北京十一中學教務員

① 教務專員是做什麼的啊各方面待遇如何

教務專員的具體工作內容有

1.配合報名渠道做好學生報名及生源管理等工作回。

2.負責收集、核實學答生資料以及分期報表的錄入，歸納整理並存檔。

3.負責學員入學後的教務服務工作、耐心解答學生各種疑問。

4.負責國家職業資格認證報名資料的整理工作。

5.負責通知學員考試通知服務以及續費溝通工作。

6.負責整個部門的業績統計核算工作。

7.完成領導安排的其他工作。

② 北京十一中學 怎麼樣

北京市第十一中學建立於1950年，是新中國成立後，黨和人民政府在北京建立的第一所專公立學校，也是崇屬文區第一所中學。
近年來，先後獲得全國「手拉手」先進校、首都文明單位、「九五整體構建學校德育體系課題全國先進實驗校」、「九五國家級課題—教學策略應用研究先進校」、北京市實施國家體育鍛煉標准先進單位、科研先進、北京市科技教育示範校、北京市電化教育優類校、北京市體育傳統項目（田徑、籃球）學校、北京市對外開放學校、崇文區人民滿意學校

③ 北京市城區中學教務員工資和老師比怎麼樣

差不多，可能老師會多點課時費班主任補貼什麼的。但是教務員工輕松很多。

④ 孩子上學了，有個朋友推薦了北京十一中學，不知道怎麼樣！

北京市第十一中學京市第十一中學創建於1950年，是新中國成立後，人民政府在北京建立的第一所公辦市立完全中學，迄今已有五十五年的歷史。校址在世界著名文化遺產—天壇的正北。 北京市第十一中學是一所全日制完全中學，分東西兩個校區。現有高中教學班31個，初中教學班20個，在校學生2000餘人；專任教師143人。
中文名： 北京市第十一中學
簡稱： 北京11中
類別： 公立中學
所屬地區： 中國北京 李希貴，1959年生於山東高密，張志俊，漢族。1946年3月生於河南省焦作市龍洞鄉許和村。

目錄

學校概況
學校榮譽
學校發展
學校的理念 編輯本段學校概況
北京市第十一中學建立於1950年，是新中國成立後，黨和人民政府在北京建立的第一所公立學校，
北京市第十一中學
本數據來源於網路地圖，最終結果以網路地圖數據為准。
也是崇文區第一所中學。十一中的建立是經北京市第二屆人代會第二次會議通過並納入1950年市府年度工作計劃中實施完成的，它是在彭真、聶榮臻等老一輩革命家直接關懷下，特地在龍須溝地區為南城勞動人民興建的一所中學。校址在南城葯王廟內（即：崇文區東曉市大街101號）。黨和人民政府極為重視學校幹部和師資的配備工作，選派了我國著名中等教育專家傅任敢先生為第一任校長。聘請了一批學識淵博又有教學經驗的老北大、北師大畢業的老教師，他們深受學生的稱贊與崇敬。歷史學家、副市長吳晗同志親自參加建校的開學典禮並親筆為學生圖書館題名「五一堂」，老將軍張愛萍同志親自為學校題寫校訓：「團結、勤奮、求實、品高」，這一切都寄予了老一代革命家的殷切希望。編輯本段學校榮譽
在黨和人民政府的關懷下，十一中學得到了不斷發展，享有了良好的社會聲譽和較高知名度，作為崇文區重點中學，得到了社會特別是崇文百姓的認可，近年來，先後獲得全國「手拉手」先進校、首都文明單位、「九五整體構建學校德育體系課題全國先進實驗校」、「九五國家級課題—教學策略應用研究先進校」、北京市實施國家體育鍛煉標准先進單位、科研先進、北京市科技教育示範校、北京市電化教育優類校、北京市體育傳統項目（田徑、籃球）學校、北京市對外開放學校、崇文區人民滿意學校。目前，學校正在全力爭辦市級示範校，並且已經正式納入北京市示範校建設序列。編輯本段學校發展
今天，隨著金魚池小區的危房改造，為了進一步改善辦學條件，區委區政府投資又在這一地區為十一中興建了一座嶄新的現代化新校園。獨特的設計引起強烈反響，特別對11中的廣大師生和家長，更是巨大的鼓舞，全校上下決心把新學校建設成獨具特色、高品位的現代化學校，不辜負黨和各級人民政府對我們的期望。一年來學校師生匯同北師大的教授、文化設計公司一道對學校，進行了通盤考慮和總體設計，引入了形象識別系統（CIS）。在新的辦學思想指導下，共同設計了新的校標、校徽、校園環境建設、學校公關與宣傳系統、辦公系統等，這些外在的東西與學校的辦學理念、學生行為守則、教師管理條例等軟體系統形成一個整體，有機地融合，我們決心把11中建設成一個具有獨特個性、現代化、國際化的學習化學校。 今天，十一中新校落成不僅使人民群眾更加感受到黨和政府對教育的關心和重視。同時也看到了十一中這個品牌學校所積淀的厚重歷史。11中自成立以來就與龍須溝和金魚池榮辱與共、息息相關，它不僅代表十一中的發展，也代表著龍須溝、金魚池地區的發展。十一中的發展是與新中國的教育發展同步，開平民教育之先河，從某種意義上說，她的成長體現著新中國教育的發展，是黨代表人民群眾根本利益的一個佐證。它必定會成為北京教育戰略發展的一個亮點。編輯本段學校的理念
·11中的校訓： 團結、勤奮、求實、品高 ·11中的使命： 務必提升我們的職業精神，讓我們的學生生活在肯定與關愛之中；務必使我們的教學成為有效的教學，使學生獲得態度、知識、技能的均衡發展。 ·11中的願景： 學生全面發展的起點，教師職業進步的平台，社區文明建設的中心。 ·11中的信念： 我們相信－－人類智慧和心靈的力量 我們確信－－寬容和團結是一種美德 我們堅信－－學習是進步的橋梁 ·11中的目標： 特色鮮明、社會公認的學習化、數字化、國際化學校。 ·11中的辦學思想： 以人為本、持續發展、優質教育、服務社會 ·11中發展戰略： 以學習化校園建設促學校整體發展；以校園形象識別工程樹學校品牌。 ·11中的工作指導思想： 以科研求持續發展； 以學習促不斷進步； 以人文成良好秩序； 以業績鑄卓越教育。 · 11中人的形象： 堅韌自強、盡責感恩； 篤學進步、開放創新。 ·11中校園口號： 學習無限、發展無限

⑤ 北京市十一學校的學校領導

李希貴：校長，全國著名教育專家。兼任國家督學、教育部高中新課程專家工作組成員、教育部中小學校本教研專家組副組長，教育部語文課程標准修訂專家組成員，中國教育實驗研究專業委員會副理事長，全國新學校研究中心主任、北京師范大學研究生導師。歷任高密四中語文教師、班主任、副教導主任、副校長、校長，高密一中校長，高密市教委主任，濰坊市教育局長兼濰坊職業學院黨委書記，教育部基礎教育質量監測中心籌建工作負責人；在國家級報刊發表《讓語文素養融進血液》《新課程：課堂里的挑戰與反思》《一個教育局長的聽課手記》等文章，出版《中學語文教改實驗研究》《美國中學教育》《為了自由呼吸的教育》《學生第二》《36天，我的美國教育之旅》等專著。先後參與教育部更新教育觀念報告團，教育部《素質教育觀念學習提要》編寫組等工作。榮獲全國勞動模範、全國優秀教師等稱號，因為對學生和藹可親而被學生們稱為「貴爺」。 2011年12月31日，因在狂歡節扮加勒比海盜網路走紅引熱議。
2012年12月31日的狂歡節上，他扮演了《哈利波特》里的「鄧布利希貴」（鄧布利多+李希貴）。
2013年12月31日的狂歡節上，他扮演了《變形金剛》里的「大黃蜂「。 吳鳳琴：副校長，兼任國際部主任，分管學校國際化教育工作，女，漢族，黑龍江省哈爾濱人。中學英語特級教師，中共黨員，獲文學學士學位和教育碩士學位。曾被評為哈爾濱市「市級骨幹教師」、「黑龍江省省級骨幹」教師、哈爾濱市市級優秀教師、黑龍江省省級先進個人；獲得哈爾濱市首屆「五四獎章」榮譽稱號 、哈爾濱市第二十個教師節 「20位名師」榮譽稱號。參加教育部「跨世紀名師工程」中學英語骨幹教師國家級培訓，曾擔任黑龍江省教育廳高級職稱評審英語學科組副組長。歷任高中英語教師、班主任、備課組長、教務副主任、教務主任、校長助理、副校長。
田俊：副校長，兼任高三學部主任、人力資源部主任主任。男，漢族，湖北黃岡人，大學本科， 中學高級教師。2000年7月畢業於武漢大學物理系，同年進入北京市十一學校工作至今。歷任初、高中物理教學和競賽教練，班主任、年級主任、校長助理。校物理競賽一級教練，海淀區物理學科學科帶頭人，參加課堂教學和各類教學業務比賽多次榮獲全國、市區一等獎，數次榮獲「海淀區優秀青年教育工作者」、「海淀區優秀青年教師標兵」稱號。2008年被評為「北京市師德之星」、2009年授予「首都五一勞動獎章」，2012年被授予「海淀區十大傑出青年」。
秦建雲：副校長，兼任課程研究院院長、奧林匹克競賽總教練。男，漢族，河北尚義人，大學本科學歷，中學高級教師。1987年-2002年在河北北方學院從事教育工作。2002年7月至今在北京市十一學校工作，歷任物理教師、班主任、奧林匹克競賽總教練、校長助理兼課程研究院院長。培養學生獲得物理競賽一等獎14人，考入清華北大學生24人，榮獲北京市先進工作者等稱號，成為首批入選的教育家成長工程教師。 馬玉琴：校長助理，兼招生辦公室主任，女，漢族，北京市人，大學本科，北京師范大學學士。中學高級教師，民進會員。1983年進入北京市十一學校工作至今。歷任語文教師、班主任、年級主任、教學處主任、教導處主任、校長助理。曾獲十一學校模範教師、模範班主任、模範幹部、海淀區課堂教學比賽一等獎、海淀區班主任學科帶頭人、海淀區優秀班主任、海淀區優秀教師、海淀區優秀教育工作者、北京市紫禁杯班主任等稱號。
於振麗：校長助理，高一學部主任。女，漢族，天津武清人，大學本科學歷，中學物理特級教師，中共黨員。曾被評為全國優秀教師、天津市勞動模範、參加過教育部「跨世紀園丁工程」中學物理骨幹教師國家級培訓。1985年-2005年在天津市武清區楊村一中任教，擔任班主任和物理教研組長工作，是天津市高中物理學科帶頭人、天津市教研室兼職教研員。2005年至今，在北京市十一學校工作，歷任高中物理教師、班主任、年級主任。
卡爾·伊文：校長助理，國際部劍橋國際課程中心物理教師。曾被評為十一學校「青年才俊」。卡爾·伊文畢業於英國劍橋大學，獲得數學及物理學士學位，並多次在國際物理競賽中獲大獎。他熱愛中國文化，樂教十一學校。他能靈活運用8000個漢字，對墨家思想、古典文學頗有研究，對圍棋、橄欖球、演講、哲學均有涉獵。學生們稱贊他是一位「superman with a smart head and big heart.」 王春易：校務委員，兼任高三學部主任，生物學科主任。女，漢族，天津市人，大學本科學歷，中學生物特級教師，中共黨員，曾被評為全國模範教師，天津市勞動模範，天津市普教系統師德標兵，2000年參加教育部組織的骨幹教師國家級培訓，榮獲優秀學員。2003年從天津市第五十七中學調入北京市十一學校工作，擔任生物教師，奧賽教練等工作，榮獲海淀區優秀教師、師德標兵、優秀黨員，北京市優秀黨員等稱號，成為首批入選教育家成長工程的教師。
周志英：校務委員，兼任初中學部主任。女，漢族，北京市人，首都師范大學教育碩士。中學高級教師。歷任數學教師、班主任、教研組長、年級主任、學部主任。曾獲海淀區課堂教學比賽一等獎、海淀區班主任學科帶頭人、海淀區學科帶頭人、海淀區先進青年工作者、北京市紫禁杯優秀班主任等稱號，入選首批教育家成長工程教師。

⑥ 北京11中的師資如何【崇文區的11中】

不知道你說的是金魚池的這個，區重點，我是十一中畢業的，05年畢業的，文科回生，當年是高於一本線成績答上的大學，十一中的老師非常負責任，這我可以用人格保證，其實上哪個學校也要根據你個人情況定，11師資是沒問題，但是要跟更好的比，比如崇文區匯文中學比肯定沒有人家好，畢竟人家是市重點，但是如果你是中等學生，十一中還比較適合，因為在一個學生成績特別優異的學校老師的主要任務可能更多的是拔高，但是像11中這樣的學校老師會以打牢基礎在提升為重點。（金魚池的這個中學和永定門那個十一中學分校不是一個。）

⑦ 北京市十一學校教務處張主任具體叫什麼名字

11中學是嗎#24...

⑧ 中學教務員職責

中學教務員職責
1. 認真執行學校的決定和教務處的工作安排，盡職盡責完成學校及教務處布置的各項工作。
2. 樹立管理育人，服務教學的思想，熟悉教學管理和學籍管理業務，增強事業心和責任感，提高管理水平，做到制度化、科學化、規范化。
3. 要確立為教學第一線服務的思想，勤懇踏實，認真負責地做好教學管理輔助工作。
4. 協助教務主任實施學校的教學計劃，處理教務處日常事務。
5. 加強學習，提高思想政治素質和職業道德修養。努力學習計算機知識，提高微機化管理的水平。
6. 嚴格執行教學計劃和教務處工作會議決定，協助教務主任搞好教學管理工作。
7. 教務員是教務主任的得力助手，主要協助教務主任實施學校的教學工作計劃，處理教務處日常教學事務工作，及時收集與教育教學相關的資料，並向教務處主任匯報。
8. 准備全校性教學活動及管理所需要的有關教務工作的表格、資料，並做好發放工作。
9. 協助教務主任編排課表、補課表、自習輔導表，安排臨時調課等
10. 根據學校總體要求和按照教學規律排好課程表。排課時要考慮教師的合理要求，兼顧有利於學生學習效率的提高和有利於教學條件的充分利用，還應考慮教研活動。
11. 按時編制教學行事歷、課程表、作息時間表和課外活動表等，及時安排調課、代課，以保證正常教學秩序。
12. 執行教務處工作會議的有關決定，認真及時地完成教務主任布置的各項工作。
13. 及時做好排課、調課和代課。排課要科學，調課、代課要提前通知到本人，以保證教學工作的順利進行。
14. 負責學校的司號工作。協助教務處制定作息時間表，並嚴格按作息時間表司號。
15. 明確學校工作以教學為主，樹立一切為教學服務的思想，勤勤懇懇，任勞任怨，做好本職工作。
16. 協助教務主任做好新生編班、休學、退學及學籍管理工作。
17. 負責學號編排、學籍檔案整理、歸類、保管、查閱。
18. 課表一經排定後，要嚴格執行，任何年級或個人都不得擅自調動。開學前，把班級課表和作息時間表，分發給有關班級教師，將年級總表發給年級班主任，開學七天內，將各學科教師授課表分送給教研組長，全校總課表報送校長室、教務處留檔備案。
19. 做好學校各類考試日程安排及考試成績登錄、分析匯總工作。
20. 及時做好排課、調課、排監考表等工作，保證教學秩序的穩定和教學計劃的順利執行。
21. 設計印製教務工作的各項表格、簿冊、統計表等。
22. 按教務處主任的要求編制總課程表、班級日課表、教師授課表、教師教學計劃表，要求科學、合理，於開學前完成。
23. 協助教務主任嚴格執行教學計劃，教學大綱。堅持開全開夠規定課程，防止偏科現象；控制自由增加課時，防止作業過重和頻繁考試；調整師生的工作和學習負擔。
24. 在教務主任的指導下，負責編排作息時間表、總課程表、教師及班級課程表。
25. 開學一月內負責分發收集學生登記表，分班存檔、編制花名冊，並及時登記學生插班、轉學、休學，及時向教務主任和主管副校長匯報學生變動情況。
26. 對因病、因事、進修、教研或學校重大活動，校外集體聽課等突發性情況而需調課的教師，經教務主任或校長室同意後及時調好課，並將調課通知單（註明"長期"或"臨時"）及時通知到有關教師或班級。嚴禁擅自調課、代課或安排自修等。
27. 做好學籍管理工作，按照規定及時辦理學生休學、退學、轉學、借讀和注銷等手續，健全學籍檔案，做好在籍學生的各項統計工作。每學期至少對班級學生情況進行兩次核對，學期初及時編制學生名冊。安排填寫學籍卡，操行標語及成績報告單，負責填寫畢業、修業證書。
28. 做好學校學籍管理工作。學年初編排學生名冊，並辦理學生的學籍注冊、轉學、休學、退學、簽證等手續，辦理學生的畢業證書發放、畢業證書存根歸檔及補發畢業證明等工作。
29. 負責月考、期中、期末考試或其他大型考試的考務工作。如試卷保密、監考安排、考室編排、成績匯總與統計等。
30. 下發班級課程表、教師任課表、班課表、教材教輔等相關教學資料，要求及時、准確。
31. 檢查教學進度，抽查學生作業，檢查學生自習和課外活動，組織安排各類考試及考務，統計師生出勤情況。
32. 負責辦理經學校領導或教務主任審批後的教師調課、代課手續，提前通知任課教師及班級，並做好記錄。協助教務處組織每次考試和考證，做好考務及成績管理工作。
33. 協助教務主任做好中招、高考、畢業會考等各種考試的考務工作，做到准確無誤，確保萬無一失。
34. 對外校來訪參觀或聽課者要熱情做好接待工作。
35. 做好會考、中考、高考的報名、登記造冊工作。
36. 在現有招生制度下，認真做好中考、高考報名、考場布置、成績統計等各項工作。
37. 收集全校的學生成績冊、教師的教學計劃、總結等。
38. 服從教務主任分配，及時安排調課、代課，以保證正常教學秩序。未經教務處主任批准，不隨便調課，確需調課時，應及時，不誤課。
39. 做好新生編班工作，管好學生學籍；科學地編排課表及作息時間表。填寫好教務日誌。
40. 負責統計、公布各班學生考勤情況，做好教師考勤登記及統計工作，管理教師考勤簽到表，負責對教師超工作量的統計。
41. 協助教務主任做好高考學生的分數條發放、填報志願、高考建檔、高考填報志願等，並且做好畢業證的發放，填寫畢業生去向登記表。
42. 做好必修課、選修課、研究性學習課的課表執行情況的監督工作以及教師的考勤統計工作，每月做一次全校出缺勤統計。
43. 檢查、記載教師的考勤考績，管理教師業務檔案。
44. 認真執行學校文書檔案管理制度，整理、保存有關來文來函、招生材料、教學資料及學生檔案等。
45. 管好學生學籍檔案。辦理轉學、退學、休學、復學等手續。按照上級要求，及時填報有關情況統計。
46. 按照學校的要求，並考慮學生的年齡與性別等因素合理編班。在正式上課前，將分班學生名冊及時發給任課教師和班主任；
47. 做好資料征訂、搜集、交流、整理、使用、存檔工作。
48. 每天檢查各班課室日誌，認真收集反饋教學質量的信息，及時上報教務處（期中和期末以書面形式報告教務處）。
49. 收集各年級各科學生成績冊及有關教學資料，並且注意收集保管高考、質量檢測、摸底考試以及各年級各科期中、期末考試等各種考試的試卷。
50. 了解教研組工作計劃和教師教研進修情況，及時發送教師的外出活動、會議通知，並及時登記、及時送給有關教師。
51. 搜集和保存各種教育教學資料。
52. 做好每次考試的質量分析、成績統計工作，及時向教務主任匯報。
53. 負責教務處所有文件的收發、呈閱、整理、保存。
54. 按照教務處主任的要求，負責安排考試日程、監考表。
55. 做好教師檔案管理工作。
56. 負責教學資料的收集、整理和保存。
57. 做好各種校級考試及對外各種考試的考務工作。①本著公開、公平的原則安排好監考老師，並在開考務會前一天榜示給全校教職工。②書寫考生的准考證號（或考試號）、門標。③分好各考場的試卷、答題卡、草稿紙。④准備好各考場的工具袋。⑤做好考試成績的登錄工作。⑥每場考試按規定時間將考試需用的物品擺放好。
58. 收發各類統計表、冊，搞好匯編、歸檔工作。
59. 及時分發聽課記錄本、教學進度表、記分冊，點名冊以及有關學籍管理的各種書面材料。
60. 負責各類各科試卷的收集、編號整理。
61. 負責收發、保管試卷，要求按時、准確、保密。
62. 做好高中會考備考工作，做好高考備考工作。
63. 負責各種獎品、證書的填寫和發放工作。
64. 協助做好中考、高考的報名及相關工作。
65. 無條件服從學校及教務處的其它安排，完成突擊性工作。
66. 負責辦理教務資料的借閱手續。
67. 做好每次階段考試成績的登記及成績統計分析工作，及時收集教師的試卷分析表，為教務處主任提供質量分析資料。
68. 做好學生畢業證件、學籍檔案的填寫領取工作。
69. 完成教務處正、副主任交辦的其他工作。
70. 協助做好自習課的檢查統計及教師調課、代課及統計工作。
71. 負責其他各類資料的收集和整理。
72. 協助教務主任做好學籍管理工作，健全學籍檔案並做好有關統計工作，要求及時，准確，不得泄露學生的個人信息。
73. 做好高考報名等系列工作。
74. 協助做好證訂、分發教研室教學資料的工作。
75. 負責教務處的內務工作。
76. 負責有關教學統計工作（包括學生歷年成績總表的登記，編制分班的在校學生花名冊、學期生員流動統計表，有關報表等），要求統計及時、准確、可靠。
77. 參與學校的管理工作，嚴格執行學校的各項規章制度。
78. 協助編制各種教學表冊，並做好有關教學數據統計工作。
79. 負責查收教學日誌。
80. 做好畢業班各學期成績整理工作，編制畢業生名單送教務處主任審批，做好畢業證書驗章發放工作，辦理畢業生離校手續。要求實事求是，講究效率，不出差錯。
81. 及時做好期中、期末考試、統考、會考成績的匯總和分析，並及時報有關領導。
82. 積極參與教務處事物性、突擊性的工作。
83. 做好有關教學資料、文件的收集、整理、保管工作，要及時編目分類、立卷歸檔、查找方便，並確保文獻資料的完整性。
84. 自覺保持室內外衛生整潔、設備整齊完好無損。
85. 按教務處主任的要求負責收集教育、教學及教師的期末存檔材料，及時歸檔，不遺漏、不損毀。
86. 做好工作日誌，每月報分管主任審閱。
87. 協助教務處主任做好教師業務檔案編目分類，綱要目錄工作，協助做好業務檔案清理歸檔工作。
88. 做好領導交辦的其它工作。
89. 負責每學期、每學年普九檔案的整理及歸類。
90. 打字文印工作主要有：教育教學管理資料、考試試卷、教研活動的相關材料。
91. 所有需列印的文稿，打字員要按原稿做好校對工作，並把校對稿送審核，經審核確認無誤後方列印成文。
92. 忠於職守，時刻注意保護文稿的安全，嚴防失竊、泄密事故發生，對涉及保密性的材料要妥為保存及時處理，未經領導同意不得攜帶出室外或供他人查閱，發現有泄密情況，應及時向領導匯報。
93. 熟練掌握文印設備的基本性能，養護好所用機械，能排除一般性的故障。
94. 注意文印耗材的使用，杜絕浪費。
95. 做好列印文稿材料的登記工作。

該「工作職責」來源於網路文庫，推選理由：全面、具體、可操作性強。
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⑨ 北京十一中學怎樣

北京市十一學校原為中央軍委子弟學校，1952年在周恩來、羅榮桓等老一輩革命家的親切關懷下建立，聶榮臻元帥用新中國的誕生日為學校命名。 半個多世紀以來，十一人順應潮流，深沉求索，勵精圖治，敢為人先。以勤奮之筆，風雨兼程，匠心獨運，競其全功，積淀了深厚的文化底蘊。 學校於1992年5月8日提出國有民辦制的辦學思路，1995年3月1日，經教育主管部門批准後開始在全國率先實行國有民辦的辦學體制。在「敢為天下先」的開拓精神的推動下，學校快速發展，成為師資力量雄厚、環境設施一流、辦學質量優秀的現代化學校，享譽京城內外，被《人民教育》雜志稱為中國基礎教育界的「改革先鋒、創新典型」。 學校以「改革、選擇、發展、和諧」為辦學理念，以「北京一流、全國示範、中國名校」為辦學目標，以「創造適合學生發展的教育，辦人民滿意的學校」為辦學基本價值觀，形成了教學上關注「對話與交流」、德育上注重「溝通與理解」、管理上追求「效率與和諧」、文化上構建「民主與包容」等一套先進的教育思想。通過中學六年一貫制實驗、主體性優質課堂、分層教學、高中理科實驗班、信息技術與課程整合、主體性德育等多項教育教學實驗，為學生和教師的發展搭建了寬闊的舞台，使學生獲得了生動、活潑、主動、健康的發展。 學校校園面積15.6萬平方米，現有114個教學班，5500餘名學生，是一所擁有初、高中的完全、優質中學。 近年來，學校自籌資金先後蓋起初中樓、高中樓、科技實驗樓、圖書館、學生公寓、學生餐廳、教師公寓等共計10.4萬平米；又通過三期工程，完成了綜合樓、音美藝術樓、體育場、體育館、西大門等改擴建項目。到目前為止，學校建築面積達15萬平方米，成為北京市校園建築面積最大、硬體設施最為完善的中學。 學校所有計算機通過千兆校園網連接在一起，並通過寬頻連接國際互聯網；150個教室均配備大背投電視、計算機、實物展示台；9000平方米的實驗樓設有先進的理化生、數學實驗室及深受學生喜歡的生物克隆DNA實驗室；6700平方米的圖書館藏書近20萬冊。綜合田徑運動場佔地18000平方米，西側看台建築面積6100平方米，可容納3600名觀眾。內部設有八個勞技教室，三條百米跑道跑廊。體育館總建築面積11211平方米，設有體育主館、綜合訓練館、體操館、游泳館，另外還設有健身房、旱冰場等。5500餘平方米的音樂美術教學樓，內設有音樂、美術專用教室若干、金帆交響樂團和金帆合唱團排練廳，以及八個聲部的樂器練習室和43間鋼琴練琴房。另外還設有攝影工作室、中國傳統藝術工作室、繪畫工作室、頂光專業畫室、學生電視台演播廳等。 學校擁有一支師德高品位、專業高學識、能力多方位、科研高水平的優秀教師隊伍。現有特級教師20人，博士20人，碩士92人，碩士研究生課程班結業者125人；全國骨幹教師或校長培訓班學員8人，市、區級骨幹教師和學科帶頭人103人，省部級勞動模範或全國優秀教師11人。另外，學校常年有來自美國、英國等國家的外籍教師7—10名。 學校辦學成績優秀。2006年，學校中高考和學科競賽又傳捷報。中考，升學率100%。高考，考入北京大學、清華大學共42人，另有13人進入香港著名大學；600分以上達201人，重點本科率達到81.64%、本科率達97.70%。總體排名，文科為北京市第五、海淀區第二，理科為北京市第九、海淀區第二。 競賽成績，實現了我校辦學歷史上的巨大突破。黃辰亮同學獲得第十屆國際奧林匹克天文競賽金牌，侍輝同學和胡雅寧同學分別獲得第六屆世界青少年航海模型錦標賽金牌和銅牌。特別是天文奧賽金牌的獲得，填補了國內此項金牌榜的空白。不僅如此，在其它所有能夠開展奧賽的學科項目中，我們所取得的團體成績，在海淀區都排在前兩名，在北京市也進入了前四名。校金帆管弦樂團和童聲合唱團多次榮獲全國和北京市一等獎。 學校先後被評為全國民主管理先進學校、全國創建綠色學校活動先進學校、北京市高中示範校、北京市科技教育示範校、北京市師德建設先進集體、北京市德育工作先進集體、北京市藝術教育金帆獎、北京市電化教育先進校、北京市教育科研先進校等，並成為國家教育部、中央教科所等10餘個單位各級各類教育課題項目的實驗學校。學校黨總支多次被評為市區先進基層黨組織。 時代在變化，而十一人的教育理想和追求之心，恆久不變。新時期，我們將進一步貫徹落實新頒布的《義務教育法》，探索和實踐現代學校辦學制度創新，學校管理模式創新，德育體系創新，主體性課堂教學模式創新、課程體系和學校文化建設創新，推進學校的跨越式發展，早日實現「北京一流、全國示範、中國名校」的宏偉目標。