阜南實驗中學

A. 2019年阜南實驗高中錄取分是多少

2019年阜南實驗中學的統招投檔最低分數為644.6分。該數據來源於阜陽市教育局官方網站2019年7月25日發布的阜陽市2019年普通高中招生省示範學校統招投檔最低分。

2019年阜南縣普通高中的建檔分數線是460分。2019年8月25日與阜南實驗中學同時公布的還有阜陽市以及各個區縣省級示範高中的最低統招投檔分數線。如阜南一中為730分、阜南一中（中崗校區）696分。

(1)阜南實驗中學擴展閱讀：

一、2019年阜南縣高中招生計劃：

1、阜南一中計劃招生人數1680人。

2、阜南一中（中崗校區）計劃招生人數672人。

3、阜南實驗中學計劃招生人數1960人。

4、阜南二中計劃招生人數1344人。

5、阜南春暉中學計劃招生人數560人。

6、阜南縣第三中學計劃招生人數336人。

7、阜南縣王店親情學校計劃招生人數560人。

二、2019年阜南縣部分高中統招分數：

1、阜南二中最低統招投檔線分數544.5分。

2、阜南春暉中學最低統招投檔線分數603.1分。

3、阜南縣第三中學最低統招投檔線分數510.8分。

4、阜南縣王店親情學校最低統招投檔線分數679.8分。

B. 安徽阜南實驗中學的位置

安徽省阜南縣實驗中學地址：安徽省阜陽市阜南縣曹集路

C. 阜南實驗中學一共有幾個班

答: 阜南實驗中學一共有16個班
祝心想事成
開心快樂。

D. 阜南實驗中學一共有幾個班

你好，
你說的實驗中學，他們今年招生情況還是挺好的，所以今年的班級挺多的，有10來個左右。

E. 阜南縣實驗中學怎麼樣

簡介：抄阜南實驗中學2002年4月在全市率先通過專家組評估驗收，被命名為「阜陽市特色示範中學」；阜南教師進修學校被市教育局確定為「阜陽市中小學教師繼續教育中心」。2013年2月27日，阜南縣實驗中學被國家教育部、國家語言文字工作委員會認定為國家級語言文字規范化示範校。這是實驗中學在同一年裡繼獲得全國「五五」普法先進單位後獲得的又一殊榮，是學校文明創建建設發展進程中的又一重大成果。 2013年被評為安徽省示範高中。
注冊資本：1052萬人民幣

F. 阜南實驗中學比阜南二中哪個比較好

阜南實驗中學和阜南二中各有優勢。
很難說哪個更好。
相關信息，
可上學校官網查看。
有詳細介紹。
祝你好運。

G. 阜南實驗中學

隨時可以、我也是半道去的只要成績好不要借讀費都行，成績不好就難講了。

H. 有沒有阜南實驗中學的資料

一校兩名，阜南實驗中學作為中學同時兼為各校教師，校領導提供進修學習

阜南教師進修學校、阜南實驗中學系阜南師范學校於1997年轉制組建而成。原阜南師范學校成立於上世紀50年代。

阜南實驗中學2002年4月在全市率先通過專家組評估驗收，被命名為「阜陽市特色示範中學」；阜南教師進修學校被市教育局確定為「阜陽市中小學教師繼續教育中心」。
2005年被命名為「安徽省語言文字示範學校」，並通過國家示範性縣級教師培訓機構評估驗收。

設施完善，環境幽雅。
學校教育用房14000餘平方米，設115個教室，教輔用房5000餘平方米，設理化生實驗室10個，設備達國家1類標准；設微機室4個，裝配電腦270台；圖書室藏書70000餘冊，閱覽室報刊300餘種。校園內設有假山、噴泉、藝雕、雪花亭、蘑菇亭、花園等景點。2003年被市命名為「花園式學校」。

師資雄厚，結構合理。
學校現有專任教師316人，95%達本科學歷（其中6人為在職研究生），高級教師25人，一級教師85人。共有國家級、省級骨幹教師、學科帶頭人12人。年齡層次、學科結構合理，已形成一支適合學校可持續發展的師資隊伍。

制度完善，管理嚴格。
學校實行專家督導制、校長值周制、教學評比捆綁制、年級組月考分析制、班主任例會制、學生自主管理制，班主任及任課教師分片聯系租房學生等措施，確保教學活動扎實、有效的開展，教學秩序不受干擾，師生安全得以保障。

優勢互補，資源共享。
一個學校，兩塊牌子，學校既承擔中學教育又承擔師資培訓。理論與實踐有機結合，既促進了中學教育的快速發展，又使師訓工作具有針對性、實效性。

校風嚴謹，質量攀升。
學校堅持「求真務實，追求卓越」的治學理念，注重夯實基礎，培養能力，開發智力，教學質量穩步提高。2001年首屆高中畢業生78人參加畢業考試，本科達線14人；2002年本科達線63人；2003年本科達線86人；2004年本科達線271人（含藝體）；2005年高考本科達線350人（含藝體），其中王翠同學以620分的成績榮膺縣「文科狀元」。另外中小學校長、教師的培訓工作成績顯著，，先後承辦中小學校長崗位培訓班、提高培訓班、研修班共15期，培訓校長3450人次，學歷培訓5100人次，學歷提高培訓410人。鄉鎮轉崗分流人員和新教師培訓670人，骨幹教師培訓100人，全員培訓、校本培訓參訓8750人。

因材施教，發揮特長。
學校採用分層次教學，注重基礎，分類指導，開發潛能，全面發展。

陽光助學，扶危濟困。
學校實施「陽光助學工程」，每年拿出20餘萬，採取「獎」、「免」、「減」、「助」等方式，激勵品學兼優的學生，資助家境貧寒或下崗職工子女實現求學夢想。

立足農村，送教下鄉。
學校堅持「以人為本，服務農村中小學」的宗旨，上掛高校、下連各鄉鎮教學點，利用天網、地網和人網的優勢，覆蓋全縣中小學校長培訓和教師繼續教育工作。

【辦學理念】
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阜南縣教師進修學校、阜南縣實驗中學辦學理念：

校訓：創新贏得先機，敬業謀取發展
校風：和諧樹風范，務實強素質
教風：立志向，嚴治學，獻摯愛，求質量
學風：講自尊，樹自信，謀自主，當自強

【教師精神】
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阜南縣教師進修學校、阜南縣實驗中學教師的五種精神：
一、勇於探索的創新精神
二、嚴謹治學的敬業精神
三、呵護學生的母愛精神
四、不計得失的奉獻精神
五、終身從教的執著精神

I. 阜南實驗中學張雪

張雪，女，安徽省阜南縣三塔鎮人。高中時就讀於阜南縣實驗中學的06屆16班。班主任叫喬印山。高考時以589分考入廈門的集美大學，在環境工程系就讀。她在家裡是大姐，有一個弟弟和一個妹妹。她有很多朋友，這與她的性格有關，她可愛開朗，有點孩子氣，愛漂亮，很溫柔。她有幾個習慣：1，愛看偶像劇，只要一看到自己喜歡的偶像劇有可能會忘記吃飯地看。2，愛聽歌，但是很多時候聽歌從來不「挑食」。3，愛運動，高中時曾經左腿因為打籃球摔壞了兩次。4，愛看網路小說，整天用手機上網瀏覽小說，高考時同學們都說小說里可能有答案，要不然她怎麼會考那麼好。5，愛上網，曾經有一段時間整天泡在網上。6，愛吃，每一次上街都想把街上小吃全部吃一遍。7，愛浪漫，整天都樂天，對生活很樂觀。而且，她學習認真，特別數學最好，很聰明，睿智。和她一起不會感覺到壓抑，她總是充滿了青春與活力，給人一種快樂祥和的感覺。她有著一種說不出來的親和力，就是感覺很愜意。總是洋溢著陽光和開朗。人也長的漂亮，可愛。

J. 阜南實驗中學的升學率怎麼樣

不要總想升學率 所謂的升學率是上一屆學子努力的結果 如果實驗收的人和一中的人一樣 錄取分數線也一樣的話 實驗的升學率絕對比一中高