武侯實驗中學網

『壹』 武侯實驗中學怎麼樣教學如何

成都市武侯實驗中學位於武侯區簇橋新苗東街，是武侯區推進「城鄉教育一體化」的窗口學校，是區委、區府年為統籌城鄉教育，讓農村孩子享受優質教育資源而投入8000多萬元巨資修建的學校。建校以來，學校始終堅持「以人為本」的辦學理念，主倡「團結、拼搏、求索、奉獻」的精神，致力推行素質教育，讓不同層次和不同特長的學生發揮潛能，贏得了社會各界的廣泛好評。 該校佔地87畝，建築面積27000平方米，建築教室50間，能容納800名學生住宿的公寓一幢, 有標準的塑膠運動場， 現代化圖書館1座，藏書四萬余冊。建設有閉路電視網、校園廣播網、程式控制電話網和校園網等現代化信息系統。擁有計算機網路教室、遠程教育功能室、多媒體語音室、音體美專用教室、形體室、武術大廳等數字化多功能教室43個。 近年來，完善了「陶園」、「蘇園」、「新教育園」、「文化長廊」「行知書吧」為載體的以「書香濃郁、大師精神、現代氣息、人文關懷」為特色的校園文化，現正在擬建學校食堂和現代化的體育館。是四川省形象最美、規模最大、功能最全、現代化程度最高的初級中學之一。學校現有教職工159人，中、高級職稱94人，占教師總數的60%，現有教學班54個，在校學生2836名，其中本地失地農民子弟和外地農民工子弟達2286人，占學生總數的81%。學校結合實際情況，確定了以「實驗大師思想，踐行平民教育」的辦學理念，自覺實踐著科學發展觀，以落實「三件事」、「五個一」工程為工作核心。全體教師致力於做好「提升教師、關愛學生、影響家長」三件事：努力實施「五個一」工程來提升自己、專心用「五個是否」關愛孩子，全心以「五個渠道」來影響家長。抓住「公平」「優質」的教育契機，大力探索「以新教育的形式踐行平民教育」的辦學模式，落實規范化，提高執行力，增強凝聚力，促進學生全面、高素質發展。在李鎮西校長的引領下，武侯實驗中學教師、學生與家長一起感受到了「幸福完整的教育生活」所帶來的成功感，自我專業發展成為教師的日常自覺行為，教師業務能力突飛猛進，學校的辦學水平蒸蒸日上， 「新教育」已成為武侯實驗人共同的「平民教育」夢想，「新德育」、「新課堂」之花在這里悄然綻放，「六大行動」正深入開展，「讓人們因為我的存在而感到幸福！」的人文精神深入到每一個武侯實驗人的內心。學校教師先後獲得國家級賽課、科研一等獎共32人次，在各級刊物上發表或獲獎達518人次，學生先後獲得全國中學生英語能力競賽一等獎17個，還獲得中國學生健康活力大賽冠軍等等多項殊榮。學校先後被評為「成都市實驗教學示範校」、「成都市現代教育技術示範校」、「成都市藝術教育特色校」、「成都市園林特色校」、「成都市校風示範校」等，實現、教師、學校共同發展的理想空間」。 資料來源： http://www.51sxue.com/school/detail/id_12405.html

『貳』 成都市武侯實驗中學好不好

成都市武侯實驗中學是武侯區推進「城鄉教育一體化」的窗口學校，是區委、區府內2003年為統籌城鄉教育容，讓農村孩子享受優質教育資源而投入8000多萬元巨資修建的學校。

師資力量

學校現有教職工159人，中、高級職稱94人，占教師總數的60%，現有教學班54個，在校學生2836名，其中本地失地農民子弟和外地農民工子弟達2286人，占學生總數的81%。

所獲榮譽

學校教師先後獲得國家級賽課、科研一等獎共32人次，在各級刊物上發表或獲獎達518人次，學生先後獲得全國中學生英語能力競賽一等獎17個，還獲得中國學生健康活力大賽冠軍等等多項殊榮。

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武侯實驗中學是在原成都市57中和原成都市簇錦中學兩校基礎上，並通過在全省范圍內近20比1所招聘的優秀教師，共同組建的一所全新的學校，學校擁有一支年輕優秀的教師隊伍。

建校兩多年，是充滿機遇與挑戰、激情與拼搏、執著與成就、光榮與夢想的兩年。兩年中，武侯實驗中人始終在「以人為本」的理論指導下，執著探求構建人性化的管理、學習型的教師團隊、個性化有可持續發展基礎的學生群體、厚重蜀漢精髓為核心的傳統文明和現代文明相結合的具有自身特點的校園文化。

『叄』 成都市武侯實驗中學的師資力量

學校現有教職工159人，中、高級職稱94人，占教師總數的60%，現有教學班54個，在專校學生2836名，其中本地屬失地農民子弟和外地農民工子弟達2286人，占學生總數的81%。學校結合實際情況，確定了以「實驗大師思想，踐行平民教育」的辦學理念，自覺實踐著科學發展觀，以落實「三件事」、「五個一」工程為工作核心。全體教師致力於做好「提升教師、關愛學生、影響家長」三件事：努力實施「五個一」工程來提升自己、專心用「五個是否」關愛孩子，全心以「五個渠道」來影響家長。抓住「公平」「優質」的教育契機，大力探索「以新教育的形式踐行平民教育」的辦學模式，落實規范化，提高執行力，增強凝聚力，促進學生全面、高素質發展。
在李鎮西校長的引領下，武侯實驗中學教師、學生與家長一起感受到了「幸福完整的教育生活」所帶來的成功感，自我專業發展成為教師的日常自覺行為，教師業務能力突飛猛進，學校的辦學水平蒸蒸日上， 「新教育」已成為武侯實驗人共同的「平民教育」夢想，「新德育」、「新課堂」之花在這里悄然綻放，「六大行動」正深入開展，「讓人們因為我的存在而感到幸福！」的人文精神深入到每一個武侯實驗人的內心。

『肆』 成都武侯實驗中學怎麼樣

武侯實驗中學－－職中的搖籃，想讀職業中學的同學就可以進武侯實驗中學。

『伍』 武侯高中部的初中比武侯實驗中學，哪個好

你好，我覺得武侯實驗中學相對來說會更好一點，師資力量還有升學率，老師的管理嚴格程度都更好一點

『陸』 為什麼淘寶網上的資料填寫 里的中學中 沒有成都市武侯實驗中學

成都市武侯實驗中學怎麼樣？學習氛圍啊 師資力量之類的 還有學費大概一學期因為我進去後除了先交了8000後面就沒交了，我是外地過去讀的，所以考了試

『柒』 武侯實驗中學和金花中學那個好

你好朋友，按照教學資源來說的話，前者要相對好一些，但都挺強的，希望可以幫助到你

『捌』 武侯高級中學和武侯實驗中學哪個學校教學質量好

成都市武侯實驗中學比較好。

從地理位置來看：成都市武侯實驗中學位於武侯區簇橋新苗東街，環境優美，令人心曠神怡。

從師資力量來看: 學校現有教職工159人，中、高級職稱94人，占教師總數的60%.

現有教學班54個，在校學生2836名，其中本地失地農民子弟和外地農民工子弟達2286人，占學生總數的81%。

學校結合實際情況，確定了以「實驗大師思想，踐行平民教育」的辦學理念，自覺實踐著科學發展觀。

學校已獲得中央教科所教改科研先進實驗學校、成都市示範家長學校、成都市快樂教育實驗基地、成都市市民終身教育學校。

新苗社區家長學校、武侯區綠色學校、簇橋安全文明學校等多項榮譽稱號，2010年3月榮獲四川省政府普教成果三等獎。

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近年發展

2007年7月，國務院溫家寶總理就李鎮西校長如何搞好平民教育的致信親自閱批，鼓勵他走鄉村平民教育之路，稱贊他和同事們所做的工作抓住了素質教育的關鍵。

四川省委杜青林書記、省政府蔣巨峰省長、市委李春城書記、市政府葛紅林市長分別對此作出了重要批示。

沿著總理批示的正確方向，在未來，武侯實驗人將用自己的汗水、智慧與拼搏實現「平民教育」的理想，把學校建設成為「學生享受成長快樂的理想樂園」。

「教師實現專業發展的理想舞台」、「學校提升教育品牌的理想平台」、「學生、教師、學校共同發展的理想空間」。