中學簡單實驗

① 求設計一個科學小實驗（註：適合初中的）稍微簡單點！！！

用玻璃杯接半杯水，放一隻筆進去 可以看見筆在水中的部分錯位了 是光的折射現象

② 有什麼簡單有趣的物理實驗（初中）

http://www.wsbe.com/jia/wuli/shiyan.asp

觀察擴散現象
准備一杯冷水和一杯熱水，將兩小顆高錳酸鉀分別投入兩杯水中，試觀察比較高錳酸鉀在兩杯水中的擴散情況。如果你觀察到了兩杯水中高錳酸鉀發生擴散的差異，想一想這說明了什麼問題？

感受大氣壓
取一個空的鋁質易拉罐及一盆冷水，罐口纏上鐵絲並固定並將鐵絲擰成柄狀（要有一定的長度和強度），往易拉罐中加入少量的水，放在酒精燈上加熱至沸騰，並繼續加熱數十秒，迅速（持鐵絲柄）將易拉罐倒扣到冷水中，觀察發生的現象。
注意：此時易拉罐在氣壓的作用下被壓扁且發出巨大的響聲，實驗者應有思想准備，以防驚惶中碰到其它實驗儀器而被燙傷甚至引起火災。本實驗有一定的危險性，建議在老師的指導下進行。
振幅交換
准備兩個擺長一樣的擺（擺錘質量要大些）和一根細尼龍繩，將尼龍繩兩端分別固定在高度上，把兩個擺的上端系於尼龍線的中部，懸點相距不超過10厘米，（固定時要檢查擺長是否一樣）。使一擺處於豎直位置，將另一擺沿垂直於尼龍繩方向拉開到某一位置（不一定要有五度角限制）放手讓其在垂直於尼龍繩方向上振動，觀察二擺的振幅變化（可能需要比較長的時間才能看出，所需時間與裝置有關）。可以看到，兩擺的振幅會不斷地交換。
哪個瓶子滾得快
兩個完全相同的玻璃瓶，一個裝滿沙，另一個裝滿水，放在同一斜面上滑下，哪個瓶子滾得比較快？動手試試，想想看，為什麼？
水為什麼不灑出
在杯中倒入半杯水，上面用紙蓋住。用手掌壓住紙把杯子翻轉過來，注意不讓杯中的水灑出來。放開手，杯中的水也好，紙也好，都不會掉下來。即使水中放入一些木螺絲之類的小東西也沒有關系。這是為什麼？

http://you.video.sina.com.cn/b/13852739-1239570952.html動力風車

③ 急求幾個簡單的初中物理小實驗

1.在做抄"研究平面鏡成像特點"的實驗襲,圖略 (1)小明在玻璃板前面放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的後面放一支沒有點燃的蠟燭B,對蠟燭A和B的要求是 ,這是為了 . (2)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應該在蠟燭 (A或B)這一側觀察.小明無論怎樣調節後面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請你推測可能的原因是 . (3)小明用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗,但看不清跳棋的像.請你幫他想個辦法看清跳棋的像:

記得採納啊

④ 中學化學課里應該是比較簡單的實驗 求實驗名及詳細步驟

⑴ 蔗糖在水中的溶解
步驟：
①取半杯水
②把蔗糖一點一點地加入到專水杯中
③邊加邊攪屬拌
④不斷重復②③兩步
現象：開始，加入的蔗糖都溶解了。加入到一定程度後，蔗糖就溶解不了了。
結論：在一定條件下，蔗糖在水中的溶解是有一定限度的。

⑵蠟燭的燃燒
①點燃前：蠟燭為固態，高度15.0cm
②點燃：燭芯上的石蠟融化、燃燒，火焰小，從燭芯逐漸向下熔化，火焰增大到正常
③燃燒過程：蠟燭上端不斷融化，燭油順著燭芯上升，被燃燒掉，發出光和熱
④吹滅：燭芯冒出一縷白煙，燭油逐漸固化，蠟燭的長度比點燃前縮短
結論：蠟燭燃燒是放熱反應

⑤ 有哪些有趣的化學小實驗(適合初中生做的)

噴泉實驗:利用氨氣溶於水從而引起瓶內氣壓低 從而引起倒流 形成噴泉！實驗安全 操作簡單

變色的玫瑰：指示劑的實驗 指示劑遇酸變色，遇鹼變另一種顏色
實驗簡單，易於操作

⑥ 適合初中生在家做的物理實驗

用適當的繩子 掛上一個重物 再把繩子掛在門上的欄桿（差不多的地方也行）

然後確保 重物掛好後 拉直能 剛好 輕輕碰到你的鼻子

像這樣 然後再放手 人不用動 等繩子再次盪回來時 不會碰到你的鼻子（而剛開始時碰著你的鼻子放開的） 可驗證能量守恆 空氣會產生阻力

實驗材料 簡單 過程安全。。。

學習進步！！