教师资格证书、任职资格证书、聘回书、学历证答书、第四次全员业务考试合格证原件。
2、继续教育证书原件。
3、职称晋升计算机应用能力考核合格证原件或免试审批表及相关材料。
4、中小学校长（含副职）岗位培训合格证书原件。
申报条件方面材料包装成一袋，并提供详尽的材料清单。

『肆』 无棣县二中 李晓冉高考分数

普通高等学校招生全国统一考试（The National College Entrance Examination ）简称高考，是中华人民共和国（港、澳、台除外）高校版最重要的入学考试。权由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级考试院命制试题。

『伍』 山东无棣县二中中好不

好啊。今年的中考第一名上得二中。

『陆』 无棣二中的简介

1968年7月，值文化大革命期间，为适应教育革命的需要，学校开始招收高中班，当年招收的高中学生始称高中一级。1970年7月初中部停办，学校成为高级中学。至1976年文革结束，共招收九届高中学生，招生范围覆盖无棣县原大山公社，梁郑王公社、大王公社、马山子公社西部，埕口公社南部的初中毕业生，招生采用推荐加考试的方式录取，亦即是贫下中农子弟及特殊优秀的学生，此间学校的毕业生，以务农为主，成了农村党、政、团的骨干，参军入伍、推荐进入大中专学校、亦工亦农者也不乏其人。1992年10月，无棣县第二中学，无棣县无棣县第三中学合并，按全县高中处数排序，学校定名为无棣二中。校址是位于车镇乡的县职业中专旧址。2001年由于校舍出现危房，被迫暂时迁居无棣县城的一个职业院校内上课，2004年，县城新校落成，迁移。现在地址位于山东省滨州市无棣县棣新四路15号。
学校占地310亩，拥有教学楼、办公楼、科技馆、学生公寓、大型餐厅等16座主体建筑，总建筑面积51922平方米。学校建有60口标准教室；按照国家一类标准配备了理化生三个学科15口实验室，2口物理、生化数字探究实验室，3口通用技术实验室。学校建有塑胶操场1个，篮球场12个，多功能操场1个，乒乓球台60个，运动场地设计标准高，设施齐全。按照信息技术课程要求，学校配备计算机教室3口，装备计算机 224台；专任教师笔记本电脑人手一部；多媒体教学设备实现班班通；校园网使教学、管理、办公等信息交流实现网络化。学校图书室藏书15万余册，每年新购图书2000余册；阅览室订阅报刊杂志172种，完全能够满足师生课内课外的阅读需求。
立校之初，无棣二中就确定了“坚忍不拔，奋力开拓”的校风、“爱生敬业，启思善诱，博学创新”的教风和“笃行，求知”的学风；迁入新校之后，又确定了“厚德，质朴，顽强，卓越”的校训。学校教育教学追求面向全体学生，促进学生全面发展，教育的宗旨是培养全面发展的人才，为社会服务，让家长满意。
坚实的物质基础和先进的教育理念，有力的促进了学校的发展，尤其是教师队伍的快速成长。2004年以来，无棣二中涌现出一大批专家型教师，共计114人次获得了市级以上表彰奖励，约占现有教师总数的44.4%。计有全国创新写作公开课4人（张振海、刘汉中、蒋翠仙、刘芳英）；省优秀教师3人（李月峰、李德武、吴新三）；省优秀教育工作者1人（李月峰）；省级优质课获得者4人（徐志华、侯玉娥、孙瑞海、刘静）；市级劳动模范1人；市优秀教师2人；市教育局表彰46人次；市级学科带头人8人；市级教学能手11人；市级创新人物2人；市级优质课获得者34人。

『柒』 山东政府网山东第七批特级教师名单

在山东新闻网上查找即可。

『捌』 山东省滨州市无棣县第二中学高一六班期末考试成绩在网上哪里能看

不起作用，如果你想当天领，提前打电话，问，说好看的东西，得到的糖，烟，或者他们可能

『玖』 无棣二中高考名单

普通高等学校招生全国统一考试（The National College Entrance Examination ）简称高考，是中华人民共和国（港、澳、台除外）版高校最重要的权入学考试。由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级考试院命制试题。

『拾』 无棣二中十三班英语老师

康德法来从教以来，敏而好学源，专业理论在教学实践得到娴熟的运用与展示。多年如一日，爱岗敬业，为人师表，用心呵护着每一位学生，善于做学生的思想工作，将管理经验融入到日常教学和管理当中。让每个学生成人成材，赢得了学生的爱戴和社会的尊重。用智慧和劳动去创造一个更加理想的境界。”作为一位教师的格言，实现了自己的人生价值