① 撫順五十中學和撫順實驗中學哪個好
在升學率來說實驗中學能比五十中高了幾次
五十中和實驗都是撫順最好的初中 但是五十中的學習壓力和作業比實驗多得多
五十和實驗的教學方法並不一樣 五十中可以說是做題越多越好 實驗注重靈活和輕松
如果有能力的話考沈陽育才更好
② 撫順市初中排行
別去育才，有名無實的學校，我是08年屆畢業生，升學率很差，而且全新撫區初中模擬考試排名中，育才墊底，不過學校環境很好，體育發展的不錯！！！
個人認為現在不錯的初中應該是：實驗、五十、睿澤、華源實驗等……
③ 東北育才撫順學校與撫順實驗中學哪個好些
呵呵，實驗中學一直是我市算的是一流學校了。什麼東北育才我根本沒聽說過。怎麼能把這兩所學校混為一談呢？真的非常費解。
我覺得可以進入實驗中學也就是向2中1中邁進一半了。
東北育才聽名字應該是私人開的吧？那能正規嗎？
實驗中學在撫順的師資力量都是有目共睹的。
請不要輕易聽信廣告~你不覺得有些人說的話跟廣告沒什麼區別嗎？
許多人借這個平台打廣告，我決定太無聊了。怎麼還可以在這里把廣告詞都寫上，呵呵。無稽之談啊~！
④ 撫順市，華源實驗中學和玉成中學哪個學校好一些要從各個方面說明！！
撫順華園私立中學原為撫順二中分校，2006年之後獨立出來。師資力量雄厚，並沿用二中教師和管理機制。但並不像從前畢業頒發二中證書。 為了進一步滿足撫順市人民對高質量的教育的需求。全面推進素質教育，貫徹落實《民辦教育促進法》，順城區人民政府在成功的創建了大自然小學的基礎上，又籌建了撫順市玉成中學。這所中學由全國著名的教育改革家魏書生任名譽校長。魏書生校長親自為學校題寫校名，在辦學方向、辦學思想、辦學模式、幹部教師隊伍素質提高、教育改革、提高教育質量等方面給予經常性指導。順城區人民政府經過嚴格的考核和選拔，聘用了具有豐富的學校管理經驗，作風扎實，勇於開拓、創新的省、市名校長，組成學校的領導集體。這所學校將成為教育環境一流、師資隊伍一流、管理水平一流、教育、教學質量一流、服務水平一流的品牌學校，成為一個高水平、高質量的教育基地。
玉成中學鳥瞰
一、現代化的辦學條件
撫順市玉成中學座落在撫順市城東新區，東臨大自然小學、二中。校園佔地面積45畝，建築面積14000平方米，內設現代化的理、化、生實驗室；圖書閱覽室、各學科專業教室、多功能大廳和網路中心，還有方便學生生活的食堂、宿舍、購物中心等，學校全部設施採用國內最先進的設備，學生可走讀，可住宿。學校以一流的服務，一流的教育理念全程管理。是一所自然環境、人文社會和教育理想相融合的特色學校。
二、人文化的辦學宗旨
學校以高質量的教育服務，一切為了每一位學生發展的理念，創造適合每一位學生發展的教育，使學校成為學生學會做人，學會學習，學會做事，學會創造，主動、生動活潑成長的幸福樂園，成為每一位學生終生發展的搖籃。
三、明星薈萃的教師隊伍
順城區委、區政府高度重視教育，面向全市公開招聘了撫順市教育界的精英，組成了玉成中學領導班子和教師隊伍。學校現有教師58名，其中百花獎教師8名，素質教育拔尖人才3名，市優秀班主任10名，「好而特」杯教師基本功大賽獲獎教師3名，省骨幹教師5名，市骨幹教師19名，省級優秀課教師17名，市級優秀課教師41名，高級教師9名，一級教師27名，形成了在全市享有較高聲譽的精英教師隊伍。
四、促進學生主動發展的辦學特色
學校全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，發揮玉成中學的優勢，借鑒全國著名教育改革家，玉成中學名譽校長魏書生的辦學思想和教育改革經驗，創辦自我教育、自覺學習、主動發展的學校特色，為創辦與國際教育接軌的新型名牌學校而努力。
您選擇了玉成，就選擇了成功！
⑤ 撫順實驗中學中考升學率
85%以上
⑥ 撫順市學院附中、實驗中學、五十中哪個好(從教學方法、升學率等各方面能詳細點最好)
原來是五十最好 因為中考題是五十齣的 現在校長走了 帶走了一批人到了玉成中學 就城東大自然的那個 現在屬於 實驗 玉成 五十中 平分秋色 實驗和玉成可能更好一點 五十中落寞幾年了已經！ 學院附中 一直排名在他們之後 不在一個層次上
⑦ 遼寧省實驗中學北校和撫順二中哪個好
MS還是省實驗好點吧~二中最近不行了考得還不如一中好呢..不過學習還是得靠自己吧,學校只是一方面.沒有什麼好與不好就是適合不適合的問題吧~
⑧ 撫順市那個初中比較好
撫順市第五十中學是全市的窗口學校，也是全市規模最大的初級中學。她坐落於新撫區東七路八號，地處交通便利的市中心，佔地面積14800 平方米，建築面積27394平方米。現有67個教學班，3800多名在校生，225名教職員工，其中高級教師56人，中級教師131人，研究生及本科學歷 157人，擁有省級骨幹教師7人，市素質教育拔尖人才2人，區名師6人，市百花獎教師17人，市級骨幹教師35人。
學校從1984年成立至今，歷屆黨政領導十分重視學校的發展，並為改善辦學環境，提高教育質量和水平做出了不懈的努力。特別是1996年以來，以袁淑琴校長為核心的黨政班子帶領全校教職員工銳意進取，勇於創新，抓住時機，實施以「科研興校，教研開路」為終旨的素質教育，在校園建設、教育質量、辦學水平、社會信譽諸方面取得了長足發展，把一座始建於三十年代初期的教學樓改造得渙然一新。幾年來，學校自籌資金翻新了化學、物理、生物實驗室及大禮堂，新建了語音室、微機室、醫務室（心理咨詢室）、演播室、主控室、多功能廳。又多方籌資購置了投影儀、錄音機、錄放機、VCD影碟機、背頭電視機，並投入課堂為教育教學服務。又投資興建了八個多媒體教室和電子設備。如今，五十中學新教學樓已全面竣工，並投入使用。全校67個教室均安裝了總價值逾百萬元的IP式教學計算機，優美的環境，先進的設施，為學生提供了良好的學習環境。
學校全面深化素質教育，全體教師積極投入教科研工作之中，做到了「人無我有，人有我新，人新我特」。學校在強化學生文化素質的前提下，對學生進行全面發展、學有特長、主動創新、大膽實踐的素質教育。2000年以來，不僅連續四年摘取了全市中考狀元的桂冠，而且初中升高中的重點率、優秀率、全科合格率也不斷攀升，令全市人民矚目。引起社會的關注。
在各種凸顯特色的活動中，五十中學獨領風騷。2002年11月，五十中學與美國矽谷教育拓展機構及義大利北方省古麗密爾市聯合成立了「順彩虹之翼跨國少年藝術團」，引起全市各界的關注，增進了與國際友人的交流。尤其是每年一次的校園科技節活動，極大的調動了學生們的創新思維和創新意識，學生的潛能得到了開發並取得豐碩成果。每年的全國科技創新大賽上，獲獎名單中都是撫順五十中學的學生。丑子美同學發明的「豇豆切割器」獲得第十屆全國青少年科技創新大賽優秀項目一等獎，同時獲科技新苗獎，並取得國家專利。陳琪、李子昕、王天明三位同學獲第十五屆全國青少年科技創新大賽優秀項目三等獎。梁翰文同學獲得第十七屆全國青少年科技創新大賽優秀項目三等獎。曹穎同學獲第十八屆全國青少年科技創新大賽優秀項目二等獎。馬赫同學獲第二十屆全國青少年科技創新大賽優秀項目二等獎。陳藝同學獲第二十屆全國青少年科技創新大賽少年兒童科學幻想繪畫二等獎。
作為「十五」期間全國創造教育基地，五十中學在袁淑琴校長的帶領下，將創造教育由點帶面的不斷深化，使學校的各方面工作取得顯著效果。2001年袁淑琴校長被中華人民共和國教育部評為「全國優秀教育工作者」；2005年被中華人民共和國國務院授予「全國勞動模範」的光榮稱號。五十中學先後被上級政府和主管部門授予多項榮譽。2003年被評為全國創造教育先進單位；2005年被評為全國少年軍（警）校示範校。2004年被評為遼寧省教育科研先進單位，此外還有遼寧省跨世紀人才工程「重點學校」、遼寧省「青少年科技活動先進單位」遼寧省美育先進示範校、遼寧省國防教育先進學校、遼寧省體衛工作先進單位、遼寧省德育先進單位、遼寧省文明單位、遼寧省依法治校示範校，遼寧省省級家長學校先進校等各項榮譽300多項。
「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」。回顧五十中學發展壯大的歷程，從眾多的獎杯、獎牌、獎狀、錦旗中就可以尋找到成功的答案，那裡詮釋著五十中人的勵精圖治、追求卓越、奮斗進取的精神。
⑨ 撫順實驗中學全稱及英語翻譯
撫順實驗中學
Fushun Experimental High School
⑩ 有誰知道今年撫順實驗中學都有哪些老師下來教初一嗎
撫順實驗中學不對外招生的,只是實驗小學直升到實驗中學的,