1. 老師的薪酬待遇如何
現在最好的三個職業,教師,醫生,公務員。
盡管有很多人現在越來越追求所謂自由職業,追求要有新的求職觀點,但你不能否認的是,追求這樣穩定,並且社會地位不錯的人還是在不斷增長,而且真正能夠下狠心脫離這些穩定行業的人少之又少,大多數人不過是發發牢騷,然後繼續自己朝九晚五的生活。也有一部分人選擇放棄,然後真的去闖盪一番,但是最後發現,自己並沒那些事情的天賦,又灰溜溜的回歸。
教師整體來說,工資只是正常水平。這個所謂的正常水平是指,你能給正常保持生活,小城市還好,省吃儉用,房貸幾十年,還是能過上不錯的小康生活,大城市則不然,教師的工資估計剛夠你的日常生活開支,至於買房買車,有存款,沒有點課外收入,根本不肯能辦到。
從你獲得教師資格證開始算起,大學畢業之後,教育業現在都實行合同工制度,一個月的工資在1800-2000左右,提供宿舍。轉正之後,所有教師的工資應該是在3000上下,各個省份有些許的差距,但不會很大。
之後你可以評優評先,並且可以當班主任來說的額外教育補貼,在我們這里,一個績效工資達到10年的省級高級教師,工資是在4500-5000。算上替他補貼,獎金,一年下來能夠有平均6000的月工資。說一句,這是十年或者十五年後的你,而且是你的能力達到的情況下。
我的高中地理老師在前兩個月辭去了教師的工作,專心做培訓班。他是個40多歲的男人,工資也才3500。用他的話說:再這樣下去,我會餓死的。
女生可以考慮教師,男性,最好還是不要寄太大的希望。
2. 中小學教師薪酬待遇真的很低嗎
中小學教師薪酬待遇真的很低嗎?首先,本帖討論的對象是中小學在編教師,其他諸如大學教師、代課教師、私立學校教師等不在討論之列。
一、 要討論教師這個職業如何,首先請區分三個概念:工資、收入、待遇
很多人以為這三者差不多,其實區別大了。
1. 工資:說白了就是財政固定打給每位教師的「基本工資」,這塊錢全國統一,雷打不動,只會隨著教齡、職稱的增長而不斷增長,當然幅度是非常有限的。比如我,教齡10年,職稱還是初級(慚愧~),每月打卡基本工資3500左右。所以如果要問我工資低不低,答案是顯而易見的,低!
2. 收入:收入比「工資」的概念又大了一點,除了剛才說的「基本工資」之外,還包含各種補貼、獎金、績效等。比如我,每個月除了工資外,還有住房補貼2000、交通補貼500,加起來2500。除此之外,每年還有績效1.5-2w、獎金甲1w,獎金乙1.4w,獎金丙0.6w(懶得去記這些獎金的名目了)。這樣一來,我一年的收入就是(3500+2500)×12+1.5w+3w=11.5w。當然,比起剛才說的雷打不動的「工資」,收入這塊是有可能出現變化的,因為很多獎金和補貼都是政府行為,和當地財政收入、上級政策息息相關的,有些補貼如果不符合政策,或者財政沒錢了,說不定來年就會被砍掉。而之所以全國各地教師收入天壤之別,其根本差距就是在獎金和補貼這一塊。所以你要問我收入低不低,我只能說,目前在我們當地不算低,還行吧!以後就不知道了,有可能更好,也有可能不如現在。
3. 待遇:待遇的概念比「收入「又大了一點,除了剛才說的收入之外,還包括以下幾類:
1) 五險一金:不管在什麼地方,中小在編教師的五險一金一定是足額繳納的。最有代表性的就是住房公積金,基本是12%封頂繳納。拿我來說,住房公積金每個月雙邊2300多。
2) 假期:一般來說,小學、初中周末雙休,寒暑假三個月是能夠享受到的。但高中因為要拼高考假期肯定會打折扣的。這里向高中、尤其是高三老師致敬!
3) 生活福利:大部分學校是有食堂的,教職工可以免費或者花很少的錢在食堂就餐,我們學校基本免費就餐,當然這個因校而異;至於逢年過節發放節禮或購物券,過生日發蛋糕卡這基本已經在全社會普及了
3. 目前教師職位的薪酬福利,工資剃度大概是怎樣
最新教師崗位工資標准:
教師漲工資套改,由崗位工資和薪級工資代替原來的職務工資、津貼工資,其他原享受的各種津貼如物福補貼、生活補貼、適當補貼等不變動。
1、崗位工資的套改:中學高級職稱(或其他同級職稱)一律按《事業單位專業技術人員基本工資標准表》套七級崗位,即930元,中學一級職稱(或其他同級職稱)一律套十級崗位,即680元,中學二級教師(或其他同級職稱)套十二級崗位,即590元。不分獲得職稱先後。
2、薪級工資的套改:根據「任職年限」和「套改年限」對照《事業單位專業技術人員薪級工資套改表》,得到薪級工資級別,再對照《事業單位專業技術人員(管理人員、工人)基本工資標准表》,得到薪級工資。
3、套改年限,套改年限,是指工作年限與不計算工齡的在校學習時間合並計算的年限,其中須扣除1993年以來除見習期外年度考核不計考核等次或不合格的年限。
4、(崗位工資+薪級工資)+(崗位工資+薪級工資)*10%-(工改前職務工資+津貼)-工改前職務工資*10%=本次工改增加額。
農村教師工資待遇情況匯報:教育問題決定著一個國家未來的興衰,一直都受世界各國的重視。我國自改革開放以來,對教育問題高度持續的關注,並且加大投入力度以期盡快實現百年大計。在不斷的改革發展中,我國的教育事業逐步提高,也取得了一些斐然的成績。但是農村教育作為教育事業中重要的一環發展卻相對滯後。近幾年來,我國在政策上對農村教育進行傾斜,加大了對農村教育的投入力度,使得農村地區的教育在一定程度上得到相對的提高。在農村教育中,師資力量是影響全局的關鍵因素之一,要想農村的教育事業得到長足的發展,師資力量的加大是必不可少的。
4. 教師的薪酬和福利有哪些
教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平,並逐步提高。回建立正常晉級增薪制度,具體辦答法由國務院規定第二十六條、中小學教師和職業學校教師享受教齡津貼和其他津貼,具體辦法由國務院教育行政部門會同有關部門制定。
5. 到底初中老師工資大概多少錢一個月
地方不一樣,工作待遇也不一樣,游戲地方才1500到2000,想我們成都中學:有私立還有公立? .成都稍微有點名氣的那七,八所私立中學中學教師基本工資在2000—-2800.然後加課時津貼(具體看教的什麼),班主任津貼(每個月不低於1500)等很多種津貼,外加教學獎金,每個節日的獎金,年終獎金,外加很多學生家長送紅包(這太普遍了).一年領13個月的工資.包吃包住,單間條件很好,電視空調熱水.... 這樣平均算下來,每個月根據各人本事工資應該在3500—-7000左右. 還有如果是教高三,如果自己的學生在全國的各種比賽得了獎,老師馬上就有上萬的獎金.高考就更不用說了,前年的省狀元出在成外,那個學生的各科老師都分別有5—10萬的獎金. 這就是真實情況.
6. 教師薪資基本都是什麼水平,與職稱的關系真的很大嗎
先看看教師們在一個問答中分享的工資數:
1、一個四線城市中學教師:從教30年,每月的工內資約為5000元左容右,有第十三個月的工資,年總收入不超過7萬元。
2、農村教師,教齡10年,工資在3000左右(扣除五險一金),20年教齡,工資3900元左右,30年教齡,工資大約4800左右。
至於教師與職稱的關系,有的人只看到30年的高級教師比10年的一級教師工資多,其實這裡面多的部分主要是薪級工資,高級七級比中級十級多477元,薪級工資35級比15級多1400多元,由此可以看到,
教師工資與職稱有關系,職稱高,工資就高,但差別並不大。
希望今年能給教師一個驚喜。
教師工資與職稱有關系,職稱高,工資就高,但差別並不大。
7. 薪資待遇怎麼樣重慶巴川中學招聘教師350人
薪酬待遇:
1、具有市場競爭力的薪酬福利待遇;
2、帶薪寒暑假;
3、五險一金;
4、前三年學校提供住宿;
5、子女享受入讀「中國教育巴川系」全學段優惠;
6、特別優秀者一事一議。
8. 2019年中國人民大學附屬中學三亞學校招聘薪酬待遇
你好!
2019年中國人民大學附屬中學三亞學校招聘薪酬待遇:
聘用崗位為事業單位編制內教職工,享受三亞市引進合作辦學政策規定的薪酬及相關待遇。
在職優秀教師、博士研究生、博士後、優秀留學歸國人員(留學期間取得校級榮譽稱號)等薪酬另議。教職員工可根據入職合同的相關條款申請租住或以優惠價格購買學校配套的教職工人才房。
已獲得中級及以上專業技術職務資格的人員參加本次教師招聘考試須遵守主管部門和聘用學校的專業技術職務崗位聘任管理規定,如聘用學校無相應專業技術職務崗位空缺,須接受高職低聘。
9. 教師行業的薪酬福利、工資梯度是怎樣的
教師抄行業工資分基礎工襲資、崗位津貼、績效工資等,沒有什麼福利性工次。中小學教師中,目前最高職稱是中學高級,又稱副高(正高還在試點之中)。然後是中級職稱,包括中學一級、小學高級,工資基本一致。再往下是初級職稱,包含中學二級、三級,小學一級至三級。一般本科畢業生畢業一年後即可轉為中學二級。級差一般不大,但副高與中級職稱的差距比較大,達三百元以上。現在的中學高級(副高)職稱內又分七、八、九級,每級相差一百元;類似地,中級職稱內又分三級,每級相差50元。
10. 一中學老師工資曝光,秒殺程序員,教師職工的酬薪都這么高嗎
教師這一職業是近來很受歡迎的職業,在網路上被人討論的熱度也很高。很多人覺得老師是一份很穩定的工作,而且還有寒暑假。許多的父母都極力地想勸自己的女兒或者兒子成為一名人民教師,因為老師的工作很穩定,非常的有保障,不像其他行業的工作一樣,要加班且放假的時間少。但是老師的工作並不像大多數人想像的那麼簡單,而且也有一些地區老師的工資不是很高,屬於大多數人平均工資的水平。一中學老師工資曝光,秒殺程序員,其實教師職工的薪酬並非都是這么高的,原因有以下幾點。
一、老師的工資與工作的年限掛鉤
每年都會有大量的教師專業的大學生們入職於各個學校當老師,但是剛開始當老師的話,工資並不高。而且在之後工作的一年內,老師的工資也不會上漲多少,還是跟原有的工資不相上下。但是隨著老師的工作年限的上升,老師的工資也會有所上調,工作的福利也會增加。如果一個老師隨著工作年限而上升,且獲得了一些相稱的職稱的話,那麼他的收入會非常可觀。