萊蕪實驗中學馬

⑴ 萊蕪實驗中學怎麼樣

對學生培養比較全面。
實驗的學生做物理化學實驗是真做，活動課也是真的活動了。
雖然實驗出來的高中生入校時一般不是最高分，但是高中畢業時，往往是高分。在我看來，是實驗學生的學習潛力沒有被榨乾，上高中還有學習興趣，所以進步比較快。

⑵ 萊蕪市實驗中學好不好

實驗中學班額大，每班70多甚至80來人，學生水平參差不齊。建議慎重選擇！

⑶ 萊蕪市實驗中學的學校概況

萊蕪市實驗中學始建於1971年，原為「萊蕪縣職工子弟學校」，1976年更名為「萊蕪縣第二十三中學」，1987年正式命名為「萊蕪市實驗中學」。現有東西兩個校區，總佔地144.86畝，建築總面積77675.54平方米。在校學生77個班5167人，在職教職工314人，其中，中學高級教師116人，中學一級教師137人，教師學歷達標率為100%。學校環境優雅美麗，教學儀器齊全，圖書資料完備，辦學條件一流。
萊蕪市實驗中學具有豐厚的文化底蘊，年年被評為萊城區教育實績突出單位、萊蕪市教育教學工作先進單位，市區教育督導一直名列前茅。先後榮獲山東省規范化學校、首批省級教學示範學校、首批省級「雙語」教育實驗學校、首批省級綠色學校、省教書育人先進單位、省航模工作先進單位、省語言文字規范化示範校、省未成年人思想道德建設工作先進單位、全國現代化教育技術實驗學校、全國教育科研重點實驗基地、全國特色語文示範校等80餘項市級以上榮譽稱號。作為一所享譽贏牟大地乃至齊魯大地的品牌學校，實驗中學擁有
——卓越的辦學理念 學校確立了「創一流名校，育世紀新人」的辦學目標，以培養學生「學會做人、學會求知、學會創造、學會生存、學會健體、學會審美」為宗旨，以自主教育為特色，全面推進人本教育和素質教育。堅持科學的發展觀，均衡、和諧、高端——教學現代化，管理親情化，輔導家教化，發展最優化。——卓越的教學設施 實驗中學校園環境優雅美麗，建有一流的特種教室；建成了千兆寬頻校園網，有高標准網管中心一處，10個大型微機室，4個電子備課室，學生教室班班多媒體；學校擁有6個大型圖書閱覽室，1個電子圖書閱覽室，藏書近25萬冊；擁有萊蕪唯一的航模活動室。這里是莘莘學子求學的理想場所。
——卓越的師資力量 學校擁有一大批德藝「雙馨」的「復合型」名師、「特長型」名師、「服務型」名師、「管理型」名師：全國優秀教育工作者5名，山東省優秀教師6名，山東省教學能手6名，山東省優質課評選一二等獎獲得者43名，萊蕪市優秀教師39名，萊蕪市教學能手49名，萊城區教學能手68名，區級以上學科帶頭人及骨幹教師89名。學校實施「名師興校」工程和「名師帶動」戰略，將「愛崗敬業，理念超前，博學善教，和睦協作」作為教師的發展目標，使一支結構合理、素質精良、敬業奉獻、敢於創新的專業化教師隊伍不斷發展壯大。
——卓越的「可塑型」人才 學校以人為本，全力推進素質教育，把「基礎扎實，學有所長，全面發展，個性優良」作為學生的發展目標，先後培養、造就了山東省高考文科狀元李燕，山東省高考理科榜眼王娜，山東省「十佳」大學生楊海峰，山東省「十佳」中學生徐萌，山東省中學生「雙語」大賽冠軍李雪瑩，第七屆宋慶齡獎學金獲得者王筱雪，第九屆「齊魯小名士」張心怡，亞洲及世界摔跤、柔道錦標賽冠軍尹玉峰、王慶珂，全國奧賽一等獎獲得者亓三川、孟飛、黃瑩瑩，全國奧賽三得獎吳坤（29級2班）等一大批出類拔萃的學生及優秀人才。累計已有近千人讀研或讀博。實驗中學是全市名副其實的素質教育的龍頭學校和育人基地。

⑷ 萊蕪市實驗中學簡歷

萊蕪市實驗中學始建於1971年，原為「萊蕪縣職工子弟學校」，1976年更名為「萊蕪縣第二十三中學」，1987年正式命名為「萊蕪市實驗中學」。學校現有45個教學班，在校學生2724人，在校教職工235人，其中高級教師87人，中學一級教師110人，學歷達標率為100%，本科率為75%,其中研究生5人。學校佔地50.3畝，總建築面積26000平方米，
學校概況
學校有教學樓、實驗樓、綜合辦公樓、學校禮堂、標准操場等五大主體建築，除足夠的教室外，還設有功能齊全的微機室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、音樂教室、美術教室、勞技教室、德育活動室等特種專用教室。圖書室藏書10萬余冊。建成了千兆寬頻校園網，教師人手一台微機，辦公實現了「無紙化」。學校環境優雅美麗，教學儀器齊全，圖書資料完備，辦學條件一流。
編輯本段學校管理
幾年來，學校領導堅持「團結、廉明、勤奮、開拓」的工作作風，以人為本，嚴格管理，狠抓內部管理體制改革。根據自身特點，規定了校魂、校風、校訓、教風、學風、譜寫了校歌。制定了《實驗中學素質教育實施方案》、《實驗中學教職工量化積分獎勵方案》等80多種規范各項工作的管理制度並匯編成書。實施了校長負責制、教職工聘任制、崗位目標責任制、績效工資制等改革方案,進一步啟動了學校內部活力,提高了辦學水平和辦學效益。 管理體制的改革，有力的促進了素質教育的開展。學校以培養學生學會做人、學會求知、學會創造、學會生存、學會健體、學會審美為宗旨，確定了以課堂教學為主渠道，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教育的基本思路。改革課堂教學模式和評價標准，逐步實現了課堂教學素質化、人性化、多樣化；深化教育科研和課題研究，積極推進創新教育，在語文創新寫作研究與實驗、張思忠英語教學法、數學嘗試教學實驗與研究、理化學習能力和實驗操作技能培養以及現代教育技術的運用等方面都取得了顯著成績；重視活動課教學，將活動課優化為班級、級部、學校三個層次，分為德育、文化知識、藝體、科技、社會實踐五個類別，80多個活動團體，充分張揚了學生個性，發展了學生特長，教育教學質量全面提高。
編輯本段學校宗旨
團結、廉明、勤奮、開拓、進取
編輯本段取得成績
學校年年被評為市區教育教學工作先進單位，市區教育督導一直名列前茅，中考成績連續19年全市第一。 據統計，萊蕪一中每年高考本科上線半數以上的學生來自實驗中學，實驗中學先後培養、造就了山東省高考文科狀元李燕，山東省「十佳」大學生楊海峰，山東省「十佳」中學生徐萌，山東省中學生「雙語」大賽冠軍李雪瑩，全國及世界摔跤、柔道錦標賽冠軍尹玉峰、王慶珂,全國奧賽一等獎亓三川、孟飛，全國奧賽三得獎吳坤等一大批出類拔萃的學生及優秀人才。實驗中學不愧為全市素質教育名副其實的龍頭學校和育人基地。
編輯本段獲得榮譽
近年來，實驗中學以發展為第一要務，抓住機遇，加快發展，取得了令人矚目的成績，受到廣泛關注。學校先後榮獲山東省首批省級規范化學校、首批省級「雙語」教育實驗學校、首批省級教學示範學校、首批省級綠色學校、山東省教書育人先進單位、山東省藝術教育示範學校、山東省電化教育示範學校、山東省體育傳統項目學校、山東省愛國衛生先進單位、山東省學校民主管理先進單位、山東省「學生評價與考試改革」重點實驗學校、山東省地震科普教育示範學校、山東省心理健康教育先進學校、山東省英語特色教育科研先進單位、山東省實施小公民道德建設計劃示範基地、全國教育科學重點試驗基地、全國現代化教育技術實驗學校、全國「創新寫作教學研究與實驗」優秀實驗學校、全國嘗試教學先進單位、和諧中國·首屆全國中小學校園文化建設百家創新學校和清華大學永新遠程教育示範網校等一系列榮譽稱號。學校不斷創新辦學理念，現正朝著「創一流名校，育世紀新人」的辦學目標邁進。

⑸ 山東省 萊城區萊蕪市 實驗中學 教室名單

神馬東東

⑹ 我家孩子在萊蕪實驗中學上學，初二，馬上就要地理會考了，孩子地理確沒大有自信， 怎麼才能提高下呢

去至善問問吧，我姨家的孩子在那裡上得學，聽妹妹說那個老師講課挺清晰的。

⑺ 萊蕪市實驗中學的介紹

萊蕪市實驗中學始建於1971年，時為「萊蕪縣職工子弟學校」。1976年改名為「萊蕪縣第二十三中學」。1987年9月，被市政府命名為「萊蕪市實驗中學。2009年8月接受萊蕪一中老校區的教學資產，組建「實驗中學南校區」。目前，學校共有兩個校區，初中四年學制，南北校區共佔地144.86畝，建築總面積77675.54㎡。現有初一至初四四個級部，每個級部有20個教學班，共有80個教學班，在校學生5800人，在職教職工480人。現已有44級部。

⑻ 萊蕪老實驗中學老師名單

實驗學校，萊新中學，貌似這些都是高中，萊蕪二中，陳毅中學。實驗中學（二十三中），萊蕪四中，鳳城高中，萊蕪十七中萊蕪一中