金牛實驗中學劃片

㈠ 哪些區域可以讀金牛實驗中學

金牛區的

㈡ 金牛實驗中學是重點中學嗎

火鉗劉明~

㈢ 成都市金牛實驗中學（北區）好還是成都的通錦中學好還沒想好上哪個學校

現在金牛實驗中學比通景中學好到哪兒去咯，金牛實驗中學都是金牛區排行第一！

㈣ 成都的金牛實驗中學和成都青羊實驗中學哪個好

我強烈推薦你去金牛實驗中學，青羊就算了，不是我打擊它，的確和金牛內實驗中學是兩個層次，我侄女容最開始在青羊讀了半學期，拖關系有跑到金牛實驗中學. 金牛實驗中學07年中考成績位居全成都市第二 08年稍微差了一點 不過實力還是很強的 完全可以和9中媲美

㈤ 成都金牛實驗中學西區教學質量如何學校風氣如何

個人金牛中學，成都，成都，

金牛中學始建於1969年12月，位於成都市西土橋，位臨國賓館西側，面積近前五十名畝，現有學生2000多人，40個教學班。學校規模，有效管理，師資力量雄厚，成都金牛學校校園

布局合理，環境優美，文化，精神和名譽成都。在2002年學校進入成都市級示範高中行列。連續十年被成都表彰獎勵優秀學校教育質素。學校榮獲成都市校風示範校「，」成都市體育傳統學校，成都優秀家長學校，學校先進單位「，」優秀基層黨組織，優秀金牛文明單位「榮譽稱號...... BR />自主，和諧，發展「的學校和校園文化理念的詮釋。培養學生的能力和政治誠信，質量的全面，特色鮮明，創新「是我們的教育目標，學校治校嚴謹，積極進取，堅持以學生的發展，強基礎，揚個性，注重培養學生的教育，教學質量穩步提高。

詳細

承載著發展的學校

進入金牛中學美麗的校園，一個簡單而安靜的愉快和輕松地進行你突然忘記的喧囂和喧囂城市的浮躁和您都身心疲憊缺乏感到輕松和快樂。這是金牛座學習的學生住。學校是致力於建設一個綠色學校，學校綠化面積50％以上。整個校園干凈，清新，讓人感到了一種新的視覺沖擊和心靈的震顫。和諧校園建設作為一個整體，分區合理，庄嚴的大門，綠蔭如蓋校學生'學習廣場玲瓏剔透，教學樓是干凈的行路，香樟，小葉榕，日本風中搖曳著鮮艷的色彩陰涼廊壁任何地方盯著學生傳播由模具和文化的靈魂。學校成都市金牛區金牛「綠化先進單位」，「花園式單位。

學校致力於文化發展，校園文明禮服。學校在不同的場合，利用不同的手段的道德教育活動，使學生養成良好的習慣，在廣泛的微妙的活動，塑造健全的人格和健康的生活方式。 各種校園活動，豐富校園，一個明確的主題和責任，友好「的」學生「大家談形象」，「心理情景劇」「校園搖滾音樂節」，「學生人才展」，「足球，籃球聯賽」教育活動讓學生學會「愛」，學會「尊重」，從而促進主人翁的責任感和使命有益的活動，學生積極的，鼓舞人心的合適的氣氛的輿論引導力，從而形成了「凈土「精心設計的生源明顯高於學生的道德活動，強調其」真「，強調」真正的「，因此允許健康的校園文化育人，提高學生自我發展的活動。在奧運會上的審美情趣，個人品味和文化素質的「肥沃土壤」。近年來，金牛被評為各級優秀學生，優秀學生幹部，優秀團員共800名中學生，學校舉辦的節日由城市贏得多達450人。學校射擊隊代表成都的四川青年射擊比賽以優異成績，並獲得10多個城市在國家射擊大賽冠軍......

「團結，合作，相互援助，共贏「的人文環境，促進學校靠什麼來支撐發展

一所學校硬體一流的設施，自然會有一個直觀的令人震驚，但我們更注重這所學校的教師和學生是什麼樣的指南。走近金牛中學，你將能感受到一個有良心的教師甘為孺子牛弓「的風格。我們追求學生，教師，學校共同發展。我們相信，當我們挖掘出潛在的教師，同樣也提高他們的生活質量，教師將成為更自主，自我的信心和自豪感。從某種意義上說，教師的數量主要開采潛力，您的教育目標將得以實現。同樣可以說，，教師挖掘潛在的學生人數多少學生數量的增長，你的教育的目的。我們堅持以「學生課堂課堂充滿活力;類學生，課堂充滿生長的氛圍;創造教師，教育智慧的挑戰，精神發展的主動權回到了教師，使學校充滿活力。」

團結，合作，互助，共贏「已成為黃金的人共同的行為准則。黃金大家相信這句話：每個人都盡職調查，建立我們的品牌，個別品牌，打造金牛座的第二品牌。金牛中學教育專家，教育拔尖人才，市區學科帶頭人，骨幹教師，享受政府補貼高達40％，近60％的高，中級教師，優秀教師40多人在各級協會。

創造的搖籃平均 - 發展

30多年的辦學歷史，金牛座學校最大的成就是既不是一個榮譽稱號水平一步一步的增加，也不是教師加強和升級超過正在進行的現代化建設和美化校園，但在這里，我們的學生都能夠得到真正的照顧，尋求適合自己發展的教育，近年來，主要集中在學生的考試結果線，不僅在金牛實現了夢寐以求的大學，許多學生也進入了國家重點大學和「211」鄭盈盈，楊波，許江，周勇，陳章良，傅軍，趙亮，曹丹和其他學生是他們的領袖，最近來自鄭州大學鄭盈盈學生保送清華的好消息，黃金在學生通過自己的努力來實現金色的夢想，更重要的是，他們學會了拼搏的精神，細心的呵護和尊重，學會自信，找到了人生的方向，以不斷進取，實現自我，是什麼力量創造的搖籃學校，一代了一系列令人難忘的故事券人類。「勇渡」，以尋求學校發展的激烈辯論，積分第一的成都市校風示範「的笑聲後，高考的輝煌突破的一年又一年，進入」示範高中成都驕傲的努力永不回頭在困難的時候，鍥而不舍的追求在混亂的時候，成功後再次積聚力量。教師，愛崗敬業的故事積累是努力工作，一次又一次跨越的激情，與老師的野心爭取在國家，省級和市級的，充滿活力的年輕教師開始老師印象深刻，對於學生，學生追求自己的夢想，實現自己的夢想的喜悅，學生不斷成熟，固體行走的增長。家長，孩子的進步和發展教師的事業心和責任感。

有才華的學生，建立一個成功的階梯

為了尊重學生的人格特質，幫助學生有特殊的能力和才幹，盡快實現自己的夢想，我校的「優勢」的思想，促進教育，多培養人才的道路上，為了推進素質教育，培養高素質人才的優秀和專業的「德國，智力和身體發育。栽培有才華的學生，我們正在創建的有才華的學生火車軌道文件，內置移的基礎，另一方面，學校也積極整合內部和外部資源，專業的俱樂部培訓，外聘專業教練和大學教師，學生，專業技能培訓，兩個專業訓練的前提下，重視文化和教育，鼓勵個性發展，培養了一批批的體育，藝術人才。學校射擊隊奪得金牌和銀牌，在10個城市在全國各地邀請賽，上代表兩金四銀的優異成績，第十屆全國運動會在四川省成都市，譚騎學生獲得國家一級運動員稱號，學校拍攝傳統的學術稱號，射擊隊的隊員成為清華大學，西南交通大學，中國石油大學承認有才華的學生培養對象;學校足球隊參加U-15的比賽由中國足球協會主辦的亞軍，在西北，11名選手榮獲國家級稱號的兩個運動員，學校隊和踏上旅程「市長杯」足球運動的學生賴聲威，毛傑，金榮，陳舒誠，劉磊賴，李硅基督徒都促進了西華大學，四川師范大學大學，成都信息工程學院身體，四川人民的警察大學和其他機構;許江，張恩瑞，詹陳霖，姚曦嶺，周嶺，李珊珊，劉榮，王成耀，潘春藝術天賦的學生被錄取到江南大學，希交通大學和其他機構。
金牛中學有才華的學生不僅取得的進展，專業已經改善，更重要的是，他們獲得自信，尊重，學會了自力更生，自我改進。繭化蝶「黃金」，能勇敢地面對未來......

㈥ 成都金牛實驗中學好不好

成都市金牛實驗中學是在建設有中國特色社會主義事業和實施「西部大開發」戰略的背景下誕生的一所經省、市教委批准，實行公辦民助辦學體制改革的實驗中學。學校位於中國四川成都金牛區，佔地13000多平方米，建築面積9000多平方米，是一所整體布局合理，育人環境優美，文化氛圍濃厚，硬體設施一流的公立改制學校。學校現有教職員工117人， 中高級職稱教師61人，占教師總數的52%，80%教師為大學本科以上學歷。目前學校有32個教學班，學生總數達1700多人。
金牛實驗中學在彈指一揮間，發展成為而今享譽教育界的改制中學，期間的每一步跋涉、每一次輝煌，不知凝聚了多少領導的親切關懷。辦學之初，區委、區政府、區教育局高度重視學校的建立，派出區教育局副局長肖劍書擔任學校校長，使得學校自誕生之日始，便以其全新的教育理念、先進的辦學體制和較高的辦學起點，確保了她在成都教育改革中成為成功典範。2002年、2003年我校中考取得了優異的成績，重點率達50%和60%，名列全 區第一，在全市106所中學中也名列前茅，其中考入四、七、九中的每年近100人。學校在提高教育教學質量的同時，還強化提高學生現代信息技術素養，注重外國語教育、藝體教育，立足培養學生的科學素質、心理素質、人文素質與創新素質，致力於為學生進一步發展和終身學習奠定堅實的綜合素質基礎。
校長鍾泰銘同志是一位有近20年學校管理經驗的資深校長，曾被評為成都市中學優秀校長、高級教師，成都市語文教育改革先驅者。120餘名高素質的教師，是從省內外各國家級、省級、市級重點中學1400餘名應聘教師中和全國重點高等院校應屆優秀本科畢業生中錄取的，他們平均年齡32歲。這支年輕的教師隊伍，以其旺盛的創造力和強烈的進取心，堅持育人與樹人並舉，為每一位學生的健康全面的發展奉獻才智與愛心，並時刻立足教學 理論和實踐的前沿，開拓實驗中學教育的新境界。幾年來，這支團結進取的教育力量，以其一流的教育成就和豐碩的教研成果，被譽為初中學校中「辦學成績最突出的一所學校」，被省市教育專家譽為「整體實力很強，很有前途的一支隊伍」。
金牛實驗中學人的竭誠奉獻得到了社會的認可，創造了良好的品牌，並以其卓越的教育教學成績、優良的校風和濃郁的學風以及學生良好的綜合素質，被評為「成都市文明單位」，「成都市校風示範校」，「成都市綠色學校」，「成都市優秀家長學校」，「金牛區首屆誠信單位」，「金牛區綜合治理先進單位」。金牛實驗中學歷年來都在全區統考中，以各個年級各主學科統考各項指標均名列全區第一的成績，引起社會各界的廣泛關注。為了面向21世紀推進教育現代化，學校教師人人參與從國家級到校級的教育科研，力爭成為現代化的「學習型教師」和「研究型教師」，學校先後承擔了「示例演練教學法」、「非同步教學法」 、「學生課堂行為研究」 、「構建學習型組織」課題等多個國家級、省級重點實驗課題，被確定為中國科學院心理研究所和湖北大學全國非同步教學推廣中心的實驗基地。教師們的現代教育技術課成為成都市和四川省的典範，現代化教育論文和課件在國家、省、市的評比中摘金奪銀。
辦學宗旨：德育首位，教學中心，五育並舉，發展特長，培養品學兼優，和諧發展的跨世紀人才。
辦學指導思想：全面貫徹黨的教育方針，全方位育人，建設一支高素質的教學隊伍，發展高水平的體育運動。為把我校辦成合格加特色的現代化學校而奮斗。
校訓：勵志、博學、健體、尚美
校風：敬業、勤奮、團結、文明
教風：嚴謹、愛生、精深、創新
學風：尊師、守紀、刻苦、求是

㈦ 金牛中學與金牛實驗中學北區不一樣，是兩回事。

一兩句說不清，建議實地考察

㈧ 成都金牛實驗中學怎麼樣

成都金牛實驗中學的口碑較好。成都金牛實驗中學的學費通常為每學期2500元左右，其校風較好，升學率較高；錄取分數線每年不相同，具體需要根據當年的升學情況進行確定，對外正常招生。成都金牛實驗中學的相關優勢介紹具體如下：

1、成都金牛實驗中學的辦學條件較好：

成都金牛實驗中學擁有塑膠運動場、學生食堂等功能場地，按照四川省義務教育規范化學校的標准配備了最先進的教育教學設備設施。

2、成都金牛實驗中學的培養模式較好：

成都金牛實驗中學所有專業對接開發區產業，採取校企合作、工學結合、頂崗實習的辦學模式，著力提高學生的學習、實踐、創新能力，使學生畢業即上崗，已形成多種模式的校企合作辦學機制、雙贏長效的校企合作辦學格局，真正實現人才鏈與產業鏈的無縫對接。

3、成都金牛實驗中學的師資較好：

學校有120餘名高素質的教師，是從省內外各國家級、省級、市級重點中學1400餘名應聘教師中和全國重點高等院校應屆優秀本科畢業生中錄取的。

(8)金牛實驗中學劃片擴展閱讀：

成都金牛實驗中學的有關介紹：

成都金牛實驗中學連續多年在中考取得了優異的成績，重點率達60%以上，名列全區第一，在全市106所中學中也名列前茅，其中考入四、七、九中的每年近100人。

學校在提高教育教學質量的同時，還強化提高學生現代信息技術素養，注重外國語教育、藝體教育，立足培養學生的科學素質、心理素質、人文素質與創新素質，致力於為學生進一步發展和終身學習奠定堅實的綜合素質基礎。

㈨ 成都市金牛實驗中學西區和金周路金牛中學哪個好

金牛實驗中學比較好。

該校連續7年在中考取得了優異的成績，重點率達60%以上，名列全區第一，在全市106所中學中也名列前茅，其中考入四、七、九中的每年近100人。

學校在提高教育教學質量的同時，還強化提高學生現代信息技術素養，注重外國語教育、藝體教育，立足培養學生的科學素質、心理素質、人文素質與創新素質，致力於為學生進一步發展和終身學習奠定堅實的綜合素質基礎。

(9)金牛實驗中學劃片擴展閱讀

成都市金牛實驗中學是在建設有中國特色社會主義事業和實施「西部大開發」戰略的背景下誕生的一所經省、市教委批准，實行公辦民助辦學體制改革的實驗中學。成立於1999年。

學校位於中國四川成都金牛區，佔地13000多平方米，建築面積9000多平方米，是一所整體布局合理，育人環境優美，文化氛圍濃厚，硬體設施一流的公立改制學校。學校現有教職員工117人；

中高級職稱教師61人，占教師總數的52%，80%教師為大學本科以上學歷。目前學校有32個教學班，學生總數達1700多人。

㈩ 成都市金牛實驗中學(北區)好還是成都的通錦中學好還沒想好上哪個學校

現在金牛實驗中學比通景中學好到哪兒去咯,金牛實驗中學都是金牛區排行第一!