北京三帆小學對口中學

❶ 北京三帆中學朝陽學校小學上學條件（就是望京大西洋新城那個學校）

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❷ 北京西城區有哪些重點小學和重點中學

1、北京市育民小學（重點小學）

創建於1959年，前身是中央財政部子弟學校。1961年改屬市教育局領導，辦成幹部子女寄宿學校。

1974奉命接受外國專家子弟，先後有日本、柬埔寨、寮國、斯里蘭卡、義大利、阿爾巴尼亞等九個國家的學生在校就讀。1978年由市教育局確定為北京市重點小學。

2、北京小學（重點小學）

北京小學是中華人民共和國首都唯一以「北京」命名的小學，誕生於1949年6月19日，是建國初期由北京市委親自組建的規模最大的公立寄宿制學校。

學校佔地28567平方米，建築面積53000平方米（其中包含佔地9567平方米、建築面積達15000平方米的北京小學廣外分校留學生部）。由於多媒體技術直接應用於課堂的教與學，從而促進了學校的現代化發展。

3、北京市第四中學（重點中學）

簡稱北京四中（BHSF），是北京市首批示範性普通高中，也是全國中小學現代教育技術實驗學校。

北京市第四中學創建於1907年，初名順天中學堂；1912年，更名為京師公立第四中學校；1928年，改名為北平市市立第四中學校；1949年改名北京市第四中學；2002年增設國際部；2005年與北海中學合並。

4、北京市第八中學（重點中學）

簡稱北京八中，最初由1921年建立的私立四存中學和1947年建立的北平市立八中發展而來。1949年，兩校合並為北京市第八中學。

北京市第八中學是北京市的一所公立完全中學，也是首批北京市示範高中之一。1985年設立了超常兒童教育實驗班（簡稱少年班）。

5、北京師范大學附屬實驗中學（重點中學）

北京師范大學附屬實驗中學創建於1917年，前身為師大女附中。學校是北京市首批示範性高中，中國教育部和北京師范大學進行中學教育改革的實驗基地。

北京師范大學附屬實驗中學2012年中國青少年科技創新獲一等獎兩項，校游泳隊建隊至今近十餘年間，先後6次代表中國中學生出征國際大賽，獲得多個國際一等獎、二等獎。

參考資料來源：網路——北京市育民小學

參考資料來源：網路——北京小學

參考資料來源：網路——北京市第四中學

參考資料來源：網路——北京市第八中學

參考資料來源：網路——北京師范大學附屬實驗中學

❸ 請問三帆是北京市重點中學么

三帆中學網址：
http://www.sanfan.cn/

北京市三帆中學師資力量雄厚，教學設備先進，教學質量高。辦一流學校，要有一流的師資隊伍。北京市三帆中學依託市級重點校、市首批普通高中示範校北京師大二附中，建成一支力量雄厚的師資隊伍，教師來源北京師大二附中。

三帆是師大二附中的初中部，教學質量不錯。我的同學以前有很多上三帆的，多數高中上了師大二附。如果學習好，達到學校的一定標准，可以直接保送到師大二附。師大二附我就不用多說了吧，上了師大二附還怕上不了好的大學嗎？

❹ 北京西城區小升初選哪個好：七中、13中分校、13中初中部、西城區實驗學校、三帆中學

原來聽說的就是三帆、13中不錯，但沒上過也不知具體的。7中的話真的就要看孩子自己是不是努力了，7中是射擊和足球傳統校，如果孩子有這方面的特長可以考慮。西城實驗學校就是原來的西師附小，小學部是很棒很棒的，但是初中部就不知道了。

❺ 請問北京育翔小學、五路通、西師附小，分別對應的中學是什麼啊。那所學校好 一點。多謝

都是一片的學校，那片中學有六個：三帆，十三分，十三中，西城實驗，裕中，七中。西師附小更好些，我是那裡畢業的，老師很關心我們，每年招生也很多。

❻ 北京小升初如何選擇學校

下文也是我在網上找到的資料，給你分享一下，不知是否能有幫助！
小升初，目前不僅在北京，在全國范圍都成為一個「問題」。這主要是因為它的升學方式多樣而錯綜復雜，家長、學生都被深深地「套牢」。小升初，是小學升初中的簡稱，然而這個問題卻相當不簡單，牽涉到學習、人為、社會、制度、暗箱、規則等太多的問題，是社會生活的一個濃縮熱點、焦點和難點。在這里我僅從升學方式進行全面、概括的分析，2010年小升初的家長或許會找到很多機會，幼升小的家長一旦完成孩子的入學，著手准備也會有的放矢，具有非同一般的參考價值。
1．
密選：
這種方式是在小升初中家長從來沒有提到的，根據我的調查和了解，我第一次予以公布。大家都知道北京市的小升初升學方式中有「推優——也叫小派位」、有「大派位」（註：關於大派位、小派位我在下面會有專門的條目）。在這兩種方式背後有一種方式我把它稱之為「密選」。
小派位密選：大家都知道根據北京市教委的規定，每個區縣對小學都有自己的「統測」，最重要的統測在四、五、六年級或五、六年級。這個對學生、學校是要排隊的，只是不公開而已，只有少數核心人知道。既然只有極少數人知道，各個區的各個中學也是不知道的。但各個區的中學，特別是重點中學是非常想知道這個分數排名的，不說你也應該知道，他們想知道誰的學習最好。怎麼辦呢？教委是嚴格保密的，這點做得很好，應該肯定和贊賞。於是「密選」就產生了。
我先拿西城區做個假設：大家都了解，在西城區要參加小派位一個重要條件是兩年的統測成績必須達到540分以上，甲學校是這個區最頂尖的中學之一，到小派位的時候，肯定會有特別多的符合540分的學生報這個學校，事實也證明最頂尖的中學報名的學生比錄取人數多出很多，甚至幾倍。小派位的規則是抽簽，也就是凡是符合540分報考甲學校的學生都有被抽中的可能，當然落選的機率也相當大，畢竟符合條的學生太多了。
到這里，問題就來了：既然這所最頂尖的中學既可能抽到540分的也可能抽到550、560、570、580、590的，萬一抽到低分的學生多就會影響生源的質量，能不能只「抽到」高分而少要些低分的學生呢？顯然，電腦抽簽時是絕對辦不到的！
於是，甲中學和其他頂尖的中學就開始在抽簽前行動了：派人到某些小學了解每個班哪些學生統測分數最高（比如：前3或前5名）、哪些學生在全校最高（比如：前10或20名），當然這些分數都遠高於540分。
還有一種情況，密選不一定在兩次或三次統測完成才開始，有的學生很突出，一次的統測就遙遙領先的話也會被這個區的頂尖中學高度關注。當然，密選在統測完成後、小派位開始前是最頻繁的。
當這所最頂尖的甲中學選中分數最高的若干學生後會做三件事：
第一，徵求學生意見是否願來甲中學；
第二，如果願意來，在小派位的時候就要求這個學生所有的志願只填甲中學的名字，爭取被電腦「推優」；
第三，如果電腦推優沒推上，甲中學就會使用「共建」和招生機動名額予以直接錄取。有意思的是，有的學生並沒有看上這所甲中學，堅持使用別的辦法想升到更滿意的中學，最後的結果卻是進入了比甲中學差很多的中學。所以，密選的時候一旦被選上需要家長、學生謹慎斟酌。就這樣，很多頂尖的中學總能獲得最好的生源。所以在這里建議，在學校也要爭取學習好些再好些，就多一次十拿九穩的機會。
密選建議：
A.密選制不僅在最頂尖的中學有，在區重點級別的中學也有，幼升小擇校的時候可以盡可能選擇教育質量好、數量多的中學所在的學區；
B.區重點級別的中學一般只能在本片區小學密選，目標定位區重點的學生特別容易中選，分數比最牛的市重點級別的中學會低不少；
C.校風、學風、生源質量較好的小學（不一定就是外地學生少的小學）更受市重點、區重點中學關照。
大派位密選：與小派位密選的方式、操作完全相同，所以在學校學習好也是硬道理。沒有被其他升學方式錄取的學生，只要你的學習成績不很差，區重點級別的中學密選的時候，被選上的機會很大的，而不必再像浮萍一樣在大派位的時候聽天由命了。
2．
自選：
這個方式也是沒有任何家長透露過的。我到過很多中學，很多老師抱怨招不到好的學生，也就是說學校對「好學生」的情況不了解，也不可能在人力如此有限、時間如此緊張的情況下要求學校去了解更多學生除學習以外的情況。那麼怎麼讓學校更多了解到學生的情況？綜合一些重點中學招生老師、專業老師的意見作如下建議：
A：不要僅在畢業年級，也就是6年級再向目標中學作自我推薦。重點中學小升初招生方式的迴旋餘地是很大的，如果一個學生自認為學習比較好或獲得了某些榮譽或有某些特長，應該從4年級開始多瞄準幾所目標中學，經常與「對口」的老師保持聯系，比如，你學習很好，取得了學科競賽的優勝要與這幾所目標中學的教導主任或教學主任建立聯系；比如，你科技有特長，要與目標中學的科技輔導老師聯系；再比如，你有文藝特長要和目標中學負責這方面的老師建立聯系；又比如，你獲得所在小學的各種榮譽和職務要加強和目標中學思想品德老師的聯系等等，這樣就可以不斷強化老師對學生名字的人知，老師對學生的成長、進步、優勢就會持續性了解，小升初進入目標學校的機會相當大。
一位重點中學招生的老師告訴我，6年級我們收到的學生簡歷很多，有的家長寫得還很多，老師在那麼短的時間根本看不過來，只有書面的材料，沒有感性的認識，做出錄取的選擇是很困難的。而有感性認識時會被首先關注和錄取的。
B.經常參加所在區教委組織的各種活動，爭取斬露頭腳，「富有一定知名度的學生我們都愛要」；
C.與上述所說的類似中學「對口」的本小學老師保持良好關系，爭取獲得向目標中學的引薦，被錄取的機會特別大。這不是走後門，而是自己的優勢特點被小學老師認可，願意為你作鋪路石。這也是學生「情商」的表現。「如果讓老師喜歡你，不上好學校都難」——西城區一所市重點小學老師對我說。
這里要說一件事，有一位家長告訴我，她的孩子在一所不錯的小學讀書，是大隊長、班長、學習也很好還有文藝特長，她堅信「酒香不怕巷子深」，沒有為孩子做更多的升學准備，推優落選後，沒有任何一所區重點以上級別的學校接收，只能參加大派位，到了一所比較差的中學，孩子自尊心很受打擊，這位母親也常常以淚洗面，痛悔對不起孩子！我要說明的是，優秀的孩子很多，機會是創造的，不要過多沿襲傳統的觀念。
3．
推優：
也就是小派位。是指為符合一定條件的小學生能夠升入優質中學而採取的一種類似於選拔的升學制度，符合要求後和統測分數高低無關，所有填報志願的學生均由計算機抽簽完成。
目前北京市公開明確具有推優制度的區是：
東城區，基本要求是連續三年三好生，參考5年級統測成績，規定推優的比例是15%，任何一所小學都是15%，2009年這個區推優成功率為80%，真正的推優的比例是12%；
西城區，基本要求是三好生，連續獲評次數越多越有優勢、5、6年級統測成績不低於540分，規定的比例是30%，每所學校都是30%，2009年推優成功率76.5%，真正的推優比利是23%左右；
海淀區，基本要求有40多項，每項打分，滿分是100分，其中獲得「幹部」資格的學生占的分數最多，學習成績佔9分，規定的推優比例是普通小學11%、「重點」小學15%，總的比例是13%。2009年推優成功率66%，實際推優比例約為8.58%；
崇文區，基本條件是5、6年級統測成績大排名，前100名進入匯文中學，其他學校依據統測分數段一次錄取，總比例超過20%，每個學校沒有比例限制，完全看統測分數；
朝陽區，基本條件沒有公開，人為掌握程度，全區只有不到100個名額，1%的比例都不到，真正優秀的中學很多不在推優范圍，推優在這個區實際沒有任何意義。
4．
共建：
某些具有實力和背景的大單位和一些優質小學、中學簽有共建協議，學校每年都會給這些單位的直系子女一些升學指標，共建單位要向學校交數目不等的錢，這些錢有的由這個單位出，有的由學生家長出，統一由單位把錢給教委，教委留一部分，返給學校一部分。教育部門每年都會出一個單位共建班的名單，寫明各個區招收共建生的幾所學校。
共建只是學校給一個考試的機會，是否能上還要看孩子自己的能力。絕大多數重點學校，在共建問題上能做足文章，既獲得共建費用又可以使招生錄取名額變得機動靈活，許多看似根本不可能錄取的學生主要就是通過共建的空間完成的。共建享有一項「特權」：不受行政區域、學籍、學生實際居住地、戶籍的任何影響。因此，社會呼籲限制共建的呼聲很高，但目前並沒有徹底解決的跡象。
5．大派位：
也就是劃片入學完全由電腦抽簽完成，從形式上看是一種最公平合理的升學方式。但由於教育質量區域性的巨大差異、學校教育的不均衡性、師資的差異性、高考制度的強力選拔性等因素影響，大派位只有兩三年被較嚴格執行，後來被不下10種的入學方式所打壓，目前在東城、西城、海淀等教育強區以大派位方式入學的學生比例大約分別44%、33%、40%。
如今，大派位比例的高低，已被很多人作為衡量一所小學教育質量高低、生源質量好壞、家長對教育重視與否、中學願意錄取與否的標准。一所小學最終參加大派位學生的比例越低越受家長重視，因此也左右著家長的選擇。以大派位方式升學的學生，即便被本片重點中學錄取絕大部分是不能與通過推優、共建、「點招」、特長、子弟等方式錄取的學生混合編班就讀的，部分學校甚至在師資上也給予不同的待遇。
大派位，正有逐漸演變成弱勢家庭、弱勢群體、「問題」學生、信息孤島者升學方式的趨勢。
6．「點招」：
這是一種不公開、不透明卻很有效的小升初招生方式。在很多區縣，特別是在教育強區的東城、西城、海淀區存在得尤為明顯。簡單說，就是許多重點中學通過自己辦培訓班或與某個機構聯合辦培訓班或授權某個機構辦培訓班或雖不辦培訓班但定期考試等的形式選拔學生的一種獨立而「違規」的制度。說它獨立，是因為它不受任何別的招生方式的影響獨立運作且卓有成效；說它違規，很明顯這與目前的教育系列的法律、法規有明顯的抵觸。小升初所謂的亂象、家長的、學生的苦不堪言主要來自這里，但因為它升學的有效性、相應中學的優質性使這種升學方式變得讓許多家長又恨又愛，罵在嘴上，動在學上！由於目前小學取消了升學考試，教育又不均衡，重點中學怕招不到好學生，學生又怕上不了好中學，「點招」就自然合理的誕生了。
我測算了2009年教育三強區東城、西城、海淀它們各自的「點招」名額，占各區升學學生總數的比例驚人的相似：22%到24%左右。關於這一點我將在「下篇」：最疑難問題解答中予以詳細分析，來發現、尋找這三個區的最佳機會。
在點招中，數學是最重要的、其次是英語，授課、考試的難度很大或相當大，是真正的選拔性的，完全超越了基礎教育教學大綱的要求，既然是選拔性的，即意味著多數人的淘汰，越知名的中學淘汰率越高。「點招」不僅需要家長、學生體力、時間的付出，更需要家庭金錢的付出，如果從小學一年就開始「點招」的學習，我計算了一下，上所謂頂尖的綜合培訓，花費超過10萬人民幣是很平常的。為了避免淘汰當分母，在「點招」中就產生了「占坑」。
7．「占坑」：
就是確定目標中學後，報名參加目標學的培訓或與目標學校有關的培訓，沾上一個位置，等待參加最終的錄取考試。占坑分為：金坑、銀坑、土坑和糞坑。
「金坑」是指與最頂尖的中學錄取關聯性最大的培訓班，而且這種培訓班又確實與這所中學有最緊密的聯系，不上這個培訓班就不可能通過「點招」被錄取。
「銀坑」學校的知名度、錄取力度次之。
「土坑」指的是在重點校里最一般的，即便上了這所中學，未來進入好的高中、考上好的大學並沒有多大的把握，占這種坑的人數比較少。
「糞坑」基本就是說與升學、錄取沒有什麼關系，可對方又不明說，但又讓你交錢培訓，屬於誤人子弟，信息不對稱的家長容易上當，也是最讓人憎恨的坑兒，說白了就是陷阱，需要提防。
小升初的家長談論的主要是金坑和銀坑。我在網上看到，說北京目前有10家最值占的「金坑」，我以及我委託的熱心教育的人士做了全面了解、調查，事實並非如此，有的已經名存實亡、有的也只是奄奄一息已經沒有多大價值，這部分內容將在我的第三篇中做一個詳細說明，部分內容還有待核實。
家長為了讓自己的孩子獲得更多的升學機會，要讓孩子同時佔好幾個坑，有時是金坑與銀坑相組合，一旦某個坑沒站住，就讓下一個坑接上，如此反復，博取被重點中學錄取的機率。很多小學生時間、精力有限只選擇所佔的諸多「坑」中的一、兩個去培訓，其他的只參加考試，這也是很普遍的。這就產生了一個大問題，大量的學生佔了太多的坑，很多情況下一個學生被好幾所中學同時錄取，但只能選擇一所就讀，其他錄取的學校的名額就浪費了，又擠佔了別的學生升入這些中學的機會，這種假象又進一步加大了很多培訓班占坑難、競爭壓力大、學生、家長心理緊張的現象。
因此合理而不盲目占坑對大多數學生都是有利的。在後面的答疑中將專門解析占坑細則。
8．特長：
主要指在科技、文藝、體育三個方面表現突出、在升學前一年內取得相應比賽、競賽名次獲得證書，經過各區縣教委特長生資格認證，參加測試合格，從而被重點或傳統對應項目中學錄取。根據北京市的規定，各種考級證書不再作為特長認證的任何依據，只有比賽、競賽取得相應的名次才有資格獲得認證。作為一種小升初升學的方式，科技特長生在教育三強區錄取的比例、人數都是最多的，其次是文藝各項目、錄取比例最少的是體育。我計算了2009年東城、西城、海淀特長生總的錄取比例，東城區約10%，西城區11.48%， 海淀區最高為13.68%。
特長小升初升學建議：經向多位特長招生老師打探，他們提出如下建議，以提高錄取率。
A.多確定本區幾所目標學校。鎖定目標學校後，請一定找出這幾所目標學校重疊項目最多的特長，最終鎖定兩所，因為一般每個學生只能報兩所中學參加特長測試。重疊項目多，特長培養就可以有針對性，即學一項特長即可涉及到至少兩所以上的重點中學，增加錄取的機會；
B.文藝、科技特長小學入學後開展越早越好，以便積累到5~6年級間產生與眾不同的成果獲得較好的名次；體育特長，如不是為了鍛煉身體，僅為升學考慮，應在小學三年級後開展，超過四年級再開展體育特長培訓就很難在5~6年級期間取得優異的比賽成績了；
C.確定特長，取得進步、獲得名次後要多與目標中學相應的負責老師保持聯系，特長生的錄取不僅僅在6年級最後的測試時刻，很多會提前測試、優先錄取，如果到最後由於時間緊張、學生驟增即便有不錯的特長成績，可能都無法獲得測試、面試的機會；
D.就自身的特長項目適當關注其他教育強區的對應目標重點中學，一旦未被本區重點中學錄取，其他區的特長招生時間錯開了，你的特長成績若被那所學校認可，對方願意接收你，完全可以不受任何限制的以「共建」的方式錄取你，這就看你的特長「長」到何種程度了，總之，也要用實力說話。
9．子弟：
一般是說教師的直系第二代或第三代在小升初的時候可以不經過其他任何方式，由所屬小學上報升學名單到各區縣教委備案並獲得批准就可以直接完成小升初到對應的中學升學。比如，海淀區各大學的附中、北京師范大學附屬實驗小學教師子弟直接升入西城區最好的中學之一三帆中學（師大二附中初中部）等。
10．雙擁：
在部隊工作的現役軍人的子弟，可以不經過其他升學方式而直接升入對應的中學。
11．寄宿：
擁有寄宿資格的中學，在小升初的時候可以獨立招生，一般都可以全市招生，在初中階段好的寄宿學校並不多。不建議初中階段寄宿，這個時期的小孩受這個時期生理發育因素的影響情緒不很穩定、具有一定叛逆傾向，更需要家長、學校的共同配合、教育、引導。
12．直升：
指的是9年制教育的學校，小學畢業後都可以直接升入本校的初中部，避免了小升初時學生、家長諸多的苦惱，但遺憾的是目前多數北京市直升的學校，很多學生在中考、高考中的表現平平，這些學校在中學階段一般都在二流中下徘徊，這個現象值得關注。對幼升小擇校的家長而言需要謹慎考慮。
13．定向：某些中學由於傳統的、歷史的或其他的原因與一些小學有著升學上的牢固關系，它們每年都定點接收這些小學的學生，接收量一般都比較大。定點接收中，學生學習的好壞、學校的推薦都很關鍵。教育強區的重點小學很大一部分都有「定向」接收的中學，這使得重點小學畢業的學生就有了更多的機會，因此大部分重點小學的學生最終參加大派位的很少也就不足為奇。比如，實驗二小與實驗中學、北京小學與北京8中、黃城根小學與北京四中、史家小學與北京2中等。定向與共建很相似，但本質是不同的。
14．「條子」：也就是後門生，在小升初升學中某些具有特殊社會關系和背景的家長總能行使一些「規則」，讓自己的孩子獲得滿意的升學機會。很多家長之所以大聲疾呼恢復統考，想讓孩子獲得比較公平的機會也是重要因素。現在，不僅在北京就是在全國范圍，優勢教育資源逐漸向強勢背景家庭傾斜的趨勢越來越明顯，比例提高的比較快。某種意義上講，小升初的結果實際上已成為各個家庭最終對決的產物。
15.私立：在基礎教育階段，北京市的私立教育整體水準與公立學校的差距十分巨大，私立學校生源質量也無法與公立學校相比。小升初家長如果想以私立方式升學必須做謹慎選擇。
16. 隨班就讀:這是我國一種保障殘疾兒童在普通中小學接受正規基礎教育的一種制度。因為涉及的范圍極小就不再作詳細說明，不過作為小升初的一種升學方式是不應該被遺忘的。

❼ 北京育翔小學的派位學校有三帆中學嗎

有~~我原來就是三帆的。有派位

❽ 北京西城區初中排名

1、北師大附屬實驗中學

北京師范大學附屬實驗中學位於北京市西城區二龍路甲14號，西單商業區附近，毗鄰中國教育部，北京市西城區人民政府，北京市西城區公安分局及中國民族文化宮。北京師范大學附屬實驗中學是北京市首批示範性高中校，北京師范大學附屬實驗中學是中國教育部和北京師范大學進行中學教育改革的實驗基地。

2、一六一中學

北京市第一六一中學是最早被命名為市屬重點中學的學校之一。學校歷史悠久，是具有光榮傳統的 市屬重點中學、示範性普通高中。

並被確定為：中央教科所「創新教育研究與實驗」課題實驗校、聯合國科教文組織項目「環境、人口與可持續發展(EPD)」實驗校、全國中小學現代信息技術應用實驗學校等。

3、三帆中學

北北京市三帆中學於1997年5月19日由市教委批准成立。它是一所在西城區教育局直接領導下，在北京師大二附中和北京四十六中積極支持、參與和幫助下創辦起來的「民辦公助」的初級中學。

三帆中學師資來源有著得天獨厚的優勢，教師絕大部分畢業於北京師范大學，均具備大學本科以上學歷，其中具有研究生學歷的教師占絕大部分。他們有著很強的奉獻精神和過硬的專業素養。

4、北京八中

北京市第八中學，簡稱北京八中，最初由1921年建立的私立四存中學和1947年建立的北平市立八中發展而來。1949年，兩校合並為北京市第八中學。

北京市第八中學是北京市的一所公立完全中學，也是首批北京市示範高中之一。1985年設立了超常兒童教育實驗班（簡稱少年班）。

5、北京四中

北京市第四中學，簡稱北京四中（BHSF），是北京市首批示範性普通高中，也是全國中小學現代教育技術實驗學校。

北京市第四中學創建於1907年，初名順天中學堂；1912年，更名為京師公立第四中學校；1928年，改名為北平市市立第四中學校；1949年改名北京市第四中學；2002年增設國際部；2005年與北海中學合並。

❾ 北京重點初中排名

第
一
檔
次
1.
人大附中：繼04、05兩年人大附中驕人的高考成績後，06年人大附再創輝煌，600分以上全年級460人左右，重點大學升學率98%.
2.
北京四中：400人左右。四中考生由於只有人大附中的一半，平均水平無校能敵，但分數主要密集於600-650之間，而人大附培養了強中之強的王牌近衛軍，幾個實驗班分數集中於650分以上，考上清華北大人數多出於此王牌近衛軍。四中第一地位只能拱手相讓.
3.
師大實驗中學：300人左右。整體水平發揮正常，仍穩居全市第三的位置，但由於考生分數普遍偏高，導致實驗中學的部分考生未能上線第一志願，文科班重點大學升學率96%，理科班94%.
4.
師大二附中：300人左右，師大二附中文科之強，可從文科600分70多人，多於人大附的50餘人看出，文理綜合位列第四，重點大學升學率94%左右，直逼實驗中學，與其幾乎不相上下.
第
二
檔
次
5.
北大附中：260人左右，整體發揮一般，跟往年的差別較小。與前面4所第一檔頂尖學校相比就太中規中矩，第四的地位被師大二附中取代.
6.
牛欄山一中：230人左右，但和幾年前接連出理科狀元縱向比較，整體發揮一般偏上.
7.
北京八中：出了711分的北京市理科狀元，但整體發揮不較前些年，600分以上全年級220人左右，與北大附中並列第四的地位被師大二附中、牛欄山一中取代.
8.
北京二中：200人左右，整體發揮正常。分析很久之前北京二中在全市的地位可謂相當領先，但經過幾年的發展，二中的地位漸漸被眾多示範高中取代，二中，這所老牌名校已與人們心目中的光輝形象漸漸遠去，但相信再經數年，二中的地位會突破東城第一.
9.
清華附中：200人左右，出了海淀理科狀元.
第
三
檔
次
10.
師大附中、首師大附中（海淀）、匯文中學、一零一中學、潞河中學、北京八十中：600分以上150—200人不等。師大附中作為北京師范大學的第一附中，該校退步不淺，與師大實驗中學和師大二附中相比，差之甚遠。：170人左右。
另外，暫且把八十中排在15名，基於前些年八十中「買狀元」的風波後，八十中的地位已漸漸在人們心目中排後，作為朝陽區的市級示範校，八十中近些年（含06年）重點大學上線率不到50%的高考成績實在令人瞠目結舌，如八十中還未意識到危機的存在，不久的將來連15名的地位也會被同區的陳經綸中學以及其他重點校無情取代.網路地圖

❿ 北京小學到中學的排名是啥情況啊

小學最全排名出爐

朝陽區

朝陽區一流二類小學順序排名（共2所）

1.朝陽實驗小學；

2.芳草地國際學校

朝陽區二流一類小學順序排名（共8所）

1.陳經綸帝景；

2.朝陽外國語學校；

3.白家莊小學；

4.呼家樓中心小學；

5.朝師附小；

6.陳經綸嘉銘分校；

7.星河實驗小學；

8.花家地實驗小學

朝陽區二流二類小學順序排名（共6所）

1.安慧里中心小學；

2.南湖東園小學；

3.勁松四小；

4.南湖中園小學；

5.垂楊柳中心小學；

6.八里庄中心小學

海淀區

海淀區一流一類小學順序排名（共5所）

1.中關村第三小學；

2.中關村第一小學；

3.中關村第二小學；

4.人大附小；

5.人大附中實驗小學

海淀區一流二類小學順序排名（共7所）

1.海淀實驗小學；

2.五一小學；

3.上地實驗小學；

4.翠微小學；

5.石油附小；

6.北師大附小；

7.北大附小

海淀區二流一類小學順序排名（共16所）

1.林大附小；

2.科大附小；

3.北理工附小；

4.中關村第四小學；

5.萬泉小學；

6.七一小學；

7.北航附小；

8.農科院附小；

9.二里溝中心小學；

10.北醫附小；

11.育英小學；

12.育新學校小學部；

13.海淀實驗二小；

14.清華附小；

15.建華實驗；

16.海淀外國語

海淀區二流二類小學順序排名（共38所）

1.玉泉小學；

2.羊坊店中心小學；

3.羊坊店第四小學；

4.太平路小學；

5.育鷹小學；

6.首師大附小；

7.永泰小學；

8.交大附小；

9.育鴻學校；

10.九一小學；

11.花園村第二小學；

12.雙榆樹中心小學；

13.羊坊店第五小學；

14.立新小學；

15.圖強第二小學；

16.西苑小學；

17.海淀民族小學；

18.今典小學；

19.雙榆樹第一小學；

20.群英小學；

21.紅英小學；

22.培英小學；

23.北窪路小學；

24.八里庄小學；

25.彩和坊小學；

26.西頤小學；

27.學府苑小學；

28.北外附校；

29.海淀第三實驗小學；

30.海淀第四實驗小學；

31.巨山小學；

32.田村小學；

33.前進小學；

34.車道溝小學（並入北理工附小）；

35.六一小學；

36.清華東路小學；

37.魏公村小學（並入北外附校；

38.萬壽寺小學（並入到北外附校）

豐台區

1.豐台第一小學；

2.豐師附小；

3.東高地第一小學；

4.東高地第二小學；

5.豐台第五小學；

6.雲崗第一小學（與雲崗二小合並，改名首師大附屬雲崗小學北校區）；

7.東高地第三小學；

8.雲崗第二小學（與雲崗一小合並，改名首師大附屬雲崗小學南校區）；

9.北京小學萬年花城分校

石景山區

1.石景山區實驗小學；

2.古城第二小學；

3.京源學校小學部；

4.六一小學；

5.北京教育學院石景山分院附屬小學（原古城中心小學）；

6.石景山區師范學校附屬小學；

7.石景山區外語實驗小學；

8.金頂街二小；

9.景山遠洋分校；

10.京原學校（小學）；

11.楊庄小學；

12.石景山區第二實驗小學

高中

初中

【東城區】

第一層次：北京五中、北京二中、匯文中學;

第二層次：171中學、166中學、景山學校、東直門中學、文匯中學。

【西城區】

第一層次：北師大附屬實驗中學的3個數實(1個競賽班，2個數學實驗班)、四中(4個實驗班)、三帆的3個數實(其中的1個競賽班);

第二層次：北師大附屬實驗中學2個英實、三帆的3個英實、八中的實驗班、十三分的2個數學實驗班、十三分的1個英實、西城實驗學校(2個優能班);

第三層次：北師大附屬實驗中學、十三分、三帆、八中的普通班、161中、156中、35中;

第四層次：西城實驗學校4個普通班、鐵二、三中、13中、西城外國語學校。

【海淀區】

第一層次：人大附、北大附、清華附、101中學、首師附、十一學校;

第二層次：理工附中、交大附中、中關村中學、八一中學、首師大附屬育新學校、育英中學、海淀區教師進修學校附屬實驗學校、北航附中、海淀實驗中學、五十七中;

重點民辦校：北達資源、師達中學、理工附中分校、海淀外國語、建華實驗中學、人大附中分校。

【朝陽區】

第一層次：八十中學、陳經綸中學、北京工業大學附中、陳分實驗班;

第二層次：朝陽外國語、八十中學管庄分校、陳經綸中學分校、RDF朝陽分校、日壇中學、和平街一中、九十四中、十七中、北師大朝陽分校、清華附朝陽分校。