北京市第171中學南玲

Ⅰ 北京市第一七一中學校訓是什麼

校訓：勵志、勤勞、嚴謹、優美
校歌：
你說我青春年少
我說你風華正茂
同學們珍惜時光
有理想爭當三好
啊，171中學親愛的學校
昨天您是我們的心願
明天我們是你的驕傲
啊，171中學親愛的學校
你是我們希望的搖籃
我們成長在你的懷抱
老師們面帶微笑
灑汗水日夜操勞
心連心愛心一片
為我們鋪路架橋
啊，171中學親愛的學校
知高為師是你的宗旨
德高為范是你的教導
啊，171中學親愛的學校
你給我們知識和力量
我們讓祖國更加美好
我就是171的

Ⅱ 北京市東城區171中學的所有簡介，還有有沒有帥鍋和校草。

北京市第復一七一中學始建制於1958年，1992年被北京市教委授予「北京市德育先進校」，1997年被聯合國教科文組織授予「亞太地區全面提高教學質量優秀校」，1998年被市教委首批命名為「北京市校園環境示範校」，1999年被評為「北京市電教優類校」和「北京市惠普教學管理先進校」，1978年被北京市人民政府定為東城區重點中學，2005年被評為北京市示範高中。近三年來，學校先後被評為市級示範高中、市級德育工作示範校、市級科技教育示範校、市級教育科研先進單位、市級文明單位獲得各類榮譽稱號四十餘項。
每個學校和每個學校都差不多拉 帥哥什麼的應該有把 反正學校還行把

Ⅲ 171中學和三帆中學哪個更好

額~~~豈止強一些啊，三帆在西城區已經連著四年中考成績第一了（包括09年中考），其中08年是北京市第一，三帆的實驗班很好，我就是一名數學班的學生（初二），其實原來聽各個培訓班老師講，三帆普通版和實驗班基本一樣，實際情況卻大不相同，實驗班的期末平均分（初二），多能比普通版多40-50分，少也比普通班多20-30！您的孩子不拔尖也能算得上是不錯了！能上三帆任何一個實驗班都可以，三帆的實驗板與實驗班的差距不是很大，差不多！！三帆硬體是不好，但老師和實驗中學的老師差不多。
另外，不知道您為什麼要問這個問題，171與三帆基本沒可比性，東城區很厲害的學校不是2中和5中嗎？其中5中和三帆差不多，是東城區第一！！
最後，上哪所學校還要看您所處的地區，您家要在西城區，就去上西城區的中學，要在東城，就去上東城的中學！實際上，上學不光是學校好壞的問題，和您家到學校的路程也很有關系，家裡學校近，路程短時間少，反之！！像我，每天上下學要2小時，耽誤了很多時間！！
總之，三帆就是要比171強很多，這點是毋庸質疑的！！
至於體會嗎，我覺得在三帆的感覺真的是很好，想在一個溫馨的大家庭里一樣。。。
至於ls說的，不拔尖不去三帆，我比較同意。但你後頭那句話是什麼意思啊？
第一絕不是放水放出來的，三帆絕對有實力去拿第一，老師很負責，學生也大都優秀！樓主自己去決策吧，總之，我肯定三番的實力！進不了三帆實驗班就去171吧！！

Ⅳ 北京東城區171中學好不好

說實話，在171可以說度過了高中4年裡的3年最陰暗的時光，為什麼是4年也許大家會很好奇。曾經初中是數學生物地理幾乎滿分，總體上學習還算不錯的孩子，這是去171之前的我，沒有說針對這所學校，只是它太讓我失望了，171學生的命運就是在於是否碰到了負責任的老師，很不巧，我是那個不太幸運的，我曾看著身邊的同學一個個精神出問題的出問題，病倒的病倒。我還記得曾經精神還正常的高材生郭生在班裡吼的最後一句，我變成這樣都是你們這些老師害的，郭生是我們尖子班裡的前10，我親眼目睹了這一切的發生，我卻不能理解當時。自從聽到了班主任說我只是個乖張的學生，而從來不屑與我探討題目很自信的數學老師說我這樣的成績只是拖累了老師不能拿年終獎金，是的如他所說，我的成績日益下降，一個個越來越醜陋的嘴臉漸漸浮現，高三那年，我終於受不了，選擇休學整頓半年。新的學年的到來，我不像別的學生那樣期待信心滿滿，而是無比的恐懼和不安交織在心裡。記得那時離開學校前，數學老師還說你這種學生即使再讀一年也不可能上本科，這些話一直深深地刺進我的心裡，可我無路可逃。但當我踏入這個新的班級里，我似乎看到了曙光。我遇到了郭生，他的情況很糟糕。因為我的成績不再像從前，但班主任卻沒有放棄我，反而對我是最嚴格要求的，也是他這樣的態度讓我一步步堅持了下來，讓我對自己重新看到希望，是的還有別的老師的努力，雖然他們都很煩惱學生的成績，但始終都沒有放棄過誰，讓我也對171的看法有所轉變。可，這樣的經歷讓我永生難忘，同時也感謝最後那年裡老師把我從這個深淵里拉出來

Ⅳ 北京市第171中學 東直門中學 北京市第2中學 哪個綜合起來好一些

北京171中學，171中學中高考分數年年創佳績，高考上線率超過99%，接近100%。

978年一七一中學被定為東城區重點中學，北京市對外教育窗口校；2005年被評為北京市示範高中；2008年成為北京市名校辦分校試點校、首批「首都農村教師研修工作站」，東城區首個學區聯盟主持校；

2014年響應東城教委的號召，開展了九年一貫制教育；2015年進行深度聯盟；2016年在教育深綜改的大背景下，在東城教委的直接領導和大力支持下，一七一中學教育集團正式成立，171教育品牌由此走進了一個嶄新的發展時期。

學校現有東校區、西校區、北校區和小學部四個教學點，小學、初中、高中共116個教學班，在校學生5313人，在崗教職工545人。

(5)北京市第171中學南玲擴展閱讀

北京一七一中學教育集團有七大目標

1、推動集團學校間教育資源的整合、互補和合理利用，達到資源共享。讓資源利用合理化和最大化。

2、搭建平台，促進九年一貫制管理、教學、教研、培訓、課程等層面的全面貫通和融合，推動各成員校教師教育教學水平和教育質量的整體提升。

3、加強小、初、高各學段銜接教育的研究和實踐，繼續貫徹和落實「五步自主高效課堂」和「學案教學」，依託教研的力量，做好各學段的學情分析和教學策略研究，促進小學、初中、高中教學方式的優化。

4、探索九年一貫課程滲透，把龍頭校的優秀課程資源滲透到小學，從科技、藝術、體育和基礎學科多角度聯動，依託高參小項目，實現「人文打基礎科技出思維」的培養目標。

5、探索高中階段的聯合培養，打造高中精英學生培養模式，多元化、多角度、全方位地培養優秀學生，充分利用學區資源，打造精英學生學科課程，實現「讓優秀生更優、普通生成優、潛質生向優」的三優培養目標。

6、建立相互兼容的人事、幹部、教師及工資績效管理系統。實現人、財、物的合理有效流通。

7、整合各資源單位的優質教育資源，進行系統開發，放大資源，聚焦效應。

Ⅵ 北京171中學好么

北京市第一七一中學是北京市東城區重點完全中學，學制6年。課程按國家現行規定設置。 目前共有68個教學班，在校生總數為3214人，教職工總數274人。

學校始建於1958年，原名為東城區紅旗學校，由北京市政府決定建立，原校址雍和宮柏林寺。1962年遷至現址。1964年與北京市無線電聯合廠合辦，定名為北京市紅旗學校，學制三年。是一所實驗型的半工半讀中等專業學校，為「兩種教育，兩種勞動制度」教育思想的實驗基地。除具有普通學校的基本設施外，還設有車、鉗、電、鑄、木工等車間的實習工廠；課程設置有普通高中課程和專業課。學生畢業後可以報考大學，也可以勞動就業。1965年在全國半工半讀工作會上介紹過辦學經驗。當時國家和北京市領導多次來校指導工作。1969年改為全日制完全中學。1972年命名為北京市第171中學，並對外開放。1978年被北京市人民政府定為東城區重點中學。

Ⅶ 北京171中學高三8個班有幾個普通班2020年

2020年北京171中學高三8個班，
據說有6個普通班。
可詢問北京171中學辦公室、教務處。
以學校的說法為准。

Ⅷ 北京171中學咋樣，我開學上初一，大家幫我介紹介紹

我就上了171，學校可大了！是區重點學校呢！如果中考成績好，還能留校繼續上高中哦！

Ⅸ 我是北京東城171中學中三的張絕，下面的對面初一班就是林妙可的班。就那個姓林的，一打鈴就為這那個班か

沒有，妙可的同學說：「林妙可上課舉手的次數不多，但是在文藝特長方面表現很突出」

Ⅹ 北京市第171中學地理位置

北京市第171中學本部：北京市東城區和平里北街8號

(10)北京市第171中學南玲擴展閱讀：

截止2019年3月。學校本部設有44個普通教室，17個理生化實驗室，有圖書館、閱覽室、信息中心、籃球館、小球館、天文台等現代教學設施，每層都有學生休息活動廳，地下有師生車庫、餐廳、田徑運動場及游泳館等。

北京第一七一中學金帆合唱團創建於1990年，是北京市教委任命的市級中學生最高等級的文藝團體，北京市第一七一中學青少年體育俱樂部成立於2005年12月28日由中國國家體育總局批准（中國體育彩票捐贈），主管部門為北京市東城區體育局，在東城區民政局登記備案。