中學創新實驗

① 創新實驗中學是衡水十三中學嗎

創新實驗中學不是衡水十三中學，二者是有區別的，下面從多角度進行二者的比對：

一、師資力量

1、創新實驗中學：所有一線教師全部具有本科學歷，另有5名研究生學歷教師。其中國家級骨幹教師1人，河北省骨幹教師9人，市級骨幹教師48人。

2、衡水十三中學：有教職工600餘人，其中國務院特貼專家2人、國家級榮譽獲得者17人、特級教師13人、河北省中青年專家4人、河北省「三三三」工程二層次人才9人、國家和省級骨幹教師28人。

二、硬體設施

1、創新實驗中學：建有教學樓、行政樓、宿舍樓、餐廳、圖書館、大禮堂等。課堂教學均採用現代化教學手段，全面實現教育教學信息化。學校宿舍全部為符合現代化的高標准、公寓化宿舍，每間宿舍均配有2個衛生間、1個洗浴間，各樓層另設有洗漱室。

2、衡水十三中學：建成了高標准教學樓、宿舍樓、科技實驗樓和綜合樓，鋪設了塑膠操場，擴建了學生食堂和學生餐廳，學生就餐環境優美寬敞，具備高標准多功能廳，多媒體教室，國標級電子考場，寬敞雅緻的學生餐廳，先進的太陽能淋浴系統，教室、宿舍全部配備空調以及監控，實行嚴格軍事化管理，24小時有老師在校陪伴。

三、學校規模

1、創新實驗中學：學校現有學生2000多名。

2、衡水十三中學：學校現有學生7000多名。

(1)中學創新實驗擴展閱讀

河北省衡水市第十三中學是衡水市教育局直屬三所重點高中之一，這三所高中分別是：衡水中學、衡水二中、衡水十三中。學校位於衡水市桃城區人民西路495號。學校所在人民路是市區主幹街道，處於最繁華的中心位置。

學校校園內綠樹掩映，花香四溢，四季常青，被評為衡水市首批花園式學校。2015年獲評「2015全國百強中學」。

② 想要一個初中化學創新實驗設計案例

探究物質燃燒的條件------著火點 一、實驗在教材中所處的地位和作用
探究物質燃燒的條件，是化學上冊第七單元的一個重要的實驗。通過這個實驗可以讓學生明白物質的燃燒需要的一個條件：溫度達到著火點。二、原實驗存在的不足之處
教材中的原型實驗有以下幾個不足的地方： 1、白磷燃燒時有可能會濺起來，從而引起邊上的紅磷燃燒，導致出現的實驗現象和教材中的實驗現象有不同的地方，引起學生的歧義，認為紅磷與白磷的著火點一樣，達不到教材中實驗希望達到的要求。2、白磷燃燒產生的五氧化二磷是一種有劇毒的物質，擴散到空氣中會對空氣造成污染，引起人體的中毒。三、實驗的創新與改進之處通過我對實驗的實踐與探究，我在實際的教學中對實驗進行了以下幾個地方的改進：1、用兩根試管代替銅片，把紅磷和白磷分別放到試管裡面進行反應。這樣可以把試管放入熱水中，加快反應的速度。2、在裝有白磷的試管壁放入用氫氧化鈉沾濕的海綿，這樣白磷燃燒產生的五氧化二磷就可以利用和氫氧化鈉反應的性質進行有效的吸收，避免大量的五氧化二磷排放到空氣中。四、實驗器材：鐵架台（帶鐵夾），試管，燒杯，海綿，白磷，紅磷，氫氧化鈉五、實驗原理及裝置說明圖4P+5O2＝（等號上方標條件：點燃）2P2O5 6NaOH+ P2O5=2Na3PO4+3H2O六、實驗過程1、取兩支試管A、B，向A試管里裝入適量的紅磷，放入圓孔內。2、用鑷子把切好的白磷放入B試管里。3、向B試管壁上放入海綿，蘸好氫氧化鈉溶液，把試管放入圓孔內。4、把A、B兩支試管放入燒杯里，向燒杯中注入80℃的熱水。七、實驗效果熱水注入燒杯後不久，B試管中的白磷開始燃燒，產生大量的白煙，試管里充滿白煙，過段時間，白煙慢慢變淡，導管口沒有白煙冒出。A試管里的紅磷沒有燃燒。八、自我評價本實驗是在原改進實驗的基礎上進行的改進，通過採用試管代替銅板，有效的解決了反應時間比較長，白磷引燃紅磷以及排放的五氧化二磷無法處理的難題，而且操作相對而言屬於比較簡單的。特別是氫氧化鈉的採用，解決了一些改進實驗對五氧化二磷只收集不處理的不足。

③ 衡水創新實驗中學和衡水十三中學是什麼關系

這位知友，衡水創新實驗中學是一所民辦學校，而河北省衡水市第十三中學是衡水市教育局直屬三所重點高中之一，這三所高中分別是:衡水中學、衡水二中、衡水十三中。他們之間沒有隸屬關系！

④ 初中生物創新實驗

種子萌發條件、環境可創新；饅頭在口腔中的變化條件可創新；影響水蚤心率的變化回條件可創新；影響維答生素C的環境因素……好多實驗材料都可創新，比如適合做觀察葉片結構的除了菠菜還可以用什麼，觀察葉下表皮的實驗材料什麼合適。實驗是需要用心做的、用大量時間做的。希望對大家有幫助。

⑤ 有哪些適合高中生做的創新實驗

眼鏡反應、自製冰袋、制備二氧化氮、二氧化氮和四氧化二氮轉化實驗，火焰鑒別。如果將鐵棍放在硫酸酮裡面呢？名曰「鐵樹開花」；用酒精噴燈燃燒不同的金屬顯不同的顏色算么？再不然用氨鹽溶於水將水凍成冰呢。測量氣球的直徑與其內部氣壓的關系。

⑥ 如何在中學(含初中、高中）建設科技創新實驗室

建議咨詢中國科協負責青少年工作的部門，目前市場上的所謂科技活動室 都是一些 機器人 古典益智玩具 等拼湊起來的東西。武漢有家生產的東西不錯不過也只是試驗結果的體現

⑦ 高中物理創新實驗

把蟲子抓起來放到水面上，觀察翅膀振動擊出的波形，
1、可以觀察到干涉圖樣；
2、還可以測量波速，波長，從而知道翅膀的振動頻率。
我早就想這么做了，呵呵，虐待小蟲子。

⑧ 初中化學創新實驗--。

燃燒實驗，特別是硫的燃燒，產物是空氣污染物，現象空氣中和氧氣中也很明顯，挺好的實驗。

⑨ 中學生創新化學實驗 給點思路

Fe+2HCl=FeCl2+H2回收工業廢水中的金屬
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O除鐵銹，且環保
同一方程式有不同用處，要去發現這些不同的用處