北京匯文中學住宿管理

Ⅰ 北京匯文中學的介紹

北京匯文中學（PEKING ACADEMY）建於1871年，前身是美國基督教會「美以美會」附設的「蒙學館」，1952年改名為北內京市第容26中學，從1989年始獲准恢復「北京匯文中學」的名字，2006年起恢復初中部，現為包括高中部、初中部、國際部在內的完全中學。139年的辦學實踐中，匯文形成了深厚的人文積淀和歷史傳統，培養出以彭雪楓為代表的老一輩無產階級革命家、以王大珩、王忠誠、等二十多位院士為代表的著名科學家。在新中國建立後歷次市級重點中學的評審中，匯文均名列其中。2001年，匯文中學成為北京市首批示範性普通高中校。

Ⅱ 北京匯文中學住宿時要不要自帶被褥

你應該去網路的匯文吧問。這里你能碰上幾個知道的……

Ⅲ 北京八十中和匯文中學哪個好（對於朝陽學生來說）

不過北京匯文中學的硬體條件比較不錯，而且有很多出國的機會，而且兩個都是市重點。如果你是朝陽區的話，應該沒必要跑到崇文來上學的吧，北京匯文中學的住宿條件也很不錯，而且住宿費超低。

Ⅳ 北京市崇文區匯文中學初中部招借讀學生嗎

招的，只是贊助費多少的問題

Ⅳ 北京匯文中學宿舍怎麼樣

匯文舊校址在崇文門內船板胡同1號，也就是現北京站所在地。1959年因建北京火車站，匯文中學從船板胡同遷出，原址建築被基本拆除。 但是自1913年以來，匯文所形成的校園規模和具有的校園氣質，早已成為當時北京老城內一道新鮮清澈的風景。其灰色清水磚式的建築風格也於此同時詮釋了那個年代獨有的，一種中西合璧的素雅美感。

安德堂：此建築建於1904年，為講堂主樓，取名「安德」是為了紀念前任校長李安德博士。建築有四層，下層為物理、化學實驗室以及儲藏室，二層1號為輔導處，二層甲號為圖書室兼作學生自習室，可容納200人左右。三層乙號是禮堂兼學生自習室，可容納300人左右。四層為博物室，內部陳列動植物標本與各種礦石，同時還有史地教室，其中陳列中西參考書籍與各種圖表。整個講堂共有20餘間房間，除公用與專用處所，其餘都為教室。

德本齋：學生寄宿舍，位於安德堂以東，由美國德本先生捐助，於1902年重建。共三層，坐北向南，設有暖火爐電燈等設施。首層東手為生物實驗室，二層為青年會所與閱報室。下層有沐浴處，理發所及食堂。房間共有50餘間。

厚德齋：位於安德堂以北，為美國德厚先生捐築，於1902年重建。用作學生寄宿舍，規模設備與德本齋大致相同，共有房間70餘間。首層西首設有校長室及教育及商業兩學科的教室。

高林齋：建於1913年，學生最大最新的寄宿舍，由美國高林先生所捐築。位於安德堂以西。共四層，房間160餘間，可容納學生400人左右，其中西式鋼床、水暖電等設備設施皆由美國偉樂施先生捐築；下層有食堂及沐浴室；二層設有學生會會所，青年會所閱報室，公用教室及來賓招待室。

圖書館：落成於1935年秋，其位置位於當前北京一二六中學南部。建築坐南朝北，主入口在北面中部，可由兩側台階進入。面寬為十一開間，東西長28.5米，南北進深11米，牆身材料採用清水灰磚，檁墊枋繪有彩畫。此館作為老匯文時代最後的見證之一，在2002年北京站擴建時被拆除。

Ⅵ 在北京匯文中學就讀是一種怎樣的感受

關於匯文的故事，愛上匯文的理由，都是細碎之事足以令太多匯文人所懷念。

第一個是我剛進學校的時候。

作為迴文的第一感覺，這個學校的老師不會以他的成績來評判一個學生，一視同仁地對待學生，也不會有所謂的「差生」而放棄學生。

一言以概之，匯文對學生的評價絕不是單一的，你眼前有多重的路徑可以嘗試。
現在想想，很多人在大學以GPA，paper，G，T為成就逐個達成，未免乏味不堪。

雖說評價標准會隨著年齡增長閱歷豐富日益多元化，但能在中學這個階段給予學生如此般的自由，這點真的是難能可貴。

總結;

我以這個學校的學子為豪

Ⅶ 北京匯文中學垂楊柳分校和北京拔萃雙語學校那個好

其實這兩所學校實力都不相上下，

教學水平和管理制度都是差不多，

請根據自己的實際情況選擇自己喜歡的學校就可以了。

Ⅷ 請教：北京的匯文中學和文匯中學有什麼區別能詳細點說一下嗎

一、指代不同

1、北京匯文中學：是一所由北京市東城區教委主管的全日制公立完全中學，是首批北京市重點中學，首批北京市示範性普通高中。

2、北京文匯中學：建校於1997年，是經北京市教委和原崇文區政府批准，由匯文中學所承辦的一所純初中校。

二、師資不同

1、北京匯文中學：學校教職工總數為160餘人，其中有特級教師5名（享受國務院特殊津貼者一名）、高級教師50餘名、一級教師50餘名，有30餘名教師先後被評聘為區級學科帶頭人、區級骨幹教師和市級青年骨幹教師。

2、北京文匯中學：該校現有專任教師94人，中高級教師70人，占教師總數的74.5%;參加研究生課程班學習的教師有18名，區骨幹教師有11名，佔在職任課教師45名的1/4。

三、文化特色不同

1、北京匯文中學：教育家蔡元培先生以《中庸》原句「好學近乎智，力行近乎仁，知恥近乎勇」題釋之，並以此書贈予學校

2、北京文匯中學：本著「因材施教」的教育原理，根據學生的認知特點和認知基礎開展分類、分層教學，提倡多元化、分層次的作業及考試評價機制，為學生成長提供課程自助餐，促進學生在最近發展區得到最大發展。