1. 小升初搖號後,好的學生就留在了差的初中,考不走了，差的初中會因此分配生名額變多嗎
從整體上來講，每年的好學生和差學生的比例是差不多的，並不會因為招生政策而有所變化。而實行小升初搖號，自然會有部分好的學生被隨機派到所謂差的初中，當然也會有部分差的學生被派到好的初中。只要區域內的學生數量和學位數量沒有太大變化，這個就不會變。而既然是九年義務教育，則我們有義務讓所有學生在此期間接受到公平的教育，而非過早下定論，劃分為「好學生」和「壞學生」，並通過考試選拔制度，讓差生只能永遠接受較差的教育。當然好生去了差初中會被埋沒怎麼辦？其實不見得，畢竟學習是自己的事情。而且當前招生公平保證的同時也是教育資源的公平化，好的老師也會去所謂「差的學校」教書。這樣可以避免差生形成一個大圈子自甘墮落，能讓社會整體教育水平提升。
如有用請採納。
2. 武漢市武漢中學分配生考試難嗎
分配生一抄般都是二六中、育才、鐵中等等。我們是在校考的，至於考試建議 最好的我覺得考前整理筆記，最重要的是什麼調考試卷的題型還有各科的復習提綱。考試過程中遇到不會的能撿則撿，（不過我認為能參加分配生應該是好學生吧）考試前一兩天找老師出難點的題型自己在家練習。心態放端正就好了。
至於考不考得上就看自己的臨場發揮了。 這些是個人意見，望接納。
祝你下周考好拉~
3. 初中擇校生怎麼才能參加分配考試
分配生：也稱指標生，是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的初中學校招生，分配生名額將統一公示。主要根據初中學生的人數等因素來分配各校分配生名額，這也是公助生的一部分。擇校生：考生沒有達到所在區域所報考志願的高中錄取分數線，並且要求選擇非門指定的普通高中就讀的學生，即自費生。申請分配生的考生需符合以下條件：具有本校畢業年級學籍且在本校就讀3年（外區搬家正常轉入者除外），初中階段綜合素質評定最終結業等級優秀，初中階段被評為校級以上三好學生或優秀學生幹部，中招報名第一志願為分配生錄取學校。參加分配生錄取的考生須參加全省統一組織的中招考試，按分配生基本條件以及下達給本校的有關示範性高中分配生名額，依據中招成績順序，錄滿為止。在本校分配生名額內，符合分配生條件的考生分數達不到相關學校錄取分數線的，可照顧20分。如照顧20分後還未達到該校錄取分數線，則該分配生名額作廢。武漢市2006中考五大新政之一———「分配生」 2006年教育行政部門在5項與考生利益休戚相關的政策上進行調整。即：部分省級示範高中首設「分配生」，民辦初中優秀畢業生也能上重點高中；省級實驗班停止提前測試，遏制各高中學校之間爭搶生源；新城區設「保底學校」，滿足貧困生讀高中需求；綜合高中招生范圍縮小；民辦學校提前錄取等。 「分配生」看重綜合素質評價在今年的中招方案中，一條新政格外吸引考生和家長的眼球：繼去年武昌試行「保送生」後，今年，武漢市將在部分課改區（中心城區及東西湖區、漢南區、武鋼）初中畢業生中首次嘗試「分配生」試點，將部分省級示範高中指令性計劃的12%直接分配到初中學校，優秀學生免試入學。 「分配生」青睞全面發展的學生今年，武漢市課改區初中生畢業都有一份綜合素質評價結果報告書。這一報告測試內容分五大塊：一是道德品質與公民素養，二是學習能力與實踐能力，三是交流與合作，四是運動與健康，五是審美與表現，考查每位學生的基本素質。綜合素質評價採用等級形式，以A、B、C、D四等區分，這一結果記錄了初三畢業生德智體發展情況。至於能否成為「分配生」，綜合素質評價是重要一關，2012年前要求各項評定必須全部是「A」等。2012年因為要擴大招生范圍，將要求降低到「4A1B」 當然，要想成為「分配生」，在初中被評為區級以上（含區級）優秀學生（三好學生）、優秀學生幹部或曾兩次被評為學校優秀學生（三好學生）也是基本條件。
4. 中招考試每個學校是不是有一定的分配生名額這個分配生學校能說了算嗎換句話說回不回有黑幕
每個學校都有復分配生，肯定可以靠制關系，分配生意思是每個學校都分配的有高中的升學指標，如果沒有達到分數線，按分配生名額擇優錄取，你成績離錄取分數如果差20分之內，並且被選中，就給你補了。不留級，不轉學，在一個學校上了三年，這是最起碼的，望採納。
5. 初中擇校生真被取消分配生資格了嗎
分配生：也稱指標生，是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的初中學校招生，分配生名額將統一公示。主要根據初中學生的人數等因素來分配各校分配生名額，這也是公助生的一部分。
擇校生：考生沒有達到所在區域所報考志願的高中錄取分數線，並且要求選擇非門指定的普通高中就讀的學生，即自費生。
申請分配生的考生需符合以下條件：具有本校畢業年級學籍且在本校就讀3年（外區搬家正常轉入者除外），初中階段綜合素質評定最終結業等級優秀，初中階段被評為校級以上三好學生或優秀學生幹部，中招報名第一志願為分配生錄取學校。
參加分配生錄取的考生須參加全省統一組織的中招考試，按分配生基本條件以及下達給本校的有關示範性高中分配生名額，依據中招成績順序，錄滿為止。在本校分配生名額內，符合分配生條件的考生分數達不到相關學校錄取分數線的，可照顧20分。如照顧20分後還未達到該校錄取分數線，則該分配生名額作廢。
武漢市2006中考五大新政之一———「分配生」 2006年教育行政部門在5項與考生利益休戚相關的政策上進行調整。即：部分省級示範高中首設「分配生」，民辦初中優秀畢業生也能上重點高中；省級實驗班停止提前測試，遏制各高中學校之間爭搶生源；新城區設「保底學校」，滿足貧困生讀高中需求；綜合高中招生范圍縮小；民辦學校提前錄取等。
「分配生」看重綜合素質評價
在今年的中招方案中，一條新政格外吸引考生和家長的眼球：繼去年武昌試行「保送生」後，今年，武漢市將在部分課改區（中心城區及東西湖區、漢南區、武鋼）初中畢業生中首次嘗試「分配生」試點，將部分省級示範高中指令性計劃的12%直接分配到初中學校，優秀學生免試入學。
「分配生」青睞全面發展的學生
今年，武漢市課改區初中生畢業都有一份綜合素質評價結果報告書。這一報告測試內容分五大塊：一是道德品質與公民素養，二是學習能力與實踐能力，三是交流與合作，四是運動與健康，五是審美與表現，考查每位學生的基本素質。
綜合素質評價採用等級形式，以A、B、C、D四等區分，這一結果記錄了初三畢業生德智體發展情況。至於能否成為「分配生」，綜合素質評價是重要一關，2012年前要求各項評定必須全部是「A」等。2012年因為要擴大招生范圍，將要求降低到「4A1B」
當然，要想成為「分配生」，在初中被評為區級以上（含區級）優秀學生（三好學生）、優秀學生幹部或曾兩次被評為學校優秀學生（三好學生）也是基本條件。
6. 關於武漢初中升高中分配生的問題
有啊
比如華一對華師一前年就有11個
7. 我武漢的，考武漢中學，總分超分數線1分，但三科之和差11分，有分配生，能錄取嗎
8. 武漢中考430分,報的十四中,有分配生名額會掉檔嗎
本來說咱中考分數還是可以的，他的名額是不會掉檔的，可以去進行相應的處理。
9. 如果從七年級就轉學到另一個學校，那麼分配生名額還有里嗎
學籍在校且實際就讀才能享受該校的分配生名額。