1. 2012年雲南省初中學業水平考試時間是什麼時候
昨晚酒醉了
2. 濰坊市2012年初中學業水平考試考試結果到哪裡找
2012年6月28日以後大概就能出成績，出了成績之後學校還要辦公，可能7月中旬或上中旬基本可以查到自己的成績。
3. 您好，問以下新疆維吾爾自治區2012年初中學業水平考試准考證號253130029，她的成績
願意來湖北上學嗎
4. 新疆維吾爾自治區新疆生產建設兵團2012年初中學業水平考試復習模擬試題 物理化學（二） 跪求答案！在...
我各課，每張都有！提前寫完了對完答案啦！
5. 2012年河南省初中學業水平暨高級中等學校招生考試語文試卷答案
2012年河南省初中學業水平暨高級中等學校招生考試
語文試題參考答案及評分標准
一、積累與運用(共28分)
1．D(2分) 2．B(2分) 3．C(2分)
4．(1)此先漢所以興隆也(2)落紅不是無情物(3)但願人長久 千里共嬋娟 (4)今日聽君歌一曲 暫憑杯酒長精神 莫笑農家臘酒渾 豐年留客足雞豚
(每空1分，若出現錯字、別字、添字、漏字，該空不得分。共8分)
5．示例：施耐庵的《水滸》滋養了我：從吳用身上我看到了足智多謀，從晁蓋身上我看到了義薄雲天，從李逵身上我體悟到了率直的可貴。(作家與作品相符，1分；所寫內容與作品內容相符，3分。共4分)
6．(1)首屆中華軒轅龍舟大賽將在鄭州舉行(「首屆」「中華軒轅龍舟大賽」「鄭州」一點1分，共3分) (2)示例一：刪去「上」。 示例二：把「以」改成「在」，把「為」刪去或改成「的」。 示例三：把「以」改成「由」或「從」，刪去「為基礎上」。(2分) (共5分)
7．示例一：我推薦第一幅畫，因為它構思巧妙，寓意深刻。從祖輩的井到父輩的井再到子孫的井，井繩越來越長，意味著井越來越深，地下水越來越少，提醒人們要節約用水。
示例二：我推薦第二幅畫，因為它構思巧妙，寓意深刻。利用 「家」和「冢」兩字「點」的位置不同，把「點」變形為水滴，提醒人們如果不節約用水「家」就會變成「冢」。 (從寓意、構思等角度，結合畫面內容與節水主題，言之成理即可。表明觀點，1分；具體闡述，3分；語句通順，1分。共5分)
二、現代文閱讀 (共28分)
(一)(共16分)
8．兩個孩子給橋上乞討的男子送早餐，和他擁抱、玩耍；孩子的行為讓男子有了活下去的信心。(意思對即可。孩子的行為，2分；孩子行為產生的影響，1分。共 3分
9．①指架在水面上的橋，點明故事發生的地點。②指架在善良的人們與落難者之間的橋，點明主題。③引起讀者的閱讀興趣。④富有詩意，為全文營造美好的氛圍。(答出任意三點，意思對即可。一點1分，共3分)
10.示例一：「繞住」「撲」等詞語具體細致地展現了兩個孩子擁抱男子的感人情景，突出了孩子的純真善良。
示例二：「猶豫」『緊緊』』等詞語細膩地表現了男子內心的波動，寫出了孩子的純真善良帶給男子的感動。 (言之成理即可。寫出體現細節的詞語，1分；具體分析，2分。共3分)
1 1．①教子有方：在具體行動中培養孩子關愛他人、尊重他人的美德。②善良有愛心：同情乞討男子，讓孩子給他送早餐、送錢；當孩子擁抱男子時，不阻攔。
(意思對即可。一個方面2分，其中形象1分，分析1分。共4分)
12·示例：橋下，水靜靜地流著，在陽光下泛著片片金光，遠處飄來悠揚的樂聲，好聽極了。(言之成理即可。景物描寫，2分；符合主題和意境，1分。共3分)
(二)(共12分)
13.①照應題目，引出說明對象——岳樺。②生動形象，引起讀者的閱讀興趣。 ③簡要介紹岳樺的生長環境，強調其生命力的頑強。④引起下文。(答出任意兩點，意思對即可。一點1分，共2分)
14.第③段：岳樺生長地的氣候和土壤條件。第④段：岳樺在不同海拔地區的分布狀態。第⑤段：岳樺的外觀及木質特點。(意思對即可。一空1分，共3分)
15. ①作比較。把岳樺與雲杉、冷杉等進行比較，說明在低海拔地區岳樺生長不佔優勢。 ②列數字。用「1700米~2100米」具體、准確地說明適合岳樺生長的海拔高度。③摹狀貌。用「斑塊狀」形象地說明岳樺在高山苔原帶的分布狀態。 (答出任意兩種，言之成理即可。一種2分，其中說明方法1分，分析作用1分。共4分)
16.示例一：「一年之內只有兩個多月的生長期」一句中的「只」表限制，強調岳樺生長期很短，體現了語言的准確嚴密。 示例二：「成齡的岳樺木堅如磐石，入水即沉」一句中的「堅如磐石,入水即沉」生動形象地說明岳樺木質異常的細密堅硬。 (任選一個方面，言之成理即可。舉出例子，1分；分析，2分，共3分)
三、古詩文閱讀 (共14分)
17.(1)土地方圓(土地縱橫) (2)受蒙蔽(意思對即可。一小題1分，共2分)
18.所有的大臣、官吏、百姓能夠當面指責我的過錯的，受到上等獎賞。(意思對即可。2分)
19.從生活小事推至治國大事。(意思對即可。2分)
20.①有善於進諫的謀臣。②齊威王虛心納諫。③齊威王不偏聽，重實情。④齊威王對「飾詐」者懲治有力。(意思對即可。一條1分，共4分)
21.抒發了詩人願為國捐軀的思想感情。(意思對即可。1分)
22．示例一：運用比喻的修辭方法，把危亡的國勢比作風中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生動形象地抒寫了國破家亡的悲哀。 示例二：運用對偶的修辭方法，「山河破碎」對「身世浮沉」，「風飄絮」對「雨打萍」，句式整齊，增強了詩歌的韻律美。
6. 2012年雲南省初中學業水平考試成績如何用查詢
16816100
7. 2012年泰安市初中學業水平考試答案
8. 求 新疆維吾爾自治區新疆生產建設兵團2012年初中學業水平考試復習模擬試題 數學(四)
我知道
9. 2012年初中學業水平考試考過的科目,中考時還考嗎
不同地區不同，我們這就考
10. 2012年雲南省初中歷史學業水平測試題及答案
查不到復
歷史：漢語詞語，制含義有三：
1.記載和解釋作為一系列人類進程歷史事件的一門學科。
2.沿革，來歷。
3.過去的事實。
歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。如果僅僅只是總結和映射，那麼，歷史作為一個存在，就應該消失。歷史的問題在於不斷發現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。[1] 歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴展，是人類文明的軌跡。