現任高州一中附屬實驗中學的校長

Ⅰ 高州中學歷任校長

歷 任 校 長

歷 屆 校 長

時 間 校 長 副 校 長
1904-1907 江慎中
1907 黃 敏
1908 高葆勛
1908.10 周廷勱
1912 陳樹森
1913-1914 程煥球
1914 林正煊
1915-1916 陳憲弼
1916-1918 林拔萃
1918-1920 程煥球
1920.5-1920.8 駱嗚鑾
1920-1926 歐鍾瑞
1927-1928 彭澤夏
1928-1932 古懋維
1935-1937 梁 麟
1937-1938 余兆田
1938-1940 曾紹洙
1940.2-1940.8 陳智乾
1940.8-1948 梁同寅
1949 梁同寅 梁巨傑
1950-1953 梁同寅 陸士風
1954 梁同寅 屈偉昌
陸士風
1955-1957 梁同寅 屈偉昌
陸士風
1959 王澤 林建平
屈偉昌
1960 邱繼英 宋 曉
1962-1964 邱繼英 屈偉昌
覃恩漢
1965-1967 邱繼英 屈偉昌
梁廣鑒
覃恩漢
1978 鄧 克 梁廣鑒
時 間 校 長 副 校 長
1979-1980 屈偉昌 梁廣鑒
陳耀良
1981-1982 梁廣鑒 陳耀良
熊 葵
1983-1984 梁廣鑒 陳耀良
熊 葵
鍾競達
王仁俊
1985 陳耀良 邱惠生
陳永年
1986-1990 陳耀良 陳永年
陳文昭
1991 陳永年 陳文昭
車茂道
1992 陳永年 陳文昭
盧日升
1993-1995.7 陳永年 陳文昭
盧日升
何祖干
鍾 平
1995.8-1998.7 何祖干 鍾 平
崔華龍
曾天文
1998.8-2004.7 崔華龍 鍾 平
鄧春江
陳東超
潘裕岳
2004.8至2008 黃慶輝 鍾 平
鄧春江
謝坤良
葉梅青
2008.8-2009.7 潘裕岳 鍾 平
鄧春江
謝坤良
馬小梅
2009年8月至現在 潘裕岳 鄧春江
馬小梅
鍾革輝
吳漢生

Ⅱ 今年電白區學先小學畢業，想去高州一中附屬實驗中學讀初中，可以嗎

答: 今年電白區學先小學畢業，想去高州一中附屬實驗中學讀初中，可以的
你若喜歡
便是晴天

Ⅲ 高州市第四中學的黃鉅光校長

【簡介】
黃鉅光，高州市新垌鎮人。茂名市優秀專家和拔尖人才、茂名市名校長，現任高州市第四中學黨支部書記、校長。1994年畢業於茂名學院英語系，1998年9月－2001年7月學習畢業於湛江師范學院英語本科函授，參加了廣東省中學校長高級研修班學習和廣東省高中校長在鄂掛職培訓學習，並參加華南師范大學教育與經濟研究生班學習。先後在新垌一中、南塘中學、高州市第四中學擔任英語教師。2005年被評為中學英語高級教師。曾任新垌一中副校長、南塘中學校長。曾被評為高州市先進教師、高州市首屆十大新聞人物、高州市勞動模範、茂名市優秀共產黨員、茂名市優秀校長、茂名市十大傑出青年、廣東省南粵教壇新秀、廣東省優秀共產黨員、廣東省五五普法先進工作者、全國英語競賽優秀輔導員、全國模範教師、全國優秀校長。
【主要貢獻和實踐】
黃鉅光校長在英語教學中堅持既教書，又育人，善於正確處理教與學的辯證關系，他認為，激勵大於一切教法。因此，他主張教師在教學過程中要為學生的終身學習做准備，達到教是為了不教的最高境界。在他帶領下的英語科組被譽為金牌科組、考不敗科組。任南塘中學校長期間，南塘中學由一所薄弱學校晉升為粵西農村完全中學中的第一所廣東省一級學校。2008年8月任高州市第四中學校長後，憑著一顆赤誠之心，運用承傳、穩定、發展、創新的治校理念，創造了2009年低進高出、三年兩度狀元紅的高考奇跡，學校先後獲得廣東省書香校園、茂名市安全文明校園、茂名市依法治校示範等稱號。 學校布局錯落有致、環境幽雅、草木蔥蘢，綠化覆蓋率達60%以上；教學設備按省示範性高中規劃和建設，建有教學樓、宿舍樓、綜合樓、科學樓、游泳池、學生飯堂、地理園、生物園和各類球場，建有400米塑膠環形跑道；現代化設施一應齊全，安裝有電腦校園網、互動式電視教學網、語音播放系統、校內電話網、多媒體教學平台；設置有電子閱覽室、語音室、電腦室；各教室均配置4台彩色電視機和一台展示儀，每位教師基本上配備筆記本電腦，初步實現了教學手段和管理現代化。
教學環境
綠樹掩映的科學大樓和四幢教學大樓錯落有致地矗立在校園內。拾級而上，到第一幢教學大樓，放眼盡覽教學區景緻，實令你心曠神怡。教室寬敞光亮，窗明幾凈。硬體建設日臻完善，各種功能室設備齊全，儀器、圖書充足；互動式電視教學網（每個教室均有四台彩電和一台電視展示儀）、電腦校園網等現代化先進教學設備把學生帶進了豐富多彩的知識天地里，讓學生去探取那知識奧秘。實現了教學手段的現代化和教學管理的現代化。
運動環境
有400米塑膠跑道的運動場平展寬闊，青草綠樹鋪墊，滿是翠意。紅紅的是塑膠跑道，在外包圍著；綠綠的是草，在里靜躺著；白亮亮的沙池，姿態各異的樹木點綴其間，恰到好處。另外還有多個獨立於田徑場外的籃球場、排球場、羽毛球場，同時建有乒乓球室、風雨活動室以及游泳館，分門別類，安排有序。
生活環境 而學生宿舍和飯堂就比鄰而建，宿舍全是套間，乾爽通風，安有風扇和電話；飯堂餐廳寬闊整潔，全為玻璃鋼餐桌，可容納3000多人同時就餐。學校實行24小時保衛制度，每棟宿舍配備全天候專職宿管員。學校連年治安達標，事故為零。 學校以「祟德、長智、健體、尚美」為校訓，形成了「文明、勤奮、求實、創新」的優良校風，取得了良好的教育效果，促進了教學質量的不斷提高和其他工作的順利開展。
為了全面推進素質教育，學校成立了愛心社、星光文學社、瞭望英語協會、晨曦記者團、體育協會、科技愛好者協會、書法協會等學生社團。它們活躍在校園內外。其中星光文學社已有200多篇優秀作品在省市級刊物上發表，出版了作品集《星光點點》、《希望之光》和結集作品集《午夜星河》，學生賴松萬也出版了個人作品集《愛的宣言》、《一網情深》。文學社連續多年被評為茂名市優秀文學社，2002年被評為全國百家優秀文學社，這是茂名地區唯一獲此殊榮的校園文學社。瞭望英語協會先後培養近900名英語愛好者，成功舉辦高州市首屆社團文化節。學校成功舉辦了三屆校園文化藝術節。組建了軍樂隊、管弦樂隊、文藝隊、體育田徑運動隊、籃球隊、毽球隊，多次參加市組織的比賽，成績均排在前列。

Ⅳ 怎樣報讀高州一中附屬實驗中學初中附中新生

我是今年考生，考試成績482分是否能報貴校擇生？？？

Ⅳ 高州一中附屬實驗中學

23人上

Ⅵ 高州市祥山一中現任校長是誰

2009年8月至現在是潘裕抄岳，副校長鄧春江、馬小梅、鍾革輝、吳漢生。 榮譽成就： 中學數學特級教師，廣東省南粵教師育人優秀教師，廣東省全國教育統一考試先進工作者，高州市十佳教學能手，學科帶頭人，主持或參與《農村中學的創新能力的開展》等多個國家級、省級、地市級科研課題的研究，有《培養學生的求異思想》等多篇論文在省級刊物上發表。 工作經歷 2004.8－2008.7 任高州一中校長、黨支部書； 2008.8－至今 任高州中學校長 主營產品：中等教育。 建議搜索他名字，會知道更多，多看幾頁。

Ⅶ 高州一中的校長是誰

校長:潘裕岳
副校長:賴海權

Ⅷ 惠高附屬實驗學校的學校領導

郭振雄，男，1972年3月出生，廣東河源人，本科學歷，中共黨員，廣東省省級語文專骨幹教師，歷任屬學校團委書記，教導副主任、主任，現為惠高附屬實驗學校校長。
周建君，1970年出生，大學本科漢語專業，中教一級語文教師，。從教以來，積極探索教法改革，認真鑽研教材，教學成績顯著，現任惠高附屬實驗學校副校長。
余曉霞，女，中共黨員，大學本科學歷，中學一級教師。堅持貫徹教育方針，師德高尚，業務能力強，多年來擔任初三數學，所教學生成績優異。現為惠高附屬實驗學校副校長。
鄺林源，廣東紫金人，大學本科，中共黨員，畢業於廣東教育學院。曾擔任高中化學教育16年，高中班主任16年。能從多角度、多渠道引領學生探究學習方法，努力嘗試「授人以魚、不如授之以漁」。現任惠高附屬實驗學校辦公室主任。
藍挺南，男，1973年出生，廣東河源人，本科畢業，中共黨員。自工作以來歷任班主任、科組長、級組長、教導處副主任、教導處主任；現任廣東惠高附屬實驗學校教務處主任，主管初中部政教工作。
朱可聰，男，漢族，廣東博羅人，本科學歷，中學物理一級教師，工作以來歷任班主任、級組長、團委書記、教導處副主任；現任廣東惠高附屬實驗學校團委書記。

Ⅸ 高州市第一中學的四新理念

新的園丁，名師雲聚一堂
名師出高徒。只有高素質的教師，才能培養出高素質的學生。高州一中附屬實驗中學十分重視師資隊伍建設，教師由原高州一中部分骨幹教師和面向全市公開挑選教育教學雙優且任教初三多年的教師組成。師資隊伍呈現「三高一低」特色：即學歷高、水平高、榮譽高、年齡低，平均年齡33歲。教職工中，有高級教師8人，獲南粵優秀教師獎的有3人，全國先進工作者、優秀輔導員、省骨幹教師共10人，被評為高州市、茂名市優秀教師、優秀班主任有25人。
高州一中原校長黃仕綿，是實驗中學的創辦人，研究生畢業，中學高級教師，全國先進教育工作者，茂名市優秀中學校長，其先進的教育教學經驗曾在市、省、國家級的報刊發表及推廣。特別是他撰寫的《講究領導藝術，提高辦學質量》論文榮獲全國一等獎，並在北京召開的基礎教育會議上宣讀交流，得到與會者一致好評。
高州一中附屬實驗中學校長張世玉是中學高級教師，全國優秀輔導員，市優秀教師，市學科帶頭人，有多篇論文在市、省、國家級報刊刊登並獲獎，教學成績顯著，他所輔導的學生，曾有三人成為茂名市中考狀元。
數學教師梁權是中學一級教師，全國優秀教練員，市優秀教師，優秀班主任，長期任教初三數學，成績顯著，特別是2003年輔導學生參加全國數學競賽，取得優異成績，12人參賽，全部獲獎，其中一等獎3人（全市只有7人獲得一等獎）。他所撰寫的論文獲廣東省創新成果一等獎，是一個專家型的教師。
教師素質高，教學能力強。雄厚的師資實力，為該校創一流的示範性實驗學校奠定了堅實的基礎。
新的管理，展示新世紀風采
教學質量是學校的生命線，管理對質量具有決定作用。俗話說：管人先管心，只有心心相通，才能力量無窮，才能最大地調動師生積極性。高州一中附屬實驗中學非常重視校領導、教師、學生三者之間的情感溝通，重視三者之間的良好互動，終於得到了「三個三」的新鮮經驗：學校領導班子成員之間的情感溝通、領導班子與教師之間的情感溝通和教師與學生之間的情感溝通，提高班子的管理積極性、教師的教學積極性和學生學習的積極性，收到三個顯著效果——領導管理實績顯著、教師教學實績顯著、學生學習成績顯著。
其次，實行量化與質化相結合的管理。為了更好地調動教師的工作積極性，該校過去根據教師工作量的多少，實行了量化的管理，即把教師的獎金和工作量結合起來。這種方法體現了多勞多得的原則，但不能體現教師教學質量的高低。因此，該校又在此基礎上實行質化管理，即把教師的獎金同教學質量掛鉤。每一學期非畢業班的中段試和期末試，學校都統一出題，統一組織考試，年級交換改卷，統一登分，整個過程都由教導處操作，考出的成績作為評價教師教學質量的標准之一的量化與質化相結合的管理，充分體現了公平公正原則，可操作性強，透明度高，教師十分贊成，教師的積極性明顯提高，出現了爭上課、上好課的現象。
再次，實行年級領導分工包干責任制。高州一中附屬實驗中學的每一個年級都安排一位行政領導專抓，並實行包干責任制，即級領導要負責把一個年級的學生從初一管到初三畢業，效果好的，給予表彰和獎勵。這樣，把級領導的積極性調動起來，避免了管理不到底或半路撒手的情況。
新的質量，達到高標准要求
高州一中附屬實驗中學在深化教學改革的基礎上，堅持「質量立校，師資興校，科研強校，特色亮校」的辦學策略，狠抓「立校之本」，面向高州市從各鎮及市區挑選思想、學習雙優學生，保證生源的整體素質。該校師生開拓創新、與時俱進，取得了令人矚目的成績。
2003—2004學年度第一學期期末測試，所有學科達標，其中初一英語科平均分112.3分，全級有128人滿分；初二級數學平均分113，優秀率85%。
2004年全國初中「五羊杯」競賽，該校陳冠鵬獲得全國一等獎（茂名市唯一）；在2004年全國數學競賽中，該校學生張倚豪榮獲全國一等獎（高州市僅4名）；組隊參加高州市作文競賽，四人全部獲獎，賴權東等同學的作文發表於各級各類的報刊，首次組隊參加2003年高州市中學生田徑運動會取得總分第四名的好成績。此外該校還被評為茂名市治安事故為零學校，師德師風建設先進單位，精神文明建設先進單位，高州市衛生評比第一名。該校先進的辦學經驗先後在《茂名日報》、《茂名晚報》、《廣東科技報》、《廣東電視周報》等報刊登。上級教育行政主管部門高度評價該校的辦學成績，先後有省內外兄弟市的20多間學校組隊到該校參觀學習。團省委又在該校召開「扶貧助學」現場會，把該校經驗向全省推介。
2005年五月，茂名市教育督導評估組對該校進行評估後，給予「投入最大、發展最快、管理最嚴、質量最佳、聲譽最好」的高度評價。