上海師范附屬國際中學

1. 上海上師大附中怎麼樣

上海上師大附中是上海市教育委員會和上海師范大學雙重領導下的市重點高級中學。面向上海市招生。擇優錄取，是一所非常不錯的學校。為什麼呢？我從以下幾點說明：

學校建立了70多門成熟的拓展和研究課程。涵蓋人文、科學、體育等各個領域。天文觀測、機器人、法語、日語等成為特色課程，為學生的自主發展提供了保障，附中具有深厚的改革和探索傳統。附中高考一本率穩定在80%以上，清華、北大、交大上線率可達20%，學校師資力量雄厚。

總的來說，上海上師大附中是一所集各種資源於一身的學校，值得各位學生報考。

2. 上海師范大學附屬外國語中學怎麼樣

簡介：上海師范大學附屬外國語中學，簡稱上師大外語附中，松江區重點高中。建校於1927年，佔地約100畝，原松江師范學校，曾是民辦完全高中，現已轉制為公辦高中。學校是松江區實驗性示範性高中、上海市特色高中創建學校、上海市科技教育特色學校、國際生態學校、卓越教師培養實踐教學基地，連續14屆嬋聯上海市文明單位，是市行為規范示範校、市首批雙語教學實驗學校、市花園單位、市安全單位、市綠化十佳學校。
注冊資本：100萬人民幣

3. 上海師范大學附屬第二外國語國際學校好不好

當然好了。
師范大學的附屬學校，師資力量強。

4. 上師大附中好嗎

上師大附中，
不錯。
是上海市教委與上海師范大學雙重領導下的直屬市重點高級中內學，
高級教師容占教師總數的56%，
有特級校長和特級教師7位，
上海市名師後備人選5人、
區級及以上學科帶頭人11位、
區百名優秀青年教師6人。

5. 上海師范大學附屬中學的學校簡介

上海師范大學附屬中學，簡稱上師大附中，是首批上海市實驗性示範性高中、上海市六校聯考（原十校聯考）參加學校、上海市五所市教委直屬高級中學之一、世界名中學論壇成員之一 ，創建於1958年。位於徐匯區桂林路，2014年2月高一年級全體師生已搬遷至浦東新區的三林地區。

學校屢獲上海市學生行為規范示範校、上海市德育先進集體、上海市安全文明校園、上海市花園單位、上海市中小學讀書活動先進集體、市校本研修基地學校等殊榮。
學校以「發展教育——讓每一個師生都得到充分和諧的發展」為辦學思想，依託上海師大，整合各類教育資源，最大限度地創設讓每一個師生都能得到充分和諧發展的空間和時間，讓學生在德育上有體驗的空間和時間，在課程上有選擇的空間和時間，在學習上有拓展與探究的空間和時間，從而真正擁有自主發展與創新的空間和時間。
建立了70多門成熟的拓展型和研究型課程，涵蓋人文、科學、藝術、體育和技術等各個領域。「景觀文化課」「經典精讀」、「數學思維與素養」「英語文化」等系列課程以及機器人、天文觀測、物理DIS實驗、物理與信息技術、法語、日語、國際象棋、陶藝等成為成熟的特色課程。課程建設為學生的自主發展提供了保障。
附中具有深厚的改革與探索傳統。「二期課改」以來，學校先後開展了以「實踐教學民主，革新教學方式」為主題的旨在提高課堂教學效率的教學探索。在歷年高考中，清華、北大、復旦、交大上線率可達25%。2007年一本率高達86%。在歷年高考中，高考一本率穩定在80%以上，清華、北大、復旦、交大、同濟上線率可達20%。學校師資力量雄厚，高級教師佔56%，有特級教師6位，徐匯區學科帶頭人6位，名校長名師後備人選7位。
2013年建成了現代化的上師大附中閔行分校，佔地90畝，總投資近4億元，將浦江文化、國際元素和古鎮文脈有機組合，使閔行分校凸顯個性張力。閔行分校享有和上師大附中本部相同的招生政策。
2015年學校整體搬遷至浦東新區，新校區佔地面積147畝，環境優美。獨特的地理位置，生態化、人文化的校園環境，是優秀中學生求學成才的理想場所。
本部三林校區和閔行分校兼招住宿生與走讀生，招收外籍學生。

6. 松江的上海師范大學附屬外國語中學怎麼樣

上海師范大學附屬外國語中學還不錯，學校是松江區重點高中，在中學教育方面有多年的經驗，學校擁有一批經驗豐富的老師，師資力量和教學資源有保障，還是很不錯的。

上海師范大學附屬外國語中學建校於1927年，佔地約100畝，原松江師范學校，曾是民辦完全高中，現已轉制為公辦高中。

學校是松江區實驗性示範性高中、上海市特色高中創建學校、上海市科技教育特色學校、國際生態學校、卓越教師培養實踐教學基地，連續14屆嬋聯上海市文明單位。

(6)上海師范附屬國際中學擴展閱讀：

校園環境

學校地處松江倉城風貌區，佔地約一百畝，綠化面積達70%，白牆黛瓦、鬱郁蔥蔥，是國際生態學校、全國生態教育示範學校、上海市花園單位等。

學校建有四園二廊兩廣場，賦予校園景觀以豐富的人文內涵，大師之路、中西廣場、外語長廊、左岸咖吧等成為了學校的文化名片。

學校建有兩幢教學樓、一幢實驗樓、一幢圖書館、一幢藝術樓、一幢行政辦公樓、兩幢學生宿舍、一所兩層食堂、兩個體育館、一個標准化操場、一間700人報告廳、一間300人階梯教室等，現代設施齊全。

7. 上海師范大學附屬中學的教學特色

因材施教、分層教學
通過實行「2+6教育教學班級制（2個教改實驗班，6個平行班）」、「高二年級『加一』學科的分層教學制」、「個性特長生的分層教學制」全面提升教學質量。在「適應性教學」模式下，教師教育的方法使用適應學生的學力基礎和個性差異；課堂教學適應當前「二期課改」的新理念新模式；培養的學生能適應未來社會變化和發展的人才需要。
實行優秀學生檔案跟蹤制
以「學生自薦――學校精選——跟蹤培養（學業優秀生、特長生）——搭建平台——自信成才」為流程，切實落實優秀學生檔案跟蹤制。落實優秀生檔案跟蹤制以來，學校培養了一大批拔尖的學生：
鄒嘯同學被選為1993年東亞運動會火炬手
1999屆畢業生張帆同學被選為上海申博團二位學生代表之一
2004屆張麗同學被授予「全國校園文學之星」
2004屆范仲毅同學連續兩年在全國「新概念作文大賽」中獲二、三等獎
2005年周曉磊同學獲上海市中小學暑期讀書活動（原創獎）一等獎
2006年趙聰、徐舟曄同學全國第七屆「廣茂達杯」中國智能機器人大賽現場DIY 比賽中獲一等獎朱佳騏、徐舟曄同學獲二等獎，周晟輝同學獲三等獎。
英語小班化精英教學
2007年9月在新高一繼續推出2個英語精英班（每班15－20人），由外籍教師和英語學科帶頭人任教，根據學生學習情況實行動態調整，並組織出國短期培訓。力求通過三年高水準的教學，培養出一批達到大學英語四級以上水平的學生。通過英語小班化精英教學學生在2006年《SSP》杯中學生英語能力競賽中戰績嬌人，共有13人獲一、二、三等獎。 作為上海市的老牌市重點高中，上師大附中最推崇的課程似乎不是什麼傳統的「語數外」或「理化生」這樣的高考必考科目，而是自1978年以來開展的特色景觀文化課。用嚴校長的話來說，就是要讓學生在景觀中沉醉，在文化中沉思，在跨越學科、跨越空間、跨越文化的知識碰撞中獲得思想的啟迪。景觀文化課在11月中上旬開展（通常是第一個學期期中考試後），為期五天。
高一年級目的地：揚州、南京
高二年級目的地：紹興、杭州
景觀文化課結束後，留有約為一周的時間完成約為2000字的報告，課題自選。 上師大附中以「讓每個師生都得到充分的發展」為目標，支持學生組織和開展社團活動。經過幾代人的不懈努力，附中的社團活動開展得有聲有色。
上師大附中有根與芽、愛心社、天文社等市級社團。另有：B&Z街舞社、X-HANDS社、HAND-in-HAND社、不插電音樂社、足球社、乒乓球社、籃球社、吉他社、海鷗朗誦社、心晴廣播社、音樂劇社、動漫社、管樂隊社、合唱隊社、模擬聯合國社等。
每年的五月有為期一周的社團節，其中包括拍賣、義賣、校園歌手大賽、SBA（學校男子籃球比賽）、辯論社展示、多米諾骨牌展示、戲劇社展示，以及萬眾矚目的社團節閉幕大匯演。 1993年，上師大附中開始與日本東京實踐女子學園聯系，每年派學生東渡日本短期留學
1995年，時任校長張世定遠赴澳大利亞代表學校與達爾文中學鄭重地簽下了結成姐妹學校協議，架起了兩校師生互訪交流的橋梁
1998年，學校進一步拓寬對外交流的渠道，開始參加上海市國際教育交流協會赴墨爾本的跨國教育活動
2003年11月，分別與英國斯勞文法學校、韓國全南第一高中結成姊妹學校
2003年12月，在張正之校長的主持下，「上海師大附中墨爾本雙語教學實驗基地」掛牌
2004年10月，學校又與法國蒙達爾紀森林中學結成姊妹學校，開始了師生間的互訪交流。
通過眾多國際姊妹學校的建立，為學校建構起了穩定開放的教育平台，有效地保障了系列國際教育交流活動的開展。學校派出前往上述姊妹學校交流學習的師生總數已超過300餘人，有學生幾個月的短期出國留學，也有長達一年以上的學段學習；有專業外語教師2—3個月的短期培訓或一年左右的長期交流
培訓，也有非外語專業教師的進修學習；無論是出去的學生和教師，還是接待的交流學生和交換教師，都對不同學校的教育發展做出了貢獻，並在具體的活動過程中獲得了個人的長足發展。2001、2002學年從國外交流回來的學生、教師多人被上海市政府舉行的國際文化節等大型交流活動聘請為翻譯、工作人員，大多數學生畢業後考上了上海外國語大學等高等院校，准備繼續從事國際文化交流等相關工作。
第五屆世界名中學論壇在美國紐約隆重舉行，來自世界各地的百所名中學的校長和大學的教育家歡聚一堂，就全球性的教育問題進行探討。上海師范大學附屬中學校長嚴一平應邀參加，而且榮幸地作為演講嘉賓向世界百所中學和與會的加州大學洛杉磯分校、洛約拉瑪莉曼特大學、紐約大學、哈佛大學、耶魯大學介紹了上師大附中的辦學思想和教育理念以及50多年形成的學校文化。
高中國際教育項目
上海師范大學附屬中學被國家留學基金管理委員會留學預科學院正式吸納為全國首批「高中國際教育項目」合作學校。CIFA（中國國際預科課程證書）已於2006年9月正式開班。給學生提供多方位多途徑的成才之路，學生在校期間可以同時學習常規高中課程和CIFA有關課程，獲得CIFA證書的學生可以進入國內留學預科學院、中外合作辦學項目以及英聯邦、歐洲、北美等國家的大學就讀。 學校在體育、藝術教育中取得了顯著成就，尤以上師大附中學生管樂團和上師大附中女子手球隊引人注目。
2005年11月，校管樂團參加「荷蘭國家管樂節」，獲得非專業組金獎。
2007年2月，樂團在東方藝術中心舉行了盛大的新春音樂會。
2008年，樂團5名成員報考上海音樂學院，全部通過專業考試。
2008年，為慶祝上海師范大學附屬中學校慶50周年，在上海音樂廳舉行音樂會。
2011年，樂團代表上海赴美演出，並獲得最佳演奏獎。
2012年，樂團建團十年在上海音樂廳舉行慶祝音樂會，同年，樂團正式成為上海市市級學生藝術團，並在藝術展演和夏季音樂節上獲得佳績。
2013年7月，樂團赴奧地利維也納參加至高榮耀國際青少年音樂節 ，並在金色大廳的比賽中獲得了銀獎 ，同時創造了中國團隊在此比賽中的最好成績。
2013年樂團即將為慶祝上海師范大學附屬中學校慶55周年舉行音樂會。
校女子手球隊是滬上首屈一指的強隊，多次獲得全國中學生聯賽冠軍，代表中國參加世界級的比賽。
2011年，合唱隊取得上海市第一的好成績。
機器人創新數字實驗室
上海師范大學附屬中學以上海市2049工程為指導，創辦機器人創新數字實驗室，培養學生創新實踐能力，以學校拓展型課程、社團活動以及競賽輔導等各項教育教學活動為依託，普及機器人技術，培養學生科學素質。 多人多次在市級以上機器人大賽中獲獎。在2006年全國第七屆「廣茂達杯」中國智能機器人大賽現場DIY 比賽中，趙聰、徐舟曄同學獲一等獎；在全國第七屆「廣茂達杯」中國智能機器人大賽足球比賽2Vs2（高中）中，朱佳騏、徐舟曄同學獲二等獎；在全國第七屆「廣茂達杯」中國智能機器人大賽創新比賽（大學組、中學組）中，周晟輝同學獲三等獎；在全國第七屆「廣茂達杯」中國智能機器人大賽創新比賽論文競賽中，趙聰、周晟輝同學獲三等獎。在2006年上海市中小學勞技學科智能機器人創新比賽中，趙聰、徐舟曄同學獲二等獎，周晟輝、朱佳誠同學獲三等獎。

8. 上海師范大學附屬外國語中學的高中部如何

上海師范大學附屬外國語中學是一所公立轉制完全中學，是跨區縣招生的國有民辦寄宿制學校。學校連續多屆蟬聯上海市文明單位和上海市花園單位,黨總支獲得上海市普教系統先進基層黨組織稱號。按照上海市教委指示，學校在上海師范大學領導下，進行外語特色教學。
上海師范大學附屬外國語中學校園佔地100畝（約67000平方米），環境幽雅。多年來，學校以"育高素質人才，建名師隊伍，抓科學管理，創一流學校"為辦學總目標。章紹岩校長根據實際情況，又先後提出"質量意識"、"服務意識"、"精品意識"的辦學思想，注重對學生的能力培養，保證學生在原有基礎上有較大提高。學校始終保持良好的競爭態勢，管理有序，教風嚴，學風正，教學質量高。轉制以來，歷屆高中畢業生進入高校的比例均超過94%。
學校還榮獲上海市教科研先進集體稱號。外語全部實施小班化教學，使用引進教材，並聘有多名外籍教師。學校已同法國巴黎雅克·德古爾中學、拉辛中學等締結姐妹學校。利用寒暑假，組織部分師生赴國外學習交流。另外，學校還具有良好的藝術、科技、計算機師資和設備（單鋼琴就有近百架），積極開展藝術選修與"第二課堂"活動。
學校有完備的教學、生活和體育場館等設施。轉制後，又自籌資金，改建學生宿舍和餐廳，建立業余電台，翻新電腦，新建初中部教學樓、學生公寓和多媒體教室，安裝閉路電視，放映原版音像資料，開設電子閱覽室等。
上海師范大學附屬外國語中學領導班子精幹團結，教職員工敬業愛生，關系融洽，凝聚力強。學生自強自信，學習勤奮。師生在區、市與全國競賽活動中獲獎頗多，成績顯著，成為一所被學生和家長關注、喜愛、首選的學校。
部分榮譽稱號： 上海市文明單位（已連續保持9屆18年）； 上海市首批雙語教學實驗學校； 上海市花園單位； 上海市綠化十佳學校； 上海市無吸煙學校； 上海市價格協會誠信建設單位； 松江區首批校長培養基地學校； 松江區健康促進學校； 松江區軍民共建社會主義精神文明先進集體； 松江區創建安全城區安全合格單位； 松江區愛國衛生先進單位； 松江區綠色學校……
校史簡介
時 間 事 件 1927年秋 上海師范大學附屬外國語中學前身為江蘇省立松江女子中學，其始就附設高中和師范班。 1941年 太平洋戰爭爆發，日寇侵滬，學校解散。 1946年秋 在松江城內原址復學。 1949年5月 松江解放，學校由松江專署文教部接管。 1950年秋 奉蘇南行政公署令，學校改名為江蘇省立松江中學，兼收男生。 1951年 奉令改名為蘇南松江中學。 1952年秋 奉令改名為蘇南松江師范。 1953年6月 蘇南行政公署撤消，奉江蘇省教育廳令改名為江蘇省松江師范學校。 1954年2月 根據教育建設需要，為了使學校的設置逐步調整為單一化，更好地集中力量辦好中學與師范，奉江蘇省政府令，將江蘇省松江師范學校的中學部與松江縣第二中學合並，在江蘇省松江師范學校原址成立松江中學。將江蘇省松江師范學校的師范部，遷至松江縣第二中學原址，成立江蘇省松江師范學校（即邱家灣13號）。 1957年秋 松江縣立師范學校並入。 1958年秋 松江縣行政區劃歸上海市管轄，學校改名為上海市松江師范專科學校。除中等師范外，增設文科、數科、理科三個班，學生從中師三年級中挑選。 1961年秋 學校專科部分並入上海師范學院，學校改名為上海市松江師范學校。 1963年夏 學校在國民經濟調整中停辦。 1984年 經上海市人民政府批准在松江縣第三中學校址（朱家廊18號）復校，開設中師、幼師班。 1992年起 隨著沿海和開放城市"教育先行一步"，"小學教師起始學歷要求達到大專以上"等決策的具體實施，學校進入轉軌階段。 1995年後 學校停止招收中師、幼師學生。 1996年9月 學校開始按區重點學校錄取辦法招收高中生。 1998年5月 上海市教育委員會將學校委託上海師范大學管理，定名為上海師范大學附屬外國語中學，要求辦出外語特色，並於當年增招初中預備班學生，成為一所學制為七年（初中預備班一年、初中三年、高中三年），可以跨區縣面向全市招生的全日制寄宿學校。與此同時，上海市教育委員會為進一步貫徹《中國教育改革和發展綱要》和上海市教育工作會議精神，發文安排學校進行"公立中小學轉制試點"工作，為積極穩妥地推進上海市基礎教育辦學體制的改革摸索經驗。 1998年7月 中共上海市委副書記龔學平同志為轉制後的學校題寫了新的校名。 1998年12月5日 學校舉行了隆重、熱烈的揭牌慶典活動，張民生、杜家毫、徐千榮、楊德廣同志為新校牌揭彩。 1999年7月 首屆高中學生畢業。 2002年7月 首屆初中生畢業。

9. 上海師范大學附屬中學實力有多強為什麼華二和南模都讓我去面試了它把我槍斃了

可能每個學校看中的能力有所不同吧