1. 上了初中以後 作文 600字
邁進中學的大門，心裡的激動與喜悅令我露出了笑容，但我也深刻地意識到，人生中又一個里程碑似的旅途又要開始了。
進入中學以後，我的生理和心理變化了許多。我會暗暗地想，我是不是變漂亮了，甚至會想能不能交男朋友了呢？雖然心理素質更上了一層樓，但學習壓力時常讓我備受煎熬，但也許，這就是中學給予我的「魅力」吧。
書本的數量增加了，我很開心，我可以獲得更多的知識。當我翻閱每一本書時，一大堆嶄新而新奇的東西步入我的眼際。看到歷史書，我會想到華夏五千年綿延不絕的歷史。看到生物書，會想到大千世界，會想到自己如何來到這世上，更會想到達爾文的《進化論》是多麼有趣。看到地理書，會想到地球是怎樣形成的，大陸漂移又是怎麼一回事。這許許多多的書，就像是一個個海洋，我在海洋里吮吸著養料。
中學時代的學習負擔沉了，語文的要求也比以前加高了，但只要我博覽群書，為我的大腦灌溉更多的養料，它也只是個小小的困難而已；數學的推斷也難了，有時就像是個迷宮，一步走錯，將會困在裡面；英語的句式也更難了，雖然日常會話我已能活學活用，但要學好它並不是很容易，所以我會加倍努力。
進入中學以後，我正式擺脫了童年時那種「乖寶寶」似的生活，做事能獨立自主，不會很依賴別人。學習方法也不同了，不像小學抄抄筆記就行，我會去課外尋覓自己所需的「養料」。人際關繫上，新朋友也多了許多，讓我感到朋友是人生中的一個不可或缺的「支柱」。
中學時期雖然不長，但我要好好把握，為我的人生留下一段美好的篇章
或者：
人生會有許許多多的轉折點，當你從媽媽肚裡出來時，你的生命旅程就開始了。同時也面臨了第一個轉折點---說話。當嬰兒學說話時那激動的一刻，正是邁向人生的第一步。幼兒園是第二個轉折點，小學是第三個轉折點，現在我剛剛步入我的第四個轉折點---中學。
來到新家的我起初還真的不適應。看到一天要上九節課，聽著同學們抱怨中午不能回家，面對如此陌生繁多的課本，看著素不相識的教師，我忽然覺得身上如有千斤重的石頭壓著，使我喘不過氣來，心裡凌亂如麻。這時心中不由地生出一個疑惑：上中學真有這么累嗎？
可事實給了我答案，上中學並不累！反而我愛上了這種生活，這個班級體。剛上學時，我被教師選為文娛委員，可我心裡想當英語科代表。可爸爸對我說：「要想當就得拿出真本領，讓老師認可你。」於是，我決心一定要得到老師的肯定。還記得第一次打開課本時的激動心情，我拿著課本認真地聽課，我驚奇地發現中學與小學課本的內容截然不同，特別是老師講課的語速很快，為了更好地聽懂，必須聚精會神，不然，稍不留神就會有一個小小的問題從你的身邊溜走；但是，老師們幽默傳奇的講解，以及豐富多彩的課程，更令我喜歡。在地理課上，老師帶著我們在天上地下到處遨遊；在歷史課上，能與老師共同體會過去的神秘；在生物課上，老師帶著我們去發現自然界的神奇；在這五彩繽紛的課本里，這一切的一切都使我學習變得如此愉快！
在短短的幾星期里，我們一起克服軍訓的艱苦，一起爭得班級體的榮譽，我們榮獲了常規考核、兩操與衛生的流動紅旗，為此我們興奮了好久好久，在如此短的時間里，我們結下了深厚的友誼，全班一條心。在班上學習氣氛非常濃厚，大家相互幫助相互學習，我生活在如此的班裡，更讓我覺得快活！
人生有許多轉折點，我會認真對待每一個轉折點，讓他們成為我人生道路上一條亮麗的風景線
2. 求作文《上中學後遇到的一件事》900字
人們常說中學時代是人生的花季,在我剛剛步入花季不久,發生過許多令人難忘的事,而今天的一件事更令我難忘……
上課的鈴聲響了.大家像往常一樣聽趙老師講評了一周的作文.後半節課,同學們准備聽老師對作文進行指導,而她卻說：下面每人在測驗紙上按座位默寫全班同學的名字,十分鍾後收.大家想：這真太簡單了,閉著眼也能默對,於是便埋頭寫起來.
教室里靜悄悄的,只聽見沙沙的寫字聲,我們迅速地寫著,偶爾抬抬頭看看座位順序.沒多久,大家都寫好交了上去.
下面的時間,大家批改一下別人所默的自己名字.寫錯了,勾出來記個數.這下,教室里熱鬧起來,大家看著別人寫錯自己的名字,有的笑得前俯後仰,有的氣得滿面通紅……真是人間萬態,本班皆有.前面的劉緩與同崢大笑不止,我一看,原來那人把周崢的崢寫成蒸,難怪她們要笑呢!後面的謝瑋明看一個劃一個,嘴裡氣呼呼地說：我的名字明明是明亮的明,怎麼寫成人民的民……姜雪得意洋洋地說：哈哈,全班都寫對了本人的名字,看看,人人都把我記在心中,我好感動啊!小肉麻,風度會寫字的都該寫對你的名字!不知誰頂了她一句.那邊的蔣波一邊改一邊搖頭,原來有人把蔣波寫成了漿波,他好氣又好笑地說：看來,百家姓成了一百零一家姓了!下課了,陳忠海大叫：王逸斐,就怪你上次在座位表上寫錯了忠,害得好多人寫錯,我不忠而重了!……一時間,發火聲、抱歉聲交織在一起,熱鬧非凡.
第二節語文課上,老師叫名字被同學寫錯最多的人上去把自己的名字寫在黑板上,先是薛晏、吳鈺亭等依次端正地寫.接著方瀛氣沖沖地用力在黑板正中寫了個大大的瀛,因為全班能寫對的人還不到三分之一.趙路指著黑板左上角值日班長的名字說：我的名字就在這里,怎麼還有人寫錯呢?我們見了,不由慚愧地低下了頭.
趙老師意味深長地說：同學們,上中學的第一節課上,我就要求你們樹立語文觀念,處處留心學語文,可你們連在一起生活了半年多的同學名字都寫錯,更別提平日的作業和作文了.下面請大家把剛才的事寫在作文本上,這下可別再有錯別字了.同學們聽了心悅誠服地點點頭,認認真真地寫了起來……
3. 作文上了初中以後
慢慢的，我由一個童稚天真的孩童已成長為成熟穩重的少女，走進了中學的校門，在這里生活了兩個月的我，每天接受著陽光雨露的洗禮，知識文化的熏陶，音樂美術的感染，無不興奮喜悅。
中學，一個神聖的名字，一個讓我憧憬著夢想著的魅力校園。在我上了中學以後，我收獲了人間的真情，做人的道理，領略了美麗純潔的內心世界，大千世界的獨特奧妙……而給我真正深切感受的，是馬老師的金玉良言。
星期日晚自習時，當馬老師抱來一大摞英語試題，我們才知道，要英語測試了，同學們都在認真的復習，我也不例外，大聲地讀起單詞，段落。
「叮鈴鈴」「叮鈴鈴」上課了，大家都合起英語課本，迎接測驗。我心想「復習了那麼多遍，這回還不來個馬到成功……」我沒有多想，接過英語卷就飛快地做了起來。時間還沒過半，兩份卷子就被我做完了。我喜滋滋地望著周圍的同學，哈！某某一邊抓耳撓腮，一邊無助地望著天花板，某某某咬著鋼筆頭，我猜可能遇到難題了……我一邊觀察著考場上的千姿百態，一邊沉浸在幸福的喜悅中。下課鈴響了，我們都陸陸續續地交了試卷。我得意忘形，哼著小曲走出了教室。
分數很快出來了，我只得了89分和76分，望著別的同學鮮紅的98分，我只得默默地在角落裡無聲地落淚。馬老師看到了，把我叫到辦公室，用手揩去我眼角邊的淚珠，和藹地對我說：「不要哭了，老師知道你是粗心，測試才失敗了。不過，失敗乃成功之母，只有失敗後找出原因，努力改正，才能激發出人生那一脈脈幽香啊！」
馬老師的話像烙印般深深印在我的腦海中，上了中學，我知道了人總是有成敗得失的，不必為成功而沾沾自喜，也不必為失敗而傷心失落。馬老師的關愛，理解和鼓勵，將是我初中生活的一大收獲，我將繼續接受陽光風雨的洗禮，勇攀知識高峰！
4. 作文：上中學以後
穿越時空的隧道，我踏進了十五歲的大門，還沒來得及揮手告別無慮的童年，便被陽光老人帶進了中學的列車，開始了一段不凡的旅行。
上了中學以後，懂得了惜時如金，懂得了要做走在時間前面的人，奔走在我的三點一線，教室在五樓--校園的至高點，無時無刻不在像我們昭示--高處不勝寒，睜開睡意朦朧的睡眼，望瞭望那剛剛指向"五"的鍵頭，盡管有一百個不願意，但仍忍著"睡魔的襲擊"胡亂的套上那不知多少天沒來得及洗的衣服，一番洗漱過後，飛一般地沖進教室，唉，還不是為了去念那讀了萬遍還不會背的可惡的英語單詞！"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人悴憔"，摸摸自己日益變寬的衣服，無奈的我們全當是免費的減肥。
上了中學以後，要學會忍痛割愛，小山似的作業重重地將我們壓在了山下，漫遊在知識的海洋里，第一次有了累的慾望，告別了刀光劍影的武俠小說，盡管自己是那樣的不舍，遠離了醉人的音樂，盡管有淚珠滑落，所有的一切都只圍繞著"學習"的定格，"兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書"是我們的真實寫照，但是童心未泯的我們真的可以做到嗎？
上了中學以後，學會了多愁善感，學會了走進自己紡織的童話，喜歡一個人靜靜的想屬於自己的心事，喜歡在第一道曙光下撲閃著黑色的眸子幻想。有時候渾身散發著喜悅的氣息，臉上盪漾著燦爛的笑容，每一個日子都透露著勃勃的生機，像太陽一樣有著無畏天地的勇氣有時候的日子也是暗淡的，眼神里透露著淡淡的憂郁，什麼事情都得去理會，多雨的季節里，我們的心情總是那麼脆弱，但陽光總在風雨後，因此當第一束陽光照入我們心痱的時候，所有的堅冰都會溶解，沖走一切的不愉快，做回以前的那個自我。
中學時代，就像一杯咖啡，苦中帶著甘甜，澀中夾著清爽，中學時代，就像一壇陳年老酒，回味悠長，悠長！
5. 中學生作文《上初中後的感受》600字
初一的感覺
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年,走向青春.帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活.
開學已經一個月了,對新的環境有了一定的了解.面對初一生活也有許多感受.
上初一了,第一個感覺是新鮮.校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返.這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣.
上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往.開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天.大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進.
上初一了,再有的感覺便使緊張.在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力.稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態.我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績.
上初一了,既激動又期待還緊張.但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活.
6. 上中學後感受作文
上中學的感受
要上中學了,已經長大了,中學的校門為我敞開著.也許我可以很快地適應中學的環境,也許那裡的一切都很陌生,也許中學的生活更加豐富,也許……在路上，我不斷地想著，中選來到城北中學了，我要進去了。 校園很大，很美麗，看到的是一個個陌生的面孔，聽到的是喧嘩聲、笑聲。教室回是怎樣的？有我認識的夥伴嗎？老師是不板著臉呢？不知不覺，我已經走進了教師。哇，有許多雙陌生的眼睛望著我，很不自在啊。我沒有多看幾眼，不知新同學臉上的是微笑還是莫名其妙，不知同學們是熱情還是冷漠。第一次上中學好像覺得很陌生，這比以前更寬敞的教室，這不認識的同學，我該怎麼樣啊？打個招呼？自我介紹？我怎麼覺得有點無助。我見到一個女的旁邊有空位就坐下了。「溫明俐」原來是小學同學在叫我，還好，有人認識我，我不會很孤獨。但我旁邊這位女孩……我的小學同學挺幽默，所以她和不認識的同學相處得還可以，我也聊上了幾句，還覺得挺開心的。她們說笑話，我也跟著笑，漸漸地，我和我的新同桌都比較熟悉了。其實想盡快適應新的環境可以說容易又可以說不容易。只要你保持一種好的心態，主動和別人溝通，你在中學就可以認識更多的朋友。這些新同學都挺友好，不是想像中的冷漠。有些同學很勤勞地幹活，他們也有不少優點，與新同學交往當然是件好事呢！相信經過你熱情的灌溉，友誼之花會綻放的。有了友誼，這一切都美好起來，不會很陌生的，我一定會主動交朋友。 上中學的時候，一開始很陌生，但這都是可愛、開朗的新同學，感覺比較好了。相信我會慢慢適應中學的環境，慢慢喜歡上中學……
7. 上了中學以後 作文 600字以上
上了中學以後
當太陽沖破地平線，放出萬丈光芒時，這是新的起點；當自己從媽媽肚子里出來，發出第一聲哭喊時，這是新的起點；當我們邁向中學大門的第一步時，這也是新的起點，同時這還是人生的轉折點。我們的心中帶著絲絲的不舍以及對新學校的嚮往，終於告別小學，來到從兒童過渡到青少年時期的初中。
時光飛逝如流水，我慢慢適應了新的環境。在我看來，我是幸運的，因為我擁有很好的學校環境和學習環境。
在初中開始，我交了很多好朋友:徐志威，方天禹，舒聰······；還有很多老同學：湯哲，周揚······。這些都是我的好朋友。下課以後，我可以和周圍的朋友高談闊論討論問題，四人一個小組，比小學熱鬧多了；有時上英語課時，我們還用英語來問候朋友，那是多麼的快樂啊！而不是像小學一樣，聊著無味的話題。在這期間，我突然感覺自己長大了······
我不會再抱怨在初中沒有認識的同學，因為我懂得在生活中處處都可以交到朋友——只要你是真心的；我也不會再抱怨老師的講課我不喜歡，因為我哦明白了各科的老師是嘔心瀝血的教育我們；我也不會再抱怨周圍同學我不喜歡，因為所有人都是自己學習的榜樣；我也不會再抱怨自己的座位不理想，因為我懂得了不是環境適應我，而是我去適應環境。
如果小學是同年的快樂時光，可以盡情的享受，那麼初中就是一個激烈的競爭世界。雖然只有三年，但在這短暫的三年裡是多麼美好啊！雖處在美好的花季，但是也正是我們的性格逐漸成長的時期，所以初中的生活就是讓我們更早的適應，更好的做好競爭的准備。
要想搏擊長空，就要像一隻雄鷹；要想抵擋風雨襲擊，就要像一棵參天大樹；要想通向未來之門，就要讓我們努力奮斗，共創美好的明天！
8. 上中學以後500字作文
「上中學啦！我上中學啦！」伴隨著激動、興奮的心情，我來到了這個讓我既憧憬、嚮往，又感覺陌生的初級中學——晉城五中。
新的學習環境，寬闊的操場，綠茵茵的小草，和藹可親的老師，天真爛漫的同學，散發著油墨書香的課本，窗明幾凈的教室，一切都是那麼誘人。我們像一隻只心中懷著遠大理想，想要搏擊長空的小鳥來到這里。
來到初中XXX班，同學們一張張雖然陌生但又親切的笑臉，讓我無比激動。我們開始了進入初中以來第一周的學習。在課堂上，雖然大家互不相識，但是，同學們的熱情、主動，使我們很快就融入到了這個新集體中。老師一提出問題，同學們都會積極舉手發言。不到幾天，同學們和老師之間就形成了親密的友誼，在課堂上是老師和同學，下課後大家就是無所不談的好朋友。我也不再像小學時那樣膽小，現在一有問題就會主動的去問老師。我發現，和老師交流並沒有我想像中的那麼難，和同學一起課後玩耍也並非那麼無趣。我漸漸地變得膽大起來。就像變了一個人：小學時上課總是低頭不語，現在上課經常發言。
在初中緊張的學習生活有時也會讓人喘不過氣來，課程一下子增加了好多，每天早上七點到校開始自習，自習完後緊接著就是四節主課；下午二點又要到校自習，六點半才放學。一大堆的作業做到很晚——但是，雖然學習緊張，我卻從沒有馬虎過，始終認真學習。兩個月過去了，我已經適應了這種生活規律，我在課堂上認真聽講，做筆記，積極舉手發言，學習成績就像海水漲潮一般快速提升了起來。連我自己也感到驚訝。
初中的學習生活絢麗多彩，讓我們大家共同享受在知識海洋中暢游的樂趣吧！
9. 以『上了中學以後』為題寫一篇不少於500字的作文
走進初中
我的初中生活就像一個個五彩繽紛的調味豆。有苦、有辣、有甜。。。。。。
——題記
時光如流水般匆匆。轉眼間，我已經從一個幼稚天真的小學生變成了一位成熟的初中生。回首過去，留下美好的回憶；看看未來，充滿無限的期待與憧憬。
走進初中，我已擺脫幼稚，走向成熟。
走進初中，我已不再天真，變得懂事。
走進初中，我不會再粗心，學會認真。
走進初中，我將翻開人生嶄新的一頁。。。。。。
初中階段的生活，像一隻只五彩的貝殼，有大，有小，豐富多彩；像一個個繽紛的調味豆，有苦，有辣，有甜，多姿多彩。
苦
剛進入初中的大門，我就聞到了一股「火葯味」。初中的學習確實比小學要緊張得多。光科目就增加了4門。作業量也變多了。尤其是到了考試前後，作業更是壓得我喘不過氣來。在學校寫、在家裡寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候。老師的教學方法也和小學老師的有所不同，讓我一時難以接受。這時，我感到我的初中生活是「苦」的。
辣
「你看看你，怎麼這么粗心呀？該錯的錯了，不該錯的也錯了。這些題目都這么簡單。唉，你什麼時候才能認真點呀？這個月零花錢「沒收」。。。。。。」 「啊，媽，不要吧……」 「免談，下次考好再說吧！」拿著那張「紅叉」遍地，一片狼藉的試卷，聽著媽媽的批評聲。我霎時感到我的初中生活是「辣」的。
初中生活也許會苦點兒，但是這些苦也是為了以後的甜打基礎。就如中國的茶道「先苦後甜」初中的校園是一個新的世界，有一種不同的快樂。
甜
初中的校園里有新視野，新老師，新同學，新朋友，一切都是那樣新奇。初中的同學們還是那麼熱心。當我需要幫助時，他們都會毫不猶豫的伸出援助之手。有一次上體育課，我在跑步時不小心扭傷了腳。同學們把我扶到了醫務室，還不停的在一旁噓寒問暖，彷彿比我還難受似的。在初中，我的知識面更寬廣了，我學到了更多的新知識。獲得了一種不斷超越自己的快樂。突然間，我感受到了我的初一生活是「甜」的
初中的生活既有痛苦，更有快樂。痛苦是短暫，就像吃橄欖，入口酸澀，既而回甘；就像是飲咖啡，初嘗極苦，回味悠長……
我啊，選我啊 祝你學習好
10. 我上初中之後的打算，作文
我步入初中後的打算
剛剛步入中學的大門，總有些緊張。但是，我相信自己一定會適應的，因為挑戰困難，力求上進，堅強是我的性格。
六年的小學生活不過才是人生生涯中一個小小的站點，一次考驗。不過，它也將成為我記憶中一顆璀璨的明珠，心目上的一顆明星。初中校園生活才是又一個新學習生活的開始的開始。三年的中學學習生涯也是一個沉重的包袱，但是沒有風浪，就顯示不出帆的威力，無法駕馭小船行駛在汪洋大海中，就無法品味先苦後甜的樂趣，我願意乘風破浪，向上攀登，直掛雲帆濟滄海。
小學中的光輝成績也已成為過去，這嶄新的一頁就是爭取與拼搏。雖然這三年的路走起來會很艱苦，但我會讓自己在這三年變得里更加優秀，更加成熟。
『聰明在於學習，天才在於積累』我今後一定要像列寧一樣多學習，多積累，多讀書，不能再管中窺豹，坐進觀天了。
在這三年的中學學習生活中，我會團結同學，尊敬老師，謙虛學習，做一個講文明，講禮貌，講衛生的好學生。把每天的事情認真，細心的完成。我堅信『世上無難事，只要肯攀登。』生活中不免有一些困難，但是，有困難總是要解決的，只要我用實力與智慧去化解困難，將困難轉化為動力，一定會一步步逼近成功的彼岸，靠近我夢想的港灣。正如課文『為你打開一扇門』中有這樣一段話寫到『世上沒有打不開的門。只要你花時間花功夫，只要你對門里的世界有了探索和了解的願望，這些們一定會在你面前洞開，為你展現新奇美妙的風景。』我覺得這是一個很好鑒證解決困難的真理。
今後在語文課上我會積極發言，勤於思考，在數學課上大膽發問，運用公式與知識的結合做到；精，准；在英語課上，專心聽講，課後鞏固；總之那一門功課我都要用心去對待，要勤學好問。
我相信，我會做得出色，會成為一名優秀的學生。