銀川實驗中學在哪個區

① 如何上銀川實驗中學

你是小升初還是初升高，實驗挺好考的，文化課必須上480，如果有藝術特長更好，我是在校學生，有什麼不知道的加1181743014問我，註明加我的原因。。。

② 請問你上過銀川實驗中學嗎這個學校是什麼樣的

是以前的銀川師范學校改成普通高中的。

③ 銀川實驗中學好嗎

當然好了，雖說文化成績比不上一二九，但升學率很高

④ 寧夏銀川實驗中學是公立的嗎

當然是啊，是由銀川市教育局直屬的

⑤ 寧夏銀川實驗中學的具體地址是什麼

應該是地震局附近，在進寧北街和北京路交叉路口向西走就能看到。
坐101可以到。
寧夏回族自治區銀川市北京東路252號

⑥ 銀川實驗中學怎麼樣到底是實驗中學好還是寧大附中好說具體一點。。比如升學率呀成績什麼的,

寧大復附中以前確實是重製點也好，現在也可以，(不詆毀任何學校！）實驗中學升學率也是非常厲害，北京舞蹈學院，北京電影學院，中央戲曲學院，中央民族大學，四川音樂學院，西安音樂學院等等，不能說是沒有考上高中憑特長進的，只能說有些孩子是真正喜歡，而且喜歡藝術，實驗並沒有你們口中說的亂，差，希望你們別空說無憑！別隨意詆毀任何一個學校！謝謝！

⑦ 銀川實驗中學是普高嗎

銀川實驗中學一般，升學率不高， 主要是藝術方面的好。一，二，九中比較好！

⑧ 銀川初中都有哪些

1、銀川外國語實驗學校

地址：銀川市寶湖西路寶湖文化公園南側

銀川外國語實驗學校是由原建華學校和銀川一中所辦振華學校於2004年2月整合組建的一所全日制民辦學校，是一所具有現代氣息的新型的，寧夏目前規模最大的一所集走讀與住宿為一體的完全中學。一期佔地85畝，二期征地65畝，建築面積28000平方米；環境優美，辦學條件一流。

2、銀川唐徠回中

地址：銀川市興慶區（原老城區）唐徠渠畔

銀川唐徠回民中學，全稱為寧夏銀川唐徠回民中學，始建於1990年，是一所寧夏回族自治區規模最大的重點中學。學校先後獲得國家級榮譽49項，自治區、銀川市榮譽250多項，其中先後兩次被國務院表彰為「全國民族團結進步模範單位」，被教育部表彰為全國教育系統先進集體、全國校園文化先進單位。

3、銀川景博中學

地址：銀川市興慶區寶豐巷97號

銀川景博中學成立於2002年8月，是一所民辦初中、銀川二中學校發展共同體分校。景博中學現有教職工67人，有正高級職稱1人，高級職稱18人，區級骨幹教師3人，市級骨幹教師3人。目前共有21個教學班，在校學生1452餘人。建校十二年來，以其創新的辦學理念，優秀的教師隊伍，優異的辦學成果，在銀川市乃至全區贏得了極高的聲譽。

4、銀川三中

地址：銀川市興慶區中山南街永康南巷

始建於1958年，與寧夏回族自治區同歲。學校體制雖幾經更迭，但一直能在教育教學方面取得良好成績，在銀川市名列前茅。六、七十年代，學校排球隊曾兩次代表自治區參加全國中學生排球大賽；1985年，學校高考創有史以來最好成績；從1999年創辦的多媒體實驗班多年來在中考中成績優異，在社會上享有良好聲譽；自1992年轉制以來，銀川三中在教育、教學方面成效顯著，在多次中考考試中，學生成績居全市前列，獲得了良好的社會聲譽。

5、銀川英才中學

地址：銀川市興慶區進寧北街神林巷33號

銀川英才學校是依託銀川九中創辦的一所初級中學，學校位於銀川市區中心，湖濱體育館北側。幽靜的新型獨立教學區與恢宏的湖濱體育場館運動區相結合，為學校的高起點、高定位、寬領域教學奠定了基礎，已經形成銀川市地理位置最佳，師資隊伍最優，文化環境第一的優質教學資源。

⑨ 誰能告訴我寧夏銀川市實驗中學怎麼樣

「塞上江南」寧夏的首府銀川是一座古老而又美麗的城市，傳說有一隻鳳凰飛過此地時因為銀川的美麗而停留，因而銀川市又名鳳凰城。2002年，我校在原銀川師范學校的基礎上改制辦高中。改制初期，學校首先面臨的是師資問題。原中專部的教師不熟悉高中教學，而且數量不足。為了打開工作局面，學校下決心從教師隊伍建設入手，大力提高教育教學質量。在從原中師部精選了部分教師擔任高中教學工作的同時，面向全國廣招賢才。先後從區內外選拔調入了80多名高中一線骨幹教師和可塑性很強的應屆大學畢業生。目前我校在校生1500多人，其中藝術特長生佔三分之一，一線教師（含行政兼職）92人，平均年齡33歲，其中特級教師2人，國家級骨幹教師1人，自治區骨幹教師6人，銀川市骨幹教師3人，自治區「313」工程人才1人，高級教師33人，銀川市優秀拔尖人才2人。他們的加入大幅度改善了學校的原有師資結構，大大增強了學校的辦學實力。自改制辦高中以來，學校不斷地派各學科的教師參加全國、自治區、銀川市的一些研討會、進修班，力圖不斷更新教師的教學理念，改變教師的知識層次，提高教育教學能力和水平。為了保證師資力量的持續發展，學校對青年教師的培養工作常抓不懈。利用老教師和青年教師結對拜師、每兩周一次對青年教師進行培訓等形式幫助青年教師快速成長。目前我校部分青年教師在國家級、省級、市級的各種教學比賽、論文課件評選中都嶄露頭角，個別青年教師更是很快勝任教學工作，受到學生和家長的喜愛。為發揮學校多年積累的藝術教育資源優勢，學校在組建之初就打出了藝術教育的特色品牌，2002年首次招生就設了兩個藝術特色班，招收了84名有藝術特長的學生。由於學校新辦高中，當時社會、家長和學生對學校的辦學水平、教學質量都持觀望態度，許多考生都不願報考，以致首批330多名高一年級學生入學時，絕大多數人成績在中考錄取分數線以下。為了向家長和社會交一份滿意的答卷，學校充分發揮藝術教育資源優勢，大膽嘗試「合格加特長」的人才培養新模式，努力打造學校的藝術教育品牌，積極為學生的多元化、個性化發展創造條件，根據個人特點進行學習和人生發展設計，幫助他們樹立自信心和上進心。三年耕耘，一朝收獲，經過師生們三年的艱辛努力，2005年首屆藝術班84名畢業生，以高考本科上線率92%的優異成績為學校贏得了良好的聲譽，也為大批有藝術特長的考生開辟了一條通向高等學府的成才之路。2006年畢業生更是捷報頻傳：年初在自治區組織的寧夏普通高校藝術類專業招生專業考試中，我校94名美術、音樂藝術生共有93名通過，全區音樂專業第一名出現在我校。高考成績公布後，我校本科一次上線生總人數：132人，其中藝術類就有78人。（理工類：33人，文史類：17人，體育類：4人。）學校音美專業教師大都具有多年的教學和藝術創作經驗，並多次在全國、區、市獲獎。在2004年寧夏首屆音樂、美術教師技能評選活動中學校有2位教師榮獲全能類「十佳」選手。學校還從區內高校和國家級藝術團體聘請專家教授進行授課指導。一流的教學設施是提高藝術教學質量的保證。學校不斷投入資金增添藝術教育的硬體設施，配置了畫室、展室、形體室、專業琴房等專業教室，擁有價值100多萬元的音響、手風琴、鋼琴、管弦樂器、演出服裝、石膏像、畫具等器材。隨著新課程改革工作的推進，全面客觀地評價一個學生取代了以往僅用考試成績來評價學生。針對我校生源起點低、基礎差、行為習慣不好的現狀，學校建立「育人為首，管理創優」的德育環境，立足於學校實際，按照德育工作為重點，教學工作為中心整體優化的原則，通過深化改革，不斷提高教育質量，不斷提高辦學質量和辦學效益。學校組織專人參與中央教科所《中學心理教育的深化與研究——『優化道德心理，增強德育實效』》課題研究，實行導師制，對各班問題學生進行幹部、教師承包制，通過談話、家訪等一系列有效措施，建立起了全員育人的德育機制，力圖最大限度地發掘每一個學生身上的閃光點，真正把素質教育落到實處。五年來，隨著我們的藝術周變為藝術節，研究性學習從課堂內延伸到課堂外，社會實踐活動由市內到省外……通過音樂、美術、書法、朗誦、研究性報告等一系列活動，學生對待學習和生活的態度逐漸轉變，由入學時的自我否定變為了自我肯定，由「我不行」到「我能行」。這些活動引導著他們去熱愛生命、熱愛家庭、熱愛學習。學校教給他們的不僅是如何去學習，還有正確地對待生命和生活。在成材之前首先成人。2005年8月學校被中央教育教學研究所學校教育研究部評為德育科研先進實驗學校；2006年10月被評為寧夏唯一的全國「百所德育科研名校」，同時劉喜林校長和學生處主任白雲峰分別被評為百名德育科研專家和百名德育科研名師。自2003年以來，學校前後投入150多萬元用於校園網建設，目前已基本完成，實現了教學情況反饋、校園網資源共享、互聯網接入教室，教室多媒體教學等功能，使用率達50％，為教育教學提供了強有力的技術和設備支持。學校現有多媒體教室一個（配有計算機、實物展示平台、錄像機、dvd、音響、投影儀、幕布等），裝備學生機房2個共126台微機（含電子閱覽室），教室安裝背投彩電29台，教師用台式微機58台（含各科室），筆記本電腦80台（均為辦高中以來購置），實現了每個辦公室都有電腦。為多媒體教學和辦公自動化提供了便利條件。2005年學校又投入24萬左右裝修了演播廳，配備了攝像機，成立了校園電視台。目前學校可以自主製作電視節目並利用校園網播放。為了進一步宣傳學校，給廣大師生構建一個交流的平台。學校自2004年起便開始建設學校網站，自2005年起正式開通。目前該網站已經成為我校對外宣傳、教學交流、工作反饋、發布校園新聞的一個有效的信息平台，每學期學校重大的活動都會在網站上發布。隨著學校高中教育的發展，實驗中學以藝術教育為特色，教改實驗為重點，師生平等、民主教學為宗旨，充分發揮藝術教育資源優勢，大膽嘗試「合格加特長」的人才培養新模式，努力打造學校的藝術教育品牌，積極為學生的多元化、個性化發展創造條件，根據學生個人特點進行學習和人生發展設計，幫助他們樹立自信心和上進心，讓每一位學生獲得成功、得到發展。逐步提高了學生的專業知識水平及其審美能力和創造能力，美術、音樂教師根據學生的特長開展素描、色彩、國畫、設計、聲樂、器樂、舞蹈等專項訓練，學校每年舉辦藝術節、美術展覽和各項專業評比，組織學生參加對外的大型文藝演出、外出寫生、各種比賽和展出活動，這些舉措營造了濃郁的校園文化氛圍，激勵了學生學習的積極性。同時美術、音樂專業教師充分利用中外優秀經典的藝術作品及文化素材，引導學生進行多元文化的學習。建校以來，學校陸續向清華美院、天津音樂學院、西安音樂學院、北京電影學院、北京服裝學院等藝術高校輸送了百餘名優秀學生，經過全體教職工的共同努力，一個教學設備一流、藝術教育特色突出的實驗中學展現在人銀川市人民的面前。盡管實驗中學還很年輕，但她將會象古城銀川一樣，騰飛於九天之上！

⑩ 銀川市田家炳和實驗中學哪一家好

您好，銀川市實驗中學比較不錯的，因為那邊教學質量好，升學率也比較高的！所以實驗中學好！是這樣的，希望能幫到您！