A. 哈師大附中東北師大附中遼寧省實驗中學2010年高三第二次聯合模擬考試理科宗合答案
2010年東北三省三校第二次模擬考試化學參考答案
題號 7 8 9 10 11 12 13
答案 D C C B C A D
註：8題未標明是惰性電極
26. (15分)（1）①使兩端液面相平，②恢復室溫 （各2分）
（2）O2 （2分）
（3）Zn + Cu2+ = Zn2+ + Cu，Zn—Cu—稀H2SO4構成原電池，加快反應速率 （2分）
（4）B、D （各2分）
（5）27% （3分）
27. (14分)（1）NaCl C2H4O2 （各2分）
（2）CaCO3(s) == CaO(s) + CO2(g) ΔH=＋10a kJ/mol （2分）（條件不寫扣一分）
（3）K=c(CO)•c(H2O)c(CO2)•c(H2) 吸熱 （各2分）
（4） （2分）
（5）原子利用率為100% （2分）
28（14分）（1） Ag2O；正極；（各1分）
Zn - 2e－+2OH－＝ZnO+H2O （2分）
（2）① B ②2Ag2O = 4 Ag+ O2↑ （各2分）
（3）①2H+ +2e－=H2↑ ②B ③1:2 （各2分）
37.[化學—選修化學與技術] （15分）
（1） 陰極(石墨)：2H+＋2e－＝H2↑（2分）陽極(Pt)：2HSO4－－2e－＝S2O82－＋2H+（2分）
（2）催化劑（2分） 乙基蒽醌可循環使用(或答比較經濟等)（2分）
（3） BaO2＋H2SO4＝BaSO4↓＋H2O2（2分）
（4）2MnO4－＋5H2O2＋6H＋＝2Mn2＋＋5O2↑＋8H2O （2分）（其他合理答案給分）
（5）①准確量取一定量的H2O2溶液放入錐形中
②用標准KMnO4溶液進行滴定。當滴入最後一滴，溶液變為紫色，停止滴定，讀取體積。
③重復②2～3次，取平均值進行計算。 （3分）
38【化學—選修3物質結構與性質】（15分）
（1）平面三角形（2分） sp2 （1分） 分子晶體（2分）
（2）① C<O<N （2分）
（3）N2O（2分）
（4） 2CNO +2H +3ClO = N2↑+2CO2↑+3C1 +H2O（2分）
（5）3d24s2（2分） 6（2分）
2010年東北三省三校第二次模擬考試生物參考答案
一、選擇題：1—6 A D C D B C
三、非選擇題
（一）必考題
29. （12分）
（1）B A D C（4分）
（2）①生長素濃度（1分） 乙烯濃度（1分）
每組根尖的數量、溶液的體積、蔗糖的量、環境的溫度等（2分）
②含等量蔗糖但不含生長素的培養液（2分）
③高濃度生長素誘導根細胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側的生長（2分）
30. （12分）（1）突觸 突觸小體 特異性受體 持續興奮
（2）膝跳反射
（3）低級中樞受高級中樞的調控
31. （9分）（1）測定人類基因組的全部DNA序列（1分）
（2）RNA聚合（1分） 從左向右（1分）
（3）①隨機取樣（1分） ②調查的群體足夠大（1分） 1/22（2分）
（5）Ⅰ-4、Ⅱ-8（2分，寫出一個即可）
32. （6分）
（1）兩 競爭 （2）三
（3）增大 北美郊猿減少，浣熊增多，大鼠減少，小鼠和大鼠的競爭減弱，小鼠增多。
（二）選考題
38.[生物——選修1生物技術實踐]（15分）（除特殊標注外，每空1分）
（1）溶化 倒平板 碳源、磷酸鹽、維生素（2分） 高壓蒸汽滅菌
（2）對未接種的培養基進行培養，如無菌落出現，則證明培養基滅菌徹底（2分）
（3）稀釋塗布平板法 一個活菌
（4）沒有設置對照實驗 應將漱口液分為兩份，一份加牙膏，一份不加牙膏分別接種培養
（5）制醋 乳酸桿菌
（6）伊紅美藍 黑
39. 〔生物——選修3現代生物科技專題〕（15分）（除特殊標注外，每空1分）
（1）人工合成法 cDNA是由生物發育的某個時期的mRNA反轉錄產生（其他合理答案也可）(2分)
（2）啟動子 終止子 標記基因
（3）無菌、無毒的環境(2分) 溫度和pH(2分) 維持培養液的pH (2分)
（4）染色體的DNA DNA分子雜交技術 抗原—抗體雜交
2010年東北三省三校第二次模擬考試物理參考答案
14.AB 15. AD 16.A 17.CD 18.B 19.ACD 20.C 21.AD
22.BD（4分）
23.①B（2分）
② （2分）
③v2－2h（1分） 重物下落至某一位置速度的平方(1分) 從計時起重物下落的高度的2倍（1分） ④ （2分）
⑤ （2分）
24．（1）設桿OA、OB與水平方向夾角為α、β，由幾何關系：d＝L1cosα+L2cosβ（1分）
得出AO桿與水平方向夾角α＝53° （1分）
由牛頓第二定律得mgsinθ－f＝ma （1分）
f=μN N=μmgcosθ (1分 )
在AO段運動的加速度：a1＝gsin53°－μgcos53°＝3.2 m/s2，方向沿AO桿向下。（2分）
在OB段運動的加速度：a2＝gsin37°－μgcos37°＝－0.4 m/s2，方向沿BO桿向上。（2分）
（2）對全過程由動能定理得 mgh－μmgL1cosα－μmgL2cosβ＝ -0（2分）
其中d＝L1cosα+L2cosβ，v ≤6 m/s（2分）
所以： ≤ 10.6m（2分）
25. 解：(1)設金屬棒穩定時速度為v1，有
（1分）
（1分）
（1分）
（1分） 解得v1=6m/s（1分）
(2)由第一問得方程可得，當金屬棒速度穩定時，有
解得：F′=2N（1分）
由P = F′v2
=3W （1分）
設電壓表的讀數為U ，則有
（1分）
（1分）
（1分）
（1分）
解得 （1分）
（3）設小燈泡和金屬棒產生的熱量分別為 ， ，有
，解得 （2分）
由功能關系得： （2分）
（1分）
解得： （1分）
33.[物理--選修3－3]（15分）
（1）（5分）AD
（2）重物自由下落： （1分）
碰後速度為 （1分）
以封閉氣體為對象，有p1SL0= p2S（L0-ΔL）（2分）
初態對活塞：p1S-mg-p0S=0（1分）
最大速度對活塞與重物：p2S -p0S-2mg=0（1分）
對活塞和重物為對象，由動能定理，從碰撞後到最大速度，有：
（2分）
解得： （1分）
所以：活塞對氣體做功為 （1分）
34．[物理--選修3－4]（15分）
（1）（5分）BD
（2）解：①如圖，紫光剛要發生全反射時的臨界光線射在屏幕S上的點E，E點到亮區中心G的距離r就是所求最大半徑。設紫光臨界角為C，由全反射的知識： （2分）
由幾何知識可知:
（1分）
（1分）
（1分）
（1分）
所以有: ＝1m （2分）
（其它幾何關系解法，只要正確參考上述步驟給分）
②紫色。（2分）
35．〔物理--選修3－5〕
（1）(5分) BE
(2) 設男演員質量為m1，女演員質量為m2,
從開始到最低點分離前： （2分）
分離過程動量守恆，向右為正： （2分）
分離後，對男演員，有： （2分）
分離後，對女演員，有： （2分）
由以上各式，解得 （2分）
B. 哈師大附中，東北師大附中，遼寧省實驗中學2011年高三第二次模擬試題及答案
遼寧省實驗中學第二聯合模擬考試數學答案
C. 哈師大附中 東北師大附中 遼寧省實驗中學2011年高三第二次聯合模擬考試文科綜合試卷答案 PS：我...
哈師大附中 東北師大附中 遼寧省實驗中學2011年高三第二次聯合模擬考試文科我說你們至於么，一個考試而已，檢查自己的學習情況，至於問個答案么，這不
D. 哈師大附中 東北師大附中 遼寧省實驗中學2011年高三第二次聯合模擬考試文科綜合試卷答案
你自己不能寫嗎？非要答案，這樣會害你的。
相信自己，好好答。
E. 哈師大附中東北師大附中遼寧省實驗中學2012年高三第二次聯合模擬考試語文試卷答案
2012年高三第二次聯合模擬考試
語文試題參考答案及解析
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
1．B （「山水畫的出現的前提包括非擬人的自然哲學，在古希臘的地中海地區，洛克利歇斯的《神聖的自然》就是這一哲學的最基本的文字表述。」注意原文「包括」一詞，說明「非擬人的自然哲學」是山水畫出現的前提之一。本句表述以偏概全。）
2．D （A項 偷換概念，原文「山水畫雖然以自然景物為描繪對象」，「但在中國山水畫的水墨寫意中，兩度（平面）空間、多點透視及線的表現特點又不是客觀真實的再現」；B項 「兼融兩種哲學思想之長」無中生有，原文中找不到依據，同時「所以比道家略高一籌」屬於斷章取義；C項 原文「許多畫家在創作中刻意表現人與自然的依存關系」，這里故意擴大「畫家」的范圍。）
3． C （A項 強加因果；B原文 「道家的這種哲學精神，轉化成了中國藝術的主要精神」，「主要精神」不等於「主要」發展來源；C項 根據第三段第三行提到作畫時受道家思想影響，力求達到自由境界與禪宗象徵著絕對自由有契合之處，可知C項正確。D項 「這使中國的山水畫在空間藝術表現上無法超越」，原文無據，屬無中生有。）
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
4．C（ 雅，一向。）
5．A （④⑤⑥都是間接體現。）
6．D（「表露不滿」屬無中生有。）
7．（1） 當時南朝陳氏與北周往來交好，南方北方流散寄居他鄉的人，被允許各自回到他們的故國。（通好，往來交好；流寓，寄居他鄉；許，被允許。三處各一分，句意2分）
（2） 庾信雖然地位聲望都很顯赫，常常懷念北方故土，於是創作《哀江南賦》來表達思念之情。（雖，雖然；鄉關，故鄉；致，表達。三處各一分，句意2分）
【參考譯文】
庾信，字子山，南陽新野人。祖父庾易，父親庾肩吾，都在《南史》中有傳記。
庾信年幼時就才識卓越，聰慧無比，博覽群書，尤其擅長《春秋左氏傳》。身長八尺，高大健壯，動靜舉止都很恭順，有過人之處。父親庾肩吾，是太子的侍從，做掌管書記的文職。東海人徐摛為太子東宮的護衛軍。徐摛的兒子徐陵和庾信都是太子的抄撰學士。父子都侍奉東宮，出入宮中，恩寵沒有人能跟他們同樣多。文章文辭華美綺麗，因此被當時文壇稱為徐庾體。當時後生，互相爭著效法，常常剛有文章一出來，都城人們都紛紛傳誦。 多次升遷做通直散騎常侍，出使到東魏，文章辭令，被鄴下之人廣為稱道。回來後又做東宮學士，兼任建康令。
侯景之亂時，梁簡文帝命庾信率領宮中文武官員千餘人扎營朱雀航。等侯景到達時，庾信率領眾人先撤退。台城陷落後，庾信逃到江陵。梁元帝沿襲以前的制度，授庾信御史中丞。等梁元帝登基即位，轉右衛將軍，封武康縣侯，加散騎侍郎，出使西魏。恰好西魏大軍向南方征討（殺梁元帝），於是被扣留長安。江陵被平定後，多次升遷做儀同三司。
周孝閔帝繼位，封庾信臨清縣子，授官司水下大夫。出任弘農郡守。又升任驃騎大將軍、開府儀同三司、司憲中大夫，進爵義城縣侯。不久後又授官洛州刺史。庾信為政簡單清靜，官吏百姓都感到安適。當時南朝陳氏與北周友好交往，南方北方流散寄居他鄉的人，被允許各自回到他們的故國。陳朝於是請求放回王褒及庾信等十數人。北周武帝只是放了王克、殷不害等，庾信及王褒都因被武帝喜愛而不被放回。不久徵召為司宗中大夫。明帝、武帝一向都喜好文學，庾信特別受到恩寵禮遇。等到趙、滕各位王侯，跟庾信誠摯交往，就像布衣之交。各位王公碑誌多拜託庾信執筆。只有王褒與庾信地位相當，其餘文人，沒有誰能比得上。
庾信雖然地位聲望都很顯赫，常常懷念北方故土，於是創作《哀江南賦》來表達思念之情。大象初年，因疾病辭去職務，隋開皇元年，庾信去世。有文集二十卷。文帝哀悼他，追封原來的官職，再追加荊、雍二州刺史。
（二）古代詩歌閱讀（11分）
8．第一首更好，作者勾勒出一幅饒有生活情趣的山村晚景圖：火紅的夕陽好象被山口銜住一樣，日影倒映在尚有涼意的池水漣漪中。詩人把池塘、遠山、落日三者有機地融合起來，呈現出寧謐安適的意境；第二首更好，作者用平實的語言寫出了池塘邊秋日黃昏顏色淺淡的太陽即將落下的場景，一個「薄」字，突出略現寒意的季節特徵，營造了一種清涼寧靜恬淡的意境氛圍。（答案不必統一，言之有理即可。能結合詩句分析意象3分，點出意境特點1分，語言表達1分）
9．第一首詩人表達了作者對山村自然風光，閑適自在、無憂無慮生活狀態的喜愛之情；第二首側重表達韶光已逝、壯志未酬的悲慨，因而嚮往羨慕無拘無束的鄉村生活，流露出隱退田園之意。（第一首感情分析2分；第二首兩點各2分）
（三）名篇名句默寫（6分）
10．（6分）
（1）霜重鼓寒聲不起 提攜玉龍為君死
（2）無邊落木蕭蕭下 萬里悲秋常作客
（3）苟全性命於亂世 不求聞達於諸侯
三、文學類文本閱讀（25分）
11．（1）（5分）答A給3分，答D給2分，答E給1分，答BC不給分。
（B「我」對父親的生活態度只是感到「窩火」，「嗤之以鼻」言過其實。離父母去倫敦是為了追求夢想，賺更多的錢，創建屬於自己的事業。「憤然」屬無中生有。C剛開始，我不相信是真的。文中沒有明確從一家銀行取錢，但下注是在不同的投注站。D文中只寫「等著告訴爸爸媽媽」中獎的消息，並沒有指明「共同分享這一快樂」。 E「我平時做事不能顧到多個方面」屬無中生有。）
（2）①熱愛本職工作。 ②不安於現狀，有更高的追求。 ③做事謹慎執著。（每點2分，概括1分，分析1分）
（3）①想通過閱讀報紙暫時忘記想擺脫一成不變生活的夢想。 ②為後文寫賽馬中獎埋下伏筆。③表現主旨：偶然的一件事情可以成就一個人的夢想，也給人留下遺憾。
（4）①如果你想得到某樣東西，可能要付出意想不到的代價。這冥冥之中像是神在懲罰某個人。
②文中的「我」極力地想得到一個意外的發財機會，偶然買了報紙，賽馬中獎，為創建屬於自己的事業提供了經濟保障，卻因執著於做這一件事而失去了父親。
③在人生的路途中，有多少人因對金錢的過於執著而忽略了眼前的風景，又因對夢想的過於堅持而漠視了身邊的親人。
④幸福不是以財富的多寡來衡量的，是一種個人的感受。不要像故事中人那樣，得到了財富，卻永遠失去了生命中最重要的東西。與真正幸福失之交臂，相伴一生的是無止境的懊惱和悔恨。
四、實用類文本閱讀（25分）
12．（1）（5分）A和C。（金克木到大學旁聽過，而且不完全靠自學。所以A錯。陳世驤和吳宓對金克木的學術水平很了解，他們聽課是由於學校給金克木安排的課和他們推薦的不一樣。所以C也不對）（答對一個得3分，答對兩個得5分）
（2）①參與《大學初級法文》教材的整理和校訂。
②精通多國語言，教學質量得到學校的認可和學生的歡迎。
③飽讀佛教典籍，精通梵文和佛典。
④研究並教授印度哲學。（共四點，每點2分，答對三點可得6分。）
（3）①個人的語言天賦極高。如沒有語言環境卻能精通多國語言。
②對所學科目有濃厚的興趣、好奇心和鑽勁兒，主要靠自學，肯付出巨大的努力。如憑借幾本英語工具書，在很短的時間內看懂了英文原版書；認真整理大學旁聽時的講義；和僧侶為伍，在寺廟中飽讀佛教典籍。
③虛心求教。如找私人教師教授英語，到大學旁聽學法語，向法喜老居士長時間的學習梵文等。
一句話總結：先天天賦加上後天努力以及名師點撥，造就了金克木先生的傳奇。（每點2分）
（4）金先生的傳奇可以復制。是金子總會發光的，只要有真本領，無論在什麼時候，總會有用武之地的。
金先生的傳奇不可以復制。時代不同，人心不古，遇不到伯樂，即使有真本領，能否被發現並展示出來都不好說。（自圓其說即可，8分）
13 答案：C（出爾反爾，原指你怎樣對付人家；人家就會怎樣對待你。今指說了又翻悔，或說了不照著做。比喻言行前後自相矛盾；反復無常。B秘而不宣：保守秘密，不肯宣布。C 剝繭抽絲：指撥開繭子抽出絲來，比喻根據順序尋出事物發生發展的過程。句中說的是將事物由原來的一個整體分割成若干個部分。可改為「零敲碎打」。 D以其昏昏，使人昭昭：指自己還糊里糊塗，卻要去教別人明白事理。）
14 答案：A（B偷換主語，「《金陵十三釵》」應放在「隨著」之後。C 賓語殘缺，「堅挺」後應有賓語。D「獲得好評如潮」，句式雜糅。）
15 答案：C（按照空間方位由高 到低的順序，先寫天池的四周，再寫長白山瀑布，再寫錦江瀑布與之呼應，然後寫瀑布給人的總體感受，最後寫大峽谷的特點，與後文銜接緊密。）
16 答案：淮軍創始人和統帥、洋務運動的主要倡導者之一、與曾國藩、左宗棠、張之洞並稱為晚清中興四大名臣的李鴻章是在國際上享有盛譽的被日本首相伊藤博文視為「大清帝國中唯一有能耐可和世界列強一爭長短」的晚清最傑出的外交家。
17 題目：新「拾金不昧」、向「錢」看（2分，言之成理即可）
寓意：現今社會中，拾金不昧的意識已經日趨淡漠，取而代之的是一切向「錢」看的拜金主義，作者借這幅漫畫對社會上的這種道德淡漠的現象給予了諷刺和批判。（3分）
18 參考高考評分標准。
F. 誰有（哈大附中，東北師大附中，遼寧省實驗中學的）2009年高三第二次聯合模擬考試理綜合答案
2009年東北三省三校第二次模擬考試理科綜合參考答案
選擇題
1. B 2. D 3. A 4. B 5. B 6. C 7. D 8. A 9. C 10. C 11. B 12. C 13. B 14. BD 15. B 16.ACD 17.B 18.BC 19.A 20.D 21.ABC
非選擇題
22. Ⅰ0.676 （4分） 1.58 （4分）
Ⅱ (1) C （3分）(2)10 （3分） 46±2（3分）
23. 下落 高後線與釘子接觸，兩小球將繞O點做圓周運動，質量大的到達最低點時線承受的拉力最大，以2m物體為研究對象，由開始下落到最低點，由動能定理得：
（5分）
小球在最低點時，由牛頓第二定律得
（3分）
（2分）
（2分）
若繩不被拉斷有 T≤ （1分）
綜上解得 h ≤ 即高度不超過 （3分）
24．（1）設磁感應強度為B，線框總電阻為R，當線框剛進入上邊磁場時
感應電動勢為 （1分）
由閉合電路歐姆定律得 （1分）
由安培力公式得 （1分）
解得 （1分）
由於線框勻速，由平衡條件得 （2分）
設當線框ab邊到達gg′和ff′中間位置時的速度為
感應電動勢為 （1分）
感應電流為 （1分）
安培力為 （1分）
由於線框再次勻速，由平衡條件得 （2分）
綜上解得 （1分）
（2）線框ab邊從進入磁場到gg′和ff′中間位置過程中，由動能定理得
（3分）
其中 （1分）
（1分）
解得 （2分）
25．（1）小球1受到的電場力 F=Eq=3.2×10-2N
小球1受到的重力 G=mg=3.2×10-2N
即F= G （1分）
即：小球在洛侖茲力的作用下做勻速圓周運動 （判斷正確得1分）
設運動的軌道半徑R，有
qvB= （2分）
得 （1分）
R=5 m （1分）
小球2做平拋運動，假設下落h=L=5米經歷的時間為t
有 h= （1分）
水平位移 s=v2t （1分）
s=5 m （1分）
所以，小球1和小球2的運動軌跡如圖所示． （1分）
AC為圓，DB為拋物線，設交點的坐標為（x，y）
對小球1，其圓的方程為 x2+y2=L2 （1分）
對小球2，由上述小球2的平拋運動得其拋物線方程為 y= （1分）
代入已知量有：x2+y2=25，y=
解得：x= m （1分）
y= m （1分）
即交點坐標為（ ， ） （1分）
（2）當從A點入射的小球1剛好回到原點時，做圓周運動的半徑為
（1分）
其軌跡方程為 （1分）
設拋物線y= 與此圓的交點坐標為（x，y）
解得 x=0 y=0 （1分）
即交點在原點。
當小球運動的半徑r< 時，兩軌跡無交點
即 <2.5 m （1分）
解得 <0.625m/s （1分）
其它方法正確亦給分
26．（13分）
（1）:N┇┇N: （2分）
CaC2 + 2H2O C2H2↑+ Ca(OH)2 （2分，用「=」給分）
（2）三角錐形 （1分） 極性 （1分）
（3）Na > Si > C （2分，全部寫正確才給分）
HNO3 > H2CO3 > H2SiO3 （2分，全部寫正確才給分）
（4）Si + 2OH― + H2O === SiO32― + 2H2↑ （3分）
27．（16分）
（1） O2、HNO3、NaN3 （6分，每空2分）
（2）2Na2O2 + 2H2O === 4NaOH + O2↑ （2分）
（3）4HNO3 === 4NO2↑+ O2↑ + 2H2O （2分，條件寫成加熱也給分）
（4）2NaN3(s) === 2Na(s) + 3N2(g)；ΔH = ―10akJ/mol （3分）
（5）N3― + H2O HN3 + OH― （3分）
28．（17分）
（1）醛基 （1分） NaOH醇溶液、加熱 （2分，每個條件1分）
（2）
（2分） （2分）
（3）OHCCH2CH2CH2CH2CHO + 2H2 HOH2CCH2CH2CH2CH2CH2OH
（2分，條件1分）
（4）消去 （1分） 加成（或還原） （1分）
（5）n HOOCCH2CH2CH2CH2COOH + n HOH2CCH2CH2CH2CH2CH2OH
[ ]n + 2nH2O
（3分，條件1分）
（6）
（3分，每空1分）
29．（14分）
（1）0.3 0.1 C2H6O （每空2分）
（2）①MnO2 （1分） ②該反應為放熱反應，停止加熱後，放出熱量可使反應繼續 （2分）
③催化 （1分） 2CH3CH2OH + O2 2CH3CHO + 2H2O （2分，條件1分）
④CH3CHO + 2Cu(OH)2 CH3COOH + Cu2O+ 2H2O （2分，條件1分）
30.（24分）
I.（14分）
（1）a；（2分）蛋白質。（2分）
（2）胰高血糖素(或胰高血糖素和腎上腺素)；（2分）b、c。（2分）
（3）脫氨基；（2分）肝臟和腎臟。（2分）
（4）緩沖物質。（2分）
II.（10分）
（1）光能（1分）和有機物中的化學能（1分）。
（2）①氧化塘底泥中含有大量礦質元素；（2分）
②氧化塘底泥中微生物呼吸為植物提供產生CO2。（2分）
（3）有氧呼吸和無氧呼吸；（2分）向氧化塘內通入空氣。（2分）
31.（18分）
（1）10。（2分）
（2）不行；（2分）因為控制高度、胚乳顏色兩對相對性狀的等位基因不位於非同源染色體上，而是位於同一對同源染色體上；或位於非同源染色體上的非等位基因表現為自由組合。(合理即可)（2分）
（3）品系②白色，品系④黃色；（2分） 都是非甜；（2分） 黃色：白色=3：1；（2分）
非甜：甜=5：3。（2分）
（4）4；（2分）3。（2分）
G. 哈師大附中 東北師大附中 遼寧省實驗中學 2011年高三第二次聯合模擬考試答
英語 雖然准確率不是百分百 但還是挺高的 單選CCDBD BAACD ABABA 完型回CACDA DACAC BBBAC DABDA 閱讀BACD CCA BCCA AABC 七選五答DFBAG