㈠ 寫一篇感悟中學時代的作文
有一個時代應該被我們所銘記。
那是一個純真得像習習飛雪的時代。
那是一個匆忙得像潺潺流水的時代。
那是一個躁動得像縷縷塵埃的時代。
……
那就是我割捨不下的中學時代。
一個人身處於漆黑的屋子裡，閉上眼睛，腦海里便揚起了思念的風帆，一個個曾經鮮活現在卻多少有些蒼白的人物和一件件曾經深刻現在卻十分無力的事情展現在了我的面前，久久不能揮去……
記得剛入學時的天空總是很晴朗，像晶瑩剔透的水晶般沒有一絲雜塵。辰子、小峰和威威與我的相識使那時的我們感覺很滿足。校園里時常可以見到我們嬉戲的身影，教室里也不難發現我們聆聽知識的樣子，「靜如處子，動如脫兔」也許是對我們最好的評價。既然被冠以「兔子」的稱號，我們在運動場也不甘示弱，運動會的總冠軍讓我們對得起自己，對得起在雨中一次次的跌倒。
然而天空不能總是那麼晴朗。就像月有陰晴圓缺一樣，缺少了雨潤的天空是不完整的……
初二時綿綿的陰雨讓我們變得很狂躁，似乎所有的雨露都不能澆滅我們心中與日俱增的火焰（那是一種莫名的火焰，它跳動不息的外焰連我們自己也無法解讀）。先是威威，接下來是小峰和辰子，我的朋友們一個個的迷失在了自己設下的十字街口，彷徨地選擇著左右。成簾的雨水最終還是發揮了它的作用，喚醒了迷霧中的我們。但一年的代價是否又有些太長了？那是失落的一年，也是我們成長的一年，成長的煩惱如雨絲般無聲地來去，打落在肌膚上微微的感覺讓我們痛並快樂著。
陽光總在風雨後，我們盼望卻並不期望的一年還是如約而至了……
陽光帶來了春天的氣息，鳥兒的叫聲，也帶來了成堆的試卷以及少得可憐的睡眠。但正是在那一年，我破天荒地進入了年級前十名，我們班的總成績第一次登上了亞軍的寶座，我們的球隊首次闖進了四強，這些讓我感到了幾許快感。雖然很不情願，但離別的季節還是來了……梔子花的香味為本就被離愁別緒所包圍著的校園憑添了些許感傷。我們在本就熟悉得一塌糊塗的學校里寫著鬧著哭著笑著，叫囂著「我是最強」，晃晃悠悠地告別了那個今天才想起來很可愛的地方，告別了我們的中學時代……
中學時代，一生中最寶貴的時代，就像流水一樣，過去了，卻什麼也沒有留下。
㈡ 高中作文我的中學時代800
我們懷著好奇的心情，邁進了中學的大門，在這里，我們能感受到那濃濃的書香氣息，它感染著我們，讓我們一步一步走向美麗輝煌的人生。
中學時代起初一年是陌生的，所有的一切我們都不熟悉。包括親切的老師，可愛的同學們，溫馨的教師，嶄新的桌椅，都被新的一切代替了。我們將從不了解變成完完全全的熟悉。踏入一個新的班級，我們將會認識許許多多的朋友們，將來我們都會是同窗好友，共同分享學習中的苦與樂。如果我們能良好的掌握和控制這些珍貴的友誼，那我們的中學時代將會更加精彩和溫暖。
在中學時代的第二年，我們將會度過一個完美而又辛苦的學期。完美在這一年，我們已經認識並了解了所有同學和老師。在有困難時，他們會伸出援助之手；有煩惱時，他們會為我們開導解悶；高興時，他們會分享我們的快樂；痛苦時，他們也會分擔我們的憂愁。同學老師和我們並肩同行，道路上也必定會毫無障礙。辛苦在這一個學期是初中到高中的過渡學期，我們定會承受一些壓力。但總而言之初二學期也會是非常美麗的。
在中學時代的第三年，我們會把精力全部放在學習上，更添加了許多必要的煩惱。例如學習幅度大大增多，壓力越來越大，科目也越來越多，甚至會把我們壓得喘不過氣。但是我們大可以不用去理會這些困難。學習語文，不要想著思考之中的苦，而要想著學完之後我們能了解文章中的深層意味，從而使以後的路更加平坦;學習數學，不要想著如何捷足先登，而是要一步一步慢慢學習，才能領會數學之中的奧秘；學習英語，不要想著語法發音的難度或是背單詞所需要的腦力勞動，而是要想著把英語學好然後探索外國文學是如何的精妙。這個學期我們將會充分體驗到學習之中的苦與樂。
中學時代是美麗的，只要我們去體驗它，從各個角度去品味它，就會讓我們的中學時代變成一幅帶有陽光，青山，綠水的風景畫！
㈢ 致最後的中學時代的600字作文
四月，草長鷹飛，花紅柳綠。我們人生中第一次經歷的最嚴峻的考驗就要到來了，我們在做最後的拼搏。
有人認為學習象一場馬拉松比賽，到比賽最後的沖刺階段想贏，對跑在後面的人來說不太可能。其實在考大學的「馬拉松比賽」中，贏者不只有第一名；學校不只有北大、人大。只要你付出努力，只要你堅持到底。
五月黃色的虎刺梅熱烈的開放著，白色的洋槐散發著淡淡的芳香。我們在和煦的春風中迎來考人大的日子五月九號、十號。
因為我們准備充分，考試和平時的課堂測驗一樣，我們進行的很順利。
接下來的時間我們准備人大口試的內容。
六月考試已接近尾聲，我們在期待著錄取通知書。中學時代就要離開我們。往日的憂愁和往日的歡樂，都將成為過去。在這時我們可以說，我的高中時光青春無悔。
㈣ 屬於我們的中學時代 作文400字
中學時代，酸甜苦辣樣樣俱全。——題記
如果說，兒童時代是一塊蛋糕，是美味甜蜜的，那麼中學時代就可以稱之為「巧克力"了,當我們咬下去的時候是甜的，可當細細品味時總會嘗出它內在的苦澀。
中學時代----壓力「逼"著我前進的時代。當我踏著矯健的步伐邁入中學時，「壓力」就像個煩人的小孩整天跟著我，於是我產生了一個念頭：甩掉他。對，甩掉他！於是，也不知怎地，成績便下降了不少。面對這一次突如其來的打擊，我華麗的「摔」倒了。望著這不及格的分數，我陷入沉思:是不是這段時間只知道玩兒，沒把心思放在學習上?於是，再一次陷入了緊張的學習狀態，與「壓力」又見面了，不過這次，我倒不那麼感覺壓力很煩，相反，我覺得它是我學習的動力，盡管很苦很累，可當看到優異的成績後，什麼都變成甜的了。
中學時代----青春飛揚的時代。青春如歌，慷慨激昂。在這緊張的中學時代，帶著點叛逆的青春悄然降臨在我身上。於是，我聽不慣母親的「嘮叨」和父親的教導了，從前一味乖乖懂事的我變成不聽話，敢於頂撞父母的「壞女孩」了。呵，叛逆的青春，我是該感謝你讓我長大了，還是該怨你讓我變得這么不懂事了呢？不過，還是很高興，正因為有了這美好的青春，我的初中生活才不會感到枯燥。
中學時代，它像調味品一樣，豐富了我單調的生活，增添了幾道別樣的風味。它，有甜，有澀.....
㈤ 以 中學時代的我 為話題的作文
中學時代的我
初中對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學的校園，八中的校園彷彿是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。在校園許多的建築中，我最喜歡的要數那個很大，寬敞的風雨球場了。遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有許多的同學到風雨球場上打球。聽老師說，這是柳州市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在裡面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學生在球場里做體育鍛煉。校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建築，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習後，可以放鬆一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心裡話；回家後，我們勤奮學習，按老師的要求把作業練習認真完成。在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業，練習，讓我們從作業中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前並不太喜歡語文的我，已經被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論著什麼，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切一切，正是說明了同學們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭里。說到這，我已經感受了許多「不一樣」，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。新一段的生活已經翻開了首頁，請我們拿起筆描繪自己新學期的篇章吧！
㈥ 中學時代一件事作文400字
人們常說中學時代是人生的花季，在我剛剛步入花季不久，發生過許多令人難忘的事，而今天的一件事更令我難忘……
上課的鈴聲響了。大家像往常一樣聽趙老師講評了一周的作文。後半節課，同學們准備聽老師對作文進行指導，而她卻說：下面每人在測驗紙上按座位默寫全班同學的名字，十分鍾後收。大家想：這真太簡單了，閉著眼也能默對，於是便埋頭寫起來。
教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲，我們迅速地寫著，偶爾抬抬頭看看座位順序。沒多久，大家都寫好交了上去。
下面的時間，大家批改一下別人所默的自己名字。寫錯了，勾出來記個數。這下，教室里熱鬧起來，大家看著別人寫錯自己的名字，有的笑得前俯後仰，有的氣得滿面通紅……真是人間萬態，本班皆有。前面的劉緩與同崢大笑不止，我一看，原來那人把周崢的崢寫成蒸，難怪她們要笑呢！後面的謝瑋明看一個劃一個，嘴裡氣呼呼地說：我的名字明明是明亮的明，怎麼寫成人民的民……姜雪得意洋洋地說：哈哈，全班都寫對了本人的名字，看看，人人都把我記在心中，我好感動啊！小肉麻，風度會寫字的都該寫對你的名字！不知誰頂了她一句。那邊的蔣波一邊改一邊搖頭，原來有人把蔣波寫成了漿波，他好氣又好笑地說：看來，百家姓成了一百零一家姓了！下課了，陳忠海大叫：王逸斐，就怪你上次在座位表上寫錯了忠，害得好多人寫錯，我不忠而重了！……一時間，發火聲、抱歉聲交織在一起，熱鬧非凡。
第二節語文課上，老師叫名字被同學寫錯最多的人上去把自己的名字寫在黑板上，先是薛晏、吳鈺亭等依次端正地寫。接著方瀛氣沖沖地用力在黑板正中寫了個大大的瀛，因為全班能寫對的人還不到三分之一。趙路指著黑板左上角值日班長的名字說：我的名字就在這里，怎麼還有人寫錯呢？我們見了，不由慚愧地低下了頭。
趙老師意味深長地說：同學們，上中學的第一節課上，我就要求你們樹立語文觀念，處處留心學語文，可你們連在一起生活了半年多的同學名字都寫錯，更別提平日的作業和作文了。下面請大家把剛才的事寫在作文本上，這下可別再有錯別字了。同學們聽了心悅誠服地點點頭，認認真真地寫了起來……
㈦ 我的中學時代 作文
我的中學時代 從縣城搬來省城，從地理聲望上來說可算是「高升」了！ 再次來到省城合肥，心內既沒有熟悉感，也沒有親切感。反而內心感覺空空盪盪，如同一隻拙劣的風箏，在空中搖搖擺擺，不知那牽線的手何時就會把我流放至遠方。 剛到省城，母親的工作單位還沒有為我們的到來准備住房。沒有落腳的地方，只好暫時湊合在一位遠親的家裡，就是那位曾經被我用我的五歲的小腳踩了她七十多歲的小腳的姨姥姥家。現在她老人家已經有八十餘歲了吧。時間不知不覺地過去了十年。 那位老人的兒子媳婦都下放到農村去了。只有一個長孫跟她留在了城市裡生活。她的孫子就是我五歲那年第一次來省城時給我買小糖人吃討我歡心，卻又惡毒地向我的祖母告我的狀（就是我當年的叛逆的行為——要將深深壓迫我和姐姐的祖父母統統槍斃的事件）讓我慪心的那位大表哥！大表哥現在已經工作了，住在工廠里，而姨姥姥的家就住在現在的城隍廟街口的舊址上。一個臨近馬路的十多平方的破舊的平房裡。平時姨姥姥以揀垃圾為生，生活相當艱難。大城市裡也有貧民，這還是我第一次認識到的，所以感覺十分驚訝！大表哥偶爾會回來給他的祖母送幾塊錢作生活費用。只不過大表哥並不是按時送錢給她用，所以她習慣了靠自己的力量來謀求生存。那晚我們初到時，大表哥回來幫我們一起安置了床位和擺放一些生活用具。那小小的房子，由於我們的到來，一下子塞得滿滿的。連進出都要側著身子走才行。幸虧母親所帶的行李簡單，只有那張床算是大件物品，其他統統都可以塞進床底。如果也能將我塞進床底的話，相信母親會毫不猶豫地那樣做了！現在那張比單人床大不了多少的「雙人」床，只好將就地睡上三個人了。所幸初來時不是夏天！ 母親是位特愛干凈的人，搬來了之後，看不得家中的臟亂，要求姨姥姥別再揀垃圾，生活上吃用和我們在一起，費用由母親一人承擔。在縣城的時候，我和姐姐兩人擁有的一個房間，都比這個小屋子大許多。現在卻要三個大人（我已初中三年級了，應該列為大人）一個小孩（我的小妹妹）擁擠在這樣一個小房間里，我的內心怎麼也高興不起來。看到我的眉頭緊皺，母親安慰我說，這是暫時的，很快公家就會給我們安排住房的。暫且忍耐一下吧。我只好點頭應允。 我的轉學問題很快得到解決：就近入學。離家最近的中學就是四中。幾步遠就到了。真好！能夠很快上學我還是很高興的。畢竟學校給我的感覺還是親切自然的。 開始上課時，我傻了眼。盡管我在學校時學習成績不算差，尤其是數學課，但在省城所上的數學課程跟我在縣城裡所學的完全是風馬牛不相及！他們竟然上到了微積分！我的數學教科書上根本就沒有這一章啊！他們卻自作主張地用起了高年級的教材！這些人都是天才嗎？腦子都比我們小縣城的人聰明嗎？我怎麼能跟得上他們的課程進度呢？他們看不起我怎麼辦？一連串的問題堆積到我的跟前，我頓時沒了主張，也失去了那一直以來都存在我心中的驕傲感！我竟然沒了自信！ 跟班主任如實陳述了自己的欠缺之後，好在他表示理解，說是數學考試的時候我可以免試。課堂上能聽懂多少是多少，聽不懂也不要緊，反正升高一年級時又不要考試！但是若為我一人的進度而改變教學課程的內容是萬萬不可能的。意思是說：不要緊，你就一邊玩去吧！沒有人管你！ 孤獨和寂寞一起向我涌來！此時如果有我舊時的同學和夥伴在跟前多好！我絕不會承受這種煎熬！但我成人了，不是嗎？母親需要依仗我管理這個家，除了帶好小妹妹之外，還要打理生活上的一切事務。我怎能為自己眼前的一點挫折而萎靡不振呢？車到山前必有路！隨它去吧！一狠心，我放棄了曾經為之驕傲的數學課——初三下半學期數學課的學習！ 再次需要面對陌生的環境和眾多陌生的面孔時，內心掙扎的痛苦是可以想像的。睡夢里，常沉浸在與舊日同伴們的嬉戲游樂之中！似醒非醒時，久久不願睜開雙眼。只期望夢中的溫暖能給孤寂的心靈多一點滋潤！ 好在這時已經長大，有了承受的能力，所以盡管有許多的不如意，也能坦然地面對。冷靜地將所有新同學細細地觀察了一遍，立刻判斷出那些是同類，那些是異類：嬌生慣養者，家庭富裕者以及有特殊才能者都不是我當前所能交結的朋友（因為根本不在同一個層面上！）；只有來自附近蔬菜隊的同學尚且可以和我交流。一個劉姓的和一個方姓的女同學，首先被我選中作為新朋友來交納。那劉姓名桂芳的同學，是個忠厚老實又能乾的同學，在班級還是個班干。學習成績好，人長得也很好看，所謂「天庭飽滿，鼻直口圓」者是也。不過，我能感覺出來，那些城裡市民階層的同學到底還是嫌棄了她的家庭的背景，不願意和她過度親密來往，但又礙著她的班干身份，所以若即若離地和她保持著距離。我的到來，使她有了真的朋友。方姓同學只是她的小跟班，因為能力太弱的緣故吧。 我和劉同學很快成為好朋友，就是因為她對這工作安排不能順利進行。那些城裡嬌滴滴的小姐們可不是她能隨便調動支配的！我的主動參與讓她解了困，使她對我心存幾分感激，也讓我們的關系由疏遠、陌生而變得親近和熟悉起來。反正我在家時已經習慣重體力勞動了。拉鹽酸就如同拉河水一樣，不都是同樣的操作程序嗎？出力氣而已。 鹽酸是一種腐蝕性極強的危險的液體物質。母親得知我第一次參加學校的活動就是要到農葯廠拉鹽酸，十分擔心。但是不好阻攔，只能千叮嚀萬囑咐：要小心！不要碰到那種東西！劉同學好像已經熟悉和習慣了這樣的活動，很有經驗的樣子。之前她肯定親歷親為地去拉過不少次鹽酸了。她對我的母親信誓旦旦地保證了我的活動過程的安全後，我們四五個女同學才一起走上了拉鹽酸之路。 農葯廠距我們的學校大約有五、六里路遠。因為第一次去，感覺像是在長征。在路上，劉同學為了活躍氣氛，故意逗我說地方的方言，然後拿她們的說法和我的土音比較。這使我感覺難為情，但因為看到她沒有惡意，心中才釋懷。 快到農葯廠的時候，就有陣陣難聞的氣味從空中漂浮過來。聞起來刺鼻、難受。心裡在想，如果天天要我來這里工作的話那就糟糕透了！不知我還能不能撐得住！走進廠里，各處都懸掛著大大的安全警示牌：「危險！」「嚴禁煙火！」「劇毒！請勿靠近！」等等。看著這些標牌，在陣陣難聞的氣體包裹中，我感到十分恐懼。但見劉同學等其他幾位，一個個神態自若，像是老馬識途般地將板車拉到一個專門生產鹽酸的車間，自有專門的工作人員來為我們板車上的桶狀容器內灌注鹽酸。 有了第一次的經歷，以後也不再大驚小怪。不過，拉鹽酸的工作到底是件辛苦而危險的事，劉同學並沒有每次輪班都安排我去。時不時地與那班難纏的嬌貴一族的同學據理力爭，多少也讓他們受些磨練!
㈧ 我的中學時代為話題的作文
有人說，回憶是衰老的表現。或許是有道理的。
這幾天碰到一些事情，便殘忍地啟開了塵封的記憶。
「罷課鬧革命」兩年後，又是「復課鬧革命」了。在一間子弟學校，66、67、68三屆的小學「畢業生」，成了同年級「復課鬧革命」的初中生。我是68屆的，在同年級同學中，年齡屬於最小的一批。
有首兒歌的一句歌詞是「背著書包上學堂」，我上學堂沒有書包背，也知道是用不著背書包的。父親是「文革」中「非正常死亡」的，家裡值錢的東西都被「抄家」了，母親也因父親的原因開除了公職，我知道，我 是必得要一邊讀書一邊謀生的。那年我13歲。
砍柴種菜擔水尋豬草，這些都是放學後的事情，星期天要到生產隊去鎒草掙錢。頭一個學期，每天早上5點起床，到十來里地外的地方收一擔潲水，然後吃過早飯小跑去上學。
那年入冬後，有二十來天吧，每天放學後到生產隊早已收過的花生地里去復收。從褲口袋裡掏出條腰圍裙，找出預先藏好的一個短把糞齒鈀，撅著屁股，任北風肆虐地從後背吹透前胸，任鼻涕自在地牽牽掛掛嘀噠，一手鈀，一手撿。有時候十多鈀撿不到一顆，運氣好一鈀翻出好幾顆，那種喜悅，差不多等於拾到個金元寶。要到斷黑才敢把一包花生藏藏掖掖拿回家，然後摸黑去擔水。回頭將傷了鈀的花生撿出來煮著吃，完整的花生一早放到屋頂曬干，積起來有了一籮筐。
一天回家正好碰上「工宣隊」（全稱為「毛澤東思想工人宣傳隊」，接管「文革」中癱瘓了的基層政權）的一個隊員，肩著那筐花生從我家往外走，我哪裡肯依，一把抓住籮筐死活不放，無奈力氣不如人家，一下被他甩開，情急中一口咬住他的手腕，痛得他大叫一聲，花生灑翻一地。工宣隊員走後，母親嚇得腿一軟就跪倒在地，叫一聲，「我的爺，你闖大禍了。」
小鎮邊修一個大型電排站，搶工期日夜輪班挑土。我找到一組晚上挑電排的民工入伙，每天晚上挑到轉鍾，第二天早上仍是5點起來去收潲水。十三四歲，正是長身體的時候，每天的睡眠不到5個小時。大約挑了30來個晚上吧，分得18塊6毛錢。清楚記得，我拿6毛錢買了一支鋼筆，18塊錢交給母親，母親捏著錢痛哭一場。
小鎮郵局那時只有一個郵遞員，星期天要人代班。郵遞員照顧我，讓我星期天代班送郵件。那真是難得的好差事，每個班有1塊2毛錢，一個月4塊8毛錢，差不多夠自己一個月的生活費了。郵遞員每個班還給我半斤飯票，3分錢菜票，但必須在12點趕到那個食堂才能吃到飯。剛開始好些次沒趕到，下午就到地里掰個苞谷或挖個地瓜胡亂充飢。開始，跑完39個生產隊（79個生產隊隔天輪著跑）要十來個小時，碰到雨天要十二三個小時，後來 輕車熟路，六七個小時就夠了，也不至於餓肚子了。第二、三個學期的星期天，騎單車跑了大約兩千公里。
中學時代只有一個暑假，賣了一暑假冰棒。早上5點起來，到冰棒廠排隊領450支冰棒，兩只填了棉絮的大木箱，八九十斤，一肩挑了，回家裡吃過早飯上路，趕在生產隊中午 降旗（註：降旗是收工的信號）收工前到食堂門口坐等。一個生產隊七八百號人，走四百多支冰棒只要個多小時。下午一點多，正是酷熱難當時，挑著空擔往回走。洞庭湖平原，一馬平川，目盡處沒有一個人影，高桿莊稼間一條機耕道，沒有一絲風，天地間 那般寂靜。形單影只，兩條腿機械運動，思想隨意遊走，冷不丁從莊稼地里驚起一隻野雞或橫過一條花皮蛇，一激靈毛孔都緊了。下午四點左右回家，開水泡冷飯吃上第二餐，兩餐之間十來個小時。
有天可能是中暑了，心堵想吐，全身乏力，在一條河邊的柳樹下躺倒在草皮上。父親是從這條河仙去的，河中波光粼粼，迷幻出父親的形容，好想撲向父親，四肢卻動彈不得。父親遠離又回頭，遠離又回頭………待醒來睜開眼，已是滿天星斗。掙紮起來踉踉蹌蹌往回走，不到二十里地，走了好久好久，看到一隻手電筒光朝我迎來，眼一黑就癱倒在地。後來母親說，那時已是凌晨三點，差點把她急死。
那個暑假，我掙了50多塊錢，差不多抵母親兩個月的工資。
二年一期的期末考試，我是年級第一名，二年二期期末考試的成績不公布。當我接到一張封面上印有「農村是一片廣闊的天地，在那裡是可以大有作為的」的通知書時，我的不到兩年的中學時代結束了。
又有人說，嚼得菜根，百事可為。當也是有些道理的吧。
㈨ 作文:中學時代的一件事
我一直喜抄歡一個男生
那天，天下很大的雨
我們都沒有拿雨具
他沒在我們班
結果他跑到我們班和幾個男生一起說說笑笑
我很希望那時他想讓我陪他愉快回家
但我還是專做若無其事
我知道他想早點回家
但，雨很大的
同學們一個個都回家了
我卻被一個好朋友拉著找老師要雨傘去了
我其實根本就不想去的
而且我很希望能和他一起淋雨回家
結果
回來後他不在了
我很失落
但還是裝作若無其事
又和同學說了會話
我想他肯定已經走很遠了
於是我騎上了腳踏車
可就在出校門的十字路口
我看他已經淋得全身濕透了
他在那條泥濘的小路上一步一步走著
我騎著車子眼另一道慢慢的回了
很想帶他的
卻又沒勇氣喊一聲
最後還是沒帶的了
我站在家裡房檐下
大雨澆灌了整個身體
我哭了
好厲害……
這是我中學時代唯一覺得遺憾的事情
對任何人都沒有說過
今天想拿出來很大家分享一下!
大家要是有什麼心裡久藏的事情的話就說說吧
心裡會好點的