北京十中學校

A. 北京第十一中學是市重點么

十一中是原來的區重點，現在不再區分市區重點，都改為示範校

十一學校從來不是重點，是第三批示範校。

B. 北京豐台十中和三中哪個學校好點

十中啊，十中算是重點

C. 北京市第十七中學的學校地址

地址：北京市朝陽區百子灣家園404號

D. 北京市第十七中學的學校優勢

光榮的歷史傳統
十七中始創於1946年，建校56年間，一代又一代的十七中人，艱苦創業，形成了不怕吃苦，肯於奉獻，勇攀高峰的優良傳統和鮮明的辦學特色。由於成績顯著，影響廣泛，1964年被朝陽區政府授予「紅旗學校」的光榮稱號。1978年，被北京市教育局批准為朝陽區重點中學。在歷史新時期，十七中發揚光榮傳統，創造新的成績，先後被評為「北京市教育系統先進集體」、「北京市電教優類校」、「朝陽區文明校園示範校」等。原中央政治局委員、中共北京市委書記李錫銘同志為該校題詞「團結、勤奮、文明、求實」，肯定學校的校風，鼓勵學校的師生。
較好的辦學條件
學校校園大，綠化面積達5000多平方米，環境優美，文化氣氛濃厚；現代化教學設備齊全，信息化程度高，設有計算機房三個，586以上計算機200多台，專用多媒體教室二個、語言教室二個、勞技專用教室三個，配備有現代信息化設備的理、化、生實驗室九個，已建成千兆校園網，170多個節點；還有一支事業心強、肯鑽研、講奉獻、理論水平較高、信息技術掌握較好的教師隊伍；還有全區為數不多的400米標准運動場。
鮮明的陶行知研究特色
十七中有深厚的文化底蘊，她的前身是「高碑店工學團」，是為繼承和發揚偉大的人民教育家陶行知先生的教育思想而創辦的，1952年被市政府命名為「北京市第十七中學」。十七中人非常珍視這一寶貴的資源，在各個歷史時期，根據不同時期的要求，堅持社會主義辦學方向，貫徹黨和國家的教育方針，學陶、師陶，繼承和弘揚陶行知精神，創造性地實施素質教育，取得了豐碩成果，形成了自己的特色，1999年被評為全國「實踐行知思想，推進素質教育」先進集體。
地域優勢
十七中地處朝陽區城鄉結合部，一直有為當地百姓服務，為地區經濟文化建設提供人才支持和智力貢獻的優良傳統。如朝陽區委、區政府、區人大、區政協及農村各鄉都有十七中的畢業生，他們分別擔當著重要的領導職務和專業技術人員。進入新世紀後，朝陽區農村快速城市化，十七中可以為提高農民的文化水平及整體素質，發揮教育中心、文化中心、體育中心的作用。如已為農村地區中小學教師和鄉村幹部進行信息技術培訓等。

E. 北京市第十九中學西校區是什麼意思難道這學校分兩個校區上課

北京市第十九中學位於海淀科技園區建設發展的中心地帶，與人民大學西校門一路之隔，緊鄰西北三環路。學校佔地約75畝（5萬平米），有標準的400米塑膠運動場。。
北京市第十九中學（海淀區萬泉河路83號）位於海淀科技園區建設發展的中心地帶，與人民大學西校門一路之隔，緊鄰西北三環路。學校佔地約75畝（5萬平米），有標準的400米塑膠運動場。目前，學校由於申辦「北京市示範高中校」，校園內部正在進行硬體改造建設工程。這項工程是2003年底開始的，由海淀區政府貸款為學校建設新的教學樓、實驗樓、體育館、現代教育技術中心大樓等現代化教學設施。計劃2004年7月，新教學樓竣工，其他建築也將在2005年完工。為了在大規模改造學校教學環境的建設中不影響學生的學習和生活，區教委又撥給十九中一所新校園（陽春光華校區），新校區位於北京十九中西側約200米，佔地13574平方米（其中建築面積6563平方米），每個教室都干凈寬敞並配有一流的多媒體教學設備。
同時，學校的軟體建設工作也正在積極進行，學校的發展目標是：把北京十九中建設成為現代化、國際化、具有顯著特色的一流知名中學。
北京市第十九中學始建於1916年，當時是一所民辦教會學校。1952年，在原來教會學校的基礎上，建立了北京市第十九中學。十九中學初期發展的近十年內，取得了不少驕人的成績，1961年就被北京市教育局定為北京市重點中學。由於文革的影響，80年代的學校辦學進入了困難階段。但全體教職員工沒有氣餒,積極努力,排除困難，不斷進取。從80年代末開始，學校以「特色辦學」的發展思路為先導，大膽改革、開拓創新，學校的辦學水平逐年回升，取得了許多令人矚目的成績。學校從困境中站立了起來，不僅恢復到了文革前的學校水平，還創造了更多的成績，成就了新的發展。
十幾年中，學校先後被教育部，北京市授予「全國現代教育技術實驗學校」、「全國計算機教育實驗學校」、 「北京市科技教育示範校」等稱號。學校有在國內外都頗有影響的「北京市金帆少年廣播民族樂團」；「北京市金帆書畫院」的分院也建在我校。
2002年該校高三畢業生高考錄取率達99.4%，列海淀區所有中學的第一位（統計數據來源於高招辦）。

F. 北京市第十中學的學校榮譽

北京十中建校五十九年來，為國家培養了初、高中畢業生近三萬人，同時也煉就了大批德才兼備的優秀教師，形成了尊師愛生、勤奮敬業，求真務實的優良傳統和校風。到2008年之前的近十年間，學校獲得一百多項國家級及市區級的榮譽稱號。在長期的辦學實踐中，學校幹部、教師積累了豐富的教育經驗及教科研成果。
在2007年度中，北京十中初中獲得以下榮譽：
豐台區初中教學管理一等獎（2007年10月）
豐台區德育成果優秀組織獎（2007年1月）
豐台區師慧杯集體二等獎（2007年3月）
初中被評為：
豐台區科技活動先進學校（2007年1月）
北京市文明禮儀先進單位（2007年1月）
豐台區資訊平台達標校（2007年1月）
豐台區校本課程先進學校（2007年2月）
豐台區家教先進學校（2007年2月）
北京市體育百優學校（2007年2月）
在2007學年度中，該校高中榮獲：
豐台區高校招生管理優秀獎（2007年12月）
豐台區高中會考目標管理達標獎（2007年12月）
豐台區科技節活動優秀組織獎（2007年11月）
豐台區第十屆藝術節優秀組織獎（2007年3月）
豐台區「十項技能」競賽優秀組織獎（2007年3月）
豐台區教育系統奧運知識競賽一等獎（2007年4月）
中國綠化基金會獻愛心行動二等獎（2007年4月）
該校高中被評為：
豐台區高中教學優質校（2007年12月）
豐台區綠化美化先進單位（2007年3月）
首都綠化美化花園式單位（2007年2月）
豐台區學生科技活動先進集體（2007年11月）
豐台區供暖工作先進單位（2007年11月）
我校在2008年中考和高考中取得了優異的成績，得到了豐台區教委的大力肯定，並獲得了以下嘉獎：
2008年度高中教學優質校
2008年度初中教學進步獎
2008年度初中教學貢獻獎
2013年高考優質校
2015年行進打擊樂社團獲得銅獎

G. 北京市第十七中學的學校概況

十七中創辦於1946年。六十多年的校史積淀和濃郁的辦學特色讓整潔而又優美的校園突專顯出厚重的文化色屬彩及人文精神。學校總共分為高碑店校區、陶家灣校區、賽洛城校區和百子灣校區。高碑店校區為十七中最早建設的校區，緊鄰朝陽區東部定福庄邊緣集團，是朝陽區快速城市化農村地帶。學校佔地100畝，總建築面積21540平方米，現有高中、初中班51個，學生2000餘人，教職工近200位。十七中現有兩個校區，西校區佔地60畝，2005年12月被正式認定為市級高中示範校。每年可招生10—12個班，滿足北京市、朝陽區發展優質高中的需要。
學校校訓是「求真、創造，愛滿天下」；辦學培養目標定位於「做長久的現代中國人」。

H. 北京市第十九中學的學校沿革

①培元女子小學時期（1916年—1924年）
培元學校是一所教會學校。
根據1992年9月海淀區教育局教育志辦公室出版的《海淀區普通教育學校志》記載：「十九中前身系基督教佈道會1916年創建於海淀的培元女子小學，他是一所中國人自籌資金創辦的教會學校。始為初級小學四個年級一個復式班，30餘名學生，1924年成為培元小學。」（培元學校是一所教會學校。他隸屬北京市基督教公理會海淀佈道會。公理會海淀堂創建於1915年，是由清華大學美籍歷史教授麻倫發起，由清華大學、燕京大學的一些基督教徒自籌資金，捐款1100塊現大洋購置了海淀南大街永呈祥字型大小改建成教堂，1916年在教堂內開辦了培元女子小學。
又據《海淀古鎮風物志略》（2000年12月，學苑出版社出版）第191頁《海淀的教育與衛生》一文記載：培元小學解放後改名為泄水湖小學，培元中學與藍靛廠中學班合並，1952年在現校址修建新校舍，成立了北京市第十九中學。
十九中首任校長寧澤在《理想之光》一文中回憶：《1952年9月北京市人民政府和北京市教育局根據市委決定，將全市私立中學全部改為市立。設在教會中的學校必須和教會分開。因此接辦培元中學與藍靛廠中學般合並，選定萬泉庄梁家花園校址建立北京市第十九中學。為此，十九中的始建時間應確定為1916年
1915年，清華大學美籍教授麻倫發起，由清華大學、燕京大學的一些基督教徒募捐，購置了海淀南大街永呈祥字型大小院，建立了教堂。為了延伸歷史的遺跡，該校正門處建立了一個圓弧形拱形建築物，仿造當年教堂式樣共開設了19個窗戶，寓意十九中學是由教堂辦學發展演變而來的。
1916年，由教會的王仰之先生及宏馥卿女士在教會內開辦了《培元女子小學》，開辦時有4個年級一個復式班，共有女生30餘人。
②培元初小男女合校時期（1924年——1930年）
1924年由取得燕京大學文學院、神學院雙學士的祁國棟牧師擔任校長，將培元女子小學擴大為男女兼收的小學。
③培元完小時期（1931年—1943年）
學校在祁國棟校長領導下，1932年利用募捐款建房11間。進一步發展為完全小學，共有六個年級，100多名學生。1933年6月15日用銀4846元，建成大禮堂。1939年新建教室10餘間，取消復試班教學，學生擴大至200餘人。
④解放前培元學校時期（含小學部、中學部）（1944年—1948年11月）
當時小學部有學生251人，中學部有學生四個班194人。這是當時海淀鎮上第一所中學。
⑤解放後培元學校時期（含小學部、中學部）（1948年11月—1952年）
培元學校經歷了日本侵華的苦難歲月。
1931年「九·一八」事變，全校師生憤怒聲討日本帝國主義的罪行；1937年「七·七」盧溝橋事變，校長利用學校教室和禮堂收容了上千名難民；1941年太平洋戰爭爆發，學校被日寇強行關閉。
1942年7月23日，日本特務機關以「共產黨嫌疑」為借口，將校長祁國棟及其子女祁寶光、祁寶珍，以及燕京大學教授、學生、當地知名人士33人逮捕。祁校長被關押49天，後經海淀各界人士保釋下，才得以返校。
在長達八年的淪陷生活中學校始終教育學生愛國，不忘國恥。
教師不講日偽課本，自己編印國文教材，如《勞工神聖》、《最後一刻》等，教唱革命愛國歌曲：《義勇軍進行曲——現在的國歌》、《九·一八》、《大路歌》、《中國萬歲》等，講述29軍英勇抗戰、打擊日寇的英雄事跡，揭露日本侵華罪行。
1948年11月，北平和平解放。受北平市委工作委員會委派，於文同志、杜宇同志到校宣講中國共產黨的文化教育政策，介紹當時的革命形勢。燕京大學地下黨委派中共黨員到校擔任政治課教師、政治輔導員，並在學校內建立了少先隊和共青團組織。
1949年10月1日，培元學校全體參加了中華人民共和國的開國大典。
1950年10月抗美援朝戰爭爆發，培元學校許多同學積極報名參軍入伍，保家衛國。
1952年，遵照海淀區人民政府的指示，改名為北京市第十九中學。寧澤同志為十九中學首任校長。 （1950年—1952年）
1949年1月22日海淀區人民政府成立。
1950年為了滿足勞動人民子女上學的要求，北京市人民政府批准教育局在藍靛廠建立藍靛廠中學班。
校址定在藍靛廠村東南角，建於清朝光緒年間的《立馬關帝廟》內（這所廟宇也是海淀區重點保護文物）
1951年中學班招收學生140人，開設三個班，高雲同志任中學班主任。 （1952—2007年）1952年寧澤同志由彭真市長任命任十九中學書記、校長，創辦了新中國誕生後海淀區的第一所完全中學，選址在萬泉庄梁家花園。佔地75畝。
當時，由北京市設計院設計，市六建公司承建。工程於1952年9月破土動工，1953年4月完成了教學大樓、辦公樓、集體宿舍，之後，大禮堂、實驗室、圖書館1954年竣工。
與此同時，修建了大操場、足球場，五個籃球場，一個排球場，並陸續添置了各種體育設施。這一切為在校生和海淀西部數十里渴望升學深造的學生創造了優良的學習條件。此後，十九中學歷經：彭慶遐同志（1956—1971年）、安豐鈞同志（1972—1978年）、陳綏林同志（1978—1980年）、韓爍同志（1980—1984年）、趙武秀同志（1984—1993年）、李江洲同志（1992—2012）的領導，經過1984年、1994年、2003年三次大改造，達到了如今的規模。

I. 北京市第十中學的學校簡介

北京市第十中學位於豐台區長辛店鎮，1949年建校，1978年被評為豐台區重點中學，2004年被評為北京市示範性普通高中，2007年12月被評為全國紅十字模範校。北京市第十中學是一所環境優美，具有現代化教育教學設施的花園式單位。學校建有學生網路中心、演播室、數字化生物實驗室、互動課堂等現代化專業教室，2013年學校52個教學班，2000餘名初、高中學生和250多名教職員工，分高中部、初中部和新疆部三個校區。多年來，學校秉承「以人為本、和諧發展」的辦學理念，注重內涵發展，逐步確立了「優質、示範、超越」的辦學目標和以「生命教育」為依託的辦學特色。學校開設了50餘種各具特色的校本課程，如心理健康教育、紅十字教育、生活中的物理、汽車模擬駕駛等。隨著學校課程體系的日益完善，學校在體育、文藝、科技等各項工作中都取得了顯著成績，優秀畢業生享譽全國各地重點大學。學校擁有一支高素質的教師隊伍，其中市級學科帶頭人、骨幹教師10人，區級骨幹教師25人，在全體教師的共同努力下，學校已經連續六年獲得「豐台區高中教學優質校」的榮譽稱號。北京市第十中學伴隨著新中國的成立而誕生，實現了歷史性的跨越發展。近三年來，學校先後與英國、美國、德國、紐西蘭、日本等多個國家開展教育交流，拓寬了視野，提升了理念。

J. 北京十一中學和北京市第十一中學是一個學校嗎

海淀有個學校叫北京市十一學校

崇文內學校叫北京市第十一中學

不是一個學校