① 中學數學課老師講題我都全懂,可以節約時間而不聽嗎請從學生的角度回答
一般來說最好不要。中學的數學題相對來說注重解題步驟,上課時應關注老師的解題版思維、答題方權式,可以避免在考試時的一些因答題不規范而導致的不必要的失分。若真的覺得無聊,那麼可以讓自己跟著老師的思路把題目重新解一遍,加深理解,鞏固所學。
② 北京(高中)特級教師都有誰,越詳細越好,最好有所在學校
市著名特級教師名單(篩選)
龔正行(生物特級教師)
幾十年來他一直在工作中堅持學習不斷研究。在生物學、學習科學,中學超常教育以及學校的管理等方面都取得了一定的成績。
《高中生的學習方法與能力培養》課題曾獲北京市教育科研成果二等獎;他所負責的《超產兒童的鑒別和教育》集體課題,三次獲省部級獎,並為國家培養了200餘名少年大學生。
在人民教育雜志上發表了「運用數理化知識教好高中生物學」等多篇文章,他的專著《中學生學習方法指導》被定為北京市高中選修課教材,而《求真務實錄》一書真實地總結了他的辦學思想。
擔任全國超常人才專業委員會副理事長、全國青年心理衛生專業委員會副主任、北京市教育學會常務理事、北京市生物教學研究會副理事長、北京教育學院兼職教授、首都師大兼職碩士生指導教師等職。
鄭忠斌(化學特級教師)
畢業於中國科學技術大學,三十多年來一直在教學第一線工作,在長期的教學實踐中形成了自己的教學思想和方法。努力作到「少而精」和高效率,減輕了學生的學習負擔,取得了很好的教學效果,深受學生和家長歡迎。
擔任北京市化學奧校兼職教練員,所輔導的學生,在北京市、全國和國際競賽中多次獲獎。 被國家教委聘為「高中化學新大綱」編寫組成員,還參與了高中教科書同步輔導的編寫工作。是北京市高級專業技術職務評審委員會委員,西城區中級專業技術職務評審委員會主任,兼任中國教育學會化學專業委員會副理事長、首師大兼職碩士生指導教師。
王永惠(生物特級教師)
王永惠老師是市、區兩級生物學科兼職教研員,西城區生物學科帶頭人。參加過全國統編高中生物教材、較慘的編寫、修改、審定工作。北京市初中生物教材、較慘的編寫、修改、審定工作。先後在《生物學通報》《學科教育》等報刊雜志上發表論文和專業文章;出版科普讀物、教學參考書等;在中國教育電視台、市區電教館拍攝教學錄像4部(主講),做出了貢獻。兼任首飾大碩士生指導教師。
1994年獲「北京市科技園丁獎」,「西城區科技園丁獎」。1996年獲「西城區優秀科技輔導員」稱號。1991年獲「北京市生物教學研究會教研活動先進個人」稱號。1994年獲第三屆「全國中學生生物奧林匹克競賽優秀教練」稱號。五次獲「西城區生物澳校優秀教練員」稱號。1987年被評為「西城區科協積極分子」。撰寫的論文分別獲北京市一等獎、三等獎。
劉運秀(語文特級教師)
劉雲秀,畢業於首都師范大學中文系,現任北京八中語文教研組長、全國中學語文教學研究會理事。從教於超常教育實驗班的十年中,追求短時高效,並積極運用現代化教學手段,努力提高語文教學效率,用四年時間成功的完成了八年的教學任務,所教班級在歷屆高考中名列北京市前茅。多次在中國教育電視台、北京電視台授課或舉辦作文系列講座,有六張教學光碟在全國發行;教學論文曾獲全國二等獎、北京市特等獎。主編了《超常少年成長的搖籃》一書,參與了《中學學科教學教法精粹》等三本論著的編寫,在《中學語文教學》、《現代特殊教育》等報刊發表過多篇論文;曾參加過香港、美國、西班牙的國際教育會議並宣講論文。參加過人民教育出版社初中語文教材及北京市21世紀基礎教育新教材的編寫;獨立編寫了《中學超常教育語文教學大綱》。曾被全國中語會教學藝術研究中心評為「全國優秀語文教師」,曾被評為西城區首批學科帶頭人、北京市首批中青年骨幹教師,參加首批國家級中青年骨幹教師培訓。
李存(音樂特級教師)
李存同志在教學一線工作四十年,忠誠於黨的教育事業,師德高尚,極為敬業。工作努力、熱愛學生、教書育人。用音樂特有的魅力感染學生,使學生在美中陶冶情操。多年來,潛心進行教育教學研究,不斷更新觀念,意識超前。1980年他就為高中開設音樂課,這在當時是全國首例。為了提高學生的全面素質,在音樂教學中,他要求學生逐漸做到會欣賞、會唱歌、會演奏、會創新、會評論。為此,他利用現代化教學手段編寫了大量相應教材,開展了大量課內外活動。他輔導的合唱團多次在全國、全市獲獎。他堅持讓所用學生參與活動,發展他們的潛質,獲得藝術上的成就感。形成了較完整的、特有的教學藝術思想。他參與編寫多本教材,參加了全國音樂教學大綱的修改工作。2000年參加了教育部《國家音樂教育課程標准》的起草工作,為音樂教育事業做出突出貢獻。被聘為全國音樂教師培訓專家,赴全國各地講學。
北京市特級教師名單
姓名 性別 工作單位 任教學科
白 潔 女 海淀區教師進修學校 地理
唐桂春 女 通州區教師進修學校 地理
丁博敏 女 西城區教育科學研究中心 地理
韓 磊 女 朝陽區教育研究中心 地理
石桂梅 女 房山區教師進修學校 地理
李俊和 男 北京市第四中學 英語
王淑香 女 北京大學附屬中學 英語
趙書梅 女 東城區教師研修中心 英語
申小瑾 女 北京市第十二中學 英語
鄭寧華 女 北京師范大學第二附屬中學 英語
趙 科 男 順義區教育研究考試中心 英語
馬志雄 男 北京教育學院石景山分院 英語
季 燕 女 北京教育學院朝陽分院 英語
蘇明義 男 海淀區教師進修學校 物理
劉 敏 女 北京市第九十四中學 物理
許鐵成 男 延慶縣第一中學 物理
王 琦 女 中國人民大學附屬中學 物理
王 鋼 男 東城區教師研修中心 物理
周 崗 男 朝陽區教育研究中心 物理
張 國 男 北京匯文中學 物理
梁學軍 男 順義區第八中學 物理
段寶明 男 平谷區教育科研中心 物理
張世義 男 通州區潞河中學 物理
徐偉念 男 北京景山學校 化學
白無暇 女 北京師范大學第二附屬中學 化學
吳 瓊 女 海淀區教師進修學校 化學
趙向軍 男 順義區第一中學 化學
商曉芹 女 懷柔區第一中學 化學
王淑香 女 大興區興華中學 化學
田玉鳳 女 北京市第十二中學 化學
陳 紅 女 清華大學附屬中學 歷史
成學江 男 北京教育學院石景山分院 歷史
范桂英 女 北京市第十五中學 歷史
姜淑琴 女 懷柔區第三中學 歷史
蘇萬青 女 北京師范大學良鄉附中 歷史
王樹清 女 順義區第一中學 歷史
邢 軍 男 北京市第九中學 歷史
江建敏 女 北京市第八十中學 生物
荊林海 男 北京市第一○一 中學 生物
劉啟憲 男 北京師范大學第二附屬中學 生物
馬延年 男 北京教育學院豐台分院 生物
宋 立 女 崇文區教育研究中心 生物
田樹林 女 北京市第八十中學 生物
王偉光 男 北京市第十四中學 生物
谷 丹 女 北京市第四中學 數學
何乃忠 男 昌平區第一中學 數學
蔣金生 男 北京匯文中學 數學
金寶錚 男 北京師范大學第二附屬中學 數學
李有毅 女 北京市第十二中學 數學
連春興 男 北京教育學院豐台分院 數學
梁麗平 女 中國人民大學附屬中學 數學
劉美倫 男 北京教育科學研究院 數學
陸劍鳴 女 中國人民大學附屬中學 數學
孟宜安 男 延慶縣第一中學 數學
邱繼勇 男 北京市日壇中學 數學
隋麗麗 女 北京市第十五中學 數學
王保東 男 密雲縣第二中學 數學
王文傑 男 北京市第二中學 數學
王燕春 男 北京教育科學研究院 數學
吳江媛 女 北京教育學院朝陽分院 數學
張 毅 女 北京市第五中學 數學
張 鶴 男 北京市十一學校 數學
高 萍 女 朝陽區教育研究中心 數學
柏繼明 女 昌平區城關小學 數學
姜利民 女 大興區第二小學 數學
李耀民 男 西城區教育科學研究中心 數學
劉可欽 女 海淀區中關村第四小學 數學
趙美榮 女 通州區教師進修學校 數學
周愛東 男 順義區教育研究考試中心 數學
諸葛梅 女 門頭溝區大峪第二小學 數學
田麗利 女 海淀區中關村第一小學 數學
白素雲 女 東城區教師研修中心 語文
邊 境 女 西城區教育科學研究中心 語文
董華林 男 北京教育學院豐台分院 語文
董曉平 男 海淀區教師進修學校 語文
付 華 女 北京市第十二中學 語文
李玉華 女 首都師范大學附屬中學 語文
劉德水 男 順義區牛欄山第一中學 語文
穆秀穎 男 北京市廣渠門中學 語文
王大堃 男 北京市第十三中學 語文
吳繼烈 女 北京市第一七一中學 語文
楊建宇 男 清華大學附屬中學 語文
張 傑 女 北京教育科學研究院 語文
袁志勇 男 北京教育學院宣武分院 語文
吳偉民 男 大興區教師進修學校 語文
李樹方 男 房山區教師進修學校 語文
李明新 男 北京小學 語文
馬麗英 女 北京第二實驗小學 語文
喬亞孟 女 北京教育學院宣武分院二部 語文
唐富春 女 東城區教師研修中心 語文
薛曉光 女 北京教育學院朝陽分院 語文
楊德倫 男 密雲縣教研中心 語文
楊紅兵 女 北京教育學院石景山分院 語文
張增甫 男 北京教育學院豐台分院 語文
鄭小平 女 密雲縣第二小學 語文
朱凌霞 女 懷柔區教科研中心 語文
梁志順 男 北京市平谷中學 綜合實踐
徐 瑋 男 東城區青少年科技館 校外教育
張 軍 男 北京市第八中學 信息技術
張文清 男 豐台區教育科學研究所 教育學
趙子余 男 延慶縣第一職業學校 烹飪
周 放 男 朝陽區青少年活動中心 科學
周又紅 女 西城區青少年科技館 科技、環保教育
馮惠燕 女 北京市第一幼兒園 幼教
汪亞勤 女 北京教育學院西城分院 品德與社會
姚春平 女 豐台區第五小學 品德與社會
周德林 男 昌平區教師進修學校 特殊教育
朱小娟 女 北京市第五幼兒園 幼教
杜毓貞 女 清華大學附屬中學 政治
高玉麗 女 北京小學 德育
張 泉 男 朝陽區芳草地小學 德育
崔占國 女 北京市平谷中學 政治
梁 俠 女 北京師范大學附屬實驗中學 政治
劉 進 男 延慶教育科學研究中心 德育
靳忠良 男 中國人民大學附屬中學 政治
馬丁一 女 東城區西中街小學 思想品德
沙曉燕 女 房山區良鄉中心小學 思想品德
王 蘋 女 北京市陳經綸中學 政治
蔚國娟 女 北京教育學院宣武分院二部 政治
吳國通 男 北京小學 德育
閆長珍 女 北京市第五中學 政治
於榮學 男 懷柔區紅螺寺中學 德育
趙 錚 男 北京市第三中學 德育
張民蘭 女 通州區潞河中學 政治
韓 玲 女 北京師范大學附屬實驗中學 體育
胡凌燕 女 北京教育學院朝陽分院 體育
林德森 男 北京匯文中學 體育
索玉華 女 北京石油學院附屬中學 體育
文 岩 女 北京市幼兒師范學校 體育
薛 貴 男 通州區潞河中學 體育
張建中 男 東城區教師研修中心 體育
高 華 女 北京第二實驗小學 音樂
任 弘 女 北京市育英學校 音樂
譚天靜 女 北京市中關村中學 音樂
張亞紅 女 北京市第八一中學 音樂
李桂英 女 朝陽區教育研究中心 音樂
何墨榮 女 東城區教師研修中心 美術
胡明亮 男 東城區和平里第四小學 美術
劉存惠 男 北京教育學院朝陽分院 美術
劉月娥 女 西城區展覽路第一小學 美術
楊廣馨 男 北京教育科學研究院 美術
楊瑞珵 男 北京教育學院豐台分院 美術
王 平 女 宣武區少年宮 美術
張文琦 女 北京市第八中學 美術
③ 高中數學老師誰最厲害
高中數學名師:傲德、周沛耕、孫金寧、呂兆鵬、呂兆鵬、丁海雲
1、傲德:畢業於北京大學,簡單學習網初中數學明星教師。 一個懷揣理想主義的現實主義者。以理想主義給學生帶來激情和樂趣,用現實主義教學生應試備考。有興趣,能應試,學得好,考得好。 原為北京大學文藝愛好者。
4、呂兆鵬:太原五中數學特級教師,山西省教學能手,「五一」勞動獎章獲得者, 教學成績顯著,所教學生考入清華北大有很多人,在多年的教學中,注重科研並積累了豐富的教育、教學經驗。《捕捉求解信息 優化解題思路》、《挖掘教材淺能 培養學習方法》等30多篇文章分別在省市專業雜志上發表和交流。參與編著了《名師導學--高二數學》等著作4部。
5、丁海雲:高考數學命題研究和輔導專家,中國數學教育學會會員,具有扎實的理論基礎和豐富的教學經驗,能夠准確把握高考命題趨勢,曾多次猜中多道高考題,其獨創的「題型教學法」通過對題型的深度把握,能幫助學生快速、准確、巧妙找到解題途徑,使很多學生成績大幅度提高,效果顯著,深受學生喜愛。
④ 北京101中學高二數學老師叫什麼名字
她叫張燕玲 呂曉琳
⑤ 東南數理化初中數學馮老師怎麼樣,誰知道
上海較好的應該是復東南數理化的馮老制師了,前段時間看見我哥們的數學突飛猛進,禁不住就問他是不是在家裡挑夜燈哦!沒想到他和我悄悄的說是遇到良師益友了,說是在東南數理化找到了個特別好的數學老師。我也決定補補看。結果發現這個馮老師數學教的還真是出神入化,我上了一個月下來就發現自己的數學有了一定的解題思路,不會像之前那麼沒頭緒了,拿下這次期末考試問題不大。
⑥ 中學數學老師是不是可悲的職業
傳統抄數學老師是給大家的印象不襲好。
古板,呆板,嚴肅,不時髦等等的標簽,
但是還有少數的數學老師是相反的,他們很讓大家喜歡的,
所以這里的重點就是要不斷的創新改變和學習了,
我看了一個節目里(非你莫屬2015-08-03期)那個數學老師就非常幫也很讓大家喜歡,有空可以看看。
⑦ 數學老師名單
人生總有許多的第一次,而初為人師,對於我們師范生而言,卻是件極具挑戰,又頗富誘惑的事情。金秋十月,我們一行28人,浩浩盪盪開進甌海中學,開始了為期50天左右的教育實習,實習的點點滴滴折射出我們隊員的無限努力和太陽底下最光榮的事業的崇高和艱辛。
在浙師大帶隊老師和甌海中學的相關領導和指導老師的悉心指導下,我們28名隊員始終「學高為師,身正為范」為宗旨,牢記鄭書記「努力學習求真知,虛心求教長才幹」的教誨,充分發揮主動性、創造性,把大學課堂所學知識和實踐教學相結合,認真開展教學工作和班主任工作實習,認認真真,踏踏實實,勤勤懇懇,任勞任怨,我們付出很多,收獲很多。
一、轉變角色,調整心態,統籌規劃,全面做好前期工作
於9月12日入住甌海中學,我們隊及時召開全體會議,布置落實現階段工作。《浙師大實習教師作息表》,《浙師大實習教師衛生值日安排表》,《浙師大實習教師聽課安排表》,《浙師大實習教師行為規范》等一系列規章制度的制定和實施保障了我們實習工作健康有序的開展以第一時間使隊員們完成角色轉換,以准教師的身份要求自己的言行。
校領導及指導老師的見面會,讓我們迅速明白自己所帶班級的基本情況和所要進行教學工作的具體任務,一切准備就緒,我們以最佳的精神風貌和心態去迎接之後繁忙而復雜的實習工作。二、名師指導,自己努力,總結提高,全面提高教學水平
教學工作的開展,我們主要分三階段。實習第一個星期,全面熟悉高一政治教材,聆聽指導老師的每一堂政治課,深入了解課堂教學的要求和過程。在此基礎上,各位同學根據教學安排,自主備課、寫教案、試講。每備一課,將教案交於指導老師嚴格審查,並加以修改,然後進行分組試講,在指導老師的指導和隊員的修改意見下進行二度修改;最後在至少試講三次的前提下,進實習的班級進行授課。授課後根據課堂效果和指導老師評課,全面總結,努力改進不足之處,以便在下節課中達到更好的效果。每位同學的四堂授課,總是在不斷的進步,從教態、語言、板書、說話藝術、課堂氣氛無不顯示出「初生牛犢不怕虎」及虛心求教長才乾的蓬勃朝氣,使我們的教學水平有了質的提高。
最後的公開課也正是由於大家的通力合作,取得了很好的成績,受到指導老師和校領導的好評。
學生的肯定、指導老師的肯定和校領導的肯定是對我們教學水平的肯定,也是我們教學工作的完美追求。正如金校長說的「教學上要不斷追求、不斷努力」,我想我們每一位隊員都是這樣做的,也會一如既往的這樣做。三、認真負責,勤勤懇懇,為人師表,積極開展班主任工作
班主任工作的細致、認真和負責,是我們實習隊的最大特色,正如汪海老師的評價「他們是一道美麗的風景線,勤奮、謙遜、塌實……」
從全面熟悉了解班級學生概況,到每天早上6點出現在田徑場監督學生晨跑,到課間操、夜自習的管理,再到班會課、競賽場上的指導,無一不顯示出我們的敬業和刻苦。教室里、操場上、學生寢室里、病床前無不閃動著我們的身影。
批改作業、周記;與學生進行心與心的溝通;朋友、師生、師姐、師兄,這就是多變而又朴實的稱謂。
學會了寫班主任工作計劃、主題班會活動方案;學會了制定班規;學會了對學生進行個別教育;學會了……嘗試了家訪,嘗試了召開班委會,這一切的一切都是我們實習工作的真實寫照。四、相互關心,團結協作,齊心協力,做好總結收尾工作
從前期的准備工作,到期間的具體工作開展,再到後期的總結、反思,我們28名隊員緊緊圍繞著「浙師大實習隊」的旗幟,團結協作著。日常生活中,我們相互照顧,齊心協力,確保每一位隊員的健康開心;教學過程中,我們相互鼓勵,相互提攜,在批評與被批評中不斷進步;班級管理中,我們相互幫助,相互督促;在分工合作中,不斷完善,無論是男還是女,無論是忙是閑,無論是晴是雨,我們一如既往,不斷總結,不斷前進。無論是隊員間的批評指導,還是指導老師、校領導的批評指導,還是指導班主任的經驗之談,我們都虛心接受,不斷改進。正是在這樣的大家庭中,我們才有如此大的收獲,如此快的成長。
正如中秋節時那圓圓的明月,團團圓圓,合合美美。那皎潔的月光、悠揚的歌聲,見證著我們的一切、訴說著我們28人的點點滴滴。
雖說我們實習已接近尾聲,但我們對教學的追求和努力將一如既往,永不停息,我們對學生的關愛也將永不褪色。正如金校長所說「生命不息,奮斗不止」,我們這些准老師將在今後的學習、工作、生活中不斷努力,不斷前進,不斷成長。
打字不易,如滿意,望採納。
⑧ 北京市崇文區匯文中學
是奧數,不算太難,如果期末測試數學或英語滿分可直接進實驗班,我就是從那兒畢業的。
⑨ 北京最好的數學老師是誰
諸葛亮