蘇州市草橋實驗中學

『壹』 蘇州平江中學和草橋實驗學校兩所學校，其中哪所好

我CQ的
其實老師都只是外因
自己用功才是重要的
環境的話草橋好點，因為原址是蘇州市第二高級中學，周圍交通也比較便利
現在都沒有擇校生了，都按照地段劃分了
都是相當嚴格的學校
進去要收骨頭的

『貳』 金閶新城實驗中學和草橋中學哪個好

根據2012年中考成績市區重點中學擇校熱度排名NO.1立達中學NO.2景范中學NO.3振華中學NO.4平江中學NO.5草橋中學。市區重點中學擇校熱度排名NO.1立達中學立達中學秉承著蘇州中學的教育模式，放養式教育雖然讓孩子有了的自主時間，但的家長表示，立達中學放養教育只適合一部分學習自主性好的孩子。民轉公以後，小升初家長們擔心立達的生源是否能適應放養式教育。立達中學與蘇州中學的絲絲聯系也讓很多小升初家長青睞，蘇州中學指標生名額中，立達中學是最多的，佔25個。所以，市區重點中學擇校熱度較高的，立達依舊榜上有名。立達中學對擇校生也是嚴格控制，要求更是高，小學全三好是最基本的要求。(相關閱讀：蘇州市區名校巡禮第七期——立達中學)NO.2景范中學中考成績在很大程度上影響著當年市區中學的小升初擇校熱度，景范中學中考成績創歷史新高，也讓較多的家長了解了景范中學。景范中學較注重學生分層教學，分層教育是景范中學的教學特色，也一定程度上給孩子背負一些壓力。學校實施「分層走班教學」，根據學生學習基礎、學習習慣、學習能力、學習現狀，在考慮學生和家長意願的基礎上，分設ABC三個層面實施教學;為各個層次制定不同的教學目標和教學要求，實施不同的教學方式。擇校基本條件為：小學四——六年級成績為全優，盡量全三好，還需要一些其學科、特長方面的證書。NO.3振華中學據家長表示，振華中學總是那麼低調。2012年振華中學小升初招生人數為18個班級，擇校生錄取率不到10%，地段生比例增加。擇校要求：1-6年級成績全優，不少於8個三好生證書，4-6年級三好尤其重要，以及其他相關的證書。振華中學嚴謹的教學風格還是比較受歡迎，2012年振華中學地段生增多，擇校生相對較少，因而擇校較難。NO.4平江中學平江中學TT班是其重點特色班，TT班的擇校條件較普通班而言高，具體條件為：小學四——六年級成績為全優;TT班要求小學四——六年級成績全優、全三好。平江中學「TT班」，意思是非常好的重點班，即特長班、超級重點班，是平江中學為蘇高中儲備生源的重點班級。TT班比一般的特長班更優異，可以理解為「特特長班」，所以蘇州家長們詼諧地命名為「TT班」。NO.5草橋中學蘇州「百年老校」草橋中學，自合並虎丘中學後，家長似乎減少了對草橋的熱情。3月份開始的小升初咨詢和動員，學校對優質生源十分重視。擇校基本要求：4——6年級三好，其他證書。以上是蘇州市區重點中學排名，中考成績排名和小升初擇校熱度排名，蘇州奧數網預祝蘇州小升初學生能上理想的中學。

『叄』 蘇州市草橋實驗中學的學區范圍

新村：蘇錦新村、蘇錦一村、蘇錦二村、大觀名園、桔子國、天築家園、北城花園、新天地家園（北區、南區）、薈萃花園、華恆花園（清金路）...
路：創新路、青年路、蘇錦路、新星路（虎丘山東北）、金光路、平川路、平和路、平泉路、江日路、江天路、江星路、江月路...
其他：白楊村、東升村、繁榮村、花蓮村...

『肆』 蘇州市草橋中學校和高新區實驗初中那個好草橋重點班pk新區實驗普通班

蘇州市草橋中學校和高新區實驗初中那個好？草橋重點班pk新區實驗普通班
據新修訂的《中華人民共和國義務教育法》（以下簡稱《義務教育法》）和《江蘇省中小學管理規范》，按照《蘇州市深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展的三項規定》（以下簡稱《三項規定》）（蘇教辦〔2007〕5號）等文件精神,提出2008年蘇州市區小學升初中入學工作意見。

一、指導思想

堅持義務教育公平性原則，圍繞「辦好每一所學校，教好每一個學生」的目標，堅持依法免試就近入學，完善（公辦中小學）施教區公示和學位告知程序；以逐步「擴大優質中小學施教區范圍，擴大優質教育資源覆蓋比例」為優質均衡發展目標，進一步滿足老百姓對優質教育的需求；積極推進免費政策，確保每個適齡兒童都有免費義務教育學位。

二、入學原則

（一）各級政府、教育行政部門和學校應依法保障每個適齡兒童義務教育就近免試入學的權利；為每個適齡兒童（包括符合條件的外來人口子女）提供屬於自己施教區的免費公辦學校學位。

（二）市區小學升初中入學工作由市教育局負責統籌、協調。吳中區、相城區、工業園區和高新區、虎丘區各自負責本轄區內適齡兒童（包括外來人口子女）的初中入學工作，各區的初中入學辦法經市教育局批准後實施。因行政轄區調整、城市改造、學校布局調整等涉及初中施教區的變化由市教育局與相關區協調解決。

（三）小學升初中入學工作必須依法保證地段生即合法固定住所所屬學校施教區的小學畢業生免試升入該校就讀。小學畢業生的父母或法定監護人的合法固定住所是確定其就近入學的依據。

施教區的劃分由所屬教育部門在去年施教區的基礎上，根據本年度初中學校布局、辦學規模和生源分布情況，以保持相對穩定為基礎，作必要調整後確定。調整以逐步「擴大優質初中施教區范圍，擴大優質教育資源覆蓋比例」為原則。

（四）根據《三項規定》要求：任何學校任何機構任何個人不準組織任何形式的入學選拔考試；民辦學校不得採用筆試或變相筆試的方式選拔學生；公、民辦學校不得舉辦各種形式的「重點班」、「快慢班」和「實驗班」，經批準的藝術班與體育特色班除外。

（五）外來人口子女在我市接受義務教育，按照國家、省、市等有關文件規定執行，堅持「以流入地政府管理為主，以全日制公辦中小學吸納為主」的基本原則。戶口雖不在本市，但有合法固定住所的，與本市常住戶籍居民同等對待；戶口不在本市，無合法固定住所且流動性大的，根據「相對就近，集中安排」原則，由教育行政部門安排進入公辦初中。

所有公辦學校都要充分挖掘潛力，積極吸納外來人口子女入學。外來人口子女就近入學的不得收取捐資助學費，同時要按規定積極落實免費義務教育政策。2008年，各地公辦學校吸納外來人口子女的比例不得低於70%。

（六）嚴格執行招生計劃，嚴格控制學額，嚴格控制「擇校生」比例。各中學應根據本校施教區，對確有困難要求跨施教區入學的必須從嚴控制，經學校調查核實，市招生部門批准後，學校方可發給入學通知書。對無法滿足跨施教區入學要求的學生，由市招生部門統一分配到學額有餘的學校就讀。

（七）加大幫困助學工作的力度，對貧困家庭子女繼續採用「集中與分散」相結合的幫困助學的辦法，確保每個貧困家庭的子女不因經濟困難而失學。本市常住戶籍家庭經濟困難的學生，可以申請進入蘇州市覓渡中學校、蘇州市三十中學校分別舉辦的「成功班」就讀；外來人口子女可以申請進入蘇州市十二中學校、蘇州市二十中學校分別舉辦的「光彩班」就讀。

（八）根據《義務教育法》規定，各初中校要切實保證具有學習能力的殘障兒童平等享受九年義務教育的權利。進一步做好小學畢業生中殘障少年的初中入學工作，按初中校施教區實行隨班就讀。

三、入學對象

（一）......

『伍』 蘇州市草橋實驗中學在哪裡

在干將路樂橋附近 就是原來的第二高級中學

『陸』 蘇州草橋實驗中學

暈，你這問題要問她同一年級的人了。敢問兄台是否暗戀她？

草橋，一中不是美女不多的么。。。。找美女去10中啊。。。。

『柒』 蘇州市振華雙語中學和草橋實驗中學哪個升學率高

這個問題，應來該是差自不多，反正都還好，但都不是很好。和比較好的公立學校實驗班差別不大，花這么多學費沒必要。當然，更多的是靠自己努力，學校什麼都是假的。
如果你是想考初中，那還是加把勁考立達吧，這樣進9中也比較方便，就像我現在在學校走，到處是立達個，雖然我不是。。。

『捌』 蘇州市草橋實驗中學的質量一流

學校師資力量雄厚。學校注重內涵發展、品牌鑄造，已形成一支師德高尚、教學精湛、理念先進、治學嚴謹、愛崗敬業、結構合理的優秀師資群體。他們中有的獲全國優秀園丁獎、省市優秀教育工作者、市優秀班主任、市教壇新秀等稱號，有的是市名教師、市學科帶頭人。學校的發展取決於教師的發展，學校成立了以大學教授、教育專家、草橋名師組成的「學術委員會」，下設「教師發展中心」和「教師督導中心」，通過專家引領和名師示範、課題研究等形式，多角度、全方位促進教師專業化發展。目前，已獲碩士學位或碩士在讀的教師31名，佔在職教師20%，獲得省市各類榮譽稱號和表彰的教師936人次。
學校注重營造「學校是學生的樂園，學生是學校的主人」的育人氛圍，創設有益干充分發揮學生自我個性與特點的成長環境。我校實施全部小班化雙語教學，讓學生得到更多關注和更大發展空間，教育教學質量一直位居市區中學前茅，學校每年都向蘇州市第一中學、蘇州中學等四星級高中輸送大批優秀學生，成為市民心目中亮麗的優質教育品牌。
辛勤的耕耘取得了豐碩的成果。辦學以來，學校憑借先進的辦學理念和一流的教學質量，先後被評為「全國中小學德育工作先進集體」、「全國青少年體育工作先進集體」、「全國現代教育技術試驗學校」、「素質教育實驗基地」、「江蘇省青少年科技教育特色學校」、「蘇州市雙語實驗學校」、「十佳書香校園」、「平安學校」等稱號。

『玖』 蘇州各初中學校排名

彩香實驗中學2019年升學率是多少