上海市教科院附屬中學

⑴ 上海現行二期課改教科書的尺寸是多大

上海現行二期課改教科書的尺寸是：A4（16k）297mm×210mm，屬於書籍尺寸中的大16K精裝書。

一般的書籍在設計大小時， 它是和一大張紙的尺寸：31x43 (78.74公分x109.22公分)有關聯的。一張紙對摺一次成為兩張（四頁）, 這叫做對開。

當再度對摺以後， 摺成為四張（八頁）, 這叫做四開; 當再度對摺以後， 摺成為八張（十六頁）, 這叫做八開; 當再度對摺以後， 摺成為十六張（三十二頁）,這叫做十六開。

上海現行的新課程改革的主要任務就是：更新觀念、轉變方式、重建制度。即更新教與學的觀念；轉變教與學的方式；重建學校管理與教育評價制度。

(1)上海市教科院附屬中學擴展閱讀：

二期改革的目標：

1、新課程的培養目標體現時代要求。

2、新課改的具體目標要實現六大轉變。

3、要培養功能性課程結構指向綜合學力。

4、要全面整合信息技術與課程體系。

5、要把研究（探究）性學習方式和雙語教學形式有機融入各門學科。

⑵ 上海閔行區的 上海市實驗學校西校與上海教科實驗中學哪個好

上海市實驗學校西校

⑶ 聯合國教科文組織教師教育中心落戶哪裡

巴黎時間11月4日中午，北京時間當天晚上6點多，從在巴黎舉行的聯合國教科文組織（UNESCO）第三十九屆全體大會上傳來消息：聯合國教科文組織教師教育中心，「花落」中國上海。100多個國家和地區會員代表以「無辯論」通過的方式作出這一決議。「無辯論」，意味著眾望所歸、全數認可。為了擴大中國在聯合國教科文組織的影響力，教育部部長陳寶生親赴巴黎，給上海的申辦以有力的支持。

從那時起，上海的許多中小學校變得格外忙碌。

世界銀行派出首席教育專家領銜的團隊，對上海基礎教育開展問卷調查，從教育體制、財政投入到教師培養、學生能力等方面的評價都是三、四級——即「很好」和「出色」。美國聯邦政府教育官員來上海考察後，將第三屆中美省州教育廳長對話會議移到上海，對話主題就是中小學教師教育。英國教育大臣率代表團訪華，直接坐進上海的小學課堂聽課，名校差校都有。聽了還不過癮，於是乾脆請中國教師去英國小學上公開課。根據4年前達成的中英數學教師交流計劃，每年中英雙方互派70名中小學數學教師。

英國教育部進行的第三方評估顯示，採用中國教學法的班級，成績全都有提升。11月4日，新一批35名上海小學數學教師剛剛出發。與以往不同，今年英國孩子和當地教師們的課桌講台上，已經放著從上海引進的全套教材乃至教輔書，完全是原版翻譯不走樣。

亞太經合組織（APEC）為幫助經濟體間共享基礎教育改革的成功經驗，推動基礎教育公平、均衡發展而委託他們舉辦的「PISA、TALIS與基礎教育改革——APEC成員經濟體研修班」，10月底才剛剛結束。在上海的實地考察環節給與會者留下了特別深刻的印象，因為「看到了一個與其他國家全然不同的具有中國特色的教育體系」。

「教科文組織中，科學類較多，教育類很少，有活力的教師教育機構更少。成立了中心，原來應邀舉辦的零散的教師培訓和研究活動，就能發展成更大規模、有計劃開展的項目，還能通過教科文組織凝聚更多專業領域的國際專家，加深對中國基礎教育經驗的研究。」張民選說。

聯合國教育、科學及文化組織簡稱聯合國教科文組織，其宗旨是促進教育、科學及文化方面的國際合作，以利於各國人民之間的相互了解，維護世界和平。

⑷ 上海教科院實驗小學對口什麼中學

上海教科院實驗小學對口什麼中學
可詢問學校辦公室、教務處,
最直接的是問你的班主任。
祝你好運。

⑸ 上海市初中數學教科書電子版最新版下載不是課件，是教科書

根本就沒有的，好吧，下面那位老兄說的是人教版的

⑹ 上海市教科院實驗職校是不是後面改成行政管理學校

上海市教科院實驗職校成立於1996年，由當時黃陵職校、遼原職校合並而成。2001年並入上海市曹楊職業技術學校，建製取消。

⑺ 協和雙語怎麼樣

★ 上海市協和雙語學校是2003年6月依託上海市教科院民辦教育研究所，由協和教育中心投資舉辦的一所高投入、高標准、高起點的九年一貫制民辦學校，現有班級72個，學生2059人（含港、澳、台404人、外籍480人），在職專任教師187人（含外籍教師33人）。

硬體和服務

★ 學校佔地27000平方米，建有教學樓兩棟，宿舍樓一棟、演講廳一棟、另有體育館、藝體中心、餐廳、學習資源中心（新建）等建築18000平方米，綠色人造草坪鋪成的操場和暗紅色環行塑膠鋪成的250米跑道與整個校園周邊環境相得益彰，十分和諧。

★ 學校現代化教育設施完備，有室內體育館、室內溫水游泳池等體育場館；有英語風情街、鋼琴房等活動區域；有多媒體系統平台、電視演播室等信息化設施；有學習資源中心，內藏全進口外文圖書兩萬多冊，以及多媒體電子閱覽室和視聽閱覽室；有理化生實驗室4個，有音樂舞蹈教室5個、美術室3個；電腦房3個；還有陶藝室、語音室、健身房、麵塑室、語言中心等，專用室不僅設施齊全，而且每個教室都有閉路電視、互聯網介面、實物投影儀等多媒體設備，為開展各種學生活動，提高教學效率提供了良好的條件。

成績和資質

★ 學校開辦6年來，各項工作穩步推進，成績顯著。2008年首屆小學畢業班在區組織的統考統批中成績卓越，70%以上的學生達到3A；2008屆初中畢業生參加上海市中考，取得閔行區第四名的驕人成績。德育工作、環境文化創設、美德教育、節慶活動、家校互動、溫馨服務體現了中外文化融合的辦學理念，雙語探索彰顯辦學特色，國際課程教育得到國家漢辦的高度評價和國際文憑組織的認可，並且在過去的幾年中獲得了教授國際小學課程的資質。

2006年，學校被授予「上海市雙語實驗學校」稱號。

2007年，學校被評為「上海市依法辦學優良單位」；

2007年，通過全美私立學校鑒證委員會NCA和CITA的評估，並被授牌；

2007年，學校成為「上海市英語特色學校十校聯盟校。

2008年9月，協和雙語學校浦東校區落戶世博園區。

2008年，由兩部教師共同參與的課題——《中外融合的現代學校文化建設》和《中外文化融合背景下英語特色課程建設的實踐研究》被批准為閔行區區級課題。

交流和榮譽

2004年~2008年，學校藝術團先後赴香港、德國、美國、新加坡參加國際舞蹈比賽，先後獲得金獎和一、二等獎。

2006年~2008年，我校兩次將三位教師派往英國交流工作一年。

2005年，我校和韓國麗水市麗都初等學校結為姐妹校，四年來兩校每年暑假以Homestay的形式組織師生出國訪問交流。

2008年4名教師獲得全國級的榮譽稱號；7名教師獲得上海市的榮譽稱號；13名教師獲得閔行區教育系統的榮譽稱號；9名教師獲得虹橋鎮系統的榮譽稱號。

2008年，有71人次的學生在市、區一級的英語競賽中獲獎（其中市級一等獎13人）；113人次獲得市、區級各類獎項。

關心和指導

★ 2003年，全國民辦教育聯誼會主席、聯合國教科文衛組織、世界聯合會副主席陶西平和上海市人大常委會副主任胡煒為協和雙語學校揭牌。6年中，全國人大常委會副委員長，民進中央主席嚴雋琪；上海市人大常委會副主任周慕堯、教科文衛委員會主任夏秀蓉；上海市副市長沈曉明；上海市人大教科文衛委員會主任瞿鈞；上海市政協教科文衛體委員會主任周箴；閔行區區委副書記陳龍、副區長張晨、區宣傳部長李芸；約旦教育大臣等各級領導、賓客紛紛來校視察，對學校工作給於充分肯定和殷切期盼

⑻ 協和上海教科實驗國際中學的國際部和國內部有何區別父母如何選擇入讀國際部或者國內部

其實很簡單，這就取決於你對孩子將來的學習規劃了，想在國內上大學的，那就讀國內部，想將來出國的，那就選國際部。
總結下來，有以下不同：
（1）課程體系：國內部實施以上海市二期課改為標準的課程體系；國際部實施加拿大不列顛格倫比亞省的高中課程體系。
（2）出口方面：國內部是走中國的中考、高考路線，學生出口以中國大學為主；國際部要參加加拿大統一的省會考，再結合平時成績，從而申請國外高等學府
（3）師資方面：國內部主要由中籍教師執教，每周兩節外教課，體現英語特長；國際部使用的加拿大教材全部由加拿大老師執教；
（4）年級設置：國內部的年級從6-12年級都有；國際部的則是9-12年級。
還有一點就是，國際部比國內部的費用肯定是不同的，國際部要貴很多。不過和將來出國比，這個費用也可以接受。
希望有用，若有說得不全面或是錯的地方，請包涵。

⑼ 上海教科實驗中學怎麼樣

上海市教科院實驗中學是一所1998年由上海市教育科學研究院承辦，接受閔行區教育局和上海市教育科學研究院雙重領導的全日制民辦完全中學。在上海民辦中學中屬於中上水平。

1、學校教學定位：夯實基礎，英語特強，滲入國際教育元素。

夯實基礎——注重學生對學科知識的理解、掌控和延伸，服務於中考；力求基礎扎實，數理見長。

英語特強——整合使用牛津教材和香港原版朗文教材，增設外教口語課；加強英語寫作和演講訓練，凸顯學生英語的實際運用能力；學生多次在全國及上海市英語競賽中獲一等獎、二等獎等好成績。

滲入國際教育元素——採用分層走班、小組合作等方式，注重學生自主學習能力的培養，提供滿足個性化發展需求的教學。

2、教學成績：學校為學生搭建各種發展平台，滿足學生個性特長的全面發展，2010-2011學年學生獲國際獎7項、全國獎28項、市級獎10 4項，區級獎150項；

2011-2012學年學生獲全國獎18項，市級獎95項，區級獎142項；2012-2013學年學生獲全國獎20項，市級獎84項，區級獎152項。初中升學率在百分之八十五到九十五之間，重點升學率保持在百分之八十左右。

3、截止到2020年7月，學校具有中學高級職稱的教師佔32%，中青年教師佔80%，27位外籍專職教師。學校教師在全國及上海市、區論文大賽中屢次獲獎；在上海市、區的教學大獎賽中多人獲一等獎、二等獎等優異成績。

(9)上海市教科院附屬中學擴展閱讀：

上海市教科院實驗中學是一所1998年由上海市教育科學研究院承辦，接受閔行區教育局和上海市教育科學研究院雙重領導的全日制民辦完全中學。截止到2020年7月，現有29個教學班，1380名學生。是閔行區首批創建學習型家庭實驗基地和閔行區優秀家長學校。

學校在辦學過程中，堅持「以質量立校，以科研強校，以特色和改革發展學校」的辦學思想，秉承以學生發展為本，注重家校互動教育，搭建親子溝通的平台，推展學習型家庭的創建，組織豐富多彩的讀書和才藝展示活動，堅持辦好家長學校和做好家庭教育指導。

取得了可喜的成績和明顯的成效，為學生架起了走向成功的立交橋。三年多的實踐研究，我們參與了總課題組的諸多活動，實踐讓我們體會到：體驗是一種美麗的永恆！

⑽ 上海市教科實驗中學好還是上海市西南模範中學好

教科實驗，讀過的都知道，裡面校風 設施都好