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北京中學不看分數的中學

發布時間:2020-11-25 20:57:36

㈠ 北京第24中學2020年中考成績排名

這個我覺得肯定這個盤面的話,是看不到全部總體的排名,只能看到個人的。

㈡ 急!小孩在北京成績好為什麼無法上中學

什麼叫無法上初中?! 你不說出你的問題怎麼解決問題?

㈢ 為什麼北京的中考錄取分數線這么低

北京的教學應該說是相對簡單,准確地說應該是全國最簡單的幾個市之一,但是北京的學校又有很多,招生名額大部分都給了北京的孩子,所以北京的錄取分數線就被拉得很低。應該沒有廣州的難,廣州的學生插班肯定是跟得上的,關鍵是兩省市出題的思路肯定很不一樣,初期的不習慣是正常的。

你這是哪年的錄取分數線?09年的可比這個要高十幾二十分吶

㈣ 北京的好中學的分數線

北京的好中學的分數線

詳見:
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北京市2013年部分重點、示範中學中考錄取分數線

2013年7月23日,北京晚報報道了2013年北京中考部分重點、示範學校的錄取分數線,讓大家懸空的心如釋重負。

人大附中 普通班 540分
首師大附中 普通班 524分 擇校 523分 實驗班 536分
北京四中 普通班 540分 擇校 539分
實驗中學 普通班 532分 擇校 531分
師大二附中 普通班 531分 擇校 530分
八中 普通班 527分 擇校 526分
師大附中 普通班 522分 擇校 521分
十三中 普通班 512分 擇校 510分
三十五中 普通班 509分 擇校 508分
十五中 普通班 505分 擇校 503分
鐵二中 普通班 503分 擇校 500分
十四中 普通班 495分 擇校 494分
二中 普通班 528分 擇校 526分
豐台12中普通線:536;擇校線:533。
中關村中學普通線:510;擇校線:509。
育英中學普通線491,擇校489。

㈤ 北京市海淀區所有高中排名

1、第一名:人大附中

中國人民大學附屬中學,簡稱人大附中,是一所全日制完全中學。該校成立於1950年,是一所享譽中外的著名中學,多次榮登美國馬里蘭大學研究所公布的中國高中排行榜排名首位。

2、第二名:清華附中

清華大學附屬中學(Tsinghua University High School )是一所由北京市海淀區教委主管的全日制公立完全中學,是北京市重點中學、北京市示範性普通高中。

3、第三名:101中學

北京一零一中學於1946年在張家口建校,校名先後易名為張家口市立中學、晉察冀邊區聯合中學、華北育才中學、北師大附中二部等。1955年,學校定名為北京一零一中,郭沫若親筆題寫校名,並釋其含義為「百尺竿頭,更進一步」。

4、第四名:北大附中

北京大學附屬中學(The Affiliated High School of Peking University)是北京大學的重要組成部分,該校也是北京市重點中學、北京市示範性普通高中、全國先進體育傳統基礎學校。

5、第五名:十一學校

北京市十一學校,是一所由北京市海淀區教育委員會主管的公立完全中學,學校是北京市綜合改革實驗學校,國家深化基礎教育學校辦學體制改革試驗項目學校。

(5)北京中學不看分數的中學擴展閱讀:

海淀區的教育成績:

海淀區的教育成績可謂是多點開花,高中教育質量更是繼續在全市保持領先優勢。

2017海淀的文科一本率達到36.37%,比2012年提高了4個百分點,本科率接近70%,比2012年提高了8.5個百分點。

理科一本率達到了65.73%,比2012年提高了6.2個百分點,本科率連續兩年保持在90%以上,比2012年提高了近10個百分點。

2017年海淀共有54所高中具有招生資格。示範性高中有11所,一般高中43所,其中有15所民辦高中。

㈥ 在北京讀初中和高中,成績一直忽上忽下,如何才能讓成績穩定下來

中學的考試成績。主要是在於知識點。掌握得如何?
好好的時候。你總結一下。考試成績下來的時候。
你寫下哪些知識點有缺陷。補上就行。這樣一來就平衡了。成績就穩定了。
老師總是讓你們准備一個「錯誤本」就是把錯誤記下來。那成績就會穩定的上升。
你試一試,這個方法。
喜歡就採納吧。

㈦ 北京那些初中適合成績較差的學生

北京目前上來初中政策很源嚴·不是你想去哪個學校就去哪個學校·分你到哪個學校你就必須去哪個學校··按戶口電腦排位··

另外目前很多不好學校陸續都被重點學校給吞並了

孩子成績不好家長要分析原因··去想辦法解決···需要請家教補課的就補課··是不好好學習的要教育

㈧ 北京上小學成績優秀是不是上重點初中的可能性更大些

現在小學、初中都是九年制義務教育階段,國家規定義務教育階段升學不允許考試,基本上都是劃片入校,除非教育部門同意某校全市(省)范圍招生,才允許選拔(但現在好像也不能考試了)

㈨ 北京中學2018分數線

一般指新中國的高等教育入學考試,全稱為普通高等學校招生全國統一考試錄取分數線。各學校根據自身的投檔人數和計劃招生人數劃的一條本校最低錄取分數線。各校的投檔人數是根據各校在本省錄取人數的1.2倍投檔,投檔以後學校招生辦從這1.2倍中以分數和志願為主參考學生檔案中的其他信息,按計劃內人數錄取,其錄取的學生中最低分就是該校俗稱的錄取線。
因為大學錄取(高考)本來就不是公平的,而是各地利益斗爭平衡的結果。
這里問題的關鍵在於,事實上這個事情誰也沒把公平放在第一位,而是把找平衡放在了第一位,比如說照顧邊遠地區、照顧少數民族、照顧本地學生,等等等等,從制度的設計來看這其實是非常明顯的一件事情。
這種制度有它存在的原因,但很顯然的這個制度不是以公平作為首要考慮的!
杯具的根源在於,從小到大所有的學生又都在被灌輸一種教育公平論,即只要你努力取得好的成績,就能考取好的學校,得到更好的教育,創造更輝煌的人生。
在高考之前,大體上這種觀點也不能算錯。畢竟在我國大部分地區,除了小學是按照地區分派之外,初中和高中的錄取都是在幾近絕對公平(不考慮潛規則)的環境下競爭的。其主要原因是初中和高中的錄取大體上是按戶口錄取,而在一個市或者縣甚至省的范圍內,地區之間的利益沖突並不是特別突出。

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