⑴ 雙流中學招生考試題難不難，考哪幾科
到這個吧里問一下吧
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⑵ 成都雙流中學2016自主招生考試考的哪些科目每年一樣嗎2017考哪些科目呢
2016學校自主招生的考試形式一般為「文化聯考+綜合素養測試」相結合的考試模式。文化回聯考包括語數英三答門科目；綜合素質測試分為上機測試和面試，上機測試在計算機上答題，考核學生人文素養；面試由面試員與考生交流，主要考核語言表達、心理素質、反應能力、知識面、職業傾向等基本職業素質。不過不同學校之間會有些許差別，具體請看各個學校的招生簡章。自主招生考試結束後，擬錄取名單經省考試院審批後，學院發放錄取通知書，錄取結果在學院正式公布~~
⑶ 雙流縣雙流中學（高中）新生入學分班考試考語文嘛主要考的是初中知識嗎
就是求這兩個地方的距離。設距離為s，那麼從上游到下游是順水，所以船速度是80，那麼耗時為s/80，返回時是逆水，船速為40，耗時為s/40，兩個時間相加等於3.5，下面自己算吧
⑷ 成都雙流中學自主招生題（考高中）難度怎麼樣好考嗎大概多少分可以
學校自主招生成績一般都是考試後1~2個月公布哦，別錯過時間了。建議直接跟學校官方咨詢，他們會給你最准確、最權威的答復的~~
⑸ 2018年成都雙流中學的錄取分數線是多少，要考哪些科目，各科的滿分是多少
2016學校自主招生的考試形式一般為「文化聯考+綜合素養測試」相結合的考試模式。文化聯考包括語數英三門科目；綜合素質測試分為上機測試和面試，上機測試在計算機上答題，考核學生人文素養；面試由面試員與考生交流，主要考核語言表達、心理素質、反應能力、知識面、職業傾向等基本職業素質。不過不同學校之間會有些許差別，具體請看各個學校的招生簡章。自主招生考試結束後，擬錄取名單經省考試院審批後，學院發放錄取通知書，錄取結果在學院正式公布~~
⑹ 雙流中學2017屆高一期中考試各科滿分分數
試卷上有寫不謝
⑺ 外地考雙流中學要怎麼考考哪幾科錄取線是好多哪天考
參加雙中的自主招生考試~省級比賽不加分
⑻ 雙流中學2017招生簡章
雙流藝體中學自主招生今年的招生簡章早已公布，而且都整理給學生們了，距離考試時間很近了哦，請務必注意時間。自主招生主要就是為了低分考生開通的綠色通道。分數不高的同學都是可以考慮的。
⑼ 雙流中學實驗學校2017屆小升初開始報名沒這個學校咋樣呢
雙中實驗學校是一所私立學校，現在還沒有報名，到2015年3月份以後了。雙中實驗學校在雙流校區初中學校中數一數二，而且中考成績年年名列前茅。下面是在成都望子成龍學校小升初家長論壇上面得到的信息：
【近年來中考成績】
04年中考，羅潔馨同學以632分勇奪全縣狀元， 高中升學成績600分以上22人，「國重」上線275人，「省重」上線408人；
05年中考，何喆同學以640分奪取全縣狀元，高中升學成績600分以上50人，「國重」上線346人，「省重」上線452人；
06年中考，林箐同學以631分勇奪全縣狀元，高中升學成績600分以上24人，「國重」上線278人，「省重」上線347人，各項指標連續三年在全縣遙遙領先。
2011年中考中，張易欣同學以650分獲得全縣中考狀元（雙流縣是成都市區縣中唯一一個自主命題的縣），4位同學考進全縣前六，16名同學考進全縣前20名。
【招生信息】
● 學科特長班：堅持小班教學，配備精良師資和一流設備。根據學生的基礎和興趣愛好，以現代教育心理學的最新成果「多元智能」理論為指導，在開齊開好國家課程的同時突出特色學科課程，並以特色學科引領其他學科發展，從而保證特長班學生在全面發展的同時個性特長得到充分發展，為學生進入國家級重點高中乃至大學學習並逐步發展成某方面的專業人才打下堅實的基礎。
1、E—COMM英語班：預計招收6個班，每班約45人，英語再分為A、B班教學，即英語課每班約20多人。初中畢業英語詞彙量約達3500。該班選拔省、市優秀英語教師和國外留學歸來的英語教師擔任班主任，聘請雅思教學經驗豐富的外籍專家聯合執教。增設劍橋英語課程，增強學生英語應用及口語能力。
2、數學班：預計招收6個班，每班約45人。增設奧數、計算機數學軟體應用等特色課程，在提高學生數學基礎知識、基本技能的同時，突出培養學生的數學思維能力、探究能力、數學與其它學科綜合的能力以及將數學應用於實踐並進行創新的能力。培養數學競賽尖子。
3、科創班：預計招收2個班，每班約45人。突出理科和科創教學，以機器人項目和各類科創項目為載體，進行科技創意和設計教學，培養學生的科學思維、探究能力和初步的發明創造能力。培養理科和科創競賽尖子。
4、文創班：預計招收2個班，每班約45人。特別加強文學欣賞、創作的教學，讓學生在全面發展的同時，人文學科加快發展，尤其是文學欣賞與創作能力得到突出的發展。在各級各類展示活動中涌現一批優秀人才。
● 標准班：預計招收6個班，每班約55人。按國家標准開齊開足課程，積極開展多元化的活動課和選修課，營造積極向上的校風和比學趕超的學風，培養學生的創新思維和實踐能力。