上海交通大學附屬中學國際部報名

㈠ 上海交通大學附屬中學國際部的辦學成效

截至2013年，上海交大附中國際部歷屆外國留學生在中國名牌大學本科入學考試創造多次佳績！其中，2013屆外國留學生在中國大學本科入學考試中，留學生考入清華大學3人、復旦大學4人、上海交通大學19人，重點大學升學率達100%。
國際語言生經過一年的漢語學習，語言水平絕大多數達到了HSK3-5級，優秀者可達到HSK6級水平。 上海交大附中國際部2014屆畢業生大學錄取情況統計表錄取大學姓名國籍錄取學院/專業清華大學原田同學日本外語系約翰·霍普金斯大學焦同學中國台灣商學院復旦大學菊地同學日本中文系原田同學日本經濟學廉同學韓國中文系車同學韓國中文繫上海交通大學原田同學日本安泰經濟與管理學院菊地同學日本安泰經濟與管理學院廉同學韓國安泰經濟與管理學院車同學韓國安泰經濟與管理學院鈴木同學日本媒體與設計學院許同學朝鮮國際與公共事務學院白同學哈薩克醫學院馬同學蒙古媒體與設計學院楊同學緬甸媒體與設計學院張同學緬甸媒體與設計學院鄒同學緬甸媒體與設計學院莫同學緬甸媒體與設計學院寸同學緬甸媒體與設計學院同濟大學白同學哈薩克醫學院對外經濟貿易大學陳同學中國澳門金融學院上海交大附中2014級國際部HSK成績統計表姓名性別國籍HSK成績中文名外文名原田同學KOKI男日本HSK6級菊地同學KAZUSHI男日本HSK6級鈴木同學HIDEKAZU男日本HSK6級張同學MYINT LWIN男緬甸HSK6級楊同學LIN HTET男緬甸HSK6級廉同學SEOL A女韓國HSK6級龍同學JENAI女美國HSK5級馬同學KEIONDRE男美國HSK5級仲井同學YASUHIDE男日本HSK5級喜瀨同學SAORI女日本HSK5級田村同學YASUTAKA男日本HSK5級白同學MERUYERT女哈薩克HSK5級車同學DONG HWAN男韓國HSK5級陸同學CARMEN女美國HSK4級白同學MAIKE女美國HSK4級任同學TILDEN女美國HSK4級宋同學SARA女美國HSK4級畢同學MEGAN女美國HSK4級進藤同學TAISEI男日本HSK4級岡同學KOHEI男日本HSK4級勢理同學HAYATE男日本HSK4級古波藏同學ERIKO女日本HSK4級唐同學EIRIK男挪威HSK3級王同學ANTON男俄羅斯HSK3級愛同學SUSANNA女義大利HSK4級藍天同學LUCA男義大利HSK4級友部同學YUSUKE男日本HSK4級崔同學KUNWOO男韓國HSK4級知久同學AKIHIRO男日本HSK4級

㈡ 上海交通大學附屬中學國際部的國際部簡介

自2006年創辦以來，經過多年的發展，上海交大附中國際部已形成了課程豐富、師資精良、管理科學、設施完備等特色。

國際部開設有：港澳台聯考課程、外國留學生的課程和IBDP國際高中課程。
外國留學生高中學歷課程，是為來自世界各地想進入中國大學深造的國際學生而開設的課程。國際部高中學歷課程，依託上海交通大學，所有課程緊密結合留學生高中教育和大學升學輔導，設有漢語、數學、英語、中國概況、科學（物理、化學、生物）、人文（歷史、地理、時事）、藝術（音樂、美術、社團）等課程；針對高三學生還開設了直擊外國留學生高考的文科綜合和理科綜合兩門課程。自辦學以來，每年國際部的中國重點大學升學率達100%，中國頂尖大學升學率達85%以上，優秀學生可由上海交大附中國際部直接向清華、北大、復旦、交大等中國一流大學推薦。
外國留學生孔子課堂漢語課程，是以開展漢語教學為目的的課程。孔子課堂漢語課程在教授各國漢語學習者學習漢語的同時傳播中國傳統文化，促進了世界各國人民對中國語言、中國文化的理解；為世界各國漢語學習者提供方便、優良的學習環境。孔子課堂漢語課程與美國教育協會（American Council）、國際學生交流協會（YFU）、旭博國際文化交流有限公司、唐風教育集團等知名的跨國文化教育交流機構建立了長期友好的合作關系。國際學生經過一年的漢語學習，語言水平絕大多數都能達到HSK3-5級，部分優秀者可達到HSK6級水平。此外，上海交大附中國際部受國家漢辦委託在美國印第安納州的拉法耶市設立了海外孔子課堂，每年派遣漢語教師任教。
IBDP國際高中課程，全稱為International Baccalaureate Diploma Programme（國際高中文憑課程，簡稱IB國際課程），是國際教育界公認的最具含金量的課程；畢業生可獲得獨立的高中文憑，可在全球范圍內申請入讀4000多所大學；哈佛、耶魯、劍橋、牛津等世界頂尖學府優先錄取並認可相關學分；秉承「國際化的教學融入本土化的教育」。上海交大附中國際部IB國際課程實驗班把國際化的教學融入本土化的教育，將對學生的教育納入交大附中整個校區的統一管理，設立中方班主任，與中國國內課程班級要求完全一致。而在教學和行政上則相對獨立，由國際部監管，設立外籍學術校長和外教導師制，採用小班制授課。

㈢ 上海交通大學附屬中學預科班到底是什麼

上海交通大學附屬中學預科班到底是什麼？
上海交通大學附屬中學預科班版指的是具有外權國國籍的高中生，取得高中文憑後可以來上海交通大學附屬中學國際部預科班學習一年後參加中國高等學校針對外國人的招生考試。

同時，上海交通大學附屬中學還開設針對漢語零起點外國學生的語言班；還有可以拿到上海交通大學附屬中學高中文憑的學歷班，將來可以考取中國名牌大學。總之，上海交大附中國際部適合在中國學習生活的外國中學生。

祝您一聲平安，財源滾滾！

㈣ 上海交通大學附屬中學國際部 好嗎

很棒喔
上海交通大學附屬中學是由上海市教委和上海交通大學雙重領導的回首批 上海答市實驗性示範性中學，是上海市「四大名校」之一。
上海交通大學附屬中學於2006年正式成立國際部，對外招收國際學生；2011年開始開辦了IBDP國際高中課程實驗班，2014年開設港澳台聯考課程，招生港澳台學生。國際部已接納來自美國、德國、法國、俄羅斯、日本、韓國、澳大利亞、泰國、馬來西亞、義大利等全世界二十餘個國家的學生。

㈤ 上海交通大學附屬中學國際部

上中國際部比較好吧。在上海南站附近。住宿的話3人一間。校區很大。老師的話不是外教就是留過學的。去年的進一流大學的人數好像還破了我們學校的紀錄的來著

㈥ 上海交大附中國際部和上海復旦附中美中美育國際部哪個好

復旦附中～大愛～
不過國際部應該還是上海中學的最有名吧～～

㈦ 上海交通大學附屬中學國際部的師資力量

外國留學生高中學歷課程和外國留學生孔子課堂語言課程均由畢業於全國各大重點院校的教師隊伍執教，其中，90%的教師持碩士及以上的學位。
IBDP國際高中課程的教師包括外籍教師、海歸教師和精通中西課程的本土教師，其中，外籍教師約佔75%。預備階段的英文課和DP課程均由來自英美本土的外籍教師授課，所有任課教師均具備IB課程的執教資質，其餘教師及班主任均由交大附中本校教師擔任。學校還專門成立了「海外升學指導辦公室」，聘用了多名從海外學成歸來，經驗豐富的升學指導老師，為每位學生設計、規劃並實施個性化的升學之路 。所有教師專業基礎扎實，對學生充滿愛心，具備良好的人格品質與綜合修養；他們每年參加各種類型的研討和進修，以不斷交流經驗和探求新知。

㈧ 上海交通大學3+2/1+3國際班怎麼樣怎麼進

你說的是交大idp項目嗎，3+2本碩連讀的。現在這樣的方式出國比較流行，因為比起自己申請國外大學直接出國的高壓力還有風險，現在國內提前准備適應，並且能完成對應學業，會方便不少，你孩子英語好是很重要的條件。

3+2就是國內讀三年，第一年算是預科，強化語言的。第二、三年開始B-TEC的課，有結業證，也給hnd的證書。算是國內前三年有個最低保障。但一般沒什麼人不出國的，所以前三年那個證書有沒有也無所謂的。
然後就是國外讀兩年，這個是申請的國外高等教育的文憑，第一年讀本科，讀完可以選擇回國（那就是3+1），也可以選擇繼續深造，完成碩士學位（就是3+2）。
入學的話，參加他們入學考試就行了，你們英語好的話，還有希望進精英班。

㈨ 北方交通大學附屬中學的北方交大附中國際部

北方交通大學附屬中學國際部創辦於2004年9月，北方交通大學附屬中學國際部主要招收12-18歲並通過該校回面答試及漢語等學科測試的初中各年級和高中各年級學生。教學形式也根據外籍學生的情況，設置了語言班、學歷班、入中國班（插班）三種形式的教學班。學校有一位校級領導分工負責外國學生管理工作，下設國際部專門負責外國學生管理，有主任一名專職管理教師2名。國際部現有學生30名，主要是韓國籍學生。國際部教師隊伍依託學校教師資源，配備、配足、配齊、配佳學校最好的教師隊伍向外國學生授課，其中高級教師3人，中青年教師占教師總數的90%。國際部教學設施與學校基礎設施資源共享，學校充分滿足了外國學生教學所需的固定教室、實驗室、閱覽室、語音室，其中每個教室都配備了全套的多媒體教學設備。為外國學生提供了較好的文體活動場所，其中有游泳池、室內籃球場、室外足球場、各類藝術專業教室等，這些場所全部向外國學生開放。通過對教學工作的認真組織和精心安排，國際部的辦學水平有了很大的提高。兩年來國際部留學生HSK通過率均達到85%以上；高三畢業生經過考試全部進入清華大學、人民大學、北京師范大學、北京經貿大學大學的本科進行學習。

㈩ 復旦附中國際部的招生要求。

招生要求
1．招生要求
在初中階段學習中品學兼優、身心健康、綜合素質評價優秀，自主學習能力強、特長明顯，具有較強的探索研究興趣和創新實踐能力的優秀學生。
具體要求：
（1）學業基礎扎實全面，綜合素質高，學習習慣良好，成績優秀，在學科學習及創新能力方面具備一定的發展潛力，並具有一定的學業特長記錄與評價；
（2）自主學習能力強，課外學習涉獵廣博，具備出色的探究實踐、進取拓展、創新協作、堅韌自律等方面素養，並具有市級以上的相關活動記錄與專業類認可；
（3）願意參加復旦附中國際高中課程（包含IB-DP課程）教育和相應的社會實踐活動，有優秀的英文聽說讀寫基礎，能夠適應高中階段全英文授課；
（4）能夠適應高中階段住宿生活。