Ⅰ 中學,我正在認識你作文
曾看見過這樣一幅漫畫：第一幅上畫了一個缺了一隻角的圓，由於缺角而變得不靈活，只能滾一下停一下，因此走得很慢，但是它一邊唱歌一邊還可以欣賞路邊的美景；第二幅畫上還是這個圓，不同的是它找到了缺失的那隻角，裝上了角後，它再沿原路返回，可這次它卻越滾越快，路邊的景色欣賞不了，歌也唱不成了。我們就好像這個圓一樣，不停地在人生的道路上探索，追求，而「等待」就是那缺失的角，雖然看起來很礙事，佔用了我們寶貴的時間，但是如果沒有了它，我們的生活就會變得索然無味，像成天綳緊的一根鋼絲，不知哪天就會斷裂，甚至崩潰。
我們每天都從早到晚忙個不停，洗臉，吃飯，學習，工作，成天都要面對一大堆雞毛蒜皮的瑣事，即使到了晚上，也要繼續看一本本的書來給自己充電，做一堆堆的材料報告來完善自己的工作，但是等待卻絲毫沒有離開過我們。上班坐車要等，排隊買票要等，陪朋友逛街選購更要等，這些等待就不由自主地進入我們的生活，可是我們卻討厭等待，詛咒等待，認為這些等待是在無端浪費我們的時間和生命。
然而就在你為塞車而等得心浮氣躁、亂發牢騷的時候，你可曾想到利用這段時間聽聽音樂，放鬆一下自己的神經，或靜下心來想想今天的計劃，該怎樣去完成好今天的任務？在你為等朋友而急得不住地看手錶的時候，你是否會注意你身邊經過的人群，發生的其他事情，留意到身旁的大樹已經開滿了花朵？在你為求職而傻傻地等待公司回復的時候，你想過利用這段時間去做些力所能及的事，早點體驗生活的艱辛，即使是打工，發傳單等一類小事呢？我們就是這樣常常忽略這些「等待」的用途，真正浪費了時間卻不自知，白白放走了身邊的一個個寶藏而不自覺。
Ⅱ 中學作文3篇
【在(完美的晴天)的大作中提到：想飛，心卻倦了。
不知從何時起，年輕的心總渴望獨立。多少次，試過逃出父母雙翼的庇護，獨辟一條荊棘叢生之路，在暴風雨中鍍煉自己的翅膀。
也許，老天爺發現了我這一貪念，讓我進了這一所全日制的高中，終於可以擺脫媽媽的嘮叨了。
高高的教學樓，寬暢的食堂，擁擠的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而興奮。然而，當一切都熟悉後，一種難以忍受的孤獨和空虛卻占據了我的心。繁重的學習讓我感到壓抑和沉悶，孱弱的身體使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壯志豪情使我忍了下來。
秋天似乎來得很早，剛入秋，就感到一絲寒意。瑟瑟的冷風漫無邊際地刮著，使窗戶隨隙發出一陣陣鳴叫。
我獃獃地坐在座位上看雜志，看到了一篇關於母愛的文章，是我不禁想起了媽媽......
以前有的晚上學習到很晚，這時，媽媽就會端來我最喜歡的綠豆湯，慈祥地看著我，把湯一口一口喝完。然後替我整理好床，勸我早點去睡覺；有時，在外面受了氣，就在媽媽面前大發脾氣，但媽媽從不計較，反而還安慰我，是我心情好起來；以前......
我這時才體會到叨嘮的優美，那昔日煩人的話現在回想起來是那麼的溫暖。
「鈴---」下課的鈴聲打斷了我的思緒，我一陣飛快來到電話亭，撥通了家裡的電話號碼，電話的另一頭傳來媽媽那慈祥的聲音。
「喂，你找誰？」
「媽，是我。」我低聲地說道。
「**，你在學校好嗎？身體好不好，一個人要當心身體。現在天氣冷了，注意加衣服。吃得習慣嗎？......」
「好，一切都好......」我說著說著就流下了眼淚。
曾經我一度認為，我是一個不會動情，不會流淚的人，然而在媽媽面前，卻毫無掩飾地流下了淚。
周末，坐在回家的車上，心情特別開朗。我這才明白，無論我飛得多遠，也永遠像一隻風箏一樣離不開媽媽的視線。
母親，是系在心頭的線。拉得越久越遠，心就越痛。】
Ⅲ 中學的作文
就像一千個人就有一千個哈姆雷特一樣，你問一千個人，就會有一千個答案的，因為每一個人生存下去的動力和原因都不一樣。。。我看過有一個MV，一個老人，大概80多歲吧，沒有子女養，每一天靠撿垃圾生活，但是為什麼活著勒？因為她的夢想是想要掙夠可以住養老院的錢，就是這樣。。。這也是一種活著啊。。。對吧？？「生命是一束沒有芯的火苗，我們靠內心的力量支持它燃燒下去。。。」人真的很渺小，但是就是因為這樣，所以我們才想要去追求偉大！「為什麼活著？」，太大了，我覺得這個問題，沒有人可以給你完美的解答吧，只能說，不高心也是一天，高興也是一天，為什麼我們不選擇快樂的過下去勒？
充實自己，完善自己；不能達到完美，但是可以靠近完美；讓生命沒有白白的來這個世界上一趟。。。這樣的生命才是完整的，你說勒？？？
在網路上回答問題，但是我發現現在很多人問關於人為什麼活著這種問題，本想無視掉好了，結果越來越多的人問…沒有辦法，只能說說那些人了…汗…為什麼勒？難道是生活太好了，物質生活豐富了，反而精神生活下降了嗎？哎，終於知道為什麼有那麼多人要看心理醫生了…如果問一千個人為什麼活著就會有一千個答案吧…人生觀，價值觀，世界觀…說不定這也是一種答案勒o∩_∩o…今天有朋友說人生下來就是為了受罪的，郁悶啊，不能說這不對，只是想法不一樣吧！真不知道為什麼有那麼多人這種想，難道除了受罪就沒有其他的了嗎？怎麼可能蠻…每一次看BBC的紀錄片都覺得心靈又受一次洗禮！在那麼極端的條件下竟然也有生命的存在！！那我們為什麼還要怨天尤人？生命是可敬的！生命是偉大的！但是又是渺小的，軟弱的！那有什麼勒？人只能活一次！為什麼不努力讓這僅有的一次變得不那麼悲呢？！雪化了之後就是春天，失敗又怎樣？失敗很多次又怎樣？只要你還能爬起來就不是真正的失敗！一切從新開始，一切從心開始！不論以後還會不會有失敗，都不要放棄！每天進步一點點…活出自己！Fighting!!!o∩_∩o
Ⅳ 作文我對初中的認識600字作文
第一篇
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年,走向青春.帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活.
開學已經一個月了,對新的環境有了一定的了解.面對初一生活也有許多感受.
上初一了,第一個感覺是新鮮.校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返.這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣.
上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往.開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天.大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進.
上初一了,再有的感覺便使緊張.在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力.稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態.我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績.
上初一了,既激動又期待還緊張.但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活.
第二篇
告別朝夕相處的六年小學,你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情,邁進了僑中這座知識的殿堂,開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活.走在人生的第一個路口,你是什麼感覺?是憧憬,快樂；還是茫然,失落?
有這樣一則故事：在非洲,每天早晨羚羊睜開眼睛,所想的第一件事就是,我必須要跑得更快,否則,我就會被獅子吃掉.而在同一時刻,獅子從睡夢中醒來,首先閃現在腦海的一個念頭是,我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就會被餓死.於是,幾乎是同時,羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽奔去.
生活就是這樣,不論你是羚羊還是獅子,每當太陽升起的時候,就要毫不遲疑地向前奔跑.
每當太陽升起的時候,我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力.其實,生活的快樂,不就是尋找、創造和付出嗎?
一位哲人說過,太陽每天都是新的.是啊,生命的每一天都是新鮮的,也都是特別的.只要用心留意每一天,你將發現處處有奇跡.
至此,你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天佔用今天太多的時間,五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上,要把握好每一個今天.
進入中學,你可能會遇到很多困難,為此,你准備好了嗎?比如,怎樣與陌生的老師、同學相處,怎樣調整好學習方法,如何把加重的課程學到最好,如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力,……諸如此類,都需要現在的你去認真思考.笛卡爾說過,我思故我在.我說,成功只光顧有準備會思考的人.
初中不是小學的簡單的繼續,學習內容,知識難度,都更上一層.抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶,這需要我們思考理解和掌握.初中是行駛中的轉折和爬坡,生活常識告訴我們,當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時,缺少心理准備的乘客很容易站不穩而摔倒,同樣在初中新生活開始的時候,如果我們缺乏心理准備不能及時調整就會出現不適應.
一、面對新篇章,重新定位.
我們躊躇滿志來到僑中希望展現自我風采.而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖,你頭上冠軍的光環也暗下來.但不要妄自菲薄,心灰意冷.不少同學已明白了「天外有天」的道理.在小學也許你們是佼佼者,是學校的花朵,老師的寵兒,在一片關愛贊揚中學習,但不要因為過去的成績好而沾沾自喜,固步自封.也許你們現在表現一般,入學成績比別人低,但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游.過去證明不了現在和將來.新的競爭剛剛開始.過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步,新的起跑線上需要我們重新定位打造自己.
二、面對新面孔主動溝通.
同學們來自不同的城鎮、不同的學校,差異大,要從心理上接納需要一段時間,這時很多人感到孤獨、憂慮,覺得與人格格不入,懷念過去同學、老師,這都是正常心態.想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友,又都渴望交友.如果我們主動一些,大膽和同學搭話,熱情為班級體做事,彼此做自我介紹,多探討問題…….無形之中你就和同學們老師們「混」熟了.朋友也多了,越來越融入集體,陌生感自然會消失.
三、面對新環境盡快適應.
初中是人生的十字路口,不是避風的港灣,而是拼搏的戰場,初中的學習更緊張,競爭更激烈,不過全國的初中都一樣.沒有緊張的學習,怎麼盡快地掌握科學知識,沒有競爭怎能迅速提高自己.為了我們的前途為了我們的理想,我們要拼搏,盡快適應緊張的學習生活.
四、面對新課程,調整學習方法.
升入初中如果再沿用小學的學習方法和方式,顯然無法適應.這時需要我們擺脫對老師的依賴,做到自主主動的學習.一是積極適應新的授課方式.初中往往集中講解重點,難點,要點,而且每課內容多,信息量大,所以要上課用心聽,用心記.積極適應新老師的授課方式,包括語音,板書,思路,要求等.同時還要勤學好問,主動接觸老師.二是制定科學的學習計劃,包括長期計劃（比如期中期末要達到什麼水平,各科的目標是什麼）和短期計劃,即周計劃、日計劃（比如,怎麼按排自己的一天活動）.此外可以找個競爭對手來激勵自己.三要摸索適合自己的學習方法.學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上,要用心學,主動學,優選學,特別要講究方法,把握好預習,聽課、復習、做作業四個方面.
預習三環節.讀——畫——思.要認真閱讀教材,教材是最好的教案,是名人經典著作,要認真讀.畫,把不懂的地方畫起來,這是聽課的著重點.思就是思考,掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點.
聽課四准備.知識上：通過預習使聽課具有明確的目的性和針對性；心理上：拋開雜念,全神貫注,緊跟老師思路,主動學習積極思考；物質上：要准備好筆記本,把重點記下來；方法上：邊學邊記,記重點,強調點和疑難點,不懂的課下及時問.
復習三意識.要有問題意識,通過復習在鞏固已學知識的同時,找出自己的薄弱點,模糊點.記住提出問題的學生是好學生.要有總結的意識.把新舊知識結合起來,比如對系統知識進行歸納,對易混淆的知識進行比較,建立起一個知識網,並隨時進行填充.這樣才能把復雜知識記牢.反思意識,分析自己這段時間學習是否有進步,方法是否合適.是否有失誤.並據此做出及時調整.
作業展示才能.作業練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測.要獨立完成作業.在練習中學,學中練,作業中出現的問題要認真糾正,找出原因.以後要注意使自己做題水平和能力逐步提高.切記你對知識的掌握和能力的發揮,要落實到做題上,落實在試卷上,落實在中考成績上才能顯示你的才能,展示你的價值.
五、面對學習上困難挫折要勇往直前
初中課程知識深,難度大,知識面也寬,抽象思維多,邏輯推理多,學起來不輕松,特別是數學、外語、自然,大家要有充分的心理准備.遇到學習上的挫折,千萬不能打退堂鼓,喪失學習信心,而要樹立起奮勇向前的勇氣,明知山有虎,偏向虎山行,只要大家肯鑽研,頂得住,鑽進去,入了門,以後的學習就會輕鬆些了.同學們別灰心,攻上去.希望就在前面.
六、要注重培養良好的學習習慣和堅強的性格.
行為科學研究：一個人一天的行為中大約只有5%是屬於非習慣的,而剩下95%的行為都是習慣性.養成良好的學習習慣,按時上課,勤學好問,作業認真及時總結等,對你的學業上提高具有重要意義.科學研究表明：個性決定人的一生.我想一個堅忍不拔,不畏艱難困苦,孜孜不倦奮斗的人,一定會有美好的人生.
物競天擇,適者生存是自然規律.社會也一樣,時代不可憐落後者；社會也不會可憐懶惰者.同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件,為了我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著重點中學沖吧
進入初中以前,就對初中校園有著很深的嚮往,我一直很想長大,成為這里的一份子,因為這是我嚮往以久的校園.到了這里以後,我對校園的一切都是那麼的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學好友道盡無限的歡喜.我暢想著在這里的生活,在這里的三年裡,我會不斷成長,不斷進步,我在這里,會有我的一片天地,我會交到很多的朋友,認識不同的人.
進入初中後的感受
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這句名言我相信每個人都應該知道.現在的我以不是整天無所事實,貪玩好耍的我了,而是專心致志.想學好知識的我自己,整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的份內工作.進入這初中第一學期的這十三周以來,我感覺自己沒有踏踏實實的學習,所以倒至現在的學習達到了中下等,還有七周就將結束這一學期的任務.再前半學期里我沒有學好,是因為上課時有些該做的筆記都沒有做,所以現在我也改正了這個缺點,得到了很大的幫助.我也相信一句話：堅持就是勝利.要對自己充滿足夠的信心,我將在期末考試中盡自己最大的努力,得到更多的回報.
上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了,作業也多了,每天的時間都抓得很緊.所以我得到的結論是——要會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,是搞好初中學習的有效方法和策略.正確運用它,就會使我們再學習中游刃有餘,事半功倍.
Ⅳ 中學生作文"我對中考的認識" 600字
中考之我見
作為一名學生，我雖然做不到「兩耳不聞天下事，一心只讀聖賢書」。但是對於學習方面的事情還是略有研究的，在這就跟大家談一點體會。當然，大家就當聽了一樂~
眾所周知，學生時代的大考莫過有兩個：中考和高考。我是一名初三的學生，高考離我還遠，就不說了，就只說說近在咫尺的中考吧。
首先我認為要明確中考的重要行，這是人生的第一次轉折，第一次機遇，也是人生一個重要的分水嶺，甚至從某種程度上將要比高考還重要，所以一定要重視！
中考的學科無非就那麼幾門，各省市都有的五門是：語文、數學、英語、物理、化學。現在是二月份，離中考只有150多天，如何在這么短的時間內提高自己的成績，其實很簡單。我認為，在這么段的時間內培養好的學習習慣簡直是天方夜談，唯今之策，只有大量練習，大量做題，但也不是盲目地做，要集中優勢兵力，攻其一點。就拿數學舉了例子，充其量也就10章的內容，在一周之內，抓住一章，將所有可以找到的題型全部拿下，做到復習一章，砸實一章，之後再做綜合性聯系，這樣的話數學水平應該有較大提高。我想其他科用這種方法，也會一通百通的。
影響中考的因素有很多，而我認為影響最大的，應該是早戀，不論是誰，只要付之於行動，那麼必然會嘗到他的惡果，也許有人在戀愛的同學也進年級前10名，但是大家好好想想，如果不是早戀，憑他的水平，應該是可以拿第一的吧~也許有人會說，前10名就不錯了，但這只是對於你自己來說，每個人的潛力是不一樣的。而就是第7與第1的差距，你就會錯過很多機會，留下很多遺憾。所以，9年級最忌諱的就是早戀了。
這次期末考試，也許給了很多人打擊，但是不能灰心，要想一想自己是否盡全力了。也許有的人考得比你好，高很多很多分，但是你要想到，她或他也許已經是強弩之末了，是的，我們承認，他是強弓，但是他已經到頭了！而你只是小試牛刀。在這150天中，只要努力，定會如砍瓜切菜一般，將那些人斬於馬下。
中考就在眼前，抉擇擺在面前。何去何從，要快做決定，你的命運把握在你自己的手裡，是要將它捧向天堂，還是摔到地獄，每個人都會有自己的決定。但要記住，不要說自己不行，你沒有試過，怎麼能放棄！我一直喜歡一句話：「人生就是在不斷的嘗試中度過，嘗試越多，人生就越精彩。」為了有一個對得起自己的無悔人生，拼搏吧，這樣的話，就等於自己做了一個無悔的決定；這樣的話，就會對得起父母、對的起老師、更對得起的人是—你自己。
Ⅵ 以「中學,我正在認識你」為題，寫一篇作文~~~~~~~~
等待之福
曾看見過這樣一幅漫畫：第一幅上畫了一個缺了一隻角的圓，由於缺角而變得不靈活，只能滾一下停一下，因此走得很慢，但是它一邊唱歌一邊還可以欣賞路邊的美景；第二幅畫上還是這個圓，不同的是它找到了缺失的那隻角，裝上了角後，它再沿原路返回，可這次它卻越滾越快，路邊的景色欣賞不了，歌也唱不成了。我們就好像這個圓一樣，不停地在人生的道路上探索，追求，而「等待」就是那缺失的角，雖然看起來很礙事，佔用了我們寶貴的時間，但是如果沒有了它，我們的生活就會變得索然無味，像成天綳緊的一根鋼絲，不知哪天就會斷裂，甚至崩潰。
我們每天都從早到晚忙個不停，洗臉，吃飯，學習，工作，成天都要面對一大堆雞毛蒜皮的瑣事，即使到了晚上，也要繼續看一本本的書來給自己充電，做一堆堆的材料報告來完善自己的工作，但是等待卻絲毫沒有離開過我們。上班坐車要等，排隊買票要等，陪朋友逛街選購更要等，這些等待就不由自主地進入我們的生活，可是我們卻討厭等待，詛咒等待，認為這些等待是在無端浪費我們的時間和生命。
然而就在你為塞車而等得心浮氣躁、亂發牢騷的時候，你可曾想到利用這段時間聽聽音樂，放鬆一下自己的神經，或靜下心來想想今天的計劃，該怎樣去完成好今天的任務？在你為等朋友而急得不住地看手錶的時候，你是否會注意你身邊經過的人群，發生的其他事情，留意到身旁的大樹已經開滿了花朵？在你為求職而傻傻地等待公司回復的時候，你想過利用這段時間去做些力所能及的事，早點體驗生活的艱辛，即使是打工，發傳單等一類小事呢？我們就是這樣常常忽略這些「等待」的用途，真正浪費了時間卻不自知，白白放走了身邊的一個個寶藏而不自覺。
等待決不是躺在椅子上一動不動地閉目養神，那樣的等待毫無價值。真正的等待是一種心情，是一種拋開枷鎖，用新的眼光重新審視事物，體味生活的真諦。這樣的等待讓我們學會放鬆，學會接受，使我們的生活有張有弛。
等待是一種心態，它讓我們有機會去改變自己的思想，改變自己的觀念，讓我們可以「自省吾身」。
等待是我們生活中，自我准備，自我恢復的一個過程，讓我們珍惜這短暫的一刻，梳理好自己的心緒，拂平自己的傷痛，丟棄那可惡的煩惱，然後可以對著世界大聲說：「准備好了，我來了！」
正因為如此，等待才是幸福的，有了這樣的等待，我們的生活才會美好，有了這樣的等待，我們的社會也就更加和諧。這樣的等待值得我們每個人去珍惜，去回味。所以當你身心疲憊、精神不振時，請停下你急匆匆的腳步，等上一等，再重新踏上新的征程。
等待花香、等人生來源
為了光看到壯麗的朝陽，我們需要等待，等到它躍出海平線的那一刻；等待暴風雨的來臨，只為看到彩虹的絢麗。
朝陽與彩虹究竟有多美麗，都需要等待。但是等待一樣東西，其結果你看不見也摸不著，但是你體會得到。自從看電視上聽到「不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤「便天真地認為，梅花也有香味，向來不喜歡花的我卻從此愛上了梅花。於是吵鬧著讓父母買一盆回家，沒辦法，他們也只好聽從我的。從此，梅花成了我親密無間的「好朋友。」每天准時地為它澆水，甚至怕它無聊，與它聊起天來了。可是，卻不知道使喜歡它還是為了一聞它的「香味」。時間一天天地從眼前劃過，花兒也一天天長大，誰知它就一點點清香都不肯為我「施捨」，讓我如此苦苦地等待。母親曾多次提醒我「梅花不香」，但我卻認為母親無知！
直到北風呼嘯，如此冷的天氣也使我少到陽台，給花澆水也只是偶爾。
偶然的一天，走到陽台，本認為那盆梅花應該七零八落了。一跨進陽台，眼前偏出現了「奇景」！花兒不但沒落過一片花瓣，而且長得更強壯。像位堅強不屈的士兵挺立在那。頓時，我像明白了什麼似的。腦海里浮現了「我家現硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。」
梅花香自苦寒來。如果你在遇到困難時，永不退縮，那麼梅香就會駐住在你的心中：當暴風雨來臨時，你擁有梅花香，那麼彩虹便會在陽光的照耀下掛在天邊。
散不出花香，卻能擁有花香：凌寒獨自開，卻不與春花爭艷。這種高尚的花，也只有它才能享有……
等待花香，等人生。
等待
風消逝了，循著自己的舊夢，在不眠的時光里靜靜地等待。
今日我就如一片孤獨的落葉，只能體會那飄零的凄美。我常常安慰自己，雖然在最低最低的位置，看不到花兒綻放時的美麗，然而，我可以等待，等待那花瓣飄落時，在風中飛舞的浪漫。
等待的時間總像是失眠的黑夜一樣，無助而漫長。但內心有一份企盼，一種希望，這種等待就會有意義。
忘卻季節，鋪天蓋地的黃昏沉默一切。等待，那不眠的漁火，沒有蘆葦搖曳，沒有花兒婆娑，只有殘陽如夢。那時，我已沉醉於生命恢宏的超然。
與你同頂一輪太陽，於是心不再飄渺，懷一份喜悅與期待，我微笑著對你說：「認識你，真好！」我知道那個無情的日子註定要將你帶走，就像早晨註定要帶走夢境。那時，我的等待將化為泡影。然而，我不會哭泣。
因為我知道，等待不相信眼淚，它只會為你換來同情；等待，需要付出，它才會為你贏得成功。
因為我知道，明天太陽還會回來，明天夢還在，我會耐心地等待。
夢若在，希望就在，靜靜地，等待，等待……
Ⅶ 中學作文
靠，中學作文這么簡單 你還要人代寫，而且還沒懸賞分
Ⅷ 作文 中學第一天認識的同學200字
範文如下只供借鑒
希望幫到你望採納
今天我第一次進了中學，感到中學的一回切答都是那麼新奇，對一切事物感到那麼陌生，面對一張張陌生的面孔，感到好孤單。
參天大樹的起點是一棵樹苗；汪洋大海的起點是一滴水珠；萬丈高樓的起點是一塊基石。 在中學這個學習的新起點里，我們將翻過小學那密密麻麻的一頁，重新開始人生的另一個起點。今後，我將在這個與小學截然不同的環境里生活。我會努力認識更多的同學，認識更多的新老師。我會與同學們和睦相處；為報答老師的教育之恩，更會努力學習，為自己的未來將來做一個好基礎。
望採納
Ⅸ 《中學，初識新知識 》中學生作文700字
進入華英中學，認識的第一個老師就是我們的班主任廖老師。他個子中等，他長得不胖不瘦，戴著一幅眼鏡，炯炯有神，一看就一個滿腹經綸的人。
廖老師可厲害了！他帶的上屆畢業生，現在正在一中讀高一，三個奧賽班中，前五名基本都是他的學生，廖老師教給了我們這樣一個道理「不想當將軍的兵，不是好兵」。他是這樣要求我們也是這樣要求他自己的，他的標準是「高標准，嚴要求」。在廖老師的熏陶下我受到啟發很大。
廖老師可狠了！上個星期軍訓上我好好認識了廖老師，他比我們的教官還狠，在烈日炎炎之下，他和我們同呼吸，共命運，當我們違紀沒練好時，讓你享受神鞭之苦，在男生中沒吃過他鞭子的幾乎等於零。一個星期下來我們成了非洲士兵，廖老師也當了將軍，我們班也當上了榜魁。在那一刻我們歡呼，我們雀躍，這是我們59顆心連在一起的象徵，組成了心連心的大集體。
廖老師可神了，他練就了一門絕世武功，彈指神功。課堂上廖老師正在講x、y、z，有些同學有眼不識泰山，公然和廖老師唱起了對台戲，廖老師出招了，刷的一下，粉筆頭從講台上飛到那個同學的身上，不偏不斜打中了要害，同學閉了嘴，廖老師又開始了數學之旅。
廖老師啊！在我們頑童眼裡，您是真正的園丁，您在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。嚴師出高徒。廖老師，我們的生活因為有了你而精彩，你的生活因為有了我們而閃亮！
Ⅹ 有關對初中生活的認識的作文
一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時光中，即將結束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前，我懷著現在仍記憶猶新的不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼，雪白的教學樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個人微笑，傻傻地不知所措。那時侯一張張陌生的臉已經不知在何日變得如此親切、溫暖，那三年前的初見又能怎樣銘記?我的初中生活在日歷的一角畫上了閃亮的星號，輕輕地哼著前奏。
那一次，是誰在我低聲抽泣時，摟住了我的肩？那一次，是誰在我為了一道數學題一籌莫展時在我耳邊輕聲提醒？那一次，是誰在我因考試失利而幾欲放棄時，握住我的手，給我鼓勵？是你們啊，我的同學。初二的時候，我的成績時好時壞，從不穩定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友們時常圍在我面前一起討論，分析各自的錯題，一起提高，一起補上不扎實的功課。在我落下功課之時，你們永遠會借給我筆記補抄，為我講題，而我卻笨笨地只會說一聲「謝謝」。我的初中生活，你們為我積蓄了力量，那副歌前的溫柔，是你們幫我譜寫。
轉眼間，「初三」的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重，知識漸多，讓奮鬥成了我這段初中生活的代名詞。時間似箭般掠過，都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時間前面，抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中，拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高潮，在時間的洪流中奮勇前進。
歲月如歌啊，轉瞬即逝。我的初中生活，給我留下了太多美好。易逝的年華，我會好好珍惜。
望著遠處那一輪太陽，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……