㈠ 《學會選擇》作文600字
有一顆珍珠，一粒麥粒放在一隻公雞面前，它會選擇什麼？我們又會選擇什麼？它會選擇麥粒，而我們一定會選擇珍珠。你們肯定會問：為什麼？珍珠這么貴重，公雞怎麼可能選擇麥粒，它不會傻成這樣吧！珍珠是個寶物，光彩奪目，可以用來裝飾和打扮，從某種意義上來說，它又是一種虛的，一種附著物，它可以代表人世間的榮譽、地位；而麥粒是實實在在對人類有益的東西。公雞選擇了麥粒，因為它需要用麥粒來填飽肚子，珍珠對於它來說根本沒有用處。
公雞需要麥粒來填飽肚子；遠渡重洋的鳥兒需要一根樹枝，而不是沉余的鳥巢和食物；魚兒需要的是自由，而不是用生命換來的漁人釣鉤上的食物。我們人類也是如此，我們需要的是諸如親情、友情等之類的感情和實實在在對我們有用的 、可以填飽肚子的食物，可以帶給我們快樂的感覺意識，我們不過度的需要名利 、金錢 、地位，這些都是身外之物，是生不帶來 、死不帶去的虛無的東西。我們要這樣的東西來幹嘛？這是根本毫無意義的。
常言說："有錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。」盡管這話有一定的道理，但它也會誘惑不少的人為了它而走上歧途，失去一切，我們要拒絕誘惑，不要因為沿途的景色而迷失自我，迷失方向。
虛榮，不過是一種人類有意識的編造的錯誤的意識，它能給予我們的僅僅是那剎那的高興，等當它從我們手中失去的時候，它帶給我們更多的是憂愁 、傷心與失落。請算一算，我們希望哪個獲得永遠的不快，還是願意收獲轉瞬即逝的快樂？我想應該會選擇後者吧，要學會拋棄虛榮，才能到達所期望的。
「選擇」是我們常常要面臨的，我們會選擇正確的，但機率小，這是因為我們不會選擇。在選擇的路上，有太多的誘惑，它們會把我們引誘到錯誤的方向去。我們要保持清醒的頭腦、智慧的眼光，才能攀往成功的高峰，才能有真正的瀟灑人生。
冰心說過：「冠冕，是暫時的光輝，是永久的束縛。」要知道：適合自己的才識最好的，千萬不要邯鄲學步，要執著於選定的目標，為自己做對人生中的每道選擇題。
㈡ 中考滿分半命題作文我從生活中學會
我從生活中學會了選擇昆明市第十中學11班劉卿雲選擇不同的路，決定了不同的人生。在生活這個大課堂中，我學會了選擇。曾經有著樣一個故事：在一個湖泊地下，長滿了有毒的水草。第一種人看見了，不管走多遠，都繞道而行；第二種人看見了，心急地想把它們拔掉；第三種人看見了，不忍心傷害生命，於是樹了一塊牌子，讓別人小心；第四種人看見了，苦心研究，製成了可以治病的葯。在這個故事中，我們看到了不同的人對待同一事物的態度，他們選擇了不同的路，可想而知，他們得到的結果也是不同的。這只是一個故事，那麼在實際生活中，情況又是怎樣的呢？我是從一個很好的小學畢業的學生，畢業前，和我一個班的同學差別不大，都很純朴。可畢業後，結果就不同了。我們班有一個男生，小學時他十分可愛、天真。畢業後，他去了體校，具體情況我也不知道了。就在前兩天，我突然見到他。當見到他時，我驚訝極了：他的頭發有女生的長，還戴著耳環，抽著煙，衣服上到處是鏈子，眼睛暗淡無光，不再可愛、不再天真，而像一個壞人。那天，我沒有認出他，是他先叫我的名字的，只覺得他是個壞人。聽他的朋友說，他只去了三天體校，就因為抽煙被開除了，從此便天天在街上混、閑逛。我們班的一個女生，小學時就開始打扮得與眾不同，因為她學習好，上了雲大附中。這學期剛開學時，我們還在一起玩了一天。我發現她變了，她成了溫文爾雅的人。她不再與眾不同，而是與每個人都一樣。上個月，我聽說她的喜訊：雲大附中年級第三名！同樣的開始，卻有了不同的結果。這一切的一切，就是因為選擇不同。那個男孩選擇了輕松的體校，而那個女孩卻選擇了競爭激烈的雲大附中。現在才畢業不久，可是選擇的不同，結果已經開始轉變。生活是什麼？其實生活就是一個不斷選擇的過程。從小說，要選擇買什麼東西、買什麼食品；從大說，要選擇上什麼中學，上什麼大學……做任何一個選擇，都要考慮它的後果；選擇時，要思考：我為什麼選擇這個，而不是選擇那個；選擇後，不要對自己的選擇後悔。只有這樣，我們才能做出正確的選擇。選擇不同的路，就會決定不同的人生。「選擇」是我們應掌握的技能，在生活中，選擇十分重要。我從生活這個大課堂中，學會了選擇。
㈢ 作文題目:「從生活中學會____」半命題作文，標題新穎獨特
【從生活中學會淡然】範文
生活，是一杯淺茶，嗅聞清香，品嘗微苦，唯有細膩的回味、淡然的感受，才能始覺其中甘甜。生活如流沙，平柔而又粗獷、單調而又璀璨，只有用淡然的心去靜靜淘煉，才終能收獲人生中的幸福之金。從生活中學會淡然，縱心靈於蒼穹碧海─—這是真我的釋放，亦是生活告訴我們的真諦——面對人生，多一份隱士的修靜、智者的深遠……
生活中學會淡然，淡然是一種寬容。當與別人發生爭執時，不要憤怒、不要積怨，何不靜思己過，先做道歉呢？或許你並無錯，可此時你的讓步是一種寬容，它不僅讓你的心靈遠離了氣惱的紛擾，更釋然了他人的心懷。責人不若責己，寬容是 君子之行，為小人戚戚而不能為之，因為胸襟的廣博，源自兼愛天下、予懷眾生的超脫，是不拘泥澤的淡然。生活中是不是的來自他人的爭執、責難、誤解、猜疑，都不斷在礪煉著我們的心懷、品格與理想。面對那些似乎與我們心存隔膜的人時我們更應真心以之為友，謙讓待之、竭力助之。因為生活告訴我們：情意可融堅石，縱若枉然至少我們也曾努力，任唏噓聲滿天地，無愧我心！淡然怨恨，才能不拘泥澤、兼愛天下，予懷眾生，為君子之行，志存高遠！
從生活中學會淡然，淡然是一種豁達。或許你幾經挫折、或許你懷才不遇、或許你心有遠志而不被理解，亦或許你一言一行被充滿名利的社會所斥唾，不要懊喪，不要痛苦，何不豁達這些，隱忍中一笑而過呢？縱使你曾長嘆「棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂」來悲思以往的輝煌，縱使你曾長嘆「欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山」「抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁」，可是人生依舊，歲月長流，「君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回」，唯有珍惜錦瑟華年，豁達高唱「人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟」，才能淘節操於萬古，縱才情於千秋，滌功名之濁穢，展本心之凈潔。生活中的挫折與懷才不遇或許充斥著我們的人生征途，但都不斷的掀去了我們美好理想之上的功利蒙塵。面對那些低谷的時候，我們更應「三省吾身」，不斷改善自我，笑對浪濤，豁達進取，待他日「我自橫刀向天涯」「我以我血濺軒轅」！因為生活告訴我們：壯志愈挫愈勇，豁達前行，才能不濁功利，淡然虛名，節操萬古，縱情千秋，展本心凈潔，所向披靡！
或許更多的人希望生活是蜜糖、是咖啡，甜的透徹，也苦的透徹，轟轟烈烈，觸動心弦，而生活只是一杯淡茶，清香微苦，平凡而又漫回，只有在喧囂塵世之中，多一份生活告訴我們應當學會淡然，才能品嘗到生活背後的濃郁甘甜，才能讓長久的美好沁入心脾、珍藏永久，才能是真我與本心長存，永獲隱士的修靜、智者的深遠！
㈣ 要求寫一篇作文《學會選擇快樂》急用!謝謝！
人生的過程，是不斷選擇的過程。選擇不同的人生，人生便會擁有不同的色彩。
我們往往把太多太多的枷鎖銬在我們的生命和心靈上,當心靈被擠壓進太多的東西時，快樂便被擠出。我們有時甚至把自己的怨恨、不平一遍遍在心裡翻來覆去；用本來能夠過去的不痛快一次次跟自己過不去。我們追求生命和心靈快樂以外的東西太多，這些追逐的勞累和痛苦壓抑著生命和心靈的快樂。在人生的旅途中，生活和工作都是我們每個人必須面對和參與的。在現實生活中，也許有許多事情是我們無法改變無法選擇的。對於工作，我們無法選擇自己喜歡的，我們可以悶悶不樂、無精打采地去上班，也可以處於不滿的情緒、毫無耐心地狀態，這樣不經意會激怒同事和周圍的人。但是，如果我們帶著愉快的心情，以豁然開朗的美麗心境去對待工作和身邊的人，我們就會收獲快樂，體驗到生活中的平凡與精彩。如果把我們的精力集中在快樂工作上，我們將會找到內心深處一直存在的活力、熱情和創造力。「沒有卑微的工作，只有卑微的工作態度。」只要相信自己，愛自己的工作，全身心地投入，放鬆自我心情，不吝惜自己的笑容，我們就會發現幸福是自己創造的，好心情原來是源於自己。
對於快樂，不同的人有不同的理解，比如落花：有人哀嘆魂銷香斷，有人喜看落英繽紛，也有人說這只是季節變化而已。心理學家馬修.傑波博士說：「快樂純粹是內發的，它的產生不是由於事物，而是由於個人的觀念、思想和態度。」是的，態度就是一切，我們不能改變環境，但是可以調整心情；我們不能改變容顏，但是可以展現笑容。面對困境，智者選擇積極樂觀的態度，就會化禍為福，轉苦惱為快樂。只要有一顆平常心，有面對變化的勇氣，誰都可以選擇快樂。日出東海落西山，快樂是一天，不快樂也是一天，我們為什麼不選擇快樂呢？只要我們選擇了快樂，付出百分百努力，我們的人生就會充滿無窮的魅力，只要我們選擇了快樂，坦然面對生活的一切，才能活出亮麗的人生，一個快樂的人可以給周圍的許多人帶來光彩，讓別人也快樂起來。
很多的時候，我們的快樂在休眠，需要我們來喚醒。很多的時候，我們的快樂鈍化了，需要我們來激活。就像花兒需要用春天來喚醒一樣，我們可以隨時叫醒我們的快樂。
叫醒你的快樂吧，只要你願意，隨時都可以。快樂其實很簡單，它就在我們生活的每一個細節中，更多的時候，它不是財富，不是權利，而是一顆積極向上健康的心靈。
選擇快樂，快樂的選擇。
㈤ 作文我學會了選擇(關於學業)
課改之前,學生每上作文評講課,情緒都很低落,盡管教師在台上侃侃而談,學生在台下也會懨懨欲睡.為了讓學生成為作文課堂的主人,學會自主學習,我嘗試摸索出了作文評講八步構建法,現將拙見一談,以便斧正.
第
一步:回顧作文要求.每次學生作文我都要按《考試說明》中的作文列出幾條"基礎等級"的要求:(1)符合題意.(2)符合文體要求.(3)思想健康,感情
真摯.(4)中心明確,內容充實.(5)結構完整,語言通順.(6)書寫規范,標點正確.這幾點學生每次作文只要求做到兩三點即可,這樣學生作文訓練有了
目的,有了坡度,也就有了寫作慾望,從而也有助於評講作文有的放矢.回顧作文要求這一步.要求一名學生復述作文要求,另一名學生簡明扼要地板書在黑板上,
其他學生補充或指正.
第二步:概述作文狀況.在評講作文之前,我要瀏覽全班學生作文.在堅持及時的前提下,批閱原則有三條:1,大部"走馬觀
花";2,少部"下車伊始";3,採集"百花釀蜜".這樣做,既保證了及時批閱上百篇作文,又胸中全局,有的放矢地主導課堂.教師要善於發現全班共同的進
步,在作文講評時給予熱情的鼓勵.表揚鼓勵要照顧全面,不要總是表揚少數幾個寫的好的學生,而忽視多數學生的苦心和進步.教師要特別注意發現作文比較差的
學生的點滴進步,當眾加以表揚,使學生體會到成功的喜悅,促進學生下次寫得更好.
對寫作水平較高的學生,既要肯定優點,又要指出不足,能切實地幫助他找出問題,指點方法,糾正偏差,更上一層樓;對寫作有困難的學生,既要保護其自尊心,又要激發其自信心.
第
三步:分類抽樣作文.在瀏覽學生作文時,我已將學生作文分成四個等級.此時要求分組選派代表抽取四個等級的作文樣本,這樣避免了教師的有色眼睛,讓每一個
學生的作文都有可能成為點評的對象.四個等級的作文樣本抽好以後,要交給作文本人朗讀,供大家定位,鑒賞.實踐告訴我:以面帶點,以點促面,點面結合是提
高不同層次學生寫作水平的有效途徑.
第四步:學生自由點評.學生作文的目的不是孤芳自賞,主要是為了砥礪寫作語言,更好地與他人交流和合作.
《論語》曰:"三人行,必有我師焉.擇其善者而從之,其不善者而改之."點評同學的作文需要學生拿出自己的眼光,學會互相欣賞,要上學生善於發現作文中的
閃光點,哪怕一個句子寫的生動,一個語段寫的有哲理,一個觀點有新意,教師都要引導學生充分發表意見,使學生品出其味道來,從而提高學生鑒賞能力.按心理
學角度來說,人本身是有非常強的自我價值實現慾望,而這種慾望的實現就是依靠博得他人的認可才能得到自我體認.常言道:人都希望多一點別人的誇獎.當然學
生作文中出現的不足,也要客觀的指出,但必須從善意出發,擺事實,講道理,決不可挖苦,諷刺.把作文交給學生自己,學生評得多
㈥ 做事要學會選擇方法的作文800
選擇是一盞路燈，它指引著你找到回家的歸途；選擇是一條小船，船槳在你手上，方向有你選擇；選擇更是人生路上的指向標，一個通往黑暗，一個通往光明。
我曾記得佛羅斯特說過的一句話「在建圍牆之前，我先要弄清楚把什麼圍在裡面，把什麼圍在外面。」人生面臨的選擇無數，但是我久久不能忘懷的是這樣一次選擇。
那是暑假裡的一次培優考試，我小心翼翼地答完試卷，檢查了2遍後，懷著忐忑不安的心情將試卷交了上去。兩天後，試卷的分數已經批改出來。我的心又因緊張再次飛快的跳動起來，似乎覺得心臟已經到了喉嚨，我用手捂住嘴巴，生怕它會跳出來，眼看著老師已經抱著試卷朝我們教室走來。完了完了，要不找個借口離開教室出去躲躲，等報完分數再回來？不不不，遲早是要知道的，還不如勇敢的去面對。我咽了咽口水，深深吸氣，心臟似乎回到了原來的位置。糾結中，老師已經開始喊我的名字了。拿到卷子，先將眼睛張開一條縫，還好，96分，第二名，「轟」地一聲，心中的石頭落地了。
這時老師開始講卷子了，錯誤的地方都仔細地改正。突然，我發現有一道選擇題，詩的作者本是唐朝人，而這里寫著宋朝，而我在後面大了個勾，老師閱卷卻沒有發現……頓時我的腦袋一片空白了，怎麼辦，怎麼辦？要做一個誠實的學生才是好學生，這是千古不變的真諦，可是這是一個2分題呀！這2分一口掉，我就立馬從第二名落到第七名了，何況老師一直以來的「冰川」臉也在那時舒展了許多。怎麼辦，去還是不去說？思考中，下課了，老師走到我跟前微笑著說：「你還有什麼不懂的么？」終於，我深吸一口氣說：「老師，這一題你改錯了……」
事後，我感到異常的輕松愉快，雖然這只是一道普通的選擇題，而我卻是在懦弱和勇敢，逃避和面對中全都選擇了後者。雖然那道選擇題我做錯了，但是在我人生的選擇題中已經留下了完美的勾！
㈦ 學會選擇和分辨信息 作文
在生活中，我們都遇到過緊張、膽怯，那麼，你又是怎樣面對的呢，是選擇後退，還是選擇前進？我則選擇了奮勇向前。
去年夏天，一放暑假，我便像一隻掙脫了籠子的小鳥，整天肆無忌憚的玩耍，把作業之類的東西全都拋到了九霄雲外。爸爸媽媽看在眼裡，急在心上。於是，他們為了不讓我把時間都浪費到玩上，又為了讓我有一技之長，便給我報了游泳班。作文
一開始，我學得很好，總受表揚。教練看我學得差不多了，有一天，教練叫上我和幾個學的也很快的學員，一起到那足有一米八深的水池裡練習，我不禁打了個寒顫，心想：一米八呀！那麼深，萬一沉下去，那……
到了池邊，我將身體稍向前傾斜去看那水池，水下漆黑一片，似乎像一個萬丈深淵，望不到底。盪漾的碧波通過燈光照射，反射上來的光照在每個人臉上，格外耀眼。作文
這時，教練讓我們一個一個地下水去游，見前面的人一個個地縱身躍入水中，我的膽子也大了起來。當輪到我的時候，我也順著梯子往下爬，當爬到最後一個台階的時候，我用腳往下探了探，好深啊！就算我竭盡全力往下伸，也沒踩到底。這時，教練不耐煩的喊了：「別磨磨蹭蹭的，快下！」我這才如夢初醒，勇氣也大大受挫，我的手上像抹了強力膠一樣，抓著欄桿死死不肯放。無論教練對我怎樣又叫又喊，也無濟於事。我不禁進入了沉思，現在擺在我面前的，有兩條路：要麼前進，要麼放棄：放棄吧，連女生都下去了，我一個男生，怎能比女生還膽小怕事呢；而且，爸爸媽媽讓我來這兒，不是讓我來抓欄桿，是讓我有一技之長呀！這樣做不僅浪費了爸爸媽媽的錢，還會使他們傷心。經過一陣思想斗爭，最後我選擇松開欄桿。這時，教練說：「你學的快，游的也不錯，要相信自己。我再問你最後一次，你，到底下不下」？我凝視著教練那深邃的眼神，鄭重地對著她說：「我下。」我朝著教練投去了堅定的目光，說罷，我松開欄桿，奮力一蹬，劃了出去。我一邊游，教練一邊跟著我，一邊說：「你學得很快，真棒……」。最後我輕松地游到了對岸。
上岸後，教練對我說：「剛才是不是不敢下去了？但我還是為你最後的選擇感到高興。記住，在困難面前，你選擇了勇氣，走過去你就會成功。」我很感謝我的這位游泳教練給我的鼓勵。
「不經歷風雨，怎能見彩虹？」，這句話說得真好！讓我們在面對困難時，鼓起勇氣，勇往直前，別被困難所屈服，迎難而上，就能到達勝利的彼岸！
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㈧ 學會選擇作文題目
學會選擇
在我們的日常的生活中，我們有過抱怨有也有過歡喜，有得到有失去：得到我們所應該得的，失去原本不應該屬於我們的。
有多少個人為了同一個目標而努力，為了那個工作每天奮發圖強，堅持不懈，而最後當工作近在眼前時，卻發現它不屬於自己。你會失望，會憤怒，會哀傷。可是，你可曾想過：盡管這個工作不屬於我，可是在這奮斗的艱辛過程中，我真的學會了很多，我只要一個轉折，就可以成功!一個立志做漫畫家的人失敗了，但它可以利用在畫畫途中學會的人設衣服去做一名服裝設計師，盡管他丟掉了漫畫的精華「人物」，可換來的遠遠超過這精華;一個立志當歌手的人失敗了，可以靠寫歌詞積攢的詞彙與靈感來試著寫小說投稿，只要寫得好，就不怕不成功!。。。
在人生中，失去的與得到的其實是成正比的，可如果當一個人得到時就是笑，失去時就是哭，那這個人生就顯得那麼平淡無趣，所經歷的所有得失都只能用「笑」和「哭」來形容了，一切都是那麼蒼白無力。相反，我們在得到時可以高興，但是在高興之餘也要提醒自己：這只是我應該得到的，這次還不算好，下次要更好!而當努力換取的只是失望時，我們要想：這不是屬於我的，我也沒有必要擁有，但我要做好自己，因為我會找到下一個目標!
抱有樂觀的心態面對人生是我們面對生活最基本的原則。有一個樂觀的心態就等於有了三百六十度的考慮方向，得到時會多方面的思考高興的理由;失去時會全面找到安穩自己的理由，並自己激勵自己下次會更好：它不屬於我就是不屬於我，既然它選擇的不是我，那我也只能作罷，至少前途還是一片光明的，只是有些許迷霧蔓延著，只需要一陣風就可以吹散，我會等到的，畢竟，在這條路上我走了那麼久，既然這條路不行，那就下一條走走試試。
有一句話是這么說的：我像是趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明，可卻找不到出路。不，有出路，就算我們真的是一隻蒼蠅，這扇窗戶出不去，就去試下一扇，就不信等不到這家主人開窗戶的時候!我們要忘掉自己來這里的目的，但必須記住是怎麼來到這里的，因為我們可以找到飛出去的路，或者，我們不從窗戶飛出去，從通風孔或者哪個小洞。這就是三百六十度思考，我們沒必要死纏爛打把時間浪費在一個不屬於自己的東西上，而要想一想，那一個會不會比這個好，這樣，才能真正的得到一件真正屬於自己的東西。
它，原本就不屬於我，我就果斷的放棄它。用我的所得爭取另一個「它」。
㈨ 學會選擇贏得成功600字作文
一隻老鼠掉進一個米缸里，過著吃了睡、睡了吃的休閑日子。老鼠也曾為是否要跳出米缸進行過思想斗爭與痛苦的抉擇，但沒能擺脫大米的誘惑，有一天自己想跳出去也無能為力，悲摧！而那頭掉入枯井的老驢，就很快學會了選擇：要麼去死，要麼躍出枯井，重見天日。它轉變了消極的態度，積極應對目前的局面，終於躍出井底，成為神驢，盡享天年。由此可見，只有明智的選擇，才能贏得勝利，走向成功。
學會選擇，成熟的標志。人生就像三岔路口，總會有不同的方向給你選擇，紅燈是給你考慮，黃燈是暗示你行動，那麼綠燈則是你選擇方向的時刻。面對人生的困難，你有勇氣去面對，去解決困難。當面對重重困難，你不再僅僅是退縮，而是堅信自己，勇往直前，為自己選擇的道路，勇敢的走下去。人生的選擇，讓你充滿自信，去實現理想，去為遠大的抱負，做出努力，勇敢的拼搏。無臂青年劉偉就遇到了這樣的抉擇。當他失去了雙臂，痛苦萬分，遇到常人意想不到的痛苦，他說：要麼靜悄悄地去死，要麼精彩地活著。他選擇了後者，學慣用雙腳完成雙手都難以完成的工作——彈鋼琴。他終於成功了，贏得了屬於自己的榮耀和尊嚴。事實證明，正確的選擇是需要我們仔細的考慮，因為世上沒有後悔葯。所以，正確的選擇，是成熟的標志，它讓你少走一些彎路。
不會選擇，讓人心糾結。幾個學生向蘇格拉底請教人生的真諦。蘇格拉底把他們帶到果林邊，果樹上掛滿了果子。「你們各順著一行果樹，從林子的這頭走到那頭，每人摘一枚自己認為最大最好的果子。不許走回頭路，不許做第二次選擇，」他們都十分認真地進行著選擇著最好的果子，到達果林子另一端時，老師已在那裡等著他們了。「你們是否都選擇到自己滿意的果子了？」學生們相互看望，都不肯回答。「我剛走進果林時，就發現了一個很大的果子。但是，我還想找一個更大更好的。當我走到林子的盡頭後，才發現第一次看見的那枚果子就是最大最好的」「老師，請讓我們再選擇一次吧！」蘇格拉底堅定地搖搖頭，「孩子們，沒有第二次選擇，人生就是如此。」故事告訴我們：貪心，讓人們失去選擇的智慧，不會選擇，才是人生的悲摧。
學會選擇，贏智慧人生。選擇正確的人生，會讓我們的人生更加精彩。也許人生之旅少不了攀岩之峰，少不了波濤洶涌的海潮，但都會一一被我們征服！因為我們早已學會正確的選擇，在面對困難時，我們冷靜地面對，有著過人的智慧，有著勇往直前的力量，有著自信成熟的勇氣，有著不成功不罷休的執著。學會選擇，如同星空下，撐一支長篙，在夢想的康河裡，漫溯，漫溯，眺望彼岸。
㈩ 關於學會選擇的600字作文
學會選擇
人生就像三岔路口，總會有不同的方向給你選擇，紅燈是給你考慮，黃燈是暗示你行動，那麼綠燈則是你選擇方向的時刻。——題記
人生總會面對許許多多的路口，它們通往著不同的目的地，卻總是你最想要去的地方，所以選擇是多麼的至關重要了。學會選擇卻是大學問。
如果人生猶如一幅精美的畫，那麼選擇就是神筆，是它慢慢幫你繪出美麗的畫卷。如果人生是翱翔的鴻鵠，那麼選擇則是雄壯的翅膀，帶你飛向理想的彼岸。如果人生是一棵蒼天的大樹，那麼選擇卻是不可或缺的水，它讓你茁壯的成長，讓你開出美麗的花朵，讓你結出豐收的碩果。然而正確的選擇則是至關重要。因為不同的選擇有著不同結果。所以學會選擇是多麼的重要
選擇，是成熟的標志。因為你有深思熟慮過，面對人生的困難，你有勇氣去面對，去解決。當面對重重困難，你不再僅僅是退縮，而是勇往直前的堅信自己，為自己的選擇勇敢走下去。人生的選擇，讓你充滿自信，去實現理想，去為遠大的抱負，做出努力，勇敢地拼搏。因為選擇是人生的必經之路。是你通往成熟的路口。漫漫人生路，處處三岔口，正確的選擇是需要我們仔細考慮的。因為不同的選擇是有著不同的精彩。你要通過實際情況做出合理的選擇。這樣你的人生會更加精彩奪目。常言道：世上沒有後悔葯。所以正確的選擇，讓你可以少走一些彎路。
學會選擇，是留給有準備的人。選擇正確的人生，會讓我們的人生更加精彩，也許人生之旅會少不了披莖之路，少不了攀岩之峰，少不了波濤洶涌的海潮。但都會一一被我們征服。因為我們有正確地選擇人生的三岔口。在面對困難時有著勇往直前的力量。有著自信成熟的勇氣，有著拼搏努力的盡頭。
學會選擇，是留給充滿自信的人，因為自信的人知道他們想要什麼，追求什麼。當面對選擇時他們不會束手無策。因為心中早已揚起了船帆，眺望了彼岸。這樣他們才不會「迷路」。才能成功的到達理想的港灣。請揚起自信的船帆勇敢的前行。
學會選擇，人生會更加豐富多姿。
學會選擇，人生會自信延綿千年。
學會選擇，總有直掛雲帆濟滄海。