山東大學附屬中學第二

1. 是山大二附中好還是育英好

育英么？

額..還好了，應該說教學質量很好，因為初三復習公開課的時候，發的小卷其他
學校的老師都在搶著要啊..老師管得么？還好，比較嚴...而且，在育英的話，競爭力不錯..校風挺好的，因為一般的育英有200多個上實驗的（去年的時候是這樣的..）所以說，校風不錯，因為都在學習啊、
育英的老師挺負責、恩、就是這樣了..

至於山大附中就真的不知道了、因為沒有上過，也沒有去過..

呵呵、希望對你有幫助..

（因為育英是個大校。所以上的話，對你會有一定的好處。因為出的題比較好）

個人目前在上育英，而且是初三..

一般的，應該說不錯，而且，在育英，我們可以交很多的朋友呢..

很難忘的回憶..

2. 濟南 山大二附中,山大附中，山師大二附中

我是山大二附中04級學生~~~~
近幾年，山大二附中的升學率還是很不錯的
06年總人數240+，進入山師附中和實驗中學學生總共89個左右
07年，也就是我們這一級，進入山師附中 實驗中學 濟鋼高中和濟南一中的學生有140+，總人數一共有247個。
我那年報附中的時候，附中的老師說前100名都可以進，但實際上130以前都能進

學生的人數，三個學校里山大二附中是最少的，便與老師的管理。
就校風來講，山大二附中的學生沒有敢光明正大帶手機.談戀愛的，因為人數少，所以老師的精力也就格外的充足~~~~~校風非常正（到了高中就會猛然發現）

3. 濟南山大一附中和山大二附中哪一個更好

山東大學第一附屬中學

山東大學附屬中學是一所有著悠久歷史的中學，最早於1910年由山東高等學堂增設附屬中學開始，歷經90餘年。深厚的積淀與銳意進取的精神，使山大附中立於不敗。80年代以後，她更以「校風好，教育教學成果優異」贏得了社會各界的贊譽。
山東大學附屬中學東鄰林木蓊鬱的山大老校校園，南近歐式風格的洪樓廣場，享有良好的文化氛圍和賞心悅目的育人環境。
學校具有現代化的教學設施。配有五個高標準的理、化、生實驗室，一流的學術報告廳、多媒體教室、雙向控制的閉路電視系統、微機室、語音室、多功能活動室等一應俱全。圖書室、閱覽室全天候對學生開架借閱，吸引著眾多渴求知識的學子們。
山大附中引領風騷，立於不敗，得益於先進的辦學理念、高素質的教師隊伍和科學、民主、人文、規范的管理方法。學校現有25個教學班，1640餘名學生，正式教職工81人，專職教師56人。其中特級教師3人，高級教師20人，省級教學能手2人，區級教學能手1人，市學科帶頭人2人，具有本科學歷的教師佔90%以上，7人在職攻讀碩士學位。
「山大附中」人稱「狀元的搖籃」，是對學校驕人成績的肯定。近十年來，有4名學生獲「中考狀元」，97年及2000年均囊括濟南市中考第一、二名，2000年及2002年濟南市中考前十名中，山大附中均占其三。每年各科競賽獲省級以上獎勵近百人次。「因材施教，注重基礎，培養能力，發展特長」成為學校的辦學特色。
由於教書育人成績顯著，學校先後被評為「山東大學教書育人先進單位」、「山東省電化教育示範學校」、「歷下區學科競賽優勝學校」，被國家教育部確定為「中學數學實驗教材實驗基地」，並確定為「全國嘗試教學實驗基地」，2002年、2003年先後通過了「市級規范化學校」和「省級規范化學校」的達標驗收。連續12年被評為歷下區優秀學校和教書育人先進單位，2003年被評為濟南市教書育人先進單位。
山大附中更注重全面發展，不僅在學習，在各個方面都很出彩：本校組織了許多次社會實踐，讓孩子們在獲取知識的同時更能早一步踏入社會，理解父母辛苦等．
今天，山大附中校舍精潔、秩序井然，書聲琅琅，笑語歡歌；明天，山大附中人才輩出，桃李芳華，發展拓新，更加輝煌。

校史概況

山東大學附屬中學是我國有著悠久歷史的中學。她隨著山東大學的誕生而誕生。1901年（清光緒二十七年）在濟南創辦官立山東大學堂，設專齋、正齋（相當於中學）、備齋（相當於小學）。迄今已經102年的發展歷史。100多年來，山東大學附中和山東大學一樣，隨著社會的變革，由晚清王朝、中華民國到中華人民共和國，經歷了半封建半殖民地社會和社會主義社會兩個歷史階段。期間曾幾度更名，有過停辦、重建、合校、搬遷、復校的多次變革。曾匯納過幾所中學。她在曲折前進的道路上和祖國同呼吸、共命運，培養了大批有真才實學的人才，為提高民族素質教育的發展事業作出了一定的貢獻。
清朝末年在「廢科舉，興學堂」的浪潮中，山東巡撫袁世凱於1901年上奏《山東試辦大學堂暫行章程折稿》，是年11月《折稿》獲准，在濟南濼源書院正式創辦了官立山東大學堂。首任校長是政界聞人唐紹儀（時稱管理總辦）。第一批招收學生300人，分專齋、正齋（中學）、備齋（小學），分齋督課。課程設置除經史子集外，還有社會科學、自然科學和外國語等課程。學制初為三年，後改為四年。1904年由濼源書院遷入桿石橋新校址（現為山東省實驗中學）。1906年7月將原來的正齋和備齋改稱預科。時任監督為陳慶和。1910年山東高等學堂增設附屬中學。後因戰亂停辦。1926年6月30日，奉系軍閥張宗昌督魯，下令在濟南重建山東大學，頒布教學大綱（附省立專門六校，高中四校並歸大學辦理）。1926年7月24日經山東省教育廳決定，將山東省第一、第二、第六、第十四等四所中學的高中部學生撥給省立山東大學作為附屬中學，同時向社會招生。著名社會科學家、北京大學教授、中國科學院哲學社會科學部學部委員季羨林先生就是在1926年考入山東大學附中的學生（他1929年轉入由山大附中高中部改設的山東省立濟南高中。1930年以優異成績考入清華大學西洋文學系）。1928年8月日軍佔領濟南，山東大學遷校臨沂，此後山大附中停辦。
全國解放以後，國家面臨的突出問題是恢復生產並開始進行社會主義建設，為此就必須准備大量的各種類型的建設人才，在這種新形勢的要求下，1952年6月7日，山東大學（山大幾經變遷，此時校址在青島）決定成立附設工農速成中學籌備委員會，山東大學副校長陸侃如為主任委員，葉錦田等六人為委員。經教育部批准，山東大學於1952年11月附設工農速成中學，同年招收學員138名（原全國婦聯副主席郝建秀同志就是山大速中第一屆畢業的學生），由山大陸侃如副校長兼任速中校長，趙凌同志任專職副校長，邵平同志兼任臨時黨支部書記。工農速成中學學制四年，共招收學員957人。1953年5月18日山大黨委決定撤銷工農速成中學臨時黨支部，設立黨總支，決定邵平同志為黨總支書記。1955年7月28日教育部通知自1955年秋季開始，工農速成中學執行普通中學校歷，53、54年入學的學生一律改為四年制。1956年7月10日邵平任山大工農速成中學校長。1958年7月18日工農速成中學分文、理科招收二年制高中班學生100人。是年就原校改為山大附屬中學。同年山大奉命從青島遷入濟南後，山大海洋學系留駐青島成立山東海洋學院，山大附中易名為山東海洋學院附屬中學。1963年夏，青島市教育局接收了海洋學院附中，更名為山東省青島第三十九中學，隸屬於青島市教育局領導。
山東大學1958年下半年由青島遷至濟南後，著重解決遷校後的問題，於1959年1月5日經校長辦公會研究，決定暫不恢復附中。後來由於國家經歷經濟困難時期和文化大革命非常時期，20餘年中山大附中一直處於停辦階段。「文革」以後，1977年我國恢復高考，教育事業獲得新生並得到迅速發展。當時教育部直屬高校中，絕大多數院校設有附屬中學，且辦學質量較高，多數成為當地的名校。從客觀上說，山東大學周邊中學較少，山大教職工子女上學難問題突顯出來，重建山大附中已成為山大廣大教職工的願望和要求。1983年初山大黨委經研究，決定籌建中學，校名暫定為「山東大學職工子弟中學」，並由當時的總務處處長梅恆起同志任籌委會主任，史佩雲同志為臨時負責人。校舍臨時設在山大老校二宿舍南門外一排平房內，同年8月招收高中一年級學生一個教學班24人、初中一年級學生一個教學班47人，任課教師6人，學生全部為山大教職工子女。1984年3月24日，「山東大學職工子弟中學」經山東省教育廳正式批准，核定規模500人。同年8月學校校址遷至山大新校宿舍南院之內。當時在任教職工11人。1984年11月山大任命張金珂同志為校長，田憲東同志任直屬黨支部書記兼副校長，並將中學定為副處級單位。1985年12月10日經山大批准成立「山東大學職工子弟中學校務委員會」，張金珂同志任主任，田憲東同志任副主任。1987年8月子弟中學又由山大新校遷入山大老校中學新校址，即現在的校址。此時學生已達到500餘名，10個教學班（其中4個高中班，6個初中班），在任教職工46名。1989年2月15日，山東省教委批復，將「山東大學職工子弟中學」更名為「山東大學附屬中學」，學校規模擴大，可招收部分非山大職工子女入學。1990年2月28日，山大黨委決定將附屬中學直屬黨支部改為黨總支部，田憲東同志任黨總支部書記，萬素珍同志任副書記。同年2月山大任命宗淑芳同志為附中副校長。1993年5月山大決定附中高中部暫停招生，重點辦好初中部。1993年7月1日，張金珂同志調任泰安師專校長，學校工作暫由田憲東書記主持。1993年10月1日，山大任命尹約林同志為副校長，分管學校行政工作。1993年在校學生700餘人，13個教學班（其中4個高中班，9個初中班），在任教職工57人。1997年5月山大任命尹約林同志為校長，宗淑芳、方莉同志為副校長。1998年12月，山大任命黃琳娜同志為副校長，並主持學校工作，趙勇、方莉同志為副校長。2000年3月山大任命黃琳娜同志任校長，趙勇、庄曉迎同志任副校長。2000年在校學生已達22個初中教學班，1350餘人，在職教職工66人。2001年3月，田憲東同志退休，趙平文同志調任附中黨總支書記

山東大學第二附屬中學情況簡介
山東大學第二附屬中學是一所九年一貫制的省規范化學校，位於泉城濟南的千佛山腳下、美麗的山東大學南校區校園內。始建於1960年。現有教學班33個（其中小學部15個教學班），教職工105人，在校生1600餘人。
學校依託大學優質的資源，師資素質優良，校園環境幽雅，校風良好，教學有序，校園文化生活豐富多彩。在幾十年的辦學經歷中，學校以強化校風、教風、學風建設為重點，樹立管理立校、名師立校、質量立校意識，堅持以人為本，以情感凝聚人心，以目標激勵人氣，以制度規范人行。向精細化管理要效益，創出了一條低負高效的教育教學改革之路，使學校逐步形成辦學理念優勢、學校品牌優勢、環境優勢、師資優勢、設施優勢、生源優勢，以良好的校風、嚴謹的教風、優良的學風，贏得了社會各界的贊譽。先後被評為「山東省規范化學校」、「山東省電化教育示範學校」、「山東省體育傳統項目學校」、
「全國嘗試教學先進單位」、「濟南市綠色學校」、「歷下區教書育人先進單位」、
「歷下區教育科研先進單位」、「歷下區學科競賽優勝單位」、「歷下區未成年人思想道德」等。我校有一人獲「全國模範教師」稱號、兩人獲「山東省特級教師」稱號、七十多人次獲市區以上榮譽稱號。2006年，學校走出了國門，先後與新加坡淡賓尼小學、新加坡思勵中學和蒙古國彩虹漢語學校結成友好學校，2008年被山東省僑辦定為「華文教育基地」。
校以育人為本，師以敬業為樂，生以成才為志。「為學生的終身發展奠基」是學校的辦學宗旨，「創一流業績，辦精品學校」是學校追求的目標，讓每一個孩子都能成人、成才，是我校教工共同的心願。全校師生努力實踐「志不求易，事不避難」的校訓，積極營造「和諧、淳樸、求精、創新」的校風，在教職工中大力提倡「博愛、嚴謹、求真、奉獻」的教風，激勵學生「博學、礪志、求索、奮進」，在不斷深化教育改革中再創新的輝煌。

4. 濟南東方雙語學校和山大二附中哪個好

當然是東方雙語好了，我現在就在這學校上初一，環境不錯的，後面就是千佛山，老師的教學方法也很新穎，如果您還想了解更多關於東方雙語的相關信息就請到我們學校的網站看看或者看這個：
濟南市東方雙語實驗學校成立於1999年9月，位於風景秀麗的千佛山北麓，佔地18.5畝，建有綜合教學樓、學生公寓和全塑膠運動場。學校環境優雅，空氣清新，辦學條件優越。自辦學以來已取得連續6年濟南市中考第一的好成績.。 學校實行九年一貫制，採用小班化雙語教學，自小學一年級開設英語，選用亞洲流行教材，結合兒童特點，突出語言交流，重視聽說訓練，並常年聘請外教。學校享受上級部門重點扶持政策，是歷下區教委主管的公辦學校。 學校以教好每個學生，幸福每個家庭為己任，以一流的設施、一流的師資、一流的管理、一流的質量為目標，堅持黨的教育方針，全面實施素質教育，使全體學生都得到健康發展。 學校現有教師67人，忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業，為人師表，團結一致，教書育人，隊伍年輕，富有活力，政治表現好，業務能力強，整體素質高。 學校緊緊抓住小班化教學的優勢，要求老師做到四到，即：教育到每個學生，訓練到每個學生，落實到每個學生，關愛到每個學生。力爭沒有一個學生掉隊。學校十分重視教科研工作，是山東省教科研重點實驗基地。 為全面提高學生素質，學校成立了少年俱樂部，開設有國畫、書法、舞蹈、古箏、二胡、籃球、乒乓球、剪紙、捏泥人、聲樂、輪滑等特色班，給學生提供了一個展示自己才能的舞台。特別是以編排英語短劇為主要內容的小小英語俱樂部更是受到了學生的普遍歡迎。 學校從一切為了學生出發，努力為學生提供優質服務。學校現建有高標準的物理、化學、生物實驗室，微機室、語音室、圖書閱覽室、音樂、美術、勞技專用教室，舞蹈形體室、健身房和多功能廳等，最大限度的滿足了學生全面發展的需要。每個教室都配有彩電、實物投影儀和學生自用櫥，並免費為學生提供純凈水。 學校實行半封閉式管理，學校配有班車，中學生寄宿，中午集體就餐和午休，這既有力的保證了教學質量，有在一定程度上解決了家長的後顧之憂。 學校已先後接待了各種大中型參觀團26次，省人大常委會主任趙志浩、省委副書記孫淑義、副省長邵桂芳、市長謝玉堂以及原省委書記梁步庭等領導同志都曾來學校視察並指導工作。 在新世紀里，廣大幹部和教師決心團結奮斗，銳意進取，嚴謹治學，求真務實努力把東方雙語辦成一所省內外知名的精品學校，切實讓社會滿意、家長放心、學生成才。
網址：http://www.dfsye.cn/

5. 山東大學附屬中學的介紹

山東大學附屬中學是一所有著悠久歷史的中學，最早於1910年由山東高等學堂增設附屬中學開始，歷經100餘年。深厚的積淀與銳意進取的精神，使山大附中立於不敗。80年代以後，她更以「校風好，教育教學成果優異」贏得了社會各界的贊譽。 山東大學附屬中學東鄰林木蓊鬱的山大老校校園，南近歐式風格的洪樓廣場，享有良好的文化氛圍和賞心悅目的育人環境。

6. 山東大學附屬中學待遇怎麼樣

山大附中教師待遇很好，福利也相當好，你要來當老師嗎？這里可不好進哦，我

是03級的學生，我們那時候新的老師來都要經過學生上課實驗，當時來了那麼

多，刷的就剩幾個人了，待遇真的很好，可以職稱晉級，怎麼可能會被歧視？我

們學校的老師都很團結，如果你真的有能力，他們不會看你編制不編制的，祝你

好運啊！

7. 山東大學附屬中學怎麼樣

山東大學附屬中學是我國有著悠久歷史的中學。她隨著山東大學的誕生而誕生。1901年（清光緒二十七 年）在濟南創辦官立山東大學堂，設專齋、正齋（相當於中學）、備齋（相當於小學）。迄今已經102年的發展歷史。100多年來，山東大學附中和山東大學一樣，隨著社會的變革，由晚清王朝、中華民國到中華人民共和國，經歷了半封建半殖民地社會和社會主義社會兩個歷史階段。期間曾幾度更名，有過停辦、重建、合校、搬遷、復校的多次變革。曾匯納過幾所中學。她在曲折前進的道路上和祖國同呼吸、共命運，培養了大批有真才實學的人才，為提高民族素質教育的發展事業作出了一定的貢獻。 「山大附中」人稱「狀元的搖籃」，是對學校驕人成績的肯定。有4名學生獲「中考狀元」， 97年及2000年均囊括濟南市中考第一、二名，2000年及2002年濟南市中考前十名中，山大附中均占其三。每年各科競賽獲省級以上獎勵近百人次。「因材施教，注重基礎，培養能力，發展特長」成為學校的辦學特色。

8. 濟南山大附中和濟南山大二附中哪個好

我就是山大二畢來業的,這學校人少自,一直在250人左右,近幾年約300.師資不錯,有幾位濟南名教師,但學生素質在下降,混混越來越多.山大附中的話,學生太多,升學率也沒山大二好,如果你不是山大子弟的話,最好還是上山大附中,因為擇校生不享受指標生推薦生資格

9. 山東大學第二附屬中學的發展過程

1959年，建校伊始，只有由幼兒園附設的小學一年級兩個班，2名教師。1960年9月，正式成立「山東工學院附小」，從屬於校工會，共有4個教學班，8名教師。1971年2月，成立「山東工學院子弟學校」，增設2個初中班，共有9個教學班。1984年5月，新建2900平方米的四層教學樓,北樓投入使用。1985年，校名改為山東工業大學子弟學校。1985年，被濟南市體委確定為體育傳統項目學校。1990年12月，新蓋中學樓投入使用，面積2100平方米，共六層。1991年5月，校名改為「山東工業大學附中」、「山東工業大學附小」。1992年8月，學校由原來的教務處代管改為獨立單位。直屬大學領導，為副處級單位。1996年4月，學校升格為正處級單位。2000年12月，新山大成立後，學校改名為「山東大學第二附屬中學」、「山東大學第二附屬小學」。 新山大、新世紀、新機遇，使我校煥發了第二次青春。在山東大學各級領導的正確領導和幫助之下，在歷下區教育局各級領導的直接指導之下，山大二附中又有了長足的發展，全體教工團結向上，精品意識深入人心，校容校貌日新月異，教育規模不斷壯大，教育質量蒸蒸日上，社會影響逐年擴大。迄今為止，山大二附中有教學班16個，教職工62人，在校生800餘人。下轄的兩所小學,山大一附小和山大二附小有25個教學班，教職工63人，在校生1300餘人。學校始終認真貫徹黨的教育方針，堅持「德育放首位，教學為中心，教科研為先導，五育並舉育人才」的辦學指導思想，勵精圖治、開拓創新，以良好的校風、嚴謹的教風、優良的學風，贏得了社會各界的贊譽，為高一級學校輸送了一批又一批優秀人才。

10. 山東大學 附屬中學好不好 山東大學附屬中學好不好

山大附中有特別特別多的活動 很有特色的老師，品行端正的學生。它是唯一一所建在天主教堂旁邊的初中。它會給你特別特別難忘的回憶，它的活動一定會讓你難忘，這里的每一個活動都特別培養你人際交往和表達能力。我知道你考山大附中一定是為了有更好的學習環境和學習氛圍。雖然有時候它的一些活動會讓你覺得有些繁瑣而莫名其妙。但在日後它會成為你最寶貴的青春記憶。
不過如果你本來的成績就很差，抗壓能力又不是特別強，那我不建議你去山大附中。山大附中的競爭壓力特別大。如果你本來就不是特別自律的人，你會發現你離你身邊的同學越落越遠。特別是到了初二，兩極分化嚴重。你會發現你越來越不行。山大附中給你的壓力是無形的。它源於你身邊的每一個同學，老師。有可能你會發現在你剛上初一的時候，你身邊有的同學就已經開始做初三的試卷，或者他們已經考完托福，雅思 。
不過其實最重要的並不是學校，而是你的態度。好的環境只是給你提供一個條件，自身的努力才是最重要的。希望看到這條評論的你的可以考上心儀的初中，擁有一段難忘的回憶。也希望我的評論對看到它你有用，謝謝。