金州教科院附屬中學校長

① 成都教科院附屬學校如何

成都教科院附屬學校挺好的。

教師隊伍

2017年3月份教師公招中，沒有招聘一名教師，也就是說全部從現有教師隊伍中擇優內部調配而來，選拔標准：市上一等獎不超過30歲，全國一等獎省一等獎35歲，特級教師不超過40歲。據校領導介紹，一年級4個班，除一個陝西師范大學研究生之外，全部是內部選拔的有經驗的有編制老師（非代課老師），以5-15年經驗的居多。這待遇成都還未有過。

成都教科院附屬學校西區地處成都國際城南的新中心居住區大源片區，於2014年9月興辦，是高新區打造的優質學校。2017年8月學校正式加入成都教科院附屬學校教育集團。學校佔地61.2畝，建築面積近3萬平方米，辦學規模為48個教學班級。

學生622人，教職工46人，其中黨員16人，入黨積極分子1人，中學高級教師3人，小學高級教師8人，國家級、市級優秀教師6人，高新區優秀教師8人，高新區學科帶頭人1人，高新區兼職教研員1人，全國部屬師范院校優秀大學畢業生5人。

(1)金州教科院附屬中學校長擴展閱讀

成都市教育科學研究院附屬學校（成都市天府實驗學校）簡稱成都教科院附屬學校，於2017年創辦，是一所依託成都市教育科學研究院（正縣級）專業背景，發揮高新區教育改革發展優勢，按照公辦條例設立，融合東西方先進教育理念，開展品格教育的優質學校。

開啟「全人之品III、II、I、（三優勢、兩中心、一學段）辦學模式」，以全人姿態，走向未來；以全人品格，走向世界。由成都市教育科學研究院副所長、著名兒童教育專家，大陸中小學品格教育第一人楊霖女士任首任校長。

學校辦學標准高，設施全，有恆溫游泳池、音樂廳等設施，以創辦一所成都獨創、全國一流、未來典範的智慧型學校為己任，秉持「相同的愛給不同的你」核心理念，「相同的愛」要求老師公平、公正、一視同仁；「不同的你」體現為尊重孩子個性和差異、鼓勵多元與創新。

② 金州高級中學,殺人案

事情發生在昨天 兩個高二的下課因為打雪仗發生沖突，肇事者用借來的水果刀對被害者連捅數刀，後者失血過多不幸在救護車上死亡。

③ 雲南大學附屬中學的學校領導

高雲飛，男，1968年10月生，雲南曲靖人，大學本科學歷，中學高級教師，雲南大學附屬中學校長。
陳克清，男，1969年10月生，在讀博士研究生，副教授，碩士研究生導師，雲大附中黨委書記。
王愛民，男，1965年3月出生，大學本科學歷，雲南省特級教師，昆明市首屆生物學科帶頭人，雲南大學兼職研究生導師，雲南省教科院兼職教研員等，副校長。
王宇偉，男，生於1965年5月，漢族，1987年7月畢業於雲師大化學系，副校長。
馬憑，女，中學物理高級教師，執教30年，副校長。
趙毅，男，中共黨員，高級教師，雲大附中黨委委員、黨委副書記。

④ 中山大學附屬中學的學院領導

廖 珂：
男，湖北公安縣人，中學高級教師。現任中大附中校長。教育碩士導師、大學客座教授、海珠區政協委員。海珠區「名校長」。
1982年畢業於華中師范大學中文系。1999年華東師范大學教育學原理研究生課程班結業。1982年起在湖北宜昌擔任市教育學院教師、市教育局科長、市教研室副主任、市級重點中學和省級重點中學的主要領導等職務。2003年中大人事處面向全國招聘附中校長時時就任現職。具備豐富的教育教學管理經驗。在《光明日報》、《中國教育報》、《學科教育》等報刊上發表論文30餘篇。是多項省級專業學會的理事和會員。
嚴欽熙：
男，中共黨員，中學高級教師，現任學校黨支部書記兼副校長。
1984年畢業於荊州師范學院英語專業、1996年華中師范大學英語系畢業，2004年中山大學教育科學研究所教育碩士研究生課程班結業。曾在湖北荊州中學工作，1997年進入該校。曾有教育教學文論和其他文章發表於《中小學英語》《中小學英語教學與研究》《英語知識》《基礎教育參考》《師道》《廣州日報》等報刊。
龍飛鵬：
男，中文本科、法律專科畢業，中學高級語文教師，現任中山大學附中副校長。對古典文學、歷史、法律有興趣，尤其認為思想史與所教學科關聯密切，注重學科教學的人文性滲透。
羅朝猛：
教育學博士（教育法學方向）、中學英語高級教師、中山大學兼職教育碩士生導師。曾任教導處主任、教務處主任兼教研處主任，現任中山大學附中教研處主任。
1993年獲湖北宜昌市人事局和教育局聯合授予的 「優秀教師」稱號。1995年9月從湖北省首批示範高中調入附中工作。1997至1999年被教育部公派在日本新瀉大學、上越教育大學學習。
他主持並參與了國家「九·五」、「十·五」教育科研課題研究5項，主編出版《聚焦研究性學習》等書10部。在《比較教育研究》等核心報刊發表論文40餘篇。其中，數篇被人大復印資料等全文轉載；其中，《我心目中的好學校》在《中國教育報》發表後，在社會上引起了強烈反響，《人民網》、《新華網》等數十家網站陸續轉載。作為中學英語教師，先後在《中小學教材教學》等核心期刊發表英語教學文章60餘篇。
先後獲全國第四屆教學論壇論文評選一等獎；廣東省「十·五」教育科研重點課題成果評選一等獎；廣州市教育局優秀教學成果二等獎等。
應邀在廣東省內外講學或專題講座20餘場；2008年應邀主持開發和主講廣州市中小學教師繼續教育網路課程《教育系統突發公共事件的應急管理》等。
吳漢平：
男，中學政治一級教師，華中師范大學政治系畢業。1997年開始任教於中大附中，長期擔任畢業班教學和團委工作，現任中大附中德育處副主任。
伍建興：
男，1989年畢業於四川師范學院數學系，現任中大附中教務處主任。
曾先後擔任師范、初中、高中數學教學工作，有16年班主任、年級組長和其它教育管理經歷。一貫堅持嚴謹治學，樂育英才；面向全體，因材施教的教育理念，面對一群充滿活力、可塑性強而又反叛懷疑的青少年，他的最大樂趣在於贏得學生的認同與尊敬，實現教書和育人並舉。教學中融入藝術思想，令課堂氣氛生動而學生思路開闊。所指導的中大附中2001屆高考成績超過了部分上一類生源學校的水平。
馬春秀：
女，中共黨員，中學化學一級教師，1996年畢業於河北師范大學，現任中大附中副校長。
多年負責學校辦公室管理和招生工作，堅持管理育人、服務育人，具有較強的組織協調能力和創新精神。在促進學校內涵發展，兩個效益齊增長方面積累了豐富的經驗，曾獲中山大學附屬學校萬里馬管理獎。
李玉芬：
女，中學信息技術高級教師。1984年畢業於南京河海大學，現擔任廣東省教育學會中小學計算機專業委員會理事，海珠區中學信息技術教研會會長，海珠區科協委員，中大附中信息中心主任。
從事一線教育教學工作近20年，在《廣東教育》、《信息技術教育》等雜志發表論文多篇；參加廣東教育出版社出版發行的普通高中課程標准實驗教科書《信息技術基礎》、廣東省義務教育《信息技術》教材編寫工作；主持和參與完成市級以上教育科研課題7項,獲國家級獎17項。多次被電視媒體采訪報道，並被廣州市教育局評為廣州市優秀教師、廣州市普教系統現代教育技術先進個人、廣州市科技教育先進個人。
謝春紅：
女，中共黨員、中學一級教師，1994年畢業於華南師范大學地理系，現任中大附中總務處主任。
從事一線教育教學工作10多年，注重培養學生實踐能力、創新思維。始終堅持開拓創新、與時俱進、愛校敬業、教書育人、樂於奉獻。曾獲優秀班主任、優秀年級組長、先進教研積極分子、先進師德個人和中大工會工作積極分子等榮譽稱號。
鄧作逵：
男，中學化學高級教師，中山大學附屬中學第二期「名師工程」教壇新秀，廣州市優秀化學教師、廣州市第二批骨幹教師，全國初中化學競賽園丁。
於2009年、2011年廣州市「我與化學優秀園丁」評選活動中兩次榮獲廣州市「優秀園丁」稱號；作為2009年廣州市優秀教師被廣州市教育局、廣州市教育基金會表彰；曾在廣州市第三屆中青年中學化學教師素質大賽 「化學實驗技能」二等獎。
該教師參加工作14年來，善於培養學生的發散思維、邏輯思維及科學學習的方法，課堂富有激情，氣氛活躍。並深得學生、家長的喜愛。班主任工作踏實認真、盡心盡責，且具有人性化，所帶班級的班風、學風和學習成績均表現優秀，多次被評為優秀班主任。
輔導學生參加全國、市、區等各種競賽獲一、二、三等獎40餘人次，個人在市區獲獎達38項之多。
具有各種化學特殊能力，詳見網路。

⑤ 中學校長在教育部算什麼職位啊

中學校長在教育部算二級以上的副科，三級校以下的股級。職業學校通常是股級。重點學版校的也會權有副科，和教育局設定有關。

中華人民共和國教育部是中華人民共和國國務院主管教育事業和語言文字工作的國務院組成部門。教育部現有19個內設司、局，「中國聯合國教科文組織全國委員會秘書處」也設在其中。另外，教育部還直接管理15個教育類社會團體和組織。教育部在1985年至1998年稱中華人民共和國國家教育委員會。中華人民共和國教育部和一般的行政管理部門不同，它既是行政管理機構，也是國立院校的經營者。

⑥ 西藏民族學院附屬中學的學校領導

1957年8月生，山東冠縣人，中共黨員，1982年大學本科畢業，中學數學高級教師，咸陽市中學數學教學會理事，省級教學能手。
2002年任西藏民院附中副校長，2004年掛職昌都地區教育局副局長，2010年任西藏民族學院附中黨總支部書記、副校長。
擔任民院附中副校長時分管學生德育工作，組織制訂了一系列學生管理及班主任工作管理細則，使學校德育工作走上了規范化、科學化軌道，學校多次受到自治區、陝西省、學院、咸陽市等上級部門的表揚。
從事教育工作30年來，發表過多篇教育教學論文，先後送走了17屆高中畢業生，30多名學生在全國高中數學競賽，冬令營中獲獎。曾多次獲得學院「優秀共產黨員」、「民族團結先進個人」等稱號，2000年被西藏自治區教育廳授予「教學能手」稱號，2007年被西藏自治區教育廳授予「優秀教師」稱號。
高中階段是人生的一個重要階段，希望同學們做好自己的人生規劃，以積極健康的心態迎接高中的學習生活，不虛度每一天，做一個誠實、守信用的人。記住只要人是正確的，世界就是正確的——周林海 1958年9月，中共黨員，1983年大學畢業。中學語文高級教師，國家級骨幹教師，兩屆陝西省教學能手，現任民院附中校長，主持學校行政工作。
從教二十多年，潛心鑽研，與時俱進，教學及科研成果豐富。在全國高考中，所教學生的語文單科平均成績連年名列西藏自治區第一，多次在咸陽市名列前茅。在教學中，主張以激發學生學習興趣為先導的精講多練，注重對學生學法的指導，把培養學生的自學能力和提高學生的語文素質作為教學的重點。曾多次在省、市、校舉行公開觀摩教學，受到了省、市語文界專家和同行們的好評。
1991年獲咸陽市青年教師優秀教學大賽一等獎；1996年被評為咸陽市「教學能手」；1997年被評為陝西省「教學能手」；1998年被全國教育學會中學語文教學專業委員會評為「全國優秀語文教師」；1999年再次被評為陝西省「教學能手」。教學之餘，不斷總結經驗，積極探索語文課改的路子，有數篇教學論文見諸地市以上報刊，其中《要重新認識高中語文教學中的課堂閱讀》一文，被全國中語會閱讀研究中心評為閱讀研究論文一等獎；2009年1月《從「新教材薄了」這一現象說起》和《語文要永遠高唱的歌「興趣」》兩篇論文被全國基礎教育委員會評選為「國家級教科成果」一等獎，同時也授予 「全國基礎教育先進工作者」的榮譽稱號。在學校教學管理方面提出了以教務科為指揮中心的「兩維八環一通道」網路化教學服務模式，推動了學校的整體工作。 女，1964年12月生，滿族，中共黨員，1988年大學本科畢業，中學生物高級教師，2000年掛職於咸陽市教育局企事業管理科招辦副主任，2002年2月任民院附中校長助理，現任民院附中副校長。
從事教育工作20多年來，教育教學成績顯著，發表過多篇教育教學論文。2009年指導9名學生在陝西省生物競賽中獲獎，2010年學生高考理綜成績優異受到咸陽市教育局的表彰和獎勵。曾多次獲得「渭城區支持少先隊工作好領導」、學院「民族團結先進個人」等稱號，2009年被學院授予「先進教育工作者」稱號，2010年被學院黨委授予」優秀黨務工作」稱號。
2002年擔任民院附中校長助理以來，一直以飽滿的工作熱情和積極主動的態度對待每一項工作。在堅持學校辦學理念的基礎上，不斷完善義務段管理制度，使義務段教育教學水平不斷提高。從2005年到2010年的五年中六年級和九年級兩個畢業班在咸陽市渭城區初考和中考中九次獲獎，連續五年被評為「提高教育教學質量先進學校」。

⑦ 中學校長對全體教師集體約談講話

各位老師：大家好！
一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我謹代表XX中學向多年來關心支持教育發展的上級領導，表示誠摯的謝意！向辛勤工作的全體教師致以節日的問候！
剛剛過去的一年，愛中校園里拼搏與收獲同在，付出與回報並存。學校秉承「以人為本，依法治校，安全穩校，質量立校，科研興校，特色強校」的辦學理念，內練素質，外塑形象，強化學校管理，抓安全促穩定，構建和諧校園；堅持以課題研究促進課程改革，以課程改革帶動課堂教學。一系列行之有效的教學改革在我校得到了進一步的實踐。「以研促改，以改促教」的教科研模式在我校得到了進一步推廣。教師的教育理念和教學行為發生了根本性轉變，教師的潛能得到了充分挖掘，學生的個性得到了充分發展，教育教學質量顯著提高。
學校先後獲得「XXXXX」等榮譽稱號。
成績的取得離不開上級領導的支持和幫助，更離不開廣大教師的辛勤和付出。我們的老師迎朝霞，送夕陽，日日年年。頂嚴寒，冒酷暑，風雨兼程。教師職業是神聖的，「人類靈魂的工程師」這一高度的概括，使我們懂得了教師職業的內涵，懂得了教師應該是真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。
「鐵肩擔道義，愛心鑄師魂」！新的學年，我們將以提高教育教學質量為中心，以辦人民滿意學校為宗旨，以構建諧安全校園為目標，把學校發展作為主題，把優化結構作為主線，把教師隊伍建設作為主抓，把完善基礎設施作為重點，把實施素質教育、規范辦學行為、提高辦學效益、培養更多優秀人才作為根本，以教育教學工作統攬全局，不斷更新教育觀念，不斷深化內部改革，不斷改進教學手段。牢固樹立以教學為中心」的思想。努力把我校打造成全市教育教學質量一流的學校。 老師們。選擇了教師這一職業，就意味著選擇了付出。教師的一生就是淡薄名利，為學生默默傾其所有，為了教育事業，永不言悔，永不言倦。這就是教師的情懷，教師的風范，教師的精神。多少年來，這一種精神激勵著教師，也鑄就了教師的輝煌。願我們每個教師都能時時以此來激勵和鞭策自己，增強使命感、責任感，以更加飽滿的熱情、旺盛的精力投入到教育教學工作中，以更加出色的工作回報社會。
播種理想收獲成功，播種勤奮收獲未來！只要努力與我們同行，希望就會與我們同在。老師們，讓我們發揚「銳意創新潮頭立，百舸爭流敢為先」的鬥志，齊心協力，團結拼搏，共同鑄造我校教育事業新的輝煌！
最後祝全體老師節日愉快、家庭幸福、工作順利、事業有成！

⑧ 教科院附中與青院附中哪個好

教科院附中好一些

⑨ 淮州中學的學校領導

截止2013年10月17日 學校領導
朱士東：校長、校黨委書記。主持學校全面工作，聯系開明中學。
高從平：副校長、黨委委員。分管德育、後勤、外勤會務工作，聯系德育處、總務處。
張學軍：副校長、黨委委員。分管黨務、財務、紀檢、共青團、新疆班工作，聯系黨辦、校辦、團委、新疆辦。
安燕坤：副校長、黨委委員。分管教學、電化教育工作，聯系教務處、電教中心、高三年級。
蔣同軍：副校長。負責開明中學全面工作，聯系開明高補班。
蔣正科：工會主席、黨委委員。分管工會、關工委、安全保衛工作，聯系工會、安保處。
何家偉：校長助理、黨委委員。分管教育科研、師資培訓、職稱評審、繼續教育等工作，聯系教科室、高二年級。
朱彥平：教務處主任（副科級）。主持教務處工作，協管教學工作，聯系高一年級。
領帶介紹：
朱士東，男，1970年10月出生，中共黨員，研究生學歷。蘇州大學教育經濟與管理研究生課程班結業，中共江蘇省委黨校區域經濟學研究生畢業。歷任淮陰縣劉老莊中學教師，淮陰縣中學團委書記、校長辦公室主任，淮陰團縣委副書記，淮安市淮海中學黨總支副書記、副校長，淮陰區文化局局長、黨總支副書記，淮陰區王營鎮黨委副書記、鎮長，淮陰區政府黨組成員、政府辦公室主任、副調研員，現任淮陰區政府黨組成員、副調研員，教育局局長、黨委書記，江蘇省淮州中學黨委書記、校長。
高從平，中共黨員，大學本科學歷，中學高級教師。現任江蘇省淮州中學副校長。兼任淮安市高中地理學科教學研究基地主任，江蘇省心理學會會員，江蘇省生態學會科普工作委員會會員，淮陰區兼職督學等職。先後獲江蘇省「法制教育先進個人」、「淮安市家長學校工作先進個人」、淮陰區「優秀教育工作者」、「淮陰區十大傑出青年」等殊譽。參與並完成了國家級課題「中學德育網路構建」，撰寫並出版了《心理自助餐》。
張學軍，中共黨員，中學高級教師，大學本科學歷，南京師范大學教科院研究生課程班結業。先後任淮陰縣劉老莊中學校長室秘書、淮陰縣中政教處主任、南陳集中學校長、淮陰區職教中心（電大）校長。現任江蘇省淮州中學副校長。
安燕坤，1968年1月出生，淮安市淮陰區人。中共黨員。中學高級教師。1990年畢業於南京師范大學物理學系，獲理學學士學位。同年被分配到漁溝中學工作，1994年調至淮州中學（原淮陰縣中學）工作至今。先後擔任過教務處副主任、年級主任、教務處主任、校長助理等職，現任淮州中學副校長。
淮安市中小學首批學科帶頭人，淮安市中學中青年骨幹教師，享受淮安市人民政府特殊津貼。在《物理之友》《數理化學習》《考試》《數理天地》《中學課程輔導》《時代學習報》等省級以上刊物上發表教學文章多篇。
蔣同軍,1960年生於江蘇省淮安市。1984年畢業於南京師范大學物理系，1984年參加工作，歷任淮海中學教導主任、淮海中學副校長、淮寧中學常務副校長、淮州中學體藝處主任等職，現任江蘇省淮州中學副校長。
先後被縣政府、市政府、省教育廳表彰為「優秀教師」，1996年被市教委評為「市中青年骨幹教師」，2000年被市教育局授予「市首批名教師」稱號。在《中學生數理化》和《中學理科學習》等報刊發表多篇論文，參編《高中物理重點知識》。
蔣正科，男，中共黨員，1961年出生，1982年參加工作，教育管理本科畢業，中學數學高級教師。先後任淮安市棉花中學教務副主任、主任，副校長，江蘇省淮州中學校長辦公室副主任、主任，現任江蘇省淮州中學校工會主席（2005至2011年兼任區開明中學校長）。先後被評為市優秀教育工作者、區優秀共產黨員、區學科帶頭人，連續多年被評為教育系統優秀基層工會主席。
何家偉，江蘇淮陰人，中共黨員，中學高級教師，出生於1965年12月，1986年7月畢業於淮陰師范學院物理系，1986年至1995年在淮陰區劉老莊中學任教，歷任物理教研組長、校團委書記。1995年至今在江蘇省淮州中學任教，1997年任物理教研組長、高三備課組長，帶領全校教研組率先實行集體備課，其經驗在全市范圍內推廣，是淮陰區名師，淮陰區首批學科帶頭人。1998年擔任教務處副主任，2000年—2006年先後擔任高一至高三年級主任，2006年擔任江蘇省淮州中學教務處主任，現任淮州中學校長助理。
先後三次被表彰為淮陰區先進教育工作者，1995年被共青團淮安市委授予「新長征突擊手」稱號，2002年被淮陰區委區政府表彰為「淮陰區十佳園丁」，同年被淮安市教育局表彰為「優秀德育工作者」，被江蘇省教育廳、科技廳評為「青少年科技教育先進個人」，2004年被教育部授予「全國優秀教師」稱號。