『壹』 霞浦的海帶作文600字
我的家鄉在霞浦。這里盛產海帶，又寬又長又厚，以它優良的品質遠銷海內外。
每到8、9月份，專勤勞的家鄉人民就屬開始培育海帶幼苗了。人們從育苗場買來海帶幼苗，把長長的繩子放進泡著幼苗的水裡，讓幼苗粘在繩子上，再放到育苗池裡去。
過了一、兩個月，海帶苗大約長到二十厘米長。人們便忙著封苗，先把幼苗一條一條固定在大繩子上，再將夾滿海帶苗的繩子掛在大海里。雖然冰涼的海水凍紅了人們的雙手，但是他們依然有說有笑。
到了第二年5月份，天氣漸漸轉暖，正是收獲海帶的好季節。人們把成熟的海帶拖上岸：有的直接送到加工廠進行鮮加工，一條條海帶變成了海帶結，海帶絲，重新包裝，遠銷祖國各地；有的掛在梯田、沙灘的架子上，或鋪在山坡上，經過晾曬成干品。
看！沙灘、梯田、上坡上滿是海帶的影子。瞧！遠遠望去，多麼像蜿蜒起伏的巨龍；一大片一大片，又多像一條條棕綠色的地毯啊！人們忙碌著，汗水濕透了他們的衣背。
隨著科學技術地不斷進步，家鄉海帶的產量也不斷提高。現在伴隨交通的便捷，家鄉的海帶運往祖國各地，讓各地的人們都能嘗到家鄉的海帶。
『貳』 霞浦家鄉的作文1oo字
美麗的霞浦
霞浦雖然不算風景名勝，那裡的海雖然沒有我們的「母親河」那麼磅礴，那裡的山雖然沒有華山那麼險峻，但也別有一番風味。
看，霞浦的海，一眼望不到邊，如同天際一般，清澈見底。海底的岩石，奇形怪狀——有像饅頭的，有像花朵的，有像子彈的，還有一些說不準像什麼的。那些珊瑚，更是五彩繽紛，紅的、粉的、紫的、黃的。。。。。。真是美麗啊！
海里的魚兒歡快地游來游去，好像好不容易才逃出來玩兒的孩子們。它們的存在，給大海增添了幾分生動，活潑。小魚們陸陸續續地跳出海面，又掉回海里，這個畫面彷彿在哪見過？哦，是鯉魚躍龍門。它們掉回後，又快活地擺動著身體，似乎在邀我與它一起游呢！
我的目光追隨著一條小鯉魚，來到了山腳下，我驚訝地都快喊出聲了，這大山不是一峰獨秀，而是峰巒起伏，綿亘蜿蜒，山峰好似一條綠帶子，優美柔軟，好美啊！
走進大山，眼前只剩下一個「綠」字，你瞧，草是綠的，樹是綠的，石頭也是綠的——石頭上鋪著一層苔蘚，所以，看上去也是綠的。真是美不勝收，難以形容！
大山下，海旁邊，沙灘上種著許許多多的四葉草，從遠處看上去簡直就是一片巨型的綠地毯。
我願意牽著你的手，到霞浦的山水間遊玩一翻，一定會發現很多你意想不到的事情。
『叄』 作文美麗的家鄉霞浦
在一個平凡、寧靜的小鎮里，人們和和美美，那兒就是我可愛的故鄉。
每當晨光熹微的時候，人們都早早的起來了，在濱河路邊徘徊，呼吸著新鮮空氣。老人們、姑娘們在這兒練太極、舞劍、跑早操，各種各樣的人做著各種各樣的事情，好不熱鬧。當陽光一點一滴地灑向大地時，同學們已經陸陸續續地走進美麗校園，從校園里傳出朗朗的讀書聲，晶瑩的露珠在草尖兒上滾來滾去，好像也聽的津津有味呢！
太陽徐徐上升，霞光四射，這時，濱河路上的人寥寥無幾，大多都在農貿市場。在農貿市場里，商販們扯著嗓字吆喝著，想多招來一些顧客買自己的貨物。消費者呢，左逛逛右瞧瞧，提著個菜籃子在市場里穿梭著。在這一片熱鬧非凡的吆喝聲中，還夾雜著顧客們爽朗的笑聲。
傍晚，落日像喝醉了酒的紅臉醉漢，跌到了河的那一邊。把水映得一半紅，一半黃，這真是「一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅」啊！家鄉的黃昏是恬靜的，路邊的花草都在晚風中安靜的睡著了；家鄉的黃昏又是熱鬧的，在河邊洗衣服的人來來往往，絡繹不絕；一些老婆婆還在這里練腰鼓，「咚打咚，咚打咚」，清晰悅耳的腰鼓聲劃破了夕陽的寧靜。
太陽落下了山，夜幕來臨，月亮高高地懸掛在深藍的空中，星星眨巴著眼睛看著人們。每當這時，濱河路上華燈初上，五光十色的霓虹燈閃爍著耀眼的光芒，給美麗的濱河路披上了一件華麗的綵衣，使它顯得更加美麗，更加迷人。五光十色的霓虹燈倒映在清凌凌的河水裡，顯得更加五彩繽紛。
我愛我美麗的家鄉。
『肆』 寫霞浦實驗小學作文500
模擬下雨我知道，下雨是由天氣乾旱，蒸氣往上飄而形成的。今天科學課上，老師讓我們回家做一個小實驗《造雨》，並詳細地講解了如何造雨。回到家的第一件事，當然就是做實驗了。我先從冰箱里拿出幾塊冰，把冰放進一個玻璃杯里，在玻璃杯口上放一個玻璃罩，把玻璃杯放到陽台上。可我等了好一會兒，還不見雨滴，真有點惱火，我拿起話筒，打給我的同學黃秋陽，問他實驗有沒有成功？他回答沒成功。我又打給了其他幾位同學，實驗成功了沒有？同樣，他們也沒有成功。我不信，又埋起頭來，看起科學書。一看書，我才知道，實驗沒有成功的原因是什麼？由於傍晚的太陽光太弱啦！水蒸氣沒法增加。怎麼辦呢？我思來想去，很快就找到了增加水蒸氣的辦法，請媽媽幫助在煤氣灶上加熱。這樣，玻璃杯里就起霧了。真是功夫不負有心人，霧很快就變成了小水點兒，聚集在玻璃罩下面，不一會兒，雨就「滴答滴答」地下起來了。我高興地直喊：「我成功了，我成功了！」媽媽看了，也很高興，直誇我肯動腦筋。經過這件事，我受到了很大啟發：要做好一件事，遇到困難不要氣餒，多學習，多想辦法，敢於實踐，就能獲得成功。不倒翁與重心親愛的同學，你聽說過哥倫布豎雞蛋的故事嗎？哥倫布將雞蛋打碎才能豎起來，其實，不用打碎也能豎起來，但是大約要花五分鍾的時間，真是太麻煩了。因為重心在三角形的正上方時，雞蛋才能豎起來。重心不在三角形上方時，雞蛋就倒下了。所謂重心，是指物體各部分所受重力的合力的作用點。由此，我們可以想到一個物體，它不但能夠站起來，而且怎麼推也推不倒。不用我說，聰明的你肯定會想到，那就是不倒翁。有趣的不倒翁，無論你怎麼使勁推它都不會倒，甚至你把它橫過來放，倔強的它又會站在你的面前。不倒翁為什麼不會倒下來呢？哦！一方面，是因為它上輕下重，底部有一個較重的鐵塊，所以重心很低；另一方面，不倒翁的下半部，都是做成滑滑的球狀，當它受力向一邊傾斜時，它的重心被提高了，而處於不穩定的狀態。在重力的作用下，它向穩定平衡狀態的位置運動。由天慣性，它要來回幾次擺動後，最終又停留在原來的位置上。啊！原來我們身邊處處有科學，我們一定要多做科學實驗，多學科學知識，好好學習，才能造福人類。大氣壓力讀了《一堂實驗課》這篇作文後，我懷疑球外大氣壓真的能將兩個半球壓在一塊兒。今天我把大氣壓力重做了一遍。想知道結果嗎？慢慢看吧。放學後，我約了幾個同學做大氣壓力的實驗，我先拿出兩個鐵的半球，這兩個半球大小一樣，空心的，半球頂部拴了根粗繩。開始了，我從氣孔中慢慢抽出空氣，又趕緊用橡皮塞塞住氣孔。最後，用鐵球頂部的繩子拴在桌子腿上，准備好了，我朋友個個爭先恐後地搶著做，我看他們那麼亂，就把他們一個一個排好，按次序來。我一聲令下，第一個就使勁地往旁邊拉，鐵球就像鑄在一起，紡絲不動。我們都為他加油，可最後還是沒有拉開。第二個人上場了，他用力拉了好幾分鍾，都沒拉下來。這時，我火冒三丈，一會兒用牙咬，一會兒用文具盒打，還用石頭打，都沒變成兩半。就這樣，一個個的都失敗了。還有最後幾個人了，鴉雀無聲，一個都不敢拉，他們暗想，就這么個鐵球，竟然沒有拉下來。我想，書上的辦法說不定真的有用，我膽怯地碰了碰繩子，朋友們給了我勇氣，我拔開橡皮塞，這時只用很小的勁就拉開了鐵球。事後，大家問我：「為什麼能拔開？」我卻說：「天機不可泄漏。」黃豆為什麼不發芽上星期，我做了一個新奇的實驗——孵豆芽。外婆給了我一些黃豆種，我嫌少，還要從媽媽扎緊的塑料袋裡去拿，媽媽說袋裡的豆是不能孵出豆芽的，我不信，偏偏要做實驗。於是，我將兩種黃豆分開了，孵起來。根據書上的介紹和老師的指導，我把浸脹了的兩種黃豆分開放進兩層濕稻草中間，每天早、中、晚各淋一次水。我想，一樣的孵法，怎麼可能不長出一樣的豆芽來呢？第二天，我輕輕地翻開豆芽上面的稻草，外婆的黃豆種已膨脹到它原來的兩倍大了，許多豆粒的腰部長出了短短的、粗壯的芽。可是媽媽的黃豆，只發胖，不發芽，這是怎麼回事呢？第四天，外婆的豆芽又長高了許多，可媽媽的那些黃豆，卻變顏色了，由淡黃色變成深黃色了，還有幾粒變成淡黑色了。看來，真要被媽媽「不幸言中」了。第五天，第六天，時間一天天過去了，用外婆的黃豆孵的豆芽，越長越高，越長越嫩，玉柱金頂，漂亮極了！而媽媽的那些黃豆卻腐爛了。我這才相信，媽媽講的是真的了，可這是為什麼呢？我只好去向媽媽請教了，媽媽笑眯眯地說：「豆種盡管已經幹了，可還是要呼吸的，你外婆的豆種掛在屋檐下，空氣新鮮，呼吸當然不成問題。而那塑料袋裡的黃豆，因為袋口緊扎著，不通氣，它們沒法呼吸，早就憋了。」「哦，原來是這樣啊！」我若有所思地說。真沒想到，曬幹了的黃豆也會憋。生活中真是處處有科學啊！```````捏雞蛋同學們看了我這篇作文的題目一定會說：「雞蛋怎麼能捏呢？」誰都知道雞蛋薄薄的殼，一碰就破。「其實呀，這裡面還有個科學道理呢！不信的話你就往下面看吧！那是爸爸帶我到成才書店裡買的《世界奇妙》。我一回家就忙著看，突然我看到一個有趣的故事，上面說：「一個大力士能把磚塊打碎。可有個人叫他把雞蛋捏破，可大力士怎麼也捏不破。我看了半信半疑，決定找個機會試驗一下。機會終於來了，一天爸爸買回一袋雞蛋，我便向媽媽請求要一個雞蛋做一次小實驗。經過我的苦苦哀求，媽媽終於同意了。我先拿來一個碗，為的是防止捏時被捏碎了，那些蛋黃撒一地。接著我把雞蛋放在手裡抓住，這時，我的心「砰砰」直跳，手裡全是汗。雞蛋破碎的一幕彷彿出現在我的眼前，為了弄清楚雞蛋能不能捏碎，我雙眼一閉，手用力一捏，然後等待雞蛋破裂的聲音響起。但令我吃驚的是，我睜開眼睛時，雞蛋竟沒破，可我還是有些懷疑，准備再做一次實驗。我又把雞蛋放在手上（這回我用的是兩只手），然後咬起牙，睜大眼睛，使出全身的力量去捏雞蛋。可我盡管使出九牛二虎之力，可那隻雞蛋還是安然無恙。這真讓我又煩惱又驚奇，我只得去問爸爸。爸爸聽了我的話後，笑著說：「這其實是一個科學原理。雞蛋雖然很薄，但它是一個橢圓形的，當你去捏它4，它就把你使出的力量全部均勻地分布在雞蛋各個地方，所以它能承受很大的力量。一些薄殼形建築物就是運用這個原理建成的呀！」聽了爸爸的話，我真的相信了書上的故事了。啊，世界真奇妙。希望有一個合你的意
『伍』 描寫家鄉變化的作文，寧德霞浦
崛起的家鄉，迷人的地方
我站在中國的版圖前，看那雄偉壯觀的長城，蜿蜒曲折；看那氣勢恢宏的故宮，充滿傳奇色彩；那精美磅礴的兵馬俑，似乎再現秦兵當年豐采......中國，這孕育神奇的古老土地，今天，她的變化舉世矚目。而我的家鄉——福建霞浦，也以矯健的步伐闊步前行。
歲月的風塵洗禮了這座小小的城鎮，她散發出古久的醇香。霞浦，這座依山傍海的古城，在風起雲涌的改革大潮中一步步走向繁榮富強！
走在街道上，我拎著空空如也的爆米花盒，隨手就擲了一邊。然而，低頭的時候才發覺，干凈的街道上只有我的爆米花盒孤獨的隨風飄搖......我愣了幾秒，咦，以前街道不是這兒一撮垃圾，那兒一堆廢紙嗎?現在怎麼如此整潔？我的臉上微微泛起紅暈，連忙偷偷地把盒子撿起，以迅雷不及掩耳之勢扔進了垃圾箱，便腳底生風，溜之大吉了。
望著寬闊潔凈的街道，那陽光下茁壯成長的一片片新綠，感慨之餘又暗暗發誓：今後定要做個保護環境的文明公民。
假期，我隨爸媽一起去了奶奶家。剛一進門，媽媽便滿面笑容地撲向躺椅中的奶奶:"媽，您看，我給您帶回了新鮮的水果。」一句話，聽得我驚得下巴都快要掉下來了。因為，媽媽一向和奶奶關系不好，極少有這樣的溫言軟語。原以為奶奶會像從前那樣板著一張臉，卻未料到，她用快慰的眼神看著媽媽：「謝謝了，媳婦真有心。」看著她們之間洋溢著一份融洽的氣氛，我心中的石頭落了地，心像是被裹上了一條圍巾，暖暖的，真舒服。
一年一年，霞浦都在演繹著一段段溫馨和諧的故事，見證著人與人之間的關愛融洽。
2008年，我們經歷了殘酷的天災。那冰天雪地的二月，天崩地裂的五月，給全國人民帶來了巨大的哀痛。特別是5月12日，在一陣山搖地動中，無數中國人被無情地奪走生命。消息傳來，每個人臉上都寫滿了撕心裂肺的痛楚。可黑夜依舊遮擋不了一顆顆關懷的心，在霞浦這座閃爍著人性之美的縣城中，小至幼兒，老至垂髫老人都獻上了自己的一份愛，譜寫了一曲曲扣人心弦的「愛心」交響樂。
歷史的車輪滾滾向前，霞浦全面發展變化了！家鄉的景，家鄉的人，家鄉的經濟隨著奔騰的時代大潮高歌猛進，那激昂的旋律昭示著我們努力學習，學好本領，長大後共同建設更加美好的家園。
霞浦——我的家鄉，一個迷人的地方。
『陸』 霞浦科技館作文300字
在以前，我的表姐向我炫耀她去過的北京科技館，。她對我說裡面沒有許多好玩的游戲……是我羨慕不已。今年學校終於組織全體師生到科技館，我興奮不已！
今天，我們終於來到了科技館。來到了大廳看到白色的氣球上下擺動著。分為四層；「華夏之光」、「探索與發現」、「科技與生活」和「挑戰與未來
我們來到了四樓，四樓有許多好玩的東西，有漫遊月空、和蔬菜點點點、宇宙飛船。那咱們從頭說起吧！漫遊月空是坐上去跳一下它就會是你浮起來。蔬菜是站在上面出題左腳右腳有AB假如選擇A就按左腳。宇宙飛船是參觀宇宙上有什麼東西，瞧綠葉長的多嫩！
我們來到了三樓，看到了復雜的機器、脫水機器等。還有答題按鈕。
接著我們來到了二樓一進門有福娃，還有地圖拼一拼，有設計還有當小記者……
到了一樓，我們看到了許多機器化的人工原料！啊！一樓多美呀！
我長大以後一定要發明更多的科學東西！真希望咱以後還能再來玩！在以前，我的表姐向我炫耀她去過的北京科技館，。她對我說裡面沒有許多好玩的游戲……是我羨慕不已。今年學校終於組織全體師生到科技館，我興奮不已！
今天，我們終於來到了科技館。來到了大廳看到白色的氣球上下擺動著。分為四層；「華夏之光」、「探索與發現」、「科技與生活」和「挑戰與未來
我們來到了四樓，四樓有許多好玩的東西，有漫遊月空、和蔬菜點點點、宇宙飛船。那咱們從頭說起吧！漫遊月空是坐上去跳一下它就會是你浮起來。蔬菜是站在上面出題左腳右腳有AB假如選擇A就按左腳。宇宙飛船是參觀宇宙上有什麼東西，瞧綠葉長的多嫩！
我們來到了三樓，看到了復雜的機器、脫水機器等。還有答題按鈕。
接著我們來到了二樓一進門有福娃，還有地圖拼一拼，有設計還有當小記者……
到了一樓，我們看到了許多機器化的人工原料！啊！一樓多美呀！
我長大以後一定要發明更多的科學東西！真希望咱以後還能再來玩！在以前，我的表姐向我炫耀她去過的北京科技館，。她對我說裡面沒有許多好玩的游戲……是我羨慕不已。今年學校終於組織全體師生到科技館，我興奮不已！
今天，我們終於來到了科技館。來到了大廳看到白色的氣球上下擺動著。分為四層；「華夏之光」、「探索與發現」、「科技與生活」和「挑戰與未來
我們來到了四樓，四樓有許多好玩的東西，有漫遊月空、和蔬菜點點點、宇宙飛船。那咱們從頭說起吧！漫遊月空是坐上去跳一下它就會是你浮起來。蔬菜是站在上面出題左腳右腳有AB假如選擇A就按左腳。宇宙飛船是參觀宇宙上有什麼東西，瞧綠葉長的多嫩！
我們來到了三樓，看到了復雜的機器、脫水機器等。還有答題按鈕。
接著我們來到了二樓一進門有福娃，還有地圖拼一拼，有設計還有當小記者……
到了一樓，我們看到了許多機器化的人工原料！啊！一樓多美呀！
我長大以後一定要發明更多的科學東西！真希望咱以後還能再來玩！在以前，我的表姐向我炫耀她去過的北京科技館，。她對我說裡面沒有許多好玩的游戲……是我羨慕不已。今年學校終於組織全體師生到科技館，我興奮不已！
今天，我們終於來到了科技館。來到了大廳看到白色的氣球上下擺動著。分為四層；「華夏之光」、「探索與發現」、「科技與生活」和「挑戰與未來
我們來到了四樓，四樓有許多好玩的東西，有漫遊月空、和蔬菜點點點、宇宙飛船。那咱們從頭說起吧！漫遊月空是坐上去跳一下它就會是你浮起來。蔬菜是站在上面出題左腳右腳有AB假如選擇A就按左腳。宇宙飛船是參觀宇宙上有什麼東西，瞧綠葉長的多嫩！
我們來到了三樓，看到了復雜的機器、脫水機器等。還有答題按鈕。
接著我們來到了二樓一進門有福娃，還有地圖拼一拼，有設計還有當小記者……
到了一樓，我們看到了許多機器化的人工原料！啊！一樓多美呀！
我長大以後一定要發明更多的科學東西！真希望咱以後還能再來玩！
『柒』 霞浦民族中學校園暴力作文300字
校園，本應是一片凈土，可是……
最近，在我們班裡，發生了一起惡性事件:A同學是一位智障者。我們都很可憐他，可是，居然有同學打他！事情是這樣的：A同學在一天來到學校時，B同學和C同學便捉弄他。拿了他的水瓶扔來扔去，A同學急了，打起了B和C同學。這下可把B和C同學給惹火了，抓起他的頭發來，猛地對他的頭打了是一拳又一拳，這時，A同學叫： 痛！痛！痛！B同學罵道： 痛痛痛！痛死你！ ！A同學哪經得起這般折磨？！踹了他們兩腳。B和C同學真是 火冒三丈 了！把A同學推倒在地，用腳踹 A同學的肚子。當時我想：他們兩個可真是殘忍啊！人家又不跟我們一樣，又不是個正常人，何必跟他一般見識呢？這時，Ms.Xu（我們的英語老師）來了。看見B和C同學正在欺負A同學，氣死了。抓住他們兩往辦公室奔去。我想：惡人有惡報！哼！誰叫你們先欺負弱者的？！活該！
校園，本應是一片凈土的……但是，由於這些像B和C同學這樣的同學……
『捌』 霞浦的作文
美麗的霞浦
霞浦雖然不算風景名勝，那裡的海雖然沒有我們的「母親河」那麼磅礴，那裡的山雖然沒有華山那麼險峻，但也別有一番風味。
看，霞浦的海，一眼望不到邊，如同天際一般，清澈見底。海底的岩石，奇形怪狀——有像饅頭的，有像花朵的，有像子彈的，還有一些說不準像什麼的。那些珊瑚，更是五彩繽紛，紅的、粉的、紫的、黃的……真是美麗啊！
海里的魚兒歡快地游來游去，好像好不容易才逃出來玩兒的孩子們。它們的存在，給大海增添了幾分生動，活潑。小魚們陸陸續續地跳出海面，又掉回海里，這個畫面彷彿在哪見過？哦，是鯉魚躍龍門。它們掉回後，又快活地擺動著身體，似乎在邀我與它一起游呢！
我的目光追隨著一條小鯉魚，來到了山腳下，我驚訝地都快喊出聲了，這大山不是一峰獨秀，而是峰巒起伏，綿亘蜿蜒，山峰好似一條綠帶子，優美柔軟，好美啊！
走進大山，眼前只剩下一個「綠」字，你瞧，草是綠的，樹是綠的，石頭也是綠的——石頭上鋪著一層苔蘚，所以，看上去也是綠的。真是美不勝收，難以形容！
大山下，海旁邊，沙灘上種著許許多多的四葉草，從遠處看上去簡直就是一片巨型的綠地毯。
我願意牽著你的手，到霞浦的山水間遊玩一翻，一定會發現很多你意想不到的事情。
『玖』 寫霞浦鄉情的作文
《濃濃粽鄉情》記憶朦朧。太外婆喜歡自己包粽子。說也奇怪，我就獨愛太外婆包的粽子。每逢端午前兩天，太外婆總會在灶台那邊包粽子。那是我依靠在她的身旁，看著她用筋脈突兀的雙手顫抖著去包粽子。那飄香的粽葉中心包裹著白白的米飯，總會讓我涶誕三尺。我看著太外婆的手在不停地顫動著，然後我便問：「小太外婆，你是不是冷了？手怎麼抖得這么厲害？」太外婆為了讓我吃得到那香噴噴的她親手包的粽子，竟然瞞著我說：「鳳兒乖，太外婆這是在幫你把粽子弄得更加好吃呢！包好的粽子會送給街坊鄰居品嘗，那時候的粽子充滿了鄉情間溫情。然後。餘音裊裊。「那年的龍舟劃得特別起勁！」小外舅回憶說。正是那年，我認識了屈原。其實也不能算是認識，是了解罷。那年，我們全家都坐在露台上慶佳節。天空向刷過的藍緞子，雨下過後，大自然的芳香又煥發出來了，雖說沒有明月，但那情景貌似中秋。粽子還是粽子，但是就不是太外婆包的了。我正咀嚼著那白白的米飯，突然，突發奇想打算了解粽子，於是我問媽媽：「這粽子是怎麼來的呢？」「……屈原……」媽媽向我講述了那個愛國志士的感人故事。對了，那年的粽子充滿了敬佩。今日。往事猶存。我已經學會了包粽子，我可以獨自做出當時那令我口水大流的噴香粽子了。坐在露台上，我望著每一位親人，又望望那明凈的天空。每一位親人都老了，我得珍惜；可是，屈原那是的神話卻可以通過我們祖祖輩輩傳誦下去，直到永遠。死亡不會帶走恩念，歡笑也淚水總會在心中沉澱。又到了粽子飄香的時候。對親人的懷念，對祖國的熱愛，透過那清香的粽葉緩緩飄到我的心間。
『拾』 我嚮往這一所中學的作文霞浦二中
我嚮往這樣一所中學
在學習的旅程中，每個人都會隨著掌握知識程度的增長，從一所學校換到另一所學校去，明年的我即將離開母校，步入一所初中的大門。
在我的心目中理想的初中應該是這樣的：首先，一進校園首先映入眼簾的應該是各種青翠欲滴的花草樹木，環境優美，讓人心曠神怡。不應該有太多現代機械的味道，最好到處有山有水，充滿自然的氣息。好的學習環境是有助於大腦思維，也可以使學習之餘緊張的頭腦放鬆放鬆。
其次，就是不必分快班與慢班，每個人的身份都是平等的，沒有上等下等之分，那學習又何必要分快慢呢？有些暫時學習成績不理想的同學，如果受到好學生的影響，有可能也會奮發向上。還有，好同學還可以盡量幫助差生，這又有什麼不好的，難道只管把好學生放在一起，就不管那些學習不太好的同學們了嗎？
再次，我希望我們的老師既慈祥又嚴厲，像個知心姐姐。當學生有不懂的地方要耐心地講解。當學生犯了錯誤，要查清楚事情的來龍去脈，不要不分青紅皂白就給一個人安上「罪名」，加以嚴厲的批評。老師要和學生建立民主平等的師生關系。
最後，就是學校要多組織一些校園活動。整天悶在書本中有時會使頭腦發暈的，多舉行一些課外活動，公益活動，不僅可以讓腦袋放鬆，還可以提高同學們的積極性，培養學生的主動思維能力和愛心，使我們的學習生活不再單調。
以上所說的就是我心目中的理想中學，雖說現在我還不清楚我心目中的學校是否存在，但是我想每一個中學生都會喜歡這樣的中學。