天津14中學高中部有實驗班嗎

Ⅰ 天津第十四中學高中部理科怎麼樣

說實話，在天津市整體上市不怎沒樣。你還可以去二南開，三十一之類的。都收復讀。

天津市第十四中學，1952年建校,1980年被確定為首批市重點中學。學校有三座教學樓，可容納2700名學生學習。有實驗樓二座，辦公樓一座，有達"部標"的理、化、生實驗室和計算機機房、語音室各三間，有多媒體教室2間，有2個運動場，1999年新建一座1000平方米的體訓館，2000年又投資建立了視頻網（初中部），和1000兆的數字網（高中部）。 學校有一支深受學生愛戴，家長信賴的教師隊伍。幾年來涌現出全國優秀教師2人，市級先進教師8人，市級科技輔導員16人和21位市區學科帶頭人。127位一線教師中有特級教師2人，高級教師58人，一級教師63人，研究生2人，就讀研究生7人。
[編輯本段]辦學成績
1990年以來，十四中初、高中連續被教委評為德、智、體工作一類校。初中部--天士力中學兩屆畢業生優秀率在全區中考中遙遙領先。天士力中學自1995年創建以來，歷年被評為全市"民辦校"先進校，是全區"民辦校"中唯一獲此佳績者。 1999年高考一次上線率96.9%，實錄率100%，其中重點本科錄取率達56.1%，普通本科27%，牛雅傑同學以666分的優秀成績居河北區高考理科第一名。 近年來，在數、理、化、外全國大賽中，戴群、馮玉博等同學15人次分別獲一、二、三等獎，馬紅梅同學獲全國青少年運動會跨欄第六名和市運動會跨欄第一名，顧卓日失等三名同學獲全國青少年業余電台競賽第三名，呂敏、竇鵬宇分獲市青少年體運會跨欄、標槍第一名，初中組獲市乒乓球賽女團第一，男團第三。
天津第十四中學高中部理科怎麼樣⊙

Ⅱ 高中實驗班和普通班有什麼區別

區別：

1 起點和定位的不同

實驗班的孩子起點比較高，學校的實驗班都是經過考試選拔的，憑借分班考試，挑選出學校內成績更好一些的孩子。平行班的孩子，成績就相對要普通一些，一般指標生，特長生等都會分派在平行班。

成績成為衡量一個學校是否實力出眾的最重要的標准。實驗班的定位就是為學校高考爭光的，四星級高中錄取多少多少人。而平行班的定位和目標更多的是，盡量多的孩子能夠上普通高中，減少學校沒上普通高中的人數。從這個起點和定位就決定了兩個班性質上的不同。

2 教學程度的不同

實驗班的孩子本身起點較高，基礎比較好，所以無論是從課堂的教學內容的深度和廣度上來看，都會高一些。老師不會就基礎的問題進行詳細的講解，反而會在拓展的方面花費較多的時間，進度上也是趕的比較快這樣一來，對孩子的基礎和知識的廣度以及自主學習的能力上都有很高要求。

而平行班更注重基礎，老師在課程的廣度和深度上來會相對弱一些，基礎為主，適當拓展，進度方面會適當的放緩一些，畢竟要考慮到大部分孩子的接受能力。所以平行班會相對輕松一些。

3 成績的不同

成績不同，升學率也不同，實驗班的四星級高中的錄取率肯定要比平行班的錄取率高。當然也不意味著所有實驗班的孩子都能考上四星級高中，平行班的孩子基本上只能考上普通高中，當然這只是針對大多數而言，並不否認會有特例的存在。

Ⅲ 天津市十四中高中好嗎

作為一個初中、高中都在十四上的我來說,,十四的評價幾句話來概括。。
初中的專師資和教學質量屬絕不查於天津二中。
高中就一落千丈了。年輕教師佔大部分，同學的學習氛圍不好，因為高中上十四中的學生一半以上都是從五十七中來的，所以十四高中和初中沒得比。
花錢去二中，也盡量不要來14了。錢是不白花的，這點我深有體會，換來一個好的學習環境和師資才是真理。
另外今年14一本率不高，計劃班內10個左右的一本率，最後只有六七個。還有問題么？

Ⅳ 天津14中和民族中學、五中哪個好 ，他們分別是理科好還是文科【很重要】謝謝!!!

說真的 去哪個學校還是要自己努力 我覺得十四比五中好 民族中學不太清楚 十四的實驗班還可回以 2015年十四分答數線508.75 五中分數線510.5 民族中學505 但是覺得十四更好一點 只是個人這么覺得 你其實可以問問你的初中老師 去各個學校咨詢一下 或者還可以看看各個學校的貼吧 問問學長學姐 但是不管去哪個學校 自己努力最重要 加油
！

Ⅳ 天津市第十四中學高中怎麼樣是市級重點高中嗎還是區重點

不怎麼樣。是市重點，但和二中水平差得遠。

Ⅵ 天津市第十四中學怎麼樣

簡介：天津市第十四中學座落於河北區中山北路上，創建於1952年8月。建校初期僅設有初中部，專1958年招收高中學生成為屬完全中學。1989年被確定為天津市首批市級重點中學，2003年被天津市教委批准為第二批天津市示範高中校，2013年被批准為天津市第二批特色高中實驗校。2008年6月在各級政府和領導的關心支持下，十四中學新校舍落成。佔地面積6.9786萬平方米，建築面積5.02萬平方米。擁有符合國家部頒標準的理·化·生實驗室，地理、美術、音樂、信息技術專用教室和電子閱覽室共29間，圖書館以及多功能報告廳，多媒體教學設備覆蓋每一間教室。大型體育館佔地1.2萬平方米，有室內游泳池、各種球類場館以及標準的400米塑膠跑道及足球場。學校於2013年4月被批准為天津市第二批特色高中實驗校，結合科技特色創建了機器人實驗室、平板電腦交互教室、3D列印中心、3D音像中心、創意美術中心及數字博物館在內的一系列高端專用教室，數字化校園初具規模。

Ⅶ 一般情況下高中學校的實驗班是什麼意思

是復合性應用型人才培養模式的實驗區；是學校優才優育創立品牌的重要途徑。

包括各種教改實驗班、課改實驗班、數學實驗班、超常兒童實驗班。例如，實驗班一般會用兩年的時間完成三年的初中教學任務，用一年的時間對付中考，這樣學生就有機會進入重點高中了。

實驗班的標配學校里有經驗，出成績的老師任課，這是肯定的。當然，這並不代表平行班就沒有好的老師，同樣有好的老師，只是相對實驗班來說，一般會配備年輕的正在成長中的教師為主，讓他們逐漸在教學中摸索積累經驗，經驗上就沒有那麼足夠。

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實驗班與重點班的區別：

1、起點和定位的不同

實驗班：孩子起點比較高，學校的實驗班都是經過各種選拔評比的，憑借分班考試，挑選出學校內成績更好一些的孩子。實驗班的定位就是為學校高考爭光的

2、教學程度的不同

實驗班：因為孩子本身起點較高，基礎比較好，所以無論是從課堂的教學內容的深度和廣度上來看，都會高一些。

老師不會就基礎的問題進行詳細的講解，反而會在拓展的方面花費較多的時間，進度上也是趕的比較快這樣一來，對孩子的基礎和知識的廣度以及自主學習的能力上都有很高要求。

3、成績的不同

成績不同，升學率也不同，實驗班重點高中錄取率肯定要比平行班的錄取率高。當然也不是所有實驗班的孩子都能考上重點高中，平行班的孩子基本上只能考上普通高中。

Ⅷ 有天津十四中高中的嗎這學校怎麼樣

作為一個初中、高中都在十四上的我來說,,十四的評價幾句話來概括。。
初中的師資和教學質版量絕不權查於天津二中。
高中就一落千丈了。年輕教師佔大部分，同學的學習氛圍不好，因為高中上十四中的學生一半以上都是從五十七中來的，所以十四高中和初中沒得比。
花錢去二中，也盡量不要來14了。錢是不白花的，這點我深有體會，換來一個好的學習環境和師資才是真理。
另外今年14一本率不高，計劃班內10個左右的一本率，最後只有六七個。還有問題么？

Ⅸ 我問一下，天津市實驗中學高中實驗班和普通班是按中考成績分開的，還是要入學考試再分啊，

中考成績比較權威佔大部分，分班考試作為參考，如果中考不理想，分班考試好好考的話應該也可以進好班

Ⅹ 天津第14中學怎麼樣

天津市第十四中學座落於河北區中山北路上，創建於1952年8月。建校初期僅設有初中部，1958年招收高中學生成為完全中學。1989年被確定為天津市首批市級重點中學，2003年被天津市教委批准為第二批天津市示範高中校，2013年被批准為天津市第二批特色高中實驗校。2008年6月在各級政府和領導的關心支持下，十四中學新校舍落成。佔地面積6.9786萬平方米，建築面積5.02萬平方米。擁有符合國家部頒標準的理·化·生實驗室，地理、美術、音樂、信息技術專用教室和電子閱覽室共29間，圖書館以及多功能報告廳，多媒體教學設備覆蓋每一間教室。大型體育館佔地1.2萬平方米，有室內游泳池、各種球類場館以及標準的400米塑膠跑道及足球場。學校於2013年4月被批准為天津市第二批特色高中實驗校，結合科技特色創建了機器人實驗室、平板電腦交互教室、3D列印中心、3D音像中心、創意美術中心及數字博物館在內的一系列高端專用教室，數字化校園初具規模。

1989年被確定為天津市首批市級重點中學，2003年被天津市教委批准為第二批天津市示範高中校，2008年6月在各級政府和領導的關心支持下，十四中學新校舍落成。佔地面積6.9786萬平方米，建築面積5.02萬平方米。擁有符合國家部頒標準的理·化·生實驗室，地理、美術、音樂、信息技術專用教室和電子閱覽室共29間，圖書館以及多功能報告廳，多媒體教學設備覆蓋每一間教室。大型體育館佔地1.2萬平方米，有室內游泳池、各種球類場館以及標準的400米塑膠跑道及足球場。現代化的教學設備及體育場所，為學生們提供了充分開發潛能，揮灑智慧的自由空間。

先後培養出天津市高考狀元、天津市市內六區中考狀元、河北區中考狀元、天津市十佳中學生。學生們在國家、市區學科競賽, 體育比賽、藝術大賽和科技創新大賽中屢獲佳績。學校培養和輸送了大批優秀畢業生，就讀於北京大學、復旦大學、上海交大、南開大學、天津大學、北京師范大學等重點學府，成為國家建設的棟梁之才。天津市副市長崔津渡、河北區副區長於連會等領導均在此就讀，學校聲譽名揚業界。