1. 北京市第九十六中學校風如何
還可以吧,聽說升學率不錯。其中的特色打檔渣擊樂團成員可以享受二本分數線上首師大一本任選專業或者一本分猛蠢磨數線上郵電、政法等名牌大學的降分提前枝斗錄取的資格。
2. 北京十八里店中學怎麼樣聽說學校校風不是很好
城鎮與農村的結合部,外來人口較多。硬體可以花錢搞定,軟實力可就不行了!哪個有實力的老師來這啊?周圍環境造成的,思想上受著城鎮居民的影響,但骨子裡還是農民意識,放不開。家長在孩子的素質教育上比較欠缺,孩子做的不對也不馬上指出,大老粗比較多。學校的優秀率不高,沒幾個考上重點的比例太少了!
3. 北京市第三十九中學的校風校貌
北京市第三十九中坐落於北京城市的中心地帶,南鄰中央所在地中南海,北接寬敞的平安大街,東與北京西什庫教堂一牆之隔,西連西四阜景繁華大街。是一所即有古老傳統文化,又充滿現代化氣息的完全中學。
多年來,學校堅持正確的辦學方向,認真貫徹德、智、體、美、勞全面發展的教育方針,在教育改革的實踐中積極探索,逐漸形成「團結、奮進、求實、創新」的優良傳統和校風。
4. 北京私立高中校風好
匯加比較有名,但是校風不太好。。。中嘉,校風一般,人都挺富的,以後好像可以有機會出去,去 加拿大。劍橋校風倒是不錯,聽說是老師學生同住校的軍事化管理!!
5. 北京回民中學校風如何
伴隨時代的進步,國家的發展,北京市回民學校在新的世紀里,站在更高的平台上,不斷總結、不斷實踐、不斷探索,走出了一條成功的辦學之路,在春色滿園的民族教育花園中,成為一朵充滿青春活力的、絢麗芬芳的奇葩。
一.進一步明晰辦學理念
北京市回民學校近十年來確實發生了翻天覆地的變化,已經躋身於北京市示範學校的行列。學校深深感受到務實、科學、先進的辦學理念是學校棄舊革新、凝聚人心與力量、促進快速發展的關鍵。今天,面對著新時代教育改革的挑戰,面對著回民學校自身發展、再鑄輝煌的要求,學校進一步明確了辦學思想,即:「精品、主人、以人為本」。2003年,學校提出了「實現北京市回民學校新騰飛的構想」 2004年1月王靜校長帶領全體幹部和教職員工,本著「辦精品、創名校」的精神,制定了實現北京市回民學校新騰飛的第一階段實施計劃《發展?構想》。秉承「立德、篤學、健康、和諧」的校訓,北京市回民學校的發展駛向了一個新的快車道。
二.體現辦學風格的民族性
北京市回民學校始終立足民族性,在辦學思想、教育內容、培養對象、人員組成、各類活動、建築風格、校內設置、環境裝點、禮儀習俗等表現出民族元素。
學校通過民族教育的實踐和研究,形成了十個方面的特色內容:探索民族發展的辦學模式、形成民族風格的管理特色、培育民族團結的領導集體、建設民族教育的師資隊伍、創造民族特點的辦學條件、體現民族政策的招生辦法、富有民族特色的教育內容、開展民族傳統的文體活動、組建民族需求的服務實體、參與民族社區的實踐活動。 三.用「愛」培養孩子,用「責任」關注孩子。
北京市回民學校抓教師觀念的轉變,懷著強烈的責任感,深化課堂教學改革,各學科老師都已經將現代化教育手段引入到課堂教學當中。將學科教學與現代信息技術整合,綜合利用教學資源,提高課堂教學的質量與效率。
生動活潑的學生活動是北京市回民學校學生成長的廣闊天地。三十公里的遠足活動,十四歲生日班會,參加軍事夏令營,野外生存訓練,青年志願者在行動活動,泰山、濟南、曲阜社會實踐,在西柏坡、抗日戰爭紀念館等革命聖地舉行成人儀式,陽光電視台、流星廣播站、回聲報、生態園、自主活動區等等,學校用「愛」精心為孩子的成長搭建了一個個舞台。 四. 堅持開放辦學,發揮資源輻射優勢。
北京市回民學校堅持立足宣武,服務北京,走向全國,面向世界,近年來,學校在秦皇島市建立北京市回民學校分校,在呼和浩特市建立友好學校,接待了來自全國各地的數千名學生和教育工作者,接納掛職幹部34名,堅持著經濟和智力支邊活動。北京市回民學校作為國家民族基礎教育的窗口,先後與美、英、日、韓等國的多所學校建立了友好關系,接待了數千名來訪者。在剛剛結束的由北京市回民學校承辦的首屆「百名民族中學校長論壇」中,校長們提高了對民族教育的認識,加深了對民族教育的理解,增強了辦好民族教育的信心。
2005年,北京市回民學校迎來了八十年的誕辰,展望回民學校未來的發展,有理由相信在新的世紀里,在新的挑戰與機遇面前,展現給我們的將是一個銳意進取、朝氣蓬勃、更加絢麗的回民學校。
6. 請問各位北京159中學初中部校風如何
別說初中部了 高中部也不怎麼樣 學生素質低 老師更不怎麼樣,硬體好 軟體差勁級了,,,
7. 北京交通大學附屬中學好嗎各方面的說,師資校風和設施!謝謝!
一般吧,在北京的附屬中學中,北京交通大學附屬中學不算是好的
8. 北京市159中學校風及教學質量如何希望
我就是159的
9. 北京海淀區清河中學校風怎麼樣
北京海淀區清河中學校風還是非常好的。是一家非常不錯的中學。