㈠ 說下汝南縣實驗中學打死人的那12名學生的性名嗎
個中部縣城的少年「江湖」引發一場場莫名的「恩怨」
趙帥，死亡時14歲；何海旺，死亡時14歲；陳海濤，死亡時16歲。2005年11月至2007年6月，不到兩年時間，河南省汝南縣三個孩子相繼斃命，死於同齡的孩子手下。迭發的青少年刑事傷害案件，展現出一個異樣的少年「江湖」。
14歲少年被同學打死
2007年6月18日，微雨，河南省汝南縣實驗中學初一學生趙帥的屍體在校園里被發現。
一隻胳膊被扭到背後，另一隻勾在胸前——生命最後一刻的姿勢是扭曲著的。當天屍體解剖證實：肝、肺等內臟出血，三根肋骨被打斷。看到屍體的家人說：「頭上都是紫的，變了形，瘀著血，爛棉花套似的，見了不敢認……」
他是在前一天夜裡突然失蹤的。同宿舍十幾個熟睡的學生中，只有一個人在蒙矓中彷彿聽到夜裡有人把趙帥叫出去了。後來證實，那是1點左右。
慘劇在暗夜開始。有人隱約聽到喊「救命」，但沒當回事。
趙帥屍體被發現的地點，是宿舍樓一側的偏僻角落。在這所開辦不久、土建規劃還未徹底完成的學校，那個位置靠近施工腳手架，雜草叢生。
幾米開外，扔著一根斷成四截的木棒，還有一條斷成兩截的皮帶。
後來據犯罪嫌疑人供述：12名打人者被編上序號，輪流動手——這是為了防止有人不出手。
死之前想與「他們」斷交
6月18日的抓捕過程順利得出奇。
那個早晨，當人們在草叢里看見趙帥的屍體時，四個參與毆打的「高中部的」剛剛溜到校外去買煙、吃零食——這一天對他們來說，與往常並沒有什麼不同。
當學生們到處尋找趙帥的時候，四個初一(3)班的學生正在向身邊人談起昨天夜裡的「行動」——晚上11點多，他們睡不著，幾個「高中部的」路過，就把他們叫上了——「去教訓一個人」。
沒有人問要教訓的是誰，每個人都知道：「不去？回過頭來就輪到教訓你！」
在汝南縣實驗中學，「高中部的」是一個專有名詞。趙帥的老師多次叮囑班裡孩子：「少跟高中部的玩。」家長們談及「高中部的」就皺起眉頭：「一高、二高上不了的，就上這里來了，沒幾個正經念書的。」
於是那天夜裡，四個初中部的孩子和六個「高中部的」一起，來到了趙帥宿舍的窗下。和他們在一起的，還有在學校包工程的工頭的兒子，和經常「在實驗中學玩」的社會青年李龍。
除了李龍，其餘11人無一人逃匿。老師帶著警察，直奔教室。18日當天即有11人歸案。數日後，李龍在烏魯木齊落網。
趙帥的同班同學說，趙帥是從半年多以前，開始跟「高中部的」一起玩。結交「高中部的」，就要見面遞煙，經常還得給他們提供抽煙、喝酒、打檯球、玩游戲的錢。
但6月的一天，趙帥對同學孟凡說：不想跟他們繼續玩下去了。這個星期天，他把從家裡拿出的235元錢，全數交給了老師。這場最終斷送趙帥生命的毆打，就在這時候發生。
中部縣城「少年江湖」
汝南，在全國范圍內算一個中部縣城，該縣最熱鬧的地方，是一條「L」形的步行街。從一頭走到另一頭，500米，東頭直通夜市，吃兩串燒烤，回過頭來在「雲絲雨」冰吧花5元錢吃個冰淇淋，然後有兩個選擇：到對面的騎士娛樂城打檯球，或者到隔壁的流星溢彩酒吧喝啤酒。
老春他們一撥人喜歡到北糧站麵包房後面小巷子里的游戲廳，小丁那一撥喜歡到東關的「野玫瑰」網吧。打游戲、喝啤酒、劃拳、3元5元地耍錢，各自在各自的據點活動——一條步行街，和一些散布的游戲廳、網吧，是汝南縣少年「江湖」的舞台。
「流星溢彩」的前身是「碧海藍天」，2005年11月6日，滿頭是血的陳海濤就是從這里被抬到醫院，不久後停止呼吸。
一位不願透露姓名的目擊者說：「當時是7點50分，那次打架時，咱看著真不忍心，都是穿著鞋就朝褲襠里踢，拿著磚頭硬往頭上砸，好好的一塊磚頭，對著頭一傢伙就砸成了兩半，滿滿的一瓶啤酒，不由分說拿起就往頭上砸，得了嗎？那小孩兒不敢吭聲，他也跑不了，事到頭不自由呀！一句話，這不是一個人的事，我還過去叫他趕緊走，他說他走不成了……」
犯罪嫌疑人仲麗君目前在押。據稱他在筆錄中供認：當晚看見老海（陳海濤）被馬眼兒他們另一幫人打，因為跟老海關系不錯，所以主動提出：「我來打！」為的是保護老海。打他卻是保護他？這讓人很迷惑。
而據當事人的回憶，馬眼兒等人大打出手的原因，是與老海同行的張思馳，在路上撞了一下他的肩膀。
氣門芯引過節少年舉刀殺人
與趙帥和陳海濤不同，何海旺死於刀下。
副校長譚統一說：「那把刀連把總共有20厘米左右長，單刃，刀的背部帶有鋸齒，刀把用布包住。」
2006年9月14日白天，一場由自行車氣門芯引起的過節，讓兩人相互瞪了幾眼。晚上，王闖闖說何海旺要打他，還帶了人來，撲上來了，他就帶刀防著。而所有當事人回憶出的唯一沖撞，只是何海旺的一個同學撞了王闖闖。後者喝道：「別以為老子是吃素的！」便一路追來。
公安人員趕到現場時，血跡斑點從水房一直延伸到宿舍。
此時，王闖闖入學剛剛兩周，之前與何海旺並不認識。
一位審判旁聽者回憶說：「王闖闖在法庭上笑嘻嘻的，還說是何海旺自己撞到他刀上了。」
筆錄顯示：「平時喜歡玩刀」的王闖闖，當晚回到自己宿舍後，突然有所發現地對室友說：「這刀咋恁黏呢？」
當時，那把刀上沾滿了何海旺的血。
㈡ 淄川實驗中學的老師如何打人 解釋。
是十班的都過來頂！不能讓殷老師離開我們！
㈢ 十分氣憤實驗中學打人事件 怎麼嚴厲處理的
實驗中學相關信息，
可問學校教務處和辦公室。
學校的解釋是最權威的。
你若喜歡，
便是晴天。
㈣ 庫車縣的實驗中學，近幾天敲詐毆打勒索事件天天發生，學生幫派和外面的小混混每天都要學生的錢，
我來也，明天就好了。要團結一致對外啊。建立強大的學生武裝。號召全校團結起來，打群架。
㈤ 疑似宜興實驗中學初三發生校園暴力，一少年在班裡毆打一位疑似智障學生
遇到校園暴力不要袖手旁觀，迅速上報老師或者報警，切勿讓這些事情愈版演愈烈。校園暴力是校權園安全隱患中比較嚴重的一塊，學生安全教育與校園安全管理迫在眉睫，校鴿是一款校園安全綜合管理雲平台，從安全教育、安全管理、應急指揮、校務管理、家校互動等多方面著手，全方位管理學校，將校園區域網格化，再將區域劃分給責任人，巡崗管理，當發現安全隱患時，通過手機上報隱患並及時整改，有校鴿，校園更安全。
㈥ 城北實驗初級中學歐打教師,教師醒了嗎
歐打教師，只能讓更多教師昏睡。教師的覺醒需要社會的尊重。
㈦ 日照實驗中學暴力事件是誰
孫楊，尹欣然。日照實驗中學初三六班學生。
㈧ 實驗中學打人事件 為什麼打她
學校的管理人員和老師是所有在學校學習的學生的監護人。
㈨ 山東省日照市實驗中學打人耳光的那個女孩叫什麼住在哪這樣的垃圾學校還要這孩子爸媽怎麼教育的
打人穿校服的叫孫陽，與另外一黑衣服女的孫小菲是大孫家村人。