北京大山谷中學

『壹』 我六年級了，要升初中，我可以直升新市中學，但是我不想去，所以我報了景泰中學。但是景泰中學居然不收我

小升初，雖然是直升，但是多是劃片區的，你不是在那個片區。

『貳』 我是中學生了,感覺真棒600以上

像蝴蝶飛過花叢,留下了一絲淡淡的清香;像清泉流經山谷,留下了山谷的倒影.六年的小學時光已悄然過去,我,是一名初中生了.
記得六年前童稚的我,對未來充滿了幻想,當一名初中生,多麼自豪.然而六年後的今天,我已經是一名初中生了,完成了我童時的那個多麼幼稚、多麼可笑的夢.
我踏入了初中學習的大門,這將是我人生跑道上的起跑線,懷著夢想,帶著希望,向未來沖刺,向成功的未來沖刺.我來到了這個新的學習環境,這里的一切事物對我都是那麼的新鮮,我對這里的一切事物都是那麼陌生.我不知道為什麼,每當我晚上上床睡覺的時候總想哭,覺得自己無依無靠,很孤獨,也許是想家造成的吧!
在這個新的學習環境里,我結識了新的朋友,新的同學,新的室友,認識了新的老師.在這里一切都要靠自己,應該擺脫對父母的依賴,要學會獨立.剛開始來的時候,也不適應,不過習慣了這緊張的學習以後,也漸漸適應了.
我很高興我擁有一個團結的班集體,正如政治老師說的一句話：「只有團結協作,才能創建一個優秀的班集體.」不錯,在這樣的班集體中學習,同學們的學習興趣很濃,因此會大大提高學習效率.
最有趣的是宿捨生活.每當晚自習以後,舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱,等做完各自的事情以後,便回宿舍休息去了.熄了燈,按理說應該好好的睡上一覺,可是,我的幾個舍友卻興致勃勃地講起了「鬼故事」,讓人聽了毛骨悚然.還有猜謎語,當大家疑惑不解的時候,一說出答案,便逗得大家哈哈大笑.
「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰」,初中三年,一眨眼的功夫,它將似流水般滑過,相信自己!勇攀高峰!我一等能行!

『叄』 國內排名第一的國際學校

1.北京力邁外國語學校
學費：15萬/年
北京市力邁外國語學校是一所面向國際的外語特色校。學校坐落在國家奧林克森林公園東側，緊鄰地鐵5號線。位置優越、交通便利、設備優良、環境優美宜人。學校包括小學、初中和高中，設有理化生實驗室、美術 、音樂、舞蹈專業教室;有體育館、高爾夫場、籃球場、足球場、及塑膠運動場。校圖書館藏書近20,000冊。

2.北京市山谷學校
學費：9.7萬元/年
北京市山谷學校是加拿大劍橋國際中學在中國設立的分校區，是一所真正意義上的國際學校。學校經北京市門頭溝教委批准成立，包括小學、初中、高中十二年一貫制學歷教育。我們本著培養人才的原則，嚴謹治學，與學生共同發展進步，穩步前進，多年來一批又一批的優秀的學員被一流大學錄取，向著他們的夢想前進。

3.北京海淀區尚麗外國語學校
學費：初中：12000元/學期，高中：13000元/學期。
北京市海淀區尚麗外國語學校創建於1993年，是北京首批頒發《中華人民共和國社會力量辦學許可證》的全日制寄宿學校之一。董事長鄭洪棟先生多年留學英國，並獲碩士學位，且具有豐富的教育和管理經驗。培養目標：全面發展，學有特長。學校設有小學、初中、高中學歷階段，並以英語為特色。學校不僅開齊開足國家教委規定的課程，確保教學質量，使學生德、智、體、美諸方面全面發展，而且還進行「3MI英語教學實驗」，為學生創設英語環境，開發語言智能，強化英語學習，使學生的英語水平有很大提高。

4.北京市私立新亞中學
學費：18000元/學年
新亞中學位於朝陽區十八里店北橋內側。學校教學樓、實驗樓、宿舍樓布局合理;學生餐廳、浴室、人造草坪操場等配套設施完善;美術、音樂專業教室、語音、聲像系統，閉路電視系統，多媒體、聯網機房等教學設備先進;花草、果樹茂盛，是一所文化氛圍濃郁的花園式學校。

5.北京市中關村外國語學校
學費：52000元/學年
學校借鑒國際先進教學理念，樹立以人為本的教育思想，以學生為主體，以教師為主導，因材施教，最大限度地發揮學生的潛能，使學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到全面的發展，並為二十一世紀社會的發展需求培養高素質人才。堅持「先成人後成才，既成人又成才」的育人方針和「育人為本、奉獻為榮、精品為根、和諧為勤」的辦學宗旨，達到「人無我有，人有我新，人新我精，人精我深」的目標，增強教師的事業心和責任感。學校上下狠抓「三風」(校風、學風、班風)建設，建立良好的教學秩序，把學生培養成彬彬有禮、落落大方、努力學習、體魄健壯、全面發展的優秀學生。

6.北京市私立君誼中學
學費：75600元/學年
北京君誼美國高中位於北京市大興區，是一所培養赴美國留學攻讀大學本科學位課程的高中部學校。在校學生年齡為15至18歲。為適應中國家長和學生的要求，學校開發了美國高中國際課程體系：美國高中--大學聯讀課程(HUC)項目、美國高中國際教育(IBC)項目。為渴望到美國讀大學的中國學生開辟了一條省心、省時、省錢的綠色通道。

7.北師大二附中匯才國際學校
學費：80，000元人民幣
美國高中大學連讀課程是北京師大二附中匯才學校與美國Whatcom Community College聯合設立的國際橋梁課程，在美國教育界是一項有名的創舉，也是華盛頓州唯一特有的優質教育資源。此課程在美國本土稱之為"高中快跑"(Running Start)，旨在為有獨特個性學習要求的學生，根據其學科潛力，針對其未來大學的專業走向，精心規劃他們的學分課程。二年課程同時獲得美國高中文憑和大學轉學分的副學士文憑。而後學生將轉學升讀全美各大學繼續讀大三、大四專業課程的學習，取得學士學位後畢業。此課程歷年來為美國頂級大學輸送了數以萬計的優秀學子。特別是對於美國之外通過此途徑的國際學生，100%赴美留學，且升入美國名校的幾率可大大的提高。

8.美國威力塔斯學校
學費：36000元人民幣
學校設立在北京市重點中學大峪中學國際交流中心，交通便利、配備最先進的教學設施及體育設備。2015年秋季成功招收了來自國內各類學校的優質學生，從教學師資、課程安排等方面受到了家長和學生的認可。讓學生們在緊張快樂的環境中適應純英文美國原版課程，激發孩子學習的興趣和主動性，為將來步入美國名校奠定堅實的基礎。

9.北京愛迪(國際)學校
學費：28萬/年
這個學校的名字聽起來好像是為了紀念愛迪生……北京愛迪(國際)學校，位於北京市朝陽區，擁有全歐式建築風格的校舍和先進的設施設備，環境優美、交通便利。幾年來，已輸送1600名學生到澳大利亞、英國、加拿大、紐西蘭等英聯邦國家深造。看看別人家的學校，這哪裡像一個學校，明明像一個花園，真真是環境優美!

10.北京外國語大學附屬外國語學校
學費：90000元/學年
我校以培養「外語特長、文理兼優、綜合素質全面的復合型國際化預備英才」為目標，強調共同的學業基礎，高中語、數、英、理、化、生、政、史、地等學科課程的開設嚴格按照國家的課程規范要求，近年來在各學科的會考中，我校學生顯著的學業增量，多次得到了上級部門的表彰。自創辦以來，我校國際課程班升學率每年達到100%，畢業生升入美國排名前100名、加拿大排名前7名的大學以及英國、澳大利亞、德國、西班牙等國家的知名大學。近幾年，國際課程班學生曾獲得雅思[微博]最高分8分、新托福112分、美國高考ACT成績30分、SAT 2250分等優異成績。

『肆』 北京京北大峽谷用不用預約

北京京北大峽谷用不用預約，這個是需要預約的，最好是網上預約。

『伍』 宜州山谷高中的學校簡介

宜州山谷高級中學創建於2000年1月26日，是經河池市教育局批准成立的民辦全日制普通高中，屬公益性民辦非企業單位，其辦學活動受《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《宜州山谷高級中學章程》調整。以上的法、規、章未作規定的，依照教育法和其他有關教育法律執行。
集資者大會是「山谷」最高的權力機構，其組織原則：民主集中制，少數服從多數，大會表決，經三分之二以上組成人員同意方可生效。集資者大會下設理事會、監事會。理事會是「山谷」教育教學的決策機構，理事會的理事長對集資者大會負責。監事會負責檢查、監督學校的財政和理事會的決議執行狀況。「山谷」實行集資者大會和理事會領導下的校長負責制，校長負責學校的教育教學和行政管理工作，對理事會、理事長負責。
「山谷」創建之初，租用風光旖旎的龍江河畔，位居市中心的廣西名勝山谷祠故址，廣西軸承廠技工學校為教學場地。首屆招收高一新生四個班，理補一個班，學生二百六十八名，教職員工三十二人，共計三百人。
處在發展與艱辛同在，機遇與挑戰共存的嚴峻考驗關頭的「山谷」，在上級黨政的親切關懷和各界人士的大力支持下，2001年11月18日，受讓土地四十畝營建「山谷」校園，並以宜州神話般的速度，僅用13個月的時間，於2002年12月30日，喬遷新校園。
今日的「山谷」座落在宜州市城西開發區二橋南端，西臨「白虎」，東臨「南蛇」，背傍「龍江」靠「馬鞍」，環境幽雅寧靜，校園綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新，生活、交通極為便利。校園設計合理科學且人性化。學校設施先進，擁有兩棟現代化的教學樓，五棟舒適的師生宿舍樓，一棟寬敞明亮、設備一流的餐廳，一棟冬暖夏涼的地下圖書閱覽室和一條連通餐廳、宿舍、教室的800M長陽光板走廊 ，校園建築面積共計19000多平方米。多媒體教室，電腦室，音樂室，美術室，理化實驗室，圖書閱覽室，足球、籃球、排球、羽毛球場，田徑場等教育教學設施一應俱全。2000年以20萬元起家的「山谷」，2006年經權威資質機構評估已擁有3000萬元的有形資產，發展的速度令人矚目。
山谷創建15年，管理嚴而有格，學生遵規守紀，文明禮貌，素質高。山谷校風正，學風嚴，教師嚴謹治學，苦教巧教，學生求實向上求真向上，苦學巧學，教學質量逐年攀高，2010年高考錄取率92.47%，2011年97.32%，2012年99%，2013年99.83%，2014年高達100%，兌現了山谷初衷對社會所作的「低分進、高分出」的承諾。山谷，04年被評為廣西普通高中一級學校，先後獲得「全國先進民辦學校」、「全國民辦百強學校」等幾十項榮譽稱號，2013年山谷又獲得50萬的民辦教育發展獎補資金，是輝煌的十五年。黨的十八屆三中全會吹響了「深入實施中長期教育改革和發展規劃綱要」的號角，民辦教育的第二個春天來到了，山谷高中辦學之路將越走越寬，山谷的明天將更輝煌燦爛！

『陸』 北京山谷學校和北外國際高中哪個好

二者各有優勢吧，北外的中加班採用加拿大課程體系、原版教材、權威外籍教師和學分考評體系，而且中加班開設ESL課程，重點強化訓練學生的英語聽說讀寫能力，學生完全可以聽懂，學完加拿大高中對應的學分，高二和高三年級就可以在加拿大當地直接讀公立高中了，也是為下一步留學做好准備。

『柒』 映秀地震遺址 漩口中學為什麼不挖

映秀地震遺址是為了銘記慘痛的歷史，在漩口中學地震遺址上，建立的地震遺址保護區。看著令人窒息的畫面，似乎還能聽到遇難者的哀嚎與哭訴，我的心在流血！為地震造成的巨大破壞感到震驚，也為罹難的師生感到惋惜與悲痛。

遺址在訴說著當年抗震英雄的故事，述說著為了保護40多名學生安全撤退而挺立在教室門口用身體承受萬千重量而英勇犧牲自己的英雄老師……

(7)北京大山谷中學擴展閱讀：

2008年5月12日在四川省汶川縣發生8.0級大地震，隨後幾天多次發生強烈餘震，映秀鎮是震中和重災區，全鎮大部分房屋倒塌，到處山體滑坡，造成停水、停電，通訊、交通中斷。到14日下午，僅有2300多人生還，並且有1000餘人傷勢嚴重。救援隊全力搶修公路，並空降大批人員進行救助。

5.12汶川地震震中，映秀地震遺址位於映秀鎮百花大橋之上的牛眠溝口、蓮花心至漩口鎮的蔡家杠村。

汶川地震從這里開始撕裂大地，伴隨恐怖的巨響，幾百萬立方米的岩石碎塊從陡峭的山崖上傾瀉而下，造成洶涌的岩石流，順山谷呈之字形幾大溝谷兩側山體，形成長達近3千米的岩石流和9處山體擊打面的震源景觀。原牛眠溝被瞬間添高30米。

汶川地震中，都汶公路全線80%的道路被損毀，10餘千米的路段被崩塌的山體完全覆蓋，50餘座橋梁受損，7座橋梁完全垮塌，數十處山體滑坡。

汶川縣映秀鎮路口，矗立著一塊寫著「5.12震中映秀」幾個大字的巨大石頭，幾個大字格外醒目。這塊巨石是地震時山體崩裂滾下來的，如今成為震中映秀的標志性路牌。

『捌』 山谷學校在哪跟大峪中學什麼關系

山谷學校的主要創辦者是大峪中學，是大峪中學的國際部，在大峪中學學校裡面。

『玖』 北京什麼大峽谷

平谷京東大峽谷 密雲白河峽谷這是一處原始風貌保存相當完整的自然峽谷，與永定河宮廳山峽和拒馬河峽谷並稱「京都三大峽谷」， 房山南方大峽谷 懷柔天池峽谷

『拾』 失蹤的北京中學地老師任鐵生找到了么

1． 任老師30號下午都幹了什麼？為什麼任老師沒有向二三百米外的喬木山楂平台靠攏？為什麼沒有選擇在喬木山楂平台宿營？
任老師11：00左右上山，沿路行進，正常在12：00應該可以登頂。基本可以肯定，任老師在接近鐵坨山主峰之前，是基本沿著小路行進的，速度應該不會太慢，不斷停下來觀察地形、記憶路標是可能的，最多耗去半小時。即使主峰的山坡上失去道路，在灌木中穿行，最多也再耗去半小時。這樣計算，任老師最遲應該在13：00左右登頂。任老師30號的宿營地A點在主峰南面六百米左右的的埡口處，天黑的時間應該在6：30左右，即使謹慎，任老師應該也不會在17：30之前就開始尋找營地。那麼，這至少四個半小時的時間，任老師幹了什麼？難道一直在鐵坨山附近轉圈子？這似乎不大可能。如果我們對報紙路標的推測沒有錯誤，任上山時候從失去道路的位置可以很清楚看到鐵坨山頂（距離500米以上）。這說明30號中午能見度還不錯，如果任登頂後立即原路返回，僅是憑借大致的位置感，應該也不會有迷路的可能性。
推測：任老師並沒有試圖立即原路返回十字道。他選擇了另外一條出山的路線，並且沒有走通，在傍晚即將失去地標支持的情況下勉強返回了鐵坨山下，不得不就地宿營。這也解釋了為什麼任老師沒有向二三百米外的山楂平台靠攏，為什麼沒有選擇在山楂平台宿營。
選擇了另外一條出山可能有幾個原因：首先，十字道交通不便，距離山下的王平車站很遠（10km以上），而且村小不容易租車。其次，不願意走回頭路。再次，時間尚早，從西南滴水岩出山，從北面的新阪橋－玉皇廟－灰地一線，從東南的潭柘寺一帶出山都是可能的選擇。

任老師在30號下午去了哪兒？
第一， 如果選擇潭柘寺，應該先向十字道方向前進，不會有多大困難，走不通應該選擇返回十字道，沒有道理返回鐵坨山下宿營。
第二，如果選擇滴水岩，這個方向我沒有走過，迷路或者遇到斷崖不能通過的可能性有多大，不能判斷。不過，如果走不通，返回鐵坨山下宿營，第二天再走十字道的選擇應該是合乎情理的。而且，這個方向上很可能有很大一段距離沒有手機信號，這也解釋了在確定不能當晚回家後，任為什麼沒有給家裡人打電話。
第三，如果選擇北線出山，從地圖上看，主峰西側向西北一直延伸到大華煤礦、玉皇廟的的山脊相對平緩，是最有可能走通的選擇，不知道有山友搜索過這條山脊沒有？是否能夠走通？另外，由於距離大華煤礦最近，這一片山區是否就是所謂存在「豎井」的危險區域？考慮到任很可能沒有詳細地圖，站在主峰上，只是憑借自己的方位感、方向感和目視的結果選擇向正北行進也是可能的選擇。我沒有走過鐵坨山頂正北或者東北的山脊，不過，從這些區域外緣的大溝中看來，在這個區域遇到斷崖的可能性很大。而且，由於這個方向很難通行，也不大可能有小路，任如果向這個方向行進，速度一定非常緩慢，而且艱苦。如果走不通，返回鐵坨山下宿營也合乎情理。當然，從地形上看，在鐵坨山北部的山脊上，手機多半會有信號，而且從那片區域趕往A點營地的應該會經過鐵坨山頂。正常情況下，鐵坨山頂是有信號的，雖然不很理想。當然，也不排除傍晚以後的霧氣影響了通訊距離。

2． 為什麼任老師會耽擱至1號中午12點才離開宿營地？
分析：
任老師是地理老師，爬山經驗豐富，在正常情況下，沒有失去方向的可能。雖然任老師也許沒有來過此地，但是，單人問路上山，一路上一定非常注意地標和道路走向，在正常情況下，斷無找不到下撤方向的理由。任老師上山時候，應該也通過喬木附近，任老師不熟悉此地，上山過程中不可能注意不到這棵樹以及下面的平台和旁邊的山楂樹。如果，任老師1號到了山楂林平台喬木處，並繼續向東北方向移動，即使沒有找到小路，沿著山脊行走也沒有多少危險，出意外的可能性很小。

推測：任老師沒有帶定向設備，而且10月1日山上能見度一定很差，很可能有大霧彌漫（關於天氣的佐證材料見文後附錄），鐵坨山頂的鐵架、喬木、平台、山楂樹這些本來站到稍高一點的山坡上就可以一目瞭然的地標都不可見了。因此，任老師不能夠通過地標選擇經過山楂平台的最佳路線。也難以確定一個准確的方向進行探路。這也解釋了為什麼會耽擱到第二天中午才離開營地：任老師希望藉助太陽確定方向，耽擱到中午，說明霧很大。中午離開營地時候，太陽的位置很可能仍然不清楚，但是考慮到已經過了陽光最強有力的時段而且六個半小時後天就黑了（考慮大霧，可能只剩五個半小時左右），因此任老師不得不在方向不是很確定的情況下出發了。他出發時候對方向的判斷，可能是依據前一天對營地附近一些標志物的方位感，也可能是依據天空中依稀的光亮對比。總之很可能是不很可靠的。而且，即使對營地附近一些標志物的方位感判斷正確，一旦離開營地，在灌木中迂迴也會很快失去正確的方向。

3． 任老師1號離開營地後去了哪裡？
任老師的主觀意圖已經寫明白了，「順山樑向東北方向 向十字道村移動」。那麼，他這句話如何理解呢？

A．沿著營地－山楂向東北移動。
如果任老師1號離開營地時候能夠比較准確地判斷方向和自己相對於鐵坨山主峰地位置，應該會由宿營地向東北方向移動（這其實也是最好的選擇），很快就會到達山楂林平台喬木處，即使第一天沒有走過此地，也應該很容易在這附近發現返回十字道的小路。因此，從山楂林平台向東北方向直到十字道是任老師最有可能選擇的方向。即使發現不了小路，從平台處沿著山脊行進道路情況也比較簡單，一直到任老師第一個路標處都沒有大的分支山脊，而且山脊一直可以通行，沒有斷崖。到了第一個路標處，各個方向的路跡就更加明顯，沒有迷路的可能性。但是，從十字道到山楂平台這一段，已經過多次搜索，存在死角的可能性不大。唯一可能的死角是鐵坨山正東、距離鐵坨山大約是鐵坨山與十字道距離一半的那個山頭（下文中稱之為「鐵坨山東高地」）。這個高地已經過多次搜索，不過，不知道高地向北的山脊是否經過搜索？如果向北的山脊遇到斷崖，那麼這個山脊兩側的溝也應該重點搜索。西側的溝，11號6組、18組（15組？）已經仔細搜索。東側的溝不知道是否搜索過？

B．沿著主峰向東北延伸的山脊移動。
如前文所述，任老師很可能對方向很沒有把握，而且他應該很清楚在大霧中很容易失去既有的方向。所以，他有可能會選擇從鐵坨山沿著東北山脊返回十字道，理由如下。
第一， 在大霧不能定向的情況下，沿著一條有明確走向的山脊行進，不容易迷失方向。
第二， 任很清楚十字道在鐵坨山東北方向，直線距離不到3km；
第三， 30號任從鐵坨山頂上很可能看到了向東北延伸的山脊；
第四， 任並沒有詳細等高線地圖，不能預見到那條山脊會被斷崖和大溝割斷；
第五， 任上山時候，很可能注意到小路北面的山脊，鐵坨山東北的山脊可能會讓任猜測二者會在某處向交。
這也解釋了任為什麼會用「山脊」二字。畢竟，從營地竟直接向山楂平台的A路線更接近橫切，而不是山脊。
若果如此，任老師很可能會碰到斷崖。而且從鐵坨山主峰向東、向北發散的多條山脊都是斷崖結構，任老師很可能在不斷嘗試這些山脊過程中消耗嚴重。在多次碰壁之後，天色將晚之時，任老師很可能會冒險下斷崖，或者從相對緩和一點的山坡下溝。因為，任老師可能會感覺自己的水、食物和體力都不允許他再在山上熬一夜了。如果是這樣，任老師被困於兩級斷崖之間，或者在某處斷崖受傷的可能性就很大了。

C．由於完全搞錯了方向，任選擇向東南方向山脊移動。這條山脊很短，如果任不改變方向，很快就會下溝，下午四點禪房不大可能收到其關機信號。因此，可能性不大。

D．由於完全搞錯了方向，任選擇沿著向南方（酒漏子尖溝方向）山脊移動。在到達酒漏子高點之前，應該都有希望和禪房通聯。不過，從圖上看，從營地到酒漏子應該不會超過一小時路程。出發四個小時後，任還在酒漏子北坡轉悠的可能性不是很大。
三． 推論
綜上所述，我個人認為任老師被困的地域最有可能集中於（可能性遞減）
1． 鐵坨山東面、北面的山脊區域及其間的山谷、斷崖；
2． 鐵坨山東高地以北的山脊及其東側山溝；
3． 酒漏子溝主峰附近。
建議考慮再次重點搜索上述區域。我認為任老師仍然位於鐵坨山周邊的可能性仍然很大，想想娘娘府搜救就知道，我們的搜索往往留下來許多的死角。而且，搜索上述地形，人多沒用，建議指揮選擇自己了解信任的山友組成3人分隊按照詳細指定的范圍搜索。

附錄1 事發時鐵坨山附近天氣的資料

交流的山友大多對9.30~10.1天氣晴好堅信不疑。我也相信30號天氣不錯。不過，從邏輯上判斷，在1號任老師很可能是遇到了大霧。查閱門頭溝的天氣記錄是一個辦法，不過，門頭溝距離鐵坨山較遠，而且，可能與山區氣候差異較大。為此，我想到參考東南方向的潭柘寺。因為潭柘寺是距離此地最近的重要地標（約8km），而且兩地處於同一片山區。十一期間遊人如織，這些遊客在網路上留下來大量的游記和照片，可以較為准確地反映那幾天潭柘寺的天氣狀況。

好像還沒找到吧