A. 北京理工大學附屬小學好不好
挺好的,不好進。
B. 北京理工大學附屬小學怎樣
很不錯啊。能進來很好。好多人相進都進不去。環境還行,老師負責。校園安全也沒問題。
C. 北京理工大學附小是重點小學嗎
北京理工大學附小不是重點小學。
北京理工大學附屬小學 建校於1953年,至今已有版50年歷史。學校規模權現有18個教學班,670名學生,70%為教職工子女。附小有一支愛崗敬業的教師隊伍,教師的專業知識和業務水平不斷提高。有47%人的大學本科畢業,45%人為大專畢業,教師的學歷水平遠遠超出市區規定的標准。45人中,有區級學科帶頭人4人,區骨幹教師5人,中心級學科帶頭人6人,北京市「紫禁杯」優秀班主任2人,海淀區學科教研員4人,海淀區科學創新研究員3人。全體教師愛崗敬業,恪守師德,不斷提高教育教學水平,為培養理工後代嘔心瀝血,為實現理工大學「創國內一流,國際知名」的辦學目標貢獻力量。
D. 北京工業大學附屬中學英才分校小學部 怎麼樣
我現在就在那個學校上初中。
我們學校應該是5月份招生來著,最起碼我們初中部是。
我們學校=
=,得實地考察下吧。。
如果只說朝陽區的話,工大附應該能排前三,陳經綸應該在我們前面吧=
=。。
進工大有個好處,小學每個年級只有兩個班。目前只有小學一二年級,等我今天初三,才有三年級=
=,首城是新開的校區,師資我覺得很不錯的。
學校設施很好的。但是說實話,飯真不好吃=
=
最起碼設施比垂楊柳校區要好。
E. 北京地鐵青年路站到北京理工大學附屬中學怎麼坐車
幾個線抄路吧
票價¥7地鐵襲6號線→ 白石橋南下車,出去換乘114路
1小時6分鍾|21.1公里|步行1.0公里
票價¥7地鐵6號線→632路
1小時13分鍾|21.2公里|步行1.8公里
票價¥7地鐵6號線→地鐵9號線→658路
1小時7分鍾|22.0公里|步行1.1公里
票價¥5地鐵6號線→地鐵10號線
1小時10分鍾|23.6公里|步行2.0公里
票價¥6675路→300路外環
1小時47分鍾|25.2公里|步行1.7公里
F. 北京理工大學附屬中分校(高中部)怎麼樣
理工分原為北京理工大學附中初中部,自2001年改為民辦體制,主要依託北京理工大學附中辦學,具有民辦校的自主招生權利,所以在生源的選擇上,學校有其標准,入學測試即是主要參考手段。通過考試選擇進來的生源有一定的保證。
師資穩定
理工分學校領導和任課教師均由北京理工大學附中統一安排,學校佔半數以上的老師來自理工附中,也就是說在該校可以和理工附中達到師資共享。另一方面,學校的老師是跟班走,三年都負責這個班級。
辦學成績
從理工附中分校最近幾年的中考成績看,呈上升趨勢,06年全區排名18位,07年排名17位,08年上升至第11名,理工附分第13,據說基本上年級前50名可以上區重點以上高中。而且在這三年的中考成績中,學校出了7名中考單科狀元。據朱靖華校長介紹,學校每年平均有1/3的學生考入北京示範校以及區重點校。縱觀學校發展穩中有升,值得家長考慮。
中考去向
理工附中分校的學生有直接簽約理工附中的優先權。根據學生成績,以及理工附中給予的推薦名額,學校將選拔優秀學生簽約理工附中,有的甚至可以直接進入實驗班。據校方負責老師介紹簽約名額會有50名左右,主要依據學生初三一模成績以及期末考試成績。
收費最低
選擇民辦校的小升初家長們可能就要面臨一個收費的問題。理工附中分校的收費標准相對於海淀其他民辦校來說算比較低的。每學年學費13000元,每學年住宿費2000元,學年餐費4600元(由於條件限制,學校的住宿名額並不是很多,初一新生的住宿名額大概40名)。
G. 北京工業大學附屬中學英才分校小學部怎麼樣
我現在就在那個學校上初中。
我們學校應該是5月份招生來著,最起碼我們初中回部是。
我們學校= =,得實答地考察下吧。。
如果只說朝陽區的話,工大附應該能排前三,陳經綸應該在我們前面吧= =。。
進工大有個好處,小學每個年級只有兩個班。目前只有小學一二年級,等我今天初三,才有三年級= =,首城是新開的校區,師資我覺得很不錯的。
學校設施很好的。但是說實話,飯真不好吃= =
最起碼設施比垂楊柳校區要好。
H. 北京理工大學附屬中學怎麼樣,小升初好考嗎
理工附中還不錯啊,比人大附中肯定是比不過了,但是也是個很好的學校了。小升初內應該不是很容好考吧,不過有一個八人教育的小升初輔導班還不錯哦,聽說報名很或呢,你可以打電話問問看啊,51667414/51667424。
理工附中2010年北京理工附中的招生情況如下:特長生:100人、推優生:130人、電腦派位及共建關系:210人
理工附中屬於傳統的特長生招生學校。
不知道對您有沒有幫助
I. 北京理工大學附屬小學的學校簡介
面對激烈競爭的二十一世紀,我校堅持 「以人為本,基礎為重,興趣領先,全面發展」的辦學指導思想。我們始終堅持全面育人的教育方針,努力營造寬松,民主,和諧的教育氛圍,以提高教育教學質量為根本,以科技教育為特色,通過豐富多彩的活動,促進學生的全面發展,在教育教學工作,我們堅持立足課堂教學,重在學生參與,激發學習興趣,培養創新意識。
小班教學是我校的特點。由於校舍條件的限制,近5年來,該校一年級招生均以每班30人為標准,最多不超過35人。從一年級開始,即實行分科教學。教師得以精心鑽研,也有更多的精力關注每一個學生。
長期堅持科技教育是他們的特色。他們根據學生的特點,利用理工大學的資源優勢,通過學生喜聞樂見的科技教育活動,提高學生學科學,愛科學的興趣,激發學生的科技發明和創造精神。由於科技教育效果明顯,富有特色,該校連續六年獲得海淀區「科技教育先進校」的榮譽稱號。
為了學生健康成長,我們重視體育和美育工作。除正常的體育教學工作和集體體育活動外,他們利用該校特有教師資源優勢,開展了學生喜歡的輪滑運動,並將此項運動成功引入課堂教學。現在,該校絕大多數學生學會了輪滑,這對提高學生對體育運動的興趣,增強學生的體質起了很大的作用。該校的輪滑運動隊多次在全國、市區比賽中取得好成績。
此學校六年級(2)有一博客,查《成長的身影》即可,此班共34人,在博客上提交老師布置的一些作業,班風良好。
智能機器人校本課程成為學校科技教育的亮點。2004年9月,我校根據現
代學生特點、學習特點,在總結小組活動經驗的基礎上,在4—6年級開設了「智能機器人」課,豐富了信息課的內容,提高了綜合活動課的科技含量。通過智能機器人課程的學習,學生們不僅知道了電機、齒輪,機械臂、電腦編寫程序等多方面知識,而且在問題性的學習情景中,培養了孩子們的探究精神,增強了孩子們的動手能力,增強了合作意識。經過將近七年的實踐,學校的智能機器人校本課程已經成為學校科技教育的亮點。學生受益,教師成長,而且得到了社會的認可。我校多次接受中心學區、海淀區及全國觀摩課的任務,機器人課堂使參觀者耳目一新,看到學生興趣盎然地根據主體任務、完成機器人拼裝和編程,到會者稱贊學生在課堂上能接觸到高科技知識,為學生的學習興趣、探索精神和豐富的知識由衷贊嘆。僅2010年年底,相繼有奈及利亞20位教育專家、河北衡水縣教育局長帶領50位中小學領導來校觀摩機器人教學。
北京理工大學附屬小學的學生在該校機器人輔導教師梁瀠的指導下取得了優異的比賽成績,至今已經連續八年在北京市機器人FLL項目競賽中獲得第一名,並蟬聯2010年和2011年全國冠軍,先後有56名學生獲得全國機器人比賽一等獎,37名獲得全國比賽二等獎,2009年和2011年三次帶領學生參加國際機器人大賽,獲得五項金獎。2012年4月作為主教練帶領中國國家隊在美國舉辦的FLL機器人世界冠軍賽中,奪得了一項冠軍和一項亞軍,這是中國青少年在該項賽事中取得的世界最高榮譽。 幾年來,該校學生參加北京市「迎春杯」數學競賽,每年都有數人獲得優勝獎。2002年1年,該校學生在參加各種活動共獲得各種獎勵580多項,其中市級以上獎勵91項。畢業生去向較好,2002年的140多個畢業生,只有30人參加了電腦派位,其他學生通過參加各種測試,以各種特長升入理想的中學。2011年有多人進入清華附中、101、北大附中等,有一對雙胞胎都考上101,有一名叫解子佩的同學獲得北京市信息奧林匹克競賽一等獎。