成章實驗中學宋文輝

㈠ 衡陽市成章實驗中學的教學質量

學校來始終把教學質量作為源學校的中心工作來抓，遵循教育規律，把握正確方向，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用。2002屆畢業生在全市初中畢業會考中人平總分達到了827分，居全市同行之首，優秀率88%，約70%的學生直接考入本校高中。2002年初二生、地會考，地理人平均成績高達94分，生物人平成績高達91分。學生參加數、理、化、生、英等學科競賽，獲市級以上獎勵達500多人次。
辦學以來，衡陽市成章實驗中學教育教學成績輝煌，已成為衡陽市初中教育的一顆璀璨明珠，享譽三湘大地，2014年中考，我校連續第十四年中考成績雄居市區第一。李楠、王靖宇以977分雙雙喜奪全市中考狀元，高分段人數遙居全市第一，優秀率高居全市榜首，人均分高出市區第二名28分。
2014年高考省文科狀元陳瑤，市理科狀元李翔初中均畢業於成章實驗中學。
2015年中考，趙一航同學以總分1048分斬獲衡陽市2015年中考狀元！全市前1000名高分段人數，我校以397人高居全市之首，人平總分（906.7分）連續第十五年穩居城區第一名，其中中考十二門學科，成章實驗中學有九門學科平均分高居城區第一名。

㈡ 衡陽市成章實驗中學月考的成績

我想找衡陽市成章中學233班學號46號的成績單

㈢ 成章實驗中學多少人一個班

將近70

㈣ 成章實驗中學的主要成績

下面，僅以二00二年為例，學校取得的主要成績是：
一、德育工作獨具特色
學校堅持以德治校、全面育人的辦學方針，注重政治教育、品德教育及其指導下的行為規范訓練，並從育人環境、活動載體，養成教育三個方面狠抓落實，創造了一個具有成章特色的德育新局面，學生日常行為規范化與校園環境優化之間的良性循環已經形成，好人好事層出不窮，思想品德合格率達100%。
二、教學質量穩中有升
學校始終把教學質量作為學校的中心工作來抓，遵循教育規律，把握正確方向，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用。2002屆畢業生在全市初中畢業會考中人平總分達到了827分，居全市同行之首，優秀率88%，約70%的學生直接考入該校高中。2002年初二生、地會考，地理人平均成績高達94分，生物人平成績高達91分。學生參加數、理、化、生、英等學科競賽，獲市級以上獎勵達500多人次。
三、教研教改成績斐然
學校注重打造一支高素質的教師隊伍，大力推進教研活動。一是不斷創造條件，鼓勵教師學習教改經驗，更新教研知識；二是開展形式多樣的教研活動，以活動為載體，掀起教改教研的熱潮；三是建立激勵機制、重獎教改教研成績突出者，納入年終考核，與評先評優、晉級掛勾。一年來，有10餘位教師參加市級以上教學比賽並獲獎，其中，易建偉老師的論文《數學教學要喚起學生學習情感》獲2001年度教育理論論文評審省二等獎；楊茜老師的論文《巧記地理數據，提高學生能力》獲市一等獎；龍國安老師的論文《新教材魏晉南北朝史教學內容分析》獲市一等獎，論文《對湘版（科學社會主義誕生和1848年歐洲革命）的分析》獲市二等獎，課件《工農武裝革命》獲市二等獎；胡敏老師的論文《中學生不良體態形成的原因及矯正措施》獲市二等獎；唐卓然老師的論文《靈活比較歷史，輕松掌握知識》獲市一等獎；宋文輝老師參加省2001年中學數學課堂教學設計比賽獲省二等獎；劉海燕老師的論文《因勢利導，發揮校報的審美教育功能》獲市一等獎，《激情 拓思 增趣》獲市一等獎，《試論作文教學與班主任管理工作》在衡陽日報上發表。教研教改使學校教學逐漸擺脫傳統教育教學模式的桎梏，為教學質量的提高注入了強勁動力。
四、學校管理又上台階
學校在總結八中管理經驗的基礎上，結合自身特點，初步形成了自己的管理特色。在教師管理上，嚴格執行教師管理條例，施行教師工作檔案化管理，嚴格常規教學檢查。在學生管理上，實行班主任坐班制，進行文明宿舍評比和文明班級競賽，設立行為規范監督崗，讓學生自我教育、自我管理，建立學生違紀檔案，培訓生活輔導員，嚴格學生請假制度，對新生進行軍訓。一年來，學校教師敬業奉獻，無一人缺過教案或少批改作業，無一人體罰學生、排擠差生。學校校風好、學風濃，廣大學生遵規守紀，尊師愛友，積極上進。特別是成章公寓樓的管理，清潔整齊，文化氛圍濃厚，先後接待參觀者達200餘人次，在社會上引起極大反響，上級領導也給予了高度評價。
五、素質教育碩果累累
學校教育思想端正，注重全面提高學生素質，注重實際操作和創新能力培養，重視開展文、體、衛系列活動。校鼓號隊、舞蹈隊、合唱隊、小提琴隊活動經常開展。校合唱隊在市中小學文藝調演中獲一等獎；在接待日本友人文藝匯演中，受到好評；王燕同學參加省中學生「三獨」比賽獲獨舞一等獎；朱海迷同學獲獨奏一等獎；文玉同學參加省九運會獲4X100m自由泳接力第一名，4X100m混合接力第一名，仰泳全能第四名，800m自由泳第四名，周燁同學獲乒乓球團體第二名，雙打第三名；周瑤同學參加第七屆全國中小學生繪畫書法作品比賽獲美術類一等獎，謝曉月同學獲三等獎。
六、學校建設引人矚目
過去的一年中，學校投入了大量財力、物力。征地5畝多，興建了成章綜合服務大樓，與八中共同修建了雄偉壯觀、古樸典雅的新大門，建成了我市中學中獨一無二的文化廣場，校園不斷綠化、美化，獨立的校園基本形成。
七、成章分校穩步前進
本年度學校在各級領導的大力支持下成功創辦了成章分校，兩屆四個班，校風好，學風濃，學生積極上進、教師敬業奉獻，得到了家長和社會的充分肯定。

㈤ 成章實驗中學畢業照

斐然成章」出於《論語》，1907年創立的湖南私立成章中學的冠名取乎鉛義於此，爾後更名為衡陽市第八中學。1998年依託衡陽市八中創辦了公助民辦中學——衡鬧頃兆液租陽市成章實驗中學。

㈥ 成章實驗中學和船山實驗中學究竟哪個教學質量好

成章實驗中學和船山實驗中學相比較而言，成章實驗中學 你的教學質量較好。成章實驗中學的相關介紹具體如下：

1、成章實驗中學的教學質量較好：

成章實驗中學發揮教師的主導作用和學生的主體作用。2002屆畢業生在全市初中畢業會考中人平總分達到了827分，居全市同行之首，優秀率88%，約70%的學生直接考入本校高中。

2002年初二生、地會考，地理人平均成績高達94分，生物人平成績高達91分。學生參加數、理、化、生、英等學科競賽，獲市級以上獎勵達500多人次。

2、成章實驗中學的課程質量較完備：

成章實驗中學以學員為中心的核心理念。對學員學習情況的跟蹤及指導。從學員進校開始，就重點關注學生們的學習方法，吸收的程度，及學習進度，督促和鼓勵學員經常來校上機和上課, 幫助學員最大限度地利用教學資源，在學習期內成功完成學習。

3、成章實驗中學的教學設備較好：

成章實驗中學的全視頻課件製作，採用先進的視音頻壓縮技術，畫面播放流暢，音質清晰，各種網路環境下，都能夠享受到身臨其境的教學效果。鄭州十六中的老師生動有趣、系統精彩的講授，幫助學生在輕松中獲取知識。

(6)成章實驗中學宋文輝擴展閱讀：

成章實驗中學的相關介紹：

成章實驗中學在總結八中管理經驗的基礎上，結合自身特點，初步形成了自己的管理特色。在教師管理上，嚴格執行教師管理條例，施行教師工作檔案化管理，嚴格常規教學檢查。

在學生管理上，實行班主任坐班制，進行文明宿舍評比和文明班級競賽，設立行為規范監督崗，讓學生自我教育、自我管理，建立學生違紀檔案，培訓生活輔導員，嚴格學生請假制度，對新生進行軍訓。學校教師敬業奉獻，無一人缺過教案或少批改作業，排擠差生。

學校校風較好、學風較濃，廣大學生遵規守紀，尊師愛友，積極上進。特別是成章公寓樓的管理，清潔整齊，文化氛圍濃厚，先後接待參觀者達200餘人次，在社會上引起極大反響，上級領導也給予了高度評價。

㈦ 衡陽市成章實驗中學的素質教育

學校教育思想端正，注重全面提高學生素質，注重實際操作和創新能力培養，重視開展文、體、衛系列活動。校鼓號隊、舞蹈隊、合唱隊、小提琴隊活動經常開展。校合唱隊在市中小學文藝調演中獲一等獎；在接待日本友人文藝匯演中，受到好評；王燕同學參加省中學生「三獨」比賽獲獨舞一等獎；朱海迷同學獲獨奏一等獎；文玉同學參加省九運會獲4X100m自由泳接力第一名，4X100m混合接力第一名，仰泳全能第四名，800m自由泳第四名，周燁同學獲乒乓球團體第二名，雙打第三名；周瑤同學參加第七屆全國中小學生繪畫書法作品比賽獲美術類一等獎，謝曉月同學獲三等獎。
2014年12月12日，衡陽市教育局主辦的2014年中小學生健美操比賽中，由謝浩老師帶隊的成章實驗中學健美操隊獲城區初中組第一名，成章實驗中學健美操隊組建時間並不長，但在學校體育組教師的共同努力下，健美操已經成為該校特色鮮明、優勢突出的學生體育運動項目，在參加的市級各項賽事中，取得了一系列突出成績。此次比賽中，他們以昂揚的精神面貌、嫻熟的技藝屢屢打動現場評委和觀眾，一舉奪得比賽第一名。

㈧ 衡陽成章實驗中學好還是船山實驗中學好

我就是個一中的，給你介紹介紹下我們一中的概況，你自己掂量
環境：八中都是用的原來一中的老校區，這邊新的當然好些。
校風：大致上還不錯，但混混也是有的（一般都是初三）。
宿舍：一個寢室睡十個人，上下鋪，沒空調，有電扇，一個寢室一個廁所，一個廁所兩個噴頭，一般早上晚上會有熱水，下午有半個多小時會有熱水。
食堂：食堂三層樓，第一層是最低消費，一般飯是0.9元，最便宜的菜是1元，最貴的一般什麼5元；二樓比一樓稍微貴點點，沒很大區別；三樓最高消費，最貴的有六塊多的菜，而且還賣很多燒烤，比如骨肉相連，鐵板魷魚，雞柳，炸香芋等等的味道不錯，還有賣水果的，比如草莓，聖女果，西瓜菠蘿等等的。每一層樓還會有些特色，一樓賣荷香包和醬雞翅，二樓賣小浣熊乾脆面，還設有教師窗口，三樓賣水果湯圓之類的，另外每層樓還有賣酸奶麵包飲料這些的。而且食堂會不斷更新品種。
零食質量：小賣部裡面賣的一般都是比較安全的食品，像樂事之類的，還有一些雜牌的膨化食品巧克力之類。
其實我們學校，如果分到一個好班，老師會管得很嚴格，而且好班不一定是重點班，所以像一中的好班決勝過八中差班，但八中好班也決勝過一中差班，最後一點我們學校不準帶手機