中南大學附屬實驗中學駱老師

Ⅰ 長沙私立高中學校排名

一、民辦中學共有4所【即，包含高中的完全中學】：
1、廣益實驗中學回
2、培粹實驗中學
3、耀華中學
4、同升答湖國際實驗學校
二、子弟類中學【即，包含高中的完全中學】：有5所
1、湖南省地質中學
2、湖南大學附屬中學
3、中南大學附屬實驗中學
4、中南大學附屬鐵道中學
5、國防科技大學附屬中學

Ⅱ 中南大學第一附屬中學好嗎

中南大學第一附屬中學是一所不錯的學校，學校具體情況如下：

一、學校規模

學校佔地3萬多平方米，總建築面積1.4萬平方米，固定資產2千多萬元，儀器設備300多萬元，圖書館館藏圖書6萬多冊。

二、教學設備

學校現有多媒體報告廳2間，多媒體教室3間，計算機房2間，計算機近200台，教學軟體製作室1間，電子備課室1間，電子資料室2間，科利華校長辦公系統1套，45間教室均配備了四機一幕。

三、師資隊伍

截至2020年9月，學校有41個教學班，學生1936人，教職工114人，具有高級職稱的教師64人，高級教師的比例居長沙市前列。教師中國家級、省級、市級骨幹教師，教研員及學科理事共23名。本科及其以上學歷的教師佔93.8%。有國家級課題4項，省市級課題9項。

四、教學成果

據不完全統計，學校共有1847名學生進入高校深造，其中440多名學生考入清華大學等全國知名大學；近年來，中考合格率、平均分等指標均超過重點中學平均水平。近年高考平均升學率為94.3%，本科錄取率達到45%以上。

五、辦學理念

學校堅持以德育為首，突出愛國主義教育和日常行為規范教育。重視德育隊伍建設，強化教師職業道德規范，注重心理教育，講究德育的實效性。

Ⅲ 請問這是湖南哪所高中私立的

一、民辦中學共有4所【即，包含高中的完全中學】： 1、廣益實驗中學 2、培粹實驗專中學 3、耀華中學 4、同升湖國際屬實驗學校 二、子弟類中學【即，包含高中的完全中學】：有5所 1、湖南省地質中學 2、湖南大學附屬中學 3、中南大學附屬實驗中學 4、中南大學附屬鐵道中學 5、國防科技大學附屬中學

Ⅳ 湖南省長沙市湖大附中和中南大學附中哪個學校好些。

中南大學附中更好一些。從學校的教學質量 ，師資力量以及學生的升學率等方面來看，都是中南大學附中要稍微好一些，中南大學附中在中學方面的教學實力也要強於長沙市湖大附中，學生可以根據自己的實際情況和分數進行選擇。

中南大學附屬實驗中學是長沙市優秀級子弟學校，省級現代教育技術實驗學校，市企事業辦學管理專業委員會常任理事單位，國家創新作文課題研究實驗學校，國家級引探教學實驗學校，省楹聯教學基地，省青年籃球訓練基地。

(4)中南大學附屬實驗中學駱老師擴展閱讀：

中南大學附中的辦學條件

學校現有41個教學班，學生1936人，教職工114人，具有高級職稱的教師64人，高級教師的比例居長沙市前列。教師中國家級、省級、市級骨幹教師，教研員及學科理事共23名。

本科及其以上學歷的教師佔93.8%。有國家級課題4項，省市級課題9項。教師年發論文數十篇。每年在各級教學比武中，有多名教師獲一等獎。近三年從省市重點中學引進優秀教師。

顯著的教學成果：據不完全統計，學校共有1847名學生進入高校深造，其中多名學生考入清華大學、北京大學、復旦大學、同濟大學、中南大學、南京大學等全國知名大學；近年來，學校發展突飛猛進，教學質量穩步提高：中考合格率、平均分等指標均超過重點中學平均水平。

Ⅳ "跑的體驗"+"原作文"

兩篇高考滿分作文供參考！
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那魚 那鷹 那人——湖南卷優秀作文賞析

【湖南卷】
閱讀下面的文字，根據要求作文：
從一個人的成長來看，先要學會走，然後才是跑。任誰都跑過——無論身體上的還是心靈上的，但跑的體驗是不盡相同的。你或許有難忘的經歷，或許有深切的感受，或許有獨到的認識。請聯系自己的生活實際，以「跑的體驗」為話題，自選角度，自擬標題，寫一篇不少於800字的記敘文或議論文。

【優秀作文賞析】
我把自己比喻成一條魚，我要努力尋找離開水的出口。
我把自己比喻成一隻鷹，我要全力飛出藍天的庇護。
我就是我自己，我要跑，跑出父母的視線，跑上自己的軌道。
——題記

起跑
那年高考，發揮失常，落榜了。我堅決地拒絕復讀，執意背著大大的旅行包，踏上了北上的火車。隔著玻璃窗，我看見母親在哭泣，父母在嘆氣，鼻頭有點發酸，轉過臉，說好不哭的。「嗚——」一聲長鳴，火車開動了，母親也隨即跟著火車跑，一遍一遍地揮手，一遍一遍地囑咐。我抬頭看著天空，灰濛蒙的，它也是如此寂寞。

跑程
離開了母親的日子是愜意的。至少我可以把房間弄得亂七八糟而不用擔心有人穿著圍裙在門口喋喋不休；至少可以不用理會鄰居們鄙視的目光，不用直視老師們失望的眼神，不會聽見父母心碎的聲音。但同時也伴隨著心酸。每個公司去應聘，我的表現總會令人滿意的，可一看到我的學歷，笑臉馬上變成了疑問，話語也變成了「回去等消息吧！」那一刻，我感覺全世界都拋棄了我。
那天晚上回到宿舍，我躺在沙發上，突然一陣閃電劃過深藍色的蒼穹，幾聲雷鳴似乎要將一切生靈喚醒。想起了父母做的香噴噴的紅燒魚；想起了父親語重心長的教誨；想起了家門前那棵歪脖子的老槐樹；想起了院里那張缺角的乒乓球台；想起了高三那年那些挑燈夜讀的日子……看著金魚缸里的金魚。我想魚，終究離不開水。
第二天，天放晴了，我拿起電話，撥通了那串最熟悉的號碼。「喂，請問找哪位？」「……」「喂，怎麼不說話？」「媽，是我！」「小丹，是你嗎？真的是你嗎？」「媽，我累了！」「孩子，累了就回家，知道嗎？」「哎，媽，我要回家。」城市的夜晚依然燈火闌珊，路上的行人仍然神采奕奕。只是，我將與這一切告別，回到給予我生命之源的那片凈土上去。

終點
我終究還是回來了，回到這個有著無數的氣息的地方。一切都沒有改變，我決定復讀，我也不是不跑了，只是希望有一個更高的起跑點。

後記
魚，終究是離不開給予它生命之源的水。
鷹，終究離不開給予它希望之源的天空。
我，始終逃離不了父母和親人朋友們的愛心交織成的幸福圈……

【點評】
呼喚真實的寫作，是新課程語文的理念。真切的情感，真誠的傾訴，真正的功底，是本文向讀者做出的真實表現。
文中「那人」如同「那魚」、「那鷹」，企圖「離開」、「飛出」自己的水域、藍天，「跑」向自我的軌道，遠離天使的呵護，是生活里無數的情與理的一種，也就是小魚、稚鳥和青春少年的共同心理。本文敘議的正是這樣的成長需要，因此頗有讓讀者趨同的情感個性。
文章感人的魅力，既表現在生活經歷、認識的細節上，也表現在構思行文的章法上。本文「跑」的經歷極其細膩，比如，「落榜了」，「離開了母親的日子是愜意的」，「撥通了那串最熟悉的號碼」向媽媽說「哎，媽，我要回家」等細節，都很好地表現出生活的細心和積累，讀後心受感動。
從全文讀去，以「題記」始，以「後記」結，主體是一次「跑」的經歷，形式上清晰完美，內容上情緒綿綿、有所思悟。只是考場限時，文章遺憾也有，比如，照應需要修補。「題記」言及「魚」、「鷹」，「跑程」一節與「魚」呼應，但是全文沒有內容與「鷹」照應。要知道，「魚」、「鷹」是文題，是作者的兩個寄託意象，很能表現文章情蘊，可惜丟掉了其中一個。我想，可不可以放在「起跑」一節的末尾——「我抬頭看著天空，灰濛蒙的，它也是如此寂寞」處增加一筆呢。當然，敘寫的語言准確、流暢，也是受到青睞的原由，可以細細品味。文章得來不由天。它是生活，是需要，是對母語的熱愛啊！(點評人：湖南省長郡中學語文特級教師劉建瓊)
《中國教育報》2005年7月27日第6版

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2005高考語文作文(湖南卷)
跑的體驗。先走好，還是先跑好，根據跑的體驗，寫一篇不少於800字的議論文、敘述文。
一隻鳥在飛，它的母親在某個目的地等待它的到達。它只知道母親在遠方等它，不知原因。它風雨兼程，急迫迅速。它需要到達。當它找到它的母親，它向它母親炫耀：「三天我飛了幾百里，找遍了整個山林，我飢餓，我渴，我的羽毛掉了一大半。我覺得我很堅強。」
它母親搖搖頭：「你堅強，我承認。你找到了我，你這三天找遍了整個山林，你知道這個山林有幾條河流幾個湖泊嗎？」它搖頭，滿臉困惑。「孩子，太快的速度會讓你錯過許多美麗的風景。」
速度，在現在的世界已被詮釋得很完美了。人們走得不耐煩了，千百年歷史的路沉寂在腳下，黃塵四起的時候，人們選擇了另一種方式：奔跑。拋棄老年破車，創造更年的工具，但人們似乎忘了牛的存在，因而忽略草原，一寸寸黃沙的侵蝕是一行行血淚的悔恨。人類想跑過大自然，跨越生命本源，尋找人造的天堂。美麗與錯誤共存的幻想，是否正在破裂？
人們在同樣的時間里奔跑，錯過了桃花送走雪花春風喚醒田蛙的春，錯過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏，錯過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋，錯過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。人們應該在這樣的季節這樣的景色中踱步，讓一個個腳印有翡翠的韻腳金銀的注釋。這才是我們的世界。
登山不只為了高度。我們的高度應有風度。登臨送目的時候，才不會有高處不勝寒的感覺。拾級而上，俯仰春秋，一步之距是美的距離，每接近一步，都有真正的快樂。可當你看見別人已到山頂或後來居上時，你會想到速度；當你看到東方大白，紅日即將噴薄時，你會想到速度。用跑的間級代替走的拾級，你認為你理智聰明，你同時應該注意些什麼？坡陡級密，謹防摔倒。
人們帶著滿腔熱血滿囊希望，往往在此受傷，成為路途上征戰的折點。得不償失的結果在歷史的大樹上累累垂垂。用子彈的速度超越狐的速度，掙扎的凄慘濃縮著危險與生存的病素。而人們在另一棵大樹上的豐碩成果，使我們感受到奔跑的美妙。天與地的距離，由可望變成可及，由奇跡變成舊跡。足跡印上明月，目光定格水火，像一首首優美的詩詞，字句如星光閃爍。這種風度，足以讓人們在這個高度翩翩起舞，擊節慶祝。
每個人都有自己理想的生命環境。地球是所有人的家，地球要成為所有人的理想世界，需要人的創造，更需要人的節奏。一路風景，走走停停，才叫生命的歷程。
生活的天堂才是真正的天堂。美麗在階前小河中流淌，真實在國中土地上成長。智慧在屋頂青瓦上乘涼，一隻鳥與鳥群在大地之上飛翔。
我們的風景，我們匆忙或從容的眼睛。
點評(中南大學附屬實驗中學副校長、語文高級教師 陳 軍)：本文的作者在作文立意上有不俗的思想，寫出了個性。文章沒有直接針對「跑的體驗」敘事抒情，而是把握「速度」與「高度」等要素展開聯想與想像，有出乎意料之外，在乎情理之中的效果。本文作者的語言很有表現力，整散句的恰當運用為語言項增色不少。總而言之，本文構思的大氣，語言的准確、流暢是本文脫穎而出的根本原因。
來源：瀟湘晨報

Ⅵ 中南大學附屬實驗中學好嗎

這個嘛，我在那裡呆了一年半，覺得還好，畢竟不是所有的學校都可以很完美，具體怎麼樣的話，你其實可以親自去一趟！

Ⅶ 中南大學附屬實驗中學的學校活動

中南大學第一附屬中學 為培養學生德智體美全面發展，每學年都舉行了校級活動。
主要為校級運動會、藝術節、三人制籃球賽、科技節、元旦文藝演出等。

Ⅷ 長沙市中學10強內的學校

中學的話：南雅中學，北雅中學（雅禮的分校，北雅今年才辦的，其實好像是與長沙回市雨花區外國語合答辦的），麓山國際實驗學校（長郡的寄宿部）、青竹湖（一中的寄宿部）、廣益中學（師大附中的寄宿部）
四大名校本部沒有初中部，所以給你這些。
還有21中、15中、田家炳中學

Ⅸ 怎樣讓自己在班級排座位的時候往前排坐

其實在前在後沒關系，重要的是把學習成績搞上去這是最主要的！

Ⅹ 中南大學附屬實驗中學的初中部怎麼樣

誰說的？我就是中南附中的。我現在是實驗二班，成績很好，競爭非常大。
再且說，再好的老師和學校，你自己不努力不一樣沒用嗎？