鄭大附屬中學高中部體育

❶ 鄭州大學附屬二中 高中部體育教研組 組長名字,或體育老師名字

你好，來我是這學校07畢業的學生，自當時教我們的體育是個男老師，叫魏克克，4，5十歲吧，東北人，是個老教師了。但是當時學校是在工學院對面的家屬院中，和初中部沒有分開，現在搬到了工學院中，門在東三街北段，不知道教師有沒有變化，我給你說了地址，不行你可以到學校問那的學生…

❷ 鄭大一附中高中部怎麼樣

是好學生的地獄 ，壞學生的天堂 。鄭大一附中的初中部很棒，但是高中就差遠了專，主要是生源太屬差，升學率也不會好了。
高中部
八四年成立高中部之後，為高等院校輸送了大批優秀畢業生。由於一些客觀原因，九四年暫停招生。為適應鄭州大學的發展，在鄭州大學的大力支持下，經過精心籌劃，該校高中部於二○○○年恢復招生。高中部的最大優勢是師資隊伍力量雄厚。高級教師、省級骨幹教師、學科帶頭人超過百分之五十。這在鄭州市其他學校是很少見的。這些教師功底厚實，勤奮敬業，目光高遠，教學能居高臨下，左右逢源。他們確實是該校的驕傲。近年來，該校著力突出競賽特色，成績顯著。二○○四年，在鄭州市高中生化學競賽中，陳星獲二等獎，在第五屆全國中小學生素質教育英語知識能力競賽中，崔瑩瑩、陳曉龍獲一等獎。楊楠同學在第十屆全國信息學奧林匹克聯賽中獲一等獎，獲得了保送生資格。另外還有大批學生在各類競賽中獲獎。教研方面，高中部教師眼光開闊，理念先進，在理論研究，教法改革等方面做出了巨大成績，在鄭州市產生了深遠影響。顯示出該校迅猛的上升勢頭和巨大的發展潛力。

❸ 我是一名高三學生!要參加明年體育統考 有問題請教學哥學姐們！！！

專業分與文化分都達到了省線的標准還不夠，鄭大體育系的錄取原則是：體育教育內、社會體育專業容使用河南省專業統考成績，要求文化課成績達到省定分數線，專業課成績高於省定分數線5分以上（含5分），錄取時按專業統考成績與文化課成績之和從高到低擇優錄取。
所以，要看報考的人數與你分數的排名，今年鄭大的錄取分數沒有查到。

❹ 鄭大體育學院是不是雙一流學校

鄭大體育學院，他不是雙一流學院，它的一個實例的話，在本科學校里，是挺不錯的，但是還達不到雙一流

❺ 鄭大附中高中部2020年招生嗎

你好，高中部每年都會招生的，就是招生人數多少的變化，你要詢問一下，這個學校有關的老師，看他們今年的招生計劃是什麼樣的

❻ 鄭大一附中高中部咋樣

答: 鄭大一附中高中部還可以，宿舍4人間的
祝心想事成
開心快樂。

❼ 高中體育生文化課考多少能上二本我河南的。還有體育要考多少。

要上鄭大體院那樣的，過線就可以，河大，鄭大的話，文化課450左右，體育70+（今年滿分150，自己換算下），省外的話，綜合類大學招的少，可能學校比鄭大，河大次，但是分老高，體院的話找的相對多點

❽ 鄭州大學附屬中學是什麼性質的學校

和普通中學沒差，就是學校里有一部分鄭州大學老師們的孩子，不是說進了附中就可以直升鄭大了。鄭大附中初中不錯，最近升學率也越來越好，我弟弟就是那裡畢業的，考進了一高，他的同學也有上了外語中學的。高中部就一般了，沒什麼名氣。

❾ 鄭州大學體育學院有沒有初中

還有鄭州大學體育學院附屬中學和附屬小學呢

❿ 鄭州市四十四中高中部與鄭大附中那個好

鄭州市四十四中高中部與鄭大附中相比而言，鄭大附中較好。鄭大附中在教學質量、教學設備、師資力量等方面均比較佔有優勢。相關的介紹具體如下：

1、鄭大附中的教學質量較好：

鄭大附中以先進的教育理念，一流的師資隊伍，現代化的管理方法，為社會培養了大批優秀畢業生，取得了引人注目的成績，贏得了教育界同仁及社會各界的廣泛贊譽。

2、鄭大附中的教學設備較為先進：

實驗設備齊全，有物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、微機教室，每個教室還配備有多媒體教學設備。我校建有圖書館、閱覽室、美術教室、音樂教室、舞蹈室等。一附中充分利用大學教育教學資源，公寓、餐廳、禮堂、運動場、體育館等設施都實現了完全共享。

3、鄭大附中的師資力量較高：

學校充分發揮自身優勢，在教學、科研等方面和大學各院系深度合作。高中計算機、物理、化學等學科，從鄭州大學信息工程學院、物理工程學院、化工學院分別聘請了數名知名教授、專家輔導競賽，在短短兩年已取得了較大的成績。

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鄭大附中的相關介紹：

鄭大附中的高中部的最大優勢是師資隊伍力量雄厚。高級教師、省級骨幹教師、學科帶頭人超過百分之五十。這在鄭州市其他學校是很少見的。這些教師功底厚實，勤奮敬業，目光高遠，教學能居高臨下，左右逢源。

該校著力突出競賽特色，成績顯著。2004年，在鄭州市高中生化學競賽中，陳星獲二等獎，在第五屆全國中小學生素質教育英語知識能力競賽中，崔瑩瑩、陳曉龍獲一等獎。楊楠同學在第十屆全國信息學奧林匹克聯賽中獲一等獎，獲得了保送生資格。

另外還有大批學生在各類競賽中獲獎。教研方面，高中部教師眼光開闊，理念先進，在理論研究，教法改革等方面做出了巨大成績，在鄭州市產生了深遠影響。顯示出該校迅猛的上升勢頭和巨大的發展潛力。