山高實驗中學校園美景圖片

⑴ 校園里應該有哪些風景

中心思想：俗話說「一年之計在於春，一日之計在於晨。」我要在這美好的早晨里發奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中，彷彿變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地健康地成長，把祖國的春天裝點得更加美麗可愛。

我們學校操場的一邊有幾棵大榕樹。這幾棵大榕樹已經很老了，有兩層樓那麼高，也像樓房一樣堅不可摧。

春天，百花齊放，春光明媚，幾棵大榕樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。榕樹的氣根於思於思的，像頭發一樣多。小鳥停在樹枝上唱歌，榕樹的氣根隨著小鳥的歌聲飄盪著，它們在和煦的春風中歡笑著。

夏天，烈日炎炎，驕陽似火，大榕樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層。深綠色的葉子像巨大的遮陽傘。金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使大榕樹充滿著生機和活力。

秋天，天高雲淡，秋風送爽，大榕樹的葉子有的被染成了墨綠色，也有的被染成了黃色。一陣秋風吹過，葉子慢慢地往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像盪鞦韆，飄飄悠悠。

冬天，滄滄涼涼，寒風呼嘯，但大榕樹的葉子依然挨三頂五，沒有少。粗壯的枝乾和濃稠的茂葉為我們擋住了寒冷的風爺爺。

我愛學校的大榕樹，更愛培育我們成長健康的校園。

⑵ 海口山高實驗中學是山高學校嗎這學校怎麼樣

只說重點：
海口市山高實驗中學，
也是不錯。
具體可詢問海口市教育局。
以海口市教育局的解釋為准。

⑶ 潮州金山實驗學校 校園美景

你是初一的？我也是，就寫一覽亭吧
在金山之巔，有個「一覽亭」，舊時版一覽亭為宋知軍州事翁子禮權修建，因時代推移，風雨交侵而湮沒。上世紀八十年代，由旅泰僑胞王木松先生出資，在舊址重新建起一覽亭。亭六角六柱，飛檐峻桷，軒然於濃蔭之間，古樸古香。亭柱刻有名聯「送夕陽，迎素月；銜遠山，吞長江」。
站在一覽亭，江風徐來，向南眺望，韓水如練，一線長堤，鬱郁蔥蔥，展望古城，新樓舊檐，一覽無遺……
不好意思，文墨有限，不少是引用的。。。

⑷ 校園美景（150字的），盡量是初中水平。

啊，我美麗的校園 （移步換景）

剛進入校園，便可以看到一幢威武的大樓專。大樓不是很屬高，卻顯得氣勢非凡。那，便是我們學校的行政大樓。

順著直線向廣場走去，在樓梯與廣場的交界處，有七大盆鐵樹一字排開，就像七個小矮人在歡迎同學們的到來。廣場兩側各有一棵香樟樹。左邊的那棵形似一條盤在一起的蛟龍，好像在監視著我們的一舉一動。右邊的那顆狀如愛心，也許想用自己溫暖每一個人。

走進行政樓，頓時眼花繚亂，紅、橙、黃、綠、紫的菊花如潮水般映入眼簾，真是奼紫嫣紅呀！環視一周，你一定會被那盆白里透綠的菊花吸引。那盆菊花，就能讓你明白什麼是鶴立雞群。她卷卷的葉子讓人看了總感覺在滴水，都捨不得碰。再加上中間那綠色的花，只有一個詞——美不可言！

從後門走出行政樓，頓時眼前一亮——又一番天地在眼前。人頓時從那艷麗的世界裡走了出來，來到了樸素淡雅的天堂。那翠綠的小草絕對能達到人見人愛的地步。她雖然沒有鮮花艷，但她有一種自然的美，和諧的美。

走過了一棵棵黃楊，一簇簇冬青，來到了一條石子小徑上。小徑的兩邊栽滿了月季。栽她們早該枯萎的時間里，有幾朵花仍頑強地挺立著，綻放自己的美麗。

啊，我美麗的校園！

⑸ 實驗中學校園風景作文150字.

想去丹東自助游嗎?來這兒看看吧!抗美援朝紀念館;大鹿島;天華山;虎山長城;鴨綠江風景名勝區;錦江山公園;鴨綠江端橋;丹東斷橋;鳳凰山;丹東五龍山;

⑹ 海口山高實驗中學好嗎拜託各位大神

這個學校一般，在看到這個問題之前我都沒有聽說過這學校！ 我以前上的瓊山中學，最好的事海南中學，所以，如果你想去好點的學校還是去海南中學吧 或者去瓊山中學，文昌中學或者是瓊海加積中學丟不錯

⑺ 海口山高實驗中學每天都要穿校服嗎

上課的時候是要穿的學校有集體活動也穿校服。

⑻ 關於校園玩耍的圖片

我的校園變了

成長似乎是一夜間的事，甚至還沒來得及張口說再見，驀然回首，好多事隨著時間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：「呵呵，又老一歲了！」
是啊，一年過得好快，我上初二了，不會再是那個剛進學校時的那個懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，彷彿又見到了那時的自己，腦瓜裡面總是充滿了奇怪的念頭，那時真是太天真了，總以為世界上有永恆，一直在尋找著傳說中的永恆，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環繞在我周圍。
初一時不懂得什麼是競爭，什麼是殘酷。在這一年間好像一下子長大了，變得穩重了，看的似乎更遠了：在那時的我，只覺得小草好可愛，隨風搖曳，樹葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現在，我從小草中讀到了堅強，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍天空，蘊藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍。
十月的陽光如同淡水，溫柔地灑在教學樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會讓人意識不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級不也是一個綠的整體么？大家在一起經過風雨考驗，有淚水有喜悅，一同成長。風依舊在吹，吹動著我們的發梢。
我以前愛追求完美，不想我的單色彩虹上出現一點瑕疵。然而我明白這是不可能的，我現在依舊會很開心地笑，一如當初，其實，很多東西都沒有改變，因為在成長的過程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠與善良，那成長又有何意義？
學校的大操場沒有了，取而代之的是一幢新教學大樓，其它的什麼也沒有改變，白雲依舊是白雲，藍天依舊是藍天，只不過學到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長，學校也在成長，如果沒有學校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長驛站，記錄著成長的痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，我們擊向成熟，走向未來！

校園、班級就是我的家。要想在一個好的環境下成長、學習。我們就要愛護那裡的一草一木，一物一品，我們要愛自己的家——班級，美化自己的家——校園。
作為一名新時代的小學生，我們應該正確的樹立自己的人生觀和價值觀。首先，我們應先做好一名優秀的少先隊員，遵守學校的規章制度。在家裡，我們應該做一個懂事、聽話的孩子。在學校里，我們要聽從老師的安排，按照學校的規章認真做事。如：出入校門必須下車推行，進入校門之前必須戴好紅領巾和標志，不能穿拖鞋入校等等。我們一定要有「班級學校就是我的家」的思想。
身為小學生，我們要愛護校中的一草一木，不要破壞它們。因為它們也是有生命的，並且，它們還為人類做出了自己的奉獻。它還可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環境，裝點自然；使我們每天都生活在這美麗的環境下；它還可以做成傢具，這一切，都是對我們有很大幫助的。我們的學校正在創建，現在變得很漂亮，如果我們去破壞那裡的花草樹木，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎？我們學生，應當做到的就是愛護它們，還要呼籲所有的人都去愛護花草樹木。
校園是我的家，那班級也是我的家。我們也應該愛護班級中的一物一品，保護好教室的環境。我們不能在牆上，桌椅上亂畫，使它們變得很難看，很臟，這樣的學習環境是我們每個人都不願意要的。如果我們保護它們原來的干凈、漂亮的話，一定會給人一種不同的感覺。
學校正在創建省優質學校，只要我們齊心協力，積極配合，我相信創建工作一定會順利完成。

我的校園
我的校園美麗如畫，處處充滿歡歌笑語。
走進校園，映入眼簾的是一幢嶄新的教學樓，教學樓披著紅黃相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，樓前是一座美麗的花壇，一到春天，五顏六色的花朵競相開放，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙著采蜜。寬闊的操場中是一片人工草坪，青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場四周綠樹成蔭，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學們打招呼。
叮鈴鈴，上課了，同學們像離弦的箭一樣奔向教室。此時，有的教室傳來朗朗的讀書聲，有的教室傳來優美的音樂和動聽的歌聲，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫字聲。
下課了，同學們像快樂的小鳥，三五成群來到寬闊的操場上，在金色的陽光中，在徐徐的微風中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤，大家盡情地享受著課間的快樂。
這就是我的學校。一所充滿希望與歡聲笑語的小學，我熱愛我的學校，我的夢想從這里起飛。
學校
我是蘇州市平江實驗學校的學生，我的學校一年四季風景優美，是個可愛的校園。
春天，小草從土壤里探出了頭，花兒綻開了笑臉。晴空萬里，空氣清鮮。即使下雨時，烏雲密布也是一道景觀。特別是雨過天晴時，天上有五彩繽紛的彩虹，像一架彩色的橋梁，真是太美麗了！
夏天，那一排排樹木都長滿了茂盛的枝葉。同學們自由自在的在操場的樹蔭下玩耍，有的跳皮筋；有的丟沙包；有的踢足球。玩得可開心了！
秋天，校園里的景色可是最美了。我發現了一個小秘密，那就是校園里的每一片樹葉，都在發生著變化，有的變成了黃色，有的變成了紅色。花壇里的菊花全都盛開了，有紅的、白的、黃的……五彩繽紛，漂亮極了！
冬天，一下課同學們就奔向操場，正好下著鵝毛大雪，同學們可就跟往常不一樣了，有的堆雪人，有的大雪仗。可有意思了！
我的學校一年四季可真美呀！我愛我的學校。

我的校園
走進我們的校園，就可以看到有兩塊大石頭，上面用紅色刻了實踐、創新四個大字，石頭的周圍是綠草如茵的草坪，草坪上有許多五彩繽紛的花朵，紅的似火、黃的似金……美麗極了！草坪的前方有幾棵高大的松樹，它們排著整整齊齊的隊伍，就像幾位強壯的戰士。草坪後面有一艘揚著紅帆的漁船，它是用木頭做的，裡面有四塊正方形木板，上面記載著上海如何是從一個小漁村發展到如今的國際大都市的。
學校圖書館前面有一本用石頭做的書，上面寫著一句名言——讀萬卷書，行萬里路。教育同學們要認真學習。
學校里有六幢樓，有藍圖樓，是學校領導和校長辦公的地方、七綵樓是上課外內容的、獲智樓和智慧樓是上語、數、英三門功課的、雛鷹館一樓是食堂，二樓是上體育課的、還有圖書館、操場、籃球場、網球場……
我愛我的美麗校園，它是一個給我帶來快樂和智慧的地方。

我的母校是一個美麗的地方，校門口一進去就可以看見一片綠色，綠色中還含著紅色綠色的小花，一早到學校，看見這美麗的校園，就變得更精神了呢！
校園有一個小亭子，小亭子里有一顆大樟樹，那樟樹是我們的校樹，美麗極了 ~

光陰似箭日月如梭，轉眼面臨的卻是分別。從學前班，到現在畢業，一切都太短了。我最忘不了的就是這所校園，因為這是我的「家」。在這里我認識了許多的朋友和老師，他們的性格都不一樣；在這也讓我與「知識」成為了最好的朋友，他一直跟隨者我，陪我共同成長。
不知多少年過去了，母校仍然容光煥發，雖然少了一個小花園，但多了一棟教學了，也多了許多的新面孔。在校園里徘徊，我見到了久違的童真，也看到了流溢著我們身影的學弟學妹。一棵棵大樹也與我們成長著，剛進學校的時候花兒綻放笑容迎接我們，現在畢業要離開校園了，它又用它的香氣吟誦我們的離別。站在高處，俯視校園，好一片繁花似錦的景象。校園！我在你的懷里茁壯成長，隨著時間我即將離你而去，沒有你的日子，我會看看照片來回憶你的。在這里有歡笑也有悲傷，這幾年都是你護著我們，為我們遮風避雨。看著日升日落，余輝灑向了你，你是多麼的美麗動人。我最愛的校園，你是否還留著我們追逐打鬧的嘻哈聲；你是否還留著我們那燦爛的笑容；你是否還留著我們童真的記憶。如果還留著，就請轉讓給學弟學妹吧！你那永恆的美麗我會記在心裡。
說聲告別，流連出我們對你的依依不捨，你是否還會記著我們？不過這都沒關系，你是我最難忘的校園！

我的校園，是一座環境優美的學校，學校的大門有四個大字「向陽小學」。
走進校園，跑到周圍是一顆顆枝葉茂盛的樹木，草地上有一座假山，再往前走是一個寬廣的操場，操場上有兩個籃球場。哪裡有許多大哥哥們在打籃球，下課了，我也在操場上玩耍。籃球場的前面是主席台，每個星期一的早上，我們學校就在這升國旗唱國歌。
我的學校，有兩棟高樓，那就是我們的教學樓，和老師的辦公室，每天我們就是在教學樓里讀書寫字學習知識。
操場左面是體育器材，操場的後面是小賣部，教學樓的旁邊是醫務室。
我們的學校又大又美麗吧！我愛我的學校！
麻江縣鄞州向陽小校四年級:張傑

酸
我和陳露是同窗好友，一起生活、學習了五年。可是今天我和她因為一個題目而大吵起來，我感到了五年的同學情就為了一個題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺。
甜
那一次考試我數學取得了96分的成績，老師在課堂上表揚了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。
苦
我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來，成績越來越下滑，老師把我叫到辦公室批評了我，我吃到了自己種下的苦果。
辣
後來，又一次考試給了我致命的當頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數字，看了半響，繼而又將視線轉向了自己的名字，然後才顫抖著接過彷彿滾燙的試卷，然後又接受老師的批評。接著我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心鑽研數學。在老師和同學的幫助下，我的成績又開始了飛速進步。
校園生活像「五味瓶」一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了，滿懷期待，也幻想著滿載而歸的喜悅。

我的學校是薊縣實驗小學，原來的操場一半是水泥地面一半是土鋪的，也沒有多少運動設施。每次上操的時候土鋪的那一半特別壯觀，塵土隨著我們的步伐飛揚，弄得我們頭上、衣服上都是，有時風太大，漂亮的教學樓就在黃色的塵霧中若隱若現。
這一年，在學校的領導和教師的共同努力下，我們有了一個新操場，土鋪的那一面改造成塑膠的啦！學校變得整潔、干凈、優美。學校還新建了一些運動設施，有籃球場、足球場、單杠、雙杠。大課間的時候同學們都到操場上去玩，盡情呼吸著新鮮的空氣。你看五、六年級的大哥哥在打籃球，那個運球的閃轉騰挪像一條蛟龍在游動，過人，過人，再過人，最後魚躍而起籃球打板入網，圍觀的人群中響起了熱烈的掌聲。還有踢足球的，玩單杠的，玩雙杠的，同學們玩得熱火朝天，不亦樂乎。
桃李園修整得更漂亮了，彷彿是仙境一般。它的中央有一個漂亮的大亭子，是用來休息和賞花的，亭子邊是兩池清水。桃李園里有各種各樣的花，花開的時候會散發出淡淡的清香，使人神清氣爽。無論誰從桃李園走過，都會贊不絕口。
現在我的學校是一個運動設施齊全，鳥語花香的地方，歡迎各位朋友都來作客。

⑼ 海口山高實驗中學怎麼樣

海口山高實驗中學好在：

1、師資隊伍結構合理：有教職工380人。其中，有享受政府特貼專業技術拔尖人才1人，高級職稱教師101人，中級職稱教師106人。近年來，學校相繼獲得省級以上學科帶頭人稱號的教師20餘人，省、市級骨幹教師 50餘人。

2、校校交流頻繁：學校先後與北京中法實驗學校、貴州省遵義市第四中學、瓊海市嘉積第二中學、邯鄲市第三中學、北京京源學校等學校進行交流合作。

3、生態課堂：課堂上以學生為主體，根據學生的成長需要，創設平等、民主、自由、和諧的環境，逐漸把課堂還給學生，讓學生有足夠的空間，豐富的平台，去選擇、學習、發現、思考、合作、生成，舒展出學生的個性、本源、天賦、自己。

(9)山高實驗中學校園美景圖片擴展閱讀：

海口山高實驗中學先後獲得海口市綠化達標單位、軍民共建先進單位、海口市先進基層黨組織、校風建設先進單位、安全衛生先進單位、師德教育先進單位、教學教研工作先進單位、先進基層黨組織、先進工會組織、先進團組織等榮譽。

學校佔地面積60畝，建築面積30000多平方米。校園內有行政樓、教學樓、實驗樓、圖書館、體育館、宿舍樓、食堂、足球場、籃球場等；學校教室全部為多媒體教室，還建有校園區域網、電子閱覽室、電子備課室、語音教室、多功能電教室和階梯教室，以及多個理化生實驗室。

⑽ 哪些大學的校園美景比較好看

我認為大學校園景色比較美的有中山大學、武漢大學、清華大學、蘇州大學。這幾所大學有的中山大學、清華大學、有歷史性，蘇州大學有著蘇州園林之精巧，武漢大學的櫻花也是美景之一吸引的很多遊客。

清華大學每年暑假和國慶吸引著大量遊客，我雖然考不上，但是參觀一次蠻有紀念性，這是許多人都夢寐以求的學校。所以保衛處都會加強管理，僅西門對外開放。大家可以去可以游覽一下荷塘月色、牡丹園、古月堂、工字廳、水木清華、四大古建築（大禮堂、西體育館、科學館和圖書館）、日晷、二校門等景點。

蘇州大學是東吳大學後的背景，裡面的教學樓有著江南風情。蘇州大學的銀杏樹，每年的秋季，校園成為金色的海洋。林堂位於學校的中軸線上，頂部有報時大鍾，因此又被稱為鍾樓。林堂的南面有精美的玫瑰窗（教堂必有玫瑰窗），也是非常漂亮的。

每個大學都有漂亮美景的象徵，這幾個是有代表性的。