成都金牛實驗中學官網

⑴ 成都市金牛實驗中學西區和金周路金牛中學哪個好

金牛實驗中學比較好。

該校連續7年在中考取得了優異的成績，重點率達60%以上，名列全區第一，在全市106所中學中也名列前茅，其中考入四、七、九中的每年近100人。

學校在提高教育教學質量的同時，還強化提高學生現代信息技術素養，注重外國語教育、藝體教育，立足培養學生的科學素質、心理素質、人文素質與創新素質，致力於為學生進一步發展和終身學習奠定堅實的綜合素質基礎。

(1)成都金牛實驗中學官網擴展閱讀

成都市金牛實驗中學是在建設有中國特色社會主義事業和實施「西部大開發」戰略的背景下誕生的一所經省、市教委批准，實行公辦民助辦學體制改革的實驗中學。成立於1999年。

學校位於中國四川成都金牛區，佔地13000多平方米，建築面積9000多平方米，是一所整體布局合理，育人環境優美，文化氛圍濃厚，硬體設施一流的公立改制學校。學校現有教職員工117人；

中高級職稱教師61人，占教師總數的52%，80%教師為大學本科以上學歷。目前學校有32個教學班，學生總數達1700多人。

⑵ 成都市金牛實驗中學和金牛實驗外語學校哪個好

你好！
嗯，現在金牛實驗不太好了，一年不如一年了！而且，金牛實驗外語學校已經和石室外國語合並了，我高中是兩年金牛實驗外語學校+一年石室外語學校畢業的，我初中是金牛實驗中學07級畢業的。
我的回答你還滿意嗎~~

⑶ 成都十二中和金牛實驗中學哪個好

我是金牛實驗本部的、雖然作業有點多
中午飯 有點難吃
但教學絕對好
我的成績不算好的、我們老師給我們做18中啊青羊實驗之類學校的卷子
我都可以做對大部分
老師都很負責、負責得我們都活不下去了的...

⑷ 成都金牛實驗中學（北區）

成都市金牛中學
簡介
成都市金牛中學始建於1969年12月，地處成都市外西土橋，位臨國賓館西側，佔地近五十畝，現有在校學生2000餘人，教學班40個。學校規模大，管理效益高，師資力量雄厚，校園

成都市金牛中學
布局合理，環境優美，文化氛圍濃厚，以校風好而盛譽蓉城。2002年學校跨入了「成都市市級示範性普通高中」行列。學校教育教學質量優異，連續十年受到成都市表彰獎勵。學校獲得了「成都市校風示範校」、「成都市體育傳統學校」、「成都市優秀家長學校」、「辦學先進單位」、「優秀基層黨組織」、「金牛區優秀文明單位」等榮譽稱號……
「自主、和諧、發展」是學校的理念和校園文化的詮釋。 「培養學生德才兼備、素質全面、個性鮮明、勇於創新」是我們的辦學目標，學校治校嚴謹，勤奮進取，堅持以學生發展為本、強基礎、揚個性，注重學生學力的培養，穩步提高教學質量。
詳細介紹
美麗的校園承載著學校的發展
走進金牛中學，一種簡朴清幽的愜意與輕松讓你頓時忘卻喧囂城市的浮躁和身心俱乏的疲憊，你會感覺心曠神怡。這就是金牛中學給學生們提供的學習、生活場所。學校致力於打造一所綠色學校，學校綠化面積達50%。整個校園整潔、清爽，使人感受到一種新的視覺沖擊和心靈的震顫。校園建築整體和諧，分區合理，校門庄嚴肅穆，校園內綠蔭如蓋，學生學習廣場玲瓏剔透，教學樓窗明幾凈，行道旁的香樟樹，涼廊壁上的小葉榕在明艷的風日中搖曳顧盼，隨處都能讓學生受到心靈的陶冶和文化的浸染。學校被成都市金牛區評為「綠化先進單位」、金牛區「園林式單位」。
學校致力於文化建設，用文明裝扮校園。學校利用各種場合，運用不同手段，寓德育於活動中，讓學生在豐富的活動中潛移默化養成良好的行為習慣，塑造健全的人格和健康的生活方式。豐富多彩的校園活動充實著校園，「與責任同行」、「中學生形象大家談」、「心理情景劇」、「校園搖滾節」、「學生才藝展」、「足球、籃球聯賽」等主題鮮明的教育活動。讓學生在有益的活動中學會「關愛」，學會「尊重」，進而培育責任心和使命感。讓學生在正確的輿論氛圍中獲得積極向上，催人奮進的引導力量，進而形成一片「凈土」。精心設計來源學生又高於學生的德育活動，強調其「真」，強調其「實」，讓學生在活動中得到自主發展。從而使健康的校園文化成為提高審美情趣、個性品位和文化素養的育人「沃土」。近年來，金牛中學共有800 名學生被評為各級各類優秀學生、優秀學生幹部和優秀團員。學校在市區舉辦的運動會、藝術節中獲獎達450 人次。學校射擊隊代表成都市參加四川省青年射擊大賽中獲得第二的優異成績，並取得全國十城市射擊大賽獲冠軍……
「團結、合作、互助、共贏」的人文環境推動學校的發展
一所學校靠什麼來支撐？硬體？一流的硬體設施自然能給人一種直觀的震撼力。不過，大家更看重的是這所學校有怎樣的老師，學生們有什麼樣的引導者。走近金牛中學，您就能感受到一支兢兢業業、「俯首甘為孺子牛」的教師隊伍的風采。我們追求學生、教師、學校的共同發展。我們認為當我們在挖掘出教師的潛力時，同樣也在提升他們的生命質量，教師會就此變得更加自主、自信與自豪。從某種意義上講，校長挖掘了教師多少的潛力，你的辦學目標也就實現了多少。同樣可以說，教師挖掘了學生多少的潛力，你的教育目的就達到了多少，學生就成長了多少。我們堅持「把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活力；把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息；把創造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰；把精神發展主動權還給教師，讓學校充滿勃勃生機。」
「團結、合作、互助、共贏」成為了金中人共同的行為准則。在金中人人都信奉這樣一句話：用每一個人的盡職，來打造我們的品牌，用每一個人的品牌，來打造金牛中學的品牌。如今的金牛中學已經是一個擁有教育專家、教育拔尖人才、市區學科帶頭人、享受政府津貼的骨幹教師達40%，高中級教師近60 %，各級各類學會會員40餘人優秀的師資隊伍。
創設適合中等生發展的搖籃
三十多年的辦學歷程中，金牛中學最大的收獲，既不是榮譽稱號級別的步步升高，也不是師資隊伍的壯大和提升，更不是校園的不斷現代化和美化，而是在這里，我們的學生能夠得到真正的關愛，尋求到適合自己發展的教育。近年來在中考中成績重點線下的學生，不僅在金牛中學實現大學的夢想，不少同學還跨入了國家重點和「211」大學。鄭瑩瑩、楊波、許江、周勇、陳亮、付軍、趙亮、曹丹等同學就是他們的佼佼者，日前從鄭州大學傳來鄭瑩瑩同學保送清華的喜訊。在金中同學們通過努力實現了自己金色的夢想，更重要的是他們學會了奮發圖強的精神、得到了細心的關愛和尊重，學會了自信，找到人生的方向，才能不斷進取，實現自我。是什麼力量創設出了這個搖籃？對學校而言，是一代代金中人一連串刻骨銘心的故事。是「雍家渡」尋求學校發展的激烈辯論，是以積分第一獲得「成都市校風示範性」後歡笑，是高考連年取得突破的輝煌，是跨入「成都市示範性普通高中」的自豪，是在困難時決不回頭的努力，在迷茫時堅忍不拔的追求，在成功後再次積聚的力量。對老師而言，是愛崗敬業一個個故事的積淀，是奮發圖強一次次跨越的激情，是在全國、省、市獲得比賽勝利的老師的志氣，是青年教師初為人師卻成績斐然的朝氣；對學生而言是同學們追求夢想，實現夢想的欣喜，是同學們不斷成熟，獲得成長的堅實步履。對家長而言，就是孩子的進步和發展，就是老師的敬業和責任。
為特長生搭建通向成功的階梯
為了尊重學生個性特徵，幫助具有特殊能力和天賦的學生，早日實現自己的夢想，我校提倡「揚長」的教育思想，走多元化培養人才之路，為了大力推進素質教育，培育「優秀+特長」的德、智、體全面發展的高素質人才。在特長生的培養中，我們一方面建立特長生培養跟蹤檔案，並建班制教學。另一方面，學校還積極整合校內外資源，加入職業俱樂部訓練，外聘專業教練和大學教師對學生進行專業技能培訓，在重視文化教育的前提下兼顧特長訓練，鼓勵個性發展，培育了一批批體育、藝術人才。學校射擊隊在全國十城市邀請賽中獲金、銀牌，代表成都市參加四川省「十運會」獲兩金四銀的優異成績，譚正騎等同學獲得國家一級運動員稱號，學校也獲得射擊傳統學校稱號，射擊隊的隊員們成為清華大學、西南交通大學、中國石油大學錄取特長生的培養對象；學校足球隊參加中國足協舉辦的U-15比賽獲西北地區亞軍，十一名隊員獲國家二級運動員稱號，現在的校隊又踏上了「市長杯」足球賽的征途。體育特長生中的賴勝偉、毛傑、金榮、鄭陳蜀、劉軍、賴磊、李斯徒等紛紛升入西華大學、四川師范大學、成都體學院、四川人民警官大學等院校；藝術特長生中的許江、張恩瑞、詹貞林、姚西泠、周玲、李珊珊、劉蓉、王成瑤、潘春等分別被江南大學、西安交通大學等院校錄取。
在我們金牛中學的特長生們不僅成績取得進步，專業得到提升，更重要的是他們獲得了自信、尊重，學會了自立和自強。他們能在金中「破繭蝶變」，勇敢地面向未來……

⑸ 成都金牛實驗中學的介紹

成都市金牛實驗中學是在建設有中國特色社會主義事業和實施「西部內大開發」戰略的背景下誕容生的一所經省、市教委批准，實行公辦民助辦學體制改革的實驗中學。成立於1999年。學校位於中國四川成都金牛區，佔地13000多平方米，建築面積9000多平方米，是一所整體布局合理，育人環境優美，文化氛圍濃厚，硬體設施一流的公立改制學校。學校現有教職員工117人， 中高級職稱教師61人，占教師總數的52%，80%教師為大學本科以上學歷。目前學校有32個教學班，學生總數達1700多人。

⑹ 成都金牛實驗中學好不好·

成都市金牛實驗中學是在建設有中國特色社會主義事業和實施「西部大開發」戰略的背景下誕生的一所經省、市教委批准，實行公辦民助辦學體制改革的實驗中學。學校位於中國四川成都金牛區，佔地13000多平方米，建築面積9000多平方米，是一所整體布局合理，育人環境優美，文化氛圍濃厚，硬體設施一流的公立改制學校。學校現有教職員工117人， 中高級職稱教師61人，占教師總數的52%，80%教師為大學本科以上學歷。目前學校有32個教學班，學生總數達1700多人。該校於1999年建校。現已發展成為享譽教育界的改制中學。辦學之初，區委、區政府、區教育局高度重視學校的建立，派出區教育局副局長肖劍書擔任學校校長，使得學校自誕生之日始，便以其全新的教育理念、先進的辦學體制和較高的辦學起點，確保了她在成都教育改革中成為成功典範。
該校連續7年在中考取得了優異的成績，重點率達60%以上，名列全區第一，在全市106所中學中也名列前茅，其中考入四、七、九中的每年近100人。學校在提高教育教學質量的同時，還強化提高學生現代信息技術素養，注重外國語教育、藝體教育，立足培養學生的科學素質、心理素質、人文素質與創新素質，致力於為學生進一步發展和終身學習奠定堅實的綜合素質基礎。
金牛實驗中學人的竭誠奉獻得到了社會的認可，創造了良好的品牌，並以其卓越的教育教學成績、優良的校風和濃郁的學風以及學生良好的綜合素質，被評為「成都市文明單位」，「成都市校風示範校」，「成都市綠色學校」，「成都市優秀家長學校」，「金牛區首屆誠信單位」，「金牛區綜合治理先進單位」。金牛實驗中學歷年來都在全區統考中，以各個年級各主學科統考各項指標均名列全區第一的成績，引起社會各界的廣泛關注。為了面向21世紀推進教育現代化，學校教師人人參與從國家級到校級的教育科研，力爭成為現代化的「學習型教師」和「研究型教師」，學校先後承擔了「示例演練教學法」、「非同步教學法」 、「學生課堂行為研究」 、「構建學習型組織」課題等多個國家級、省級重點實驗課題，被確定為中國科學院心理研究所和湖北大學全國非同步教學推廣中心的實驗基地。教師們的現代教育技術課成為成都市和四川省的典範，現代化教育論文和課件在國家、省、市的評比中摘金奪銀。

⑺ 成都金牛實驗中學西區教學質量如何學校風氣如何

個人金牛中學，成都，成都，

金牛中學始建於1969年12月，位於成都市西土橋，位臨國賓館西側，面積近前五十名畝，現有學生2000多人，40個教學班。學校規模，有效管理，師資力量雄厚，成都金牛學校校園

布局合理，環境優美，文化，精神和名譽成都。在2002年學校進入成都市級示範高中行列。連續十年被成都表彰獎勵優秀學校教育質素。學校榮獲成都市校風示範校「，」成都市體育傳統學校，成都優秀家長學校，學校先進單位「，」優秀基層黨組織，優秀金牛文明單位「榮譽稱號...... BR />自主，和諧，發展「的學校和校園文化理念的詮釋。培養學生的能力和政治誠信，質量的全面，特色鮮明，創新「是我們的教育目標，學校治校嚴謹，積極進取，堅持以學生的發展，強基礎，揚個性，注重培養學生的教育，教學質量穩步提高。

詳細

承載著發展的學校

進入金牛中學美麗的校園，一個簡單而安靜的愉快和輕松地進行你突然忘記的喧囂和喧囂城市的浮躁和您都身心疲憊缺乏感到輕松和快樂。這是金牛座學習的學生住。學校是致力於建設一個綠色學校，學校綠化面積50％以上。整個校園干凈，清新，讓人感到了一種新的視覺沖擊和心靈的震顫。和諧校園建設作為一個整體，分區合理，庄嚴的大門，綠蔭如蓋校學生'學習廣場玲瓏剔透，教學樓是干凈的行路，香樟，小葉榕，日本風中搖曳著鮮艷的色彩陰涼廊壁任何地方盯著學生傳播由模具和文化的靈魂。學校成都市金牛區金牛「綠化先進單位」，「花園式單位。

學校致力於文化發展，校園文明禮服。學校在不同的場合，利用不同的手段的道德教育活動，使學生養成良好的習慣，在廣泛的微妙的活動，塑造健全的人格和健康的生活方式。 各種校園活動，豐富校園，一個明確的主題和責任，友好「的」學生「大家談形象」，「心理情景劇」「校園搖滾音樂節」，「學生人才展」，「足球，籃球聯賽」教育活動讓學生學會「愛」，學會「尊重」，從而促進主人翁的責任感和使命有益的活動，學生積極的，鼓舞人心的合適的氣氛的輿論引導力，從而形成了「凈土「精心設計的生源明顯高於學生的道德活動，強調其」真「，強調」真正的「，因此允許健康的校園文化育人，提高學生自我發展的活動。在奧運會上的審美情趣，個人品味和文化素質的「肥沃土壤」。近年來，金牛被評為各級優秀學生，優秀學生幹部，優秀團員共800名中學生，學校舉辦的節日由城市贏得多達450人。學校射擊隊代表成都的四川青年射擊比賽以優異成績，並獲得10多個城市在國家射擊大賽冠軍......

「團結，合作，相互援助，共贏「的人文環境，促進學校靠什麼來支撐發展

一所學校硬體一流的設施，自然會有一個直觀的令人震驚，但我們更注重這所學校的教師和學生是什麼樣的指南。走近金牛中學，你將能感受到一個有良心的教師甘為孺子牛弓「的風格。我們追求學生，教師，學校共同發展。我們相信，當我們挖掘出潛在的教師，同樣也提高他們的生活質量，教師將成為更自主，自我的信心和自豪感。從某種意義上說，教師的數量主要開采潛力，您的教育目標將得以實現。同樣可以說，，教師挖掘潛在的學生人數多少學生數量的增長，你的教育的目的。我們堅持以「學生課堂課堂充滿活力;類學生，課堂充滿生長的氛圍;創造教師，教育智慧的挑戰，精神發展的主動權回到了教師，使學校充滿活力。」

團結，合作，互助，共贏「已成為黃金的人共同的行為准則。黃金大家相信這句話：每個人都盡職調查，建立我們的品牌，個別品牌，打造金牛座的第二品牌。金牛中學教育專家，教育拔尖人才，市區學科帶頭人，骨幹教師，享受政府補貼高達40％，近60％的高，中級教師，優秀教師40多人在各級協會。

創造的搖籃平均 - 發展

30多年的辦學歷史，金牛座學校最大的成就是既不是一個榮譽稱號水平一步一步的增加，也不是教師加強和升級超過正在進行的現代化建設和美化校園，但在這里，我們的學生都能夠得到真正的照顧，尋求適合自己發展的教育，近年來，主要集中在學生的考試結果線，不僅在金牛實現了夢寐以求的大學，許多學生也進入了國家重點大學和「211」鄭盈盈，楊波，許江，周勇，陳章良，傅軍，趙亮，曹丹和其他學生是他們的領袖，最近來自鄭州大學鄭盈盈學生保送清華的好消息，黃金在學生通過自己的努力來實現金色的夢想，更重要的是，他們學會了拼搏的精神，細心的呵護和尊重，學會自信，找到了人生的方向，以不斷進取，實現自我，是什麼力量創造的搖籃學校，一代了一系列令人難忘的故事券人類。「勇渡」，以尋求學校發展的激烈辯論，積分第一的成都市校風示範「的笑聲後，高考的輝煌突破的一年又一年，進入」示範高中成都驕傲的努力永不回頭在困難的時候，鍥而不舍的追求在混亂的時候，成功後再次積聚力量。教師，愛崗敬業的故事積累是努力工作，一次又一次跨越的激情，與老師的野心爭取在國家，省級和市級的，充滿活力的年輕教師開始老師印象深刻，對於學生，學生追求自己的夢想，實現自己的夢想的喜悅，學生不斷成熟，固體行走的增長。家長，孩子的進步和發展教師的事業心和責任感。

有才華的學生，建立一個成功的階梯

為了尊重學生的人格特質，幫助學生有特殊的能力和才幹，盡快實現自己的夢想，我校的「優勢」的思想，促進教育，多培養人才的道路上，為了推進素質教育，培養高素質人才的優秀和專業的「德國，智力和身體發育。栽培有才華的學生，我們正在創建的有才華的學生火車軌道文件，內置移的基礎，另一方面，學校也積極整合內部和外部資源，專業的俱樂部培訓，外聘專業教練和大學教師，學生，專業技能培訓，兩個專業訓練的前提下，重視文化和教育，鼓勵個性發展，培養了一批批的體育，藝術人才。學校射擊隊奪得金牌和銀牌，在10個城市在全國各地邀請賽，上代表兩金四銀的優異成績，第十屆全國運動會在四川省成都市，譚騎學生獲得國家一級運動員稱號，學校拍攝傳統的學術稱號，射擊隊的隊員成為清華大學，西南交通大學，中國石油大學承認有才華的學生培養對象;學校足球隊參加U-15的比賽由中國足球協會主辦的亞軍，在西北，11名選手榮獲國家級稱號的兩個運動員，學校隊和踏上旅程「市長杯」足球運動的學生賴聲威，毛傑，金榮，陳舒誠，劉磊賴，李硅基督徒都促進了西華大學，四川師范大學大學，成都信息工程學院身體，四川人民的警察大學和其他機構;許江，張恩瑞，詹陳霖，姚曦嶺，周嶺，李珊珊，劉榮，王成耀，潘春藝術天賦的學生被錄取到江南大學，希交通大學和其他機構。
金牛中學有才華的學生不僅取得的進展，專業已經改善，更重要的是，他們獲得自信，尊重，學會了自力更生，自我改進。繭化蝶「黃金」，能勇敢地面對未來......

⑻ 成都市金牛實驗中學地址

學校本部地址：白果林小區中新路2號郵政編碼：610071 金牛實驗中學北區成都市錦西中學地址：成都市金牛區星月街83號郵編:610031 金牛實驗中學西區建設中

⑼ 成都市金牛實驗中學地址

學校本部地址：白果林小區中新路2號
郵政編碼：610071
金牛實驗中學北區
成都市錦西中學
地址：成都市金牛區星月街83號
郵編:610031
金牛實驗中學西區建設中

⑽ 成都金牛實驗中學和成都鹽道街中學相比，哪個更好

金牛實驗中學是金牛區的初中教育集團，其本部在中新路2號，中考重點率一般是金牛區公辦學校第一。校風很好，學校活動也很多，相對學校對學生及家長的要求也較高，在周邊的口碑很好。
鹽道街中學的面積比金牛實驗大，歷史也更悠久，近年在教改上也有很多嘗試，對學生自我學習的要求較高。
總之，兩所學校各有千秋，能進其中一所都應是不錯的選擇。