1. 參觀荊門中學觀後感作文500字
電影觀後感 今天，我去電影院看電影。片名是《機器人總動員——瓦力》。電影還沒開始，我們只是看預告片《大雄兔》。 開始了，片中的主角是一個垃圾清理機器人——瓦力。他在一次偶然機會，在「大賣家」公司的「公里號」宇宙飛船的救生艇在地球上降落的時候認識了「伊芙」——一個探測機器人，她是來自500年後的被污染的地球，尋找一株綠色植物。瓦力的唯一的朋友——一直蟋蟀見到伊芙之後，跳到他身上搔她的胳肢窩，逗得伊芙哈哈大笑，瓦力就想趁這個時候跟她說話。可伊芙的遠紅外線發現了他，伊芙迅速轉過身來，把手變成火箭炮朝瓦力邊上的建築進行轟炸，瓦力就暴露在伊芙眼前了，瓦力開始是縮著脖子不敢出來，把手腳都縮了起來，只留雙眼睛在外面打量伊芙，伊芙用紫外線看了一下瓦力，確認瓦力對自己沒有用處，就走了。當伊芙發現瓦力身上有綠色植物，就和他玩了起來。過了幾天伊芙便開始休眠了，當救生艇再次降落到地球時，瓦力冒著生命危險登了上去，到了宇宙公理號的所在地，他大吃一驚，自己身上的泥土竟成了外來污染物。當他找伊芙時沒有按規定的路線走，被判為機器人逃犯。於是他和伊芙在公理號上的機器人打了一場仗。最後公理號上的人都回到了地球，然而他們不知道地球有爆炸的危險。於是，他們就種下了許多植物，使地球重返生機 看了這部電影，我知道了要勇敢不勇敢就不能實現願望。如果不心細的話會把事情辦砸了，還要有判斷力，自尊心
2. 參觀永嘉中學有感（作文）
放異彩,對於這未知的世界,未知的的學習我已經做好了准備.
中學對我來說版一直是一個美妙權的名詞.可以在那麼美麗的校園中成長、學習.如今,我也踏上了通向中學校園的光明大道,圓了我一個美好的夢.
我嚮往中學里那燦爛的知識光芒,嚮往中學里那美麗的花草、茂盛的樹木.中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋,我們每個人都是一條小魚,正吸收著陽光的營養、海水的滋潤.我一直嚮往著溫馨、美好的生活,中學就好比一個大家庭,給了我溫馨；老師又好似空中的繁星,讓我們回想起走來的「腳步」,為我們照亮了前進的道路.
3. 我想去的中學作文
我想去尋找，尋找那永不消失的友誼，我想去尋找，尋找那顆叫做信任的心。
天空中飄灑著淅淅瀝瀝的雨，纏綿、溫煦，一切都彌漫著悲傷的氣息。在雨中，朋友那一句句不信任的話，直直的擊打著那顆失落的心。
就是一個小小的動作，一句漫不經心的話語，擊碎了友誼的城牆，只留下那一聲聲冷嘲樂諷。朋友轉身離去，誓言隨之破裂。雨大了，心碎了，一切美好回憶成了淚水的匣子，一碰淚水便奪眶而出。
是教會了自己堅強的人，是教會了自己微笑的人，是教會了自己反抗的人......為什麼，既然要選擇離開，還要留下一句破碎的誓言。
時光在流逝，她身邊的朋友一天一天的換，我還傻傻的等待她實現那句諾言。我真的絕望了，等了2年，卻盼來一句「對不起」。我哭了，最後一次在她面前哭了，我不再有這個朋友，我又將與孤單作伴，與黑夜為伍，再也綻放不了那抹純真的笑容，再沒了那自由的心......
依舊是個雨天，我的心情卻不同了。從雨中開始，又從雨中結束，我累了，再也不相信朋友了。在一起玩，能綻放你笑容的不一定是你的朋友，卻一定是傷你最深的人。雨中，我落淚了，我笑了，我終於可以掙脫她了。
朋友，我再也不想受傷害，我想去尋找，尋找那一顆絢爛的笑容之星！
我想去尋找，尋找那永不消失的友誼，我想去尋找，尋找那顆叫做信任的心。
天空中飄灑著淅淅瀝瀝的雨，纏綿、溫煦，一切都彌漫著悲傷的氣息。在雨中，朋友那一句句不信任的話，直直的擊打著那顆失落的心。
就是一個小小的動作，一句漫不經心的話語，擊碎了友誼的城牆，只留下那一聲聲冷嘲樂諷。朋友轉身離去，誓言隨之破裂。雨大了，心碎了，一切美好回憶成了淚水的匣子，一碰淚水便奪眶而出。
是教會了自己堅強的人，是教會了自己微笑的人，是教會了自己反抗的人......為什麼，既然要選擇離開，還要留下一句破碎的誓言。
時光在流逝，她身邊的朋友一天一天的換，我還傻傻的等待她實現那句諾言。我真的絕望了，等了2年，卻盼來一句「對不起」。我哭了，最後一次在她面前哭了，我不再有這個朋友，我又將與孤單作伴，與黑夜為伍，再也綻放不了那抹純真的笑容，再沒了那自由的心......
依舊是個雨天，我的心情卻不同了。從雨中開始，又從雨中結束，我累了，再也不相信朋友了。在一起玩，能綻放你笑容的不一定是你的朋友，卻一定是傷你最深的人。雨中，我落淚了，我笑了，我終於可以掙脫她了。
朋友，我再也不想受傷害，我想去尋找，尋找那一顆絢爛的笑容之星！
4. 作文 「 的旅程」600字中學作文
成長的旅程
成長是很多樣的，成長也是十分豐富多彩的。成長中包含著許許多多的酸甜苦辣，也正是因為有了這些酸甜苦辣，才構造出了一個人多姿多彩的人生旅程。
——題記
時間飛逝，轉眼間，我已經長大了，但我卻永遠忘不了我的成長歷程，那成長在我的生命中邁下了一個又一個的腳印，讓我至今難忘。
四歲時，我剛進入幼稚園，那裡的一切，我還記得很清楚。剛進入幼稚園的第一天， 我就大哭大鬧得不讓媽媽走，我不喜歡幼稚園，這里沒有媽媽。但後來還是任憑我的呼喊，媽媽也沒有留下，不過時間一長，跟幼稚園的小朋友混熟了，我便也就愛上了幼稚園。記得那時候每天中午，由於我吃飯的速度太慢，老師總是喂我吃，小時候，能讓老是為飯吃，可是很自豪的，小朋友們都好羨慕我。那時候，每天都是幸福的味道。就這樣，我從縣幼兒園「畢業了」。
七歲了，我到了上小學的年紀了。我記得當時，有老師出問題，我們達完題，老師再決定我們被分配到那個班，老師問我會不會背春曉，而我卻因為害怕，背錯了，不過，我被分配到了一年四班，遇到了位好老師。在這里，我學會了幾千個漢字，同時也學會了做人的道理。每天在這里學知識，我的大腦也變得更加的充實。在這所學校里，我也參加過大大小小的比賽，雖然很多次都以失敗告終，不過，失敗是成功之母嘛。那時候，是成功的味道。
十一歲，我上五年級了，正因為長多大，讓我也懂得了不少人生的哲理。但是隨著一天天的長大，我感覺不到了小時候的天真，小時候的快樂，學習上，成績出現了一些波動，媽媽，逼著我去了英語補習班，隨後，媽媽又說因為家裡的經濟，她要出國打工。不管我怎麼哭喊，媽媽還是出國了，我當時候真的感到好難過，家裡只剩下了我和保姆，家裡變的空空的，沒有了以往歡鬧的景象。那時候，是苦澀的味道。
就這樣，我已經到了十三歲，上了初中。步入東寶中學的大門，我感覺到我不是一個小孩子，我長大了，在這里，每天的作業加學校的任務把我壓得喘不過起來，每天除了學習還是學習，千篇一律的學習，讓我感覺到了長大的枯燥。雖然偶爾也會有一些歡樂，但還是埋沒不了那些生活上的煩惱。那時候，是枯燥的味道。
生活就這樣在成長中留下了一個有一個的腳印，那些成長的味道也深深的留在了我的記憶中，回味無窮，雖然其中有幸福，也有苦惱，但也正是這些，讓我的成長如此的多姿多彩。
難忘的旅程
令我最難忘的一次旅程，就是廬山之旅。
那是去年春節，我們全家去江西省九江市廬山區的廬山風景區遊玩。
早晨的廬山，帶著絲絲寒意。四周的花草樹木都披上了銀霜，就像冰雕一樣，漂亮極了！整個廬山都籠罩在冰雪之中。這令生長在溫暖的南方，沒見過冰雪的我們興奮不已。抬眼向山上望去，遠處的巍峨挺拔的青峰秀巒被冰雪覆蓋著，被瞬間萬變的雲海奇觀繚繞著，令我們彷彿置身於如詩如夢的仙境之中。廬山真不愧素有「匡廬奇秀甲天下」之美譽。
廬山的著名景點可多啦！我們首先參觀了「美廬別墅」。順著地圖的指引，我們踏著一條干凈整潔的小路往前走，有一種心曠神怡的感覺。遠遠望去，只見一棟精巧的英式別墅出現在眼前。「美廬別墅」是一座很獨特的別墅，是蔣介石與宋美齡在廬山的舊居。裡面環境恬靜、清幽、美麗。庭園里有許多不知名的消化，開得美麗極了！周圍還有不少翠竹，它們把「美廬別墅」點綴得更加美麗！庭園中一塊卧石，上面有蔣介石親自提攜的「美廬」二字，我們還在這里拍照留念呢！解放後，毛主席也 居住在這，現在房間的擺設依然如故。
中午的廬山，顯得雄偉壯觀，掛在樹上的冰柱已經融化了。我們離開了「美廬別墅」，又來到了大口瀑布。還沒到，就傳來了震耳欲聾的瀑布聲。只見瀑布像一條銀色的綢帶，從高處直瀉下來，撞擊在岩石上，濺起一陣陣水花。瀑布像獅子一樣怒吼著，場面吸引了不少遊客。我望著那噴雪鳴雷的銀泉飛瀑，心裡有一種說不出的快感。我不由自主的吟出了《望廬山瀑布》：「日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」
不知不覺，已是夕陽西下了。我們站在半山腰的迎客松旁觀看日落。只見在雲海那斷的夕陽徐徐降落，發出的光芒映射在四周的雲海中，雲海頓時變成了五光十色的海洋。多麼璀璨，多麼迷人！周圍的天空也被染得通紅通紅的，雲彩的四周都像鑲了金邊的絲巾，那麼美麗。我們都被這迷人的景色陶醉了，發出陣陣贊嘆！我們再一次感受到了廬山的魅力，此時的廬山是光彩奪目的。隨著夕陽西沉，廬山已是夜晚了。溫度驟然下降，我們穿著厚厚的衣服也感覺到那清涼的寒意。夜晚的廬山，有一種幽靜的美。它被雲霧包圍著，若隱若現，看不真實！我情不自禁的大喊：「啊！廬山，你真美！」
心的旅程
很榮幸，這一次能參加日本之行，在這段期間，玩得很高興，了解了日本的風土人情。
我們一行15人到日本交流，雖然只有短短10天，但內心的感覺卻截然不同，初抵日本，在機場經過一道道繁瑣的入關檢查後，日本人的友好印象就深刻的引入了我的腦海中，我們是晚上到達日本的，依稀地看到日本美麗的夜景。
令我感觸最深的是日本的整潔，禮貌與守秩序的精神。不論走到哪裡，日本人總是面帶微笑，或許真是「一方水土養育一方文化，一方文化熏陶一方人。」
在日本街道上，除了幾根煙頭，很少見到垃圾，尤其我們去米庫魯公祠那天，讓我感受頗深，米庫魯應該是天童市最大的公司，公司里的每個角落都收拾得乾乾凈凈，而且，在工廠後又一個廢水處理廠，我想：種子要想發芽，就要有適合它的環境，干凈的水，肥沃的土就是它的環境，人類要想生存與發展，同樣要有適合的環境，沒有污染就是它的環境，山形縣雖然很小，但是它的環境卻很好。
最讓我敬佩的是他們堅忍不拔的精神。我們拜訪的學校是天童市一中和四中，他們在烈日炎炎下打棒球和壘球，而且都沒有老師的督促，主動地練習，或許，對我們而言，都只是一群被寵壞的小孩，衣來伸手，飯來張口，但看到他們的柔道和劍術後，更加肯定了他們是一群能吃苦耐勞的人，在一個沒有空調的屋子裡，都把自己捂得嚴嚴實實的，好像都密不透風似的，但是他們卻繼續地練習。我想這一點是值的我們學習的。
在東京迪士尼樂園中，這一天我感受頗深，雖然樂園中的設施倒也沒什麼特殊的，但值得一提得卻是園中的環境。樂園中的設施雖多，但絲毫不影響綠化。隨處都可以看到大片的草坪，上面襯著幾朵花，邊上還有幾棵樹。草坪上可見到麻雀、鴿子、喜鵲等鳥類的身影，空間小也沒關系，擺上一個花架子，順便擺上幾盆花，在排隊的時候也可以欣賞。最令我驚奇的是許多游樂設施邊上都畫有許多幾米見方的小格子，而這些就是為嬰兒車畫的車位，帶著嬰兒的遊客，把嬰兒車放在這里，或是帶著嬰兒，都可以放心的去玩。這里沒有管理員，但從來都沒有丟過東西或孩子。我想這就是日本的秩序吧。
接下來的這幾天的參觀，讓我感受到了日本人的禮貌，他們不管見到熟人還是陌生人都要打招呼。即使在便利店消費，店員總是會很有禮貌的將找給顧客的錢當著顧客面前一張一張數清楚後再雙手奉上。這一點不得不讓我佩服。
富士山的那天，坐車時從窗口望去，成片成片的草木生長在路邊，鬱郁蔥蔥、翠色慾滴。我想這絕不是人為的綠化，而是一種純自然的感覺。
還有我們這次旅行的最後一天，我們去了原子彈爆炸地----廣島，看到了爆炸後所遺留下來的遺物，尤其是看到這樣的一幅畫面，3個小孩子正在上學的路上，可誰也沒有預料到就在8月6日8：15這一刻，廣島停止了呼吸，一顆原子彈轟炸了廣島，一個小孩的腿都被炸的皮都開了，另兩個………
面對這些，我們每一位熱愛和平的人無不心痛於此，作為生活在和平年代裡的每一個人是不是也應該珍惜我們現在所擁有的和平呢？或許真的是『不目睹戰爭，不知道戰爭的殘酷。不經歷戰爭，不知道戰爭對人類的摧殘。』或許我們現在真應該珍惜中國和日本現在的友誼橋梁，千萬不能讓它倒塌。要讓「友誼長存，真情永駐」。讓這個世界不再有戰爭，而是，充滿和平。
這一次的旅行給我帶來了太多的感慨，讓我學到了日本的風俗禮儀等等。這次的日本之旅是我真切地領略到了發展中國家與發達國家的區別，如今的日本已然是一個世界一流的經濟大國，科技大國，教育大國，對待日本，我們真應該撇開歷史的怨恨憾仇，敞開胸襟，多多學習。我衷心希望有朝一日，中國也變成發達的國家。
或許，這一次的旅行是一次心靈的旅行。
或許，這一次的旅行會影響我一生。
或許，這一次的旅行會在我15歲這一年留下深深的一抹。……
5. 關於去寧海中學參觀的作文400字
生活中因為太多的顧慮而錯失機遇，請脫下顧慮的外套，努力追尋夢想的方向。
在日常的生活中，我耳聞目睹了太多因為顧慮而失去大好機遇的人和事。有的人因為擔心做得不好受到責備而不去做；有的人因為害怕無法面對失敗的結果而不敢去做；有的人因為害怕前面無法預測的艱難險阻而放棄去做……以如此畏首畏尾，無所事事的方式面對生活，縱然大好的機遇擺在我們面前，也最終會眼睜睜坐失良機，一事無成。
歷史上有多少人因為顧慮太多而在關鍵時刻功敗垂成，止步於輝煌巔峰的最後一步。史海如煙。帶給人多少教訓和遺憾。
三國時期的「空城計」，可謂家喻戶曉，婦孺皆知。當時的情況是：司馬懿的大軍已兵臨城下，可諸葛亮駐守的城池已是空城一座，束手待擒也許只是時間的問題，被逼無奈的諸葛亮只好但唱出「空城計」。可是魏軍的統帥司馬懿，面對大開的城門，寥寥可數的幾個士兵，在城頭鎮靜彈琴的諸葛亮等假象，猶豫不決。雖然兒子在旁邊提醒，但最終司馬懿害顧慮重重，還是選擇趕快退兵。
司馬懿顧慮太多，因此白白浪費了一次一舉成名的良機；諸葛亮幾乎被逼到絕境，卻因為司馬懿的失誤因此峰迴路轉，而且創造了人間神話般的奇跡－－「空城計」。
現代人每次談及「空城計」，也許每每為司馬懿錯失良機而遺憾，殊不知像這樣的事件在現代社會每天屢見不鮮，也許，類似可笑的事件現在正在你的身邊上演。
因此，我要說，每當我們面對生活中的抉擇時，我們首先要做的是摒棄一切不必要的顧慮，輕裝上陣，果斷進行抉擇，也只有這樣，我們才能抓住稍縱即逝的機遇，這也是我們勇往直前最終取得成功的必要條件。
「破釜沉舟」是我們非常熟悉的一個歷史典故，它講述了這樣一個史實：秦朝末年，農民起義軍首領項羽，面對強大的秦軍主力部隊，立刻果斷的做出決定，起義軍渡河後，鑿沉渡船，砸爛做飯的鍋。結果一舉擊潰秦軍主力，創造了歷史上以少勝多的經典戰例。
無數的經驗告訴我們，在前進之路上，顧慮猶如肩上之水，愈行愈艱；若卸之，則愈行愉快。
因此，當我們面對生活中的一切艱難險阻之時，我們首先需要的是果斷和自信。也只有放下一切顧慮，輕裝上陣，我們才能勇往直前，到達成功的彼岸。
6. 我的星期六我去廣州的黃鋪中學參觀的作文
星期五晚上，爸爸說星期天帶我們去參觀黃埔軍校，我好高興，真想快點去。
好不容易挨過了一天。星期天早上，我很早就起床去叫姨爹他們一起去吃早餐，吃完早餐後，我們就乘坐566次豪華大巴前往魚珠碼頭乘949號軍艦抵達黃埔軍校。
經過一個多小時的奔波，終於到了魚珠碼頭，但我們不知道怎麼去碼頭乘軍艦過江。想了一會兒，聰明的爸爸首先提議。叫我們去問別人，好！這個主意好。我們一行人去附近的一家商店買了幾瓶純凈水順便問了一下路。那個老闆很熱情，爽快地給我們指了一下路。我們就按她指的路線去找……
終於到了我夢寐以求的地方——黃埔軍校！此時，由於先前的奔波，我已有點「體力不支」了。
進入大門，首先是兩行由孫中山先生寫的字。右邊是「革命尚未成功」，左邊是「同志仍需努力」。通過這兩句話，使我充分領略到了孫中山先生的謙遜，勉勵。
接著進去，就是黃埔歷史館。裡面全是將軍用過的東西。看著那些破舊的棉襖，毛線襪，全是打了補丁又補丁的，沒有任何一件東西是完好無損的。還有那毛筆，硯台和寫滿了字的紙，讓我深深地體會到了那時的人們在那麼艱苦的條件下還是那麼愛學習，確實使人受益匪淺。而我們現在的學習環境比那時好多了。但我們為什麼不能好好學習呢？這確實是一個值得我們深思的問題。
「辛亥革命後，孫中山繼續高舉著民主革命的旗幟，進行了反袁，護法和北伐戰爭，但都因各路軍閥的阻撓和破壞而失敗，正當孫中山在失敗中徘徊，搜索革命新道路之際，中國共產黨和蘇聯伸出援手，幫助孫中山改組國民黨和創辦軍官學校。1924年6月16日，陸軍軍官學校在廣州東郊黃埔長洲島上正式成立。」
看到這段文字，我深深感受到黃埔軍校的創辦是多麼不易。在這些困難下，這所學校出了想陳毅，聶榮臻以及徐向前等傑出的將軍，還出了像郭沫若那樣傑出的學者。
參觀完黃埔軍校，我深感我的疲勞是值得的！
7. 關於參觀文昌中學的作文
文昌中學學校前身為建於清朝嘉慶年間（1804年）的蔚文書院，1908年改設為文昌縣立中學，版至今已有211年建校歷權史和107年的中學辦學歷史。抗日戰爭時期被迫遷往文昌南陽山區，抗戰勝利後搬回現校址。學校創辦以來先後有30人次擔任校長，現任校長為潘正懷先生。經過歷代文中人的艱苦努力，文昌中學已成為一所聞名遐邇的中國名校（1988年評定）。
文昌物寶天華，人傑地靈，素有「文化之鄉」的美稱，「偃武修文，教化昌明」，厚實的傳統文化積淀和尊師重教的良好社會風氣，各級領導、各界人士、海外僑胞、港澳台胞對教育的關心支持，為學校的發展奠定了堅實的群眾基礎。
8. 中學生作文 參觀中國科技館
這天，是我最高興的一天，也是我最興奮的一天，因為這一天我們要去科技館秋遊。這天，我的收獲可大啦！
進了科技館的大門，老師首先就讓我們去看一場電影，同學們一聽，高興地蹦起來，我們來到了穹幕影廳，就見穹幕影廳像一個大雞蛋殼似的，我們在這里看了一個電影珊瑚礁歷險。這個電影主要講了人類尋找珊瑚礁死亡的原因和怎樣保護珊瑚礁，據科學家推斷，珊瑚礁在30年後將會滅亡，而依賴珊瑚礁生存的30多億條魚也將隨之滅亡，這是一組多麼可怕的數字呀！我們人類應該保護它們，不讓它們滅亡。
走出穹幕影廳，沿著方磚鋪成的小路來到了A館。走進A館，我就像一隻小喜鵲般好奇地東瞧瞧、西望望。突然，我的目光停留在了一個叫「傾斜小屋」地方，我不由自主地走上前去，看到別的同學走進去後都站立不穩，甚至摔到了地上，還有的乾脆躺在了那裡。盡管如此，人還是很多。我始終不敢進去，怕自己摔跤，最後，隨著好奇心的驅使，我終於走了進去。
剛走進去，只有一個感覺—暈！我盡量讓自己站直，但是，身體不聽指揮，我費力地拽住欄桿，拚命地往外爬，爬出了這個「傾斜小屋」。
當我去看介紹牌時才明白，原來，這間房子是斜的，我們的眼睛看到的房子是正的，但是，通過內耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力卻告訴我們，這間房子是歪的。這兩個信號同時作用於大腦，並且發生了矛盾，使我們的平衡系統造成了紊亂，於是，我們就跌跌撞撞地不知怎麼走路了，這都是錯覺造成的。
看完傾斜小屋，我來到了釘子床，這可不是一般的床，床上有上千顆釘子，一顆釘子我還受不了呢，這有這么多的釘子，那我的後背還不被紮成「馬蜂窩」了。我看別的同學躺上去都沒事，我也決定試試。我來到釘子床前，不禁打了個冷顫，急出一身冷汗來，我緊閉雙眼，躺了上去，此時，我的心已提到了嗓子眼，我緊張地躺著。突然排隊的同學大喊一聲：「你該下來了，該我上去了。」我非常驚訝，怎麼還沒覺得疼，就已經結束了？
當我去看介紹牌時才明白，原來許多釘子在一起分散了重量，一顆釘子承受一點重量，許許多多的釘子共同承受重量，這樣你就不覺得疼了。
時間過得飛快，在我們盡情游覽、親身嘗試中，集合的時間到了，我們戀戀不舍地離開了科技館，這次秋遊，讓我大開眼界，以後，我還會來的！
9. 參觀166中學有感作文。
告別小學六年的生活也即將對這小學最後一個暑假說「拜拜」了,面對我的是即將開始的緊張而有趣的初中學習生活.
踏看青春的節拍,我已經踏入166中學的大門,我相信,我幸福美好的青春一定就會在這未來的三年裡綻放異彩,對於這未知的世界,未知的的學習我已經做好了准備.
中學對我來說一直是一個美妙的名詞.可以在那麼美麗的校園中成長、學習.如今,我也踏上了通向中學校園的光明大道,圓了我一個美好的夢.
我嚮往中學里那燦爛的知識光芒,嚮往中學里那美麗的花草、茂盛的樹木.中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋,我們每個人都是一條小魚,正吸收著陽光的營養、海水的滋潤.我一直嚮往著溫馨、美好的生活,中學就好比一個大家庭,給了我溫馨；老師又好似空中的繁星,讓我們回想起走來的「腳步」,為我們照亮了前進的道路.
我期待的初中生活,就像正在成長的小草,渴望陽光雨露.當我們邁進中學的大門,就彷彿走進了知識的殿堂,那代表著我正逐漸成長,也意味著我將受到更高層的教育.記得,在小學里,同學們都是玩耍與學習並重的；但我認為,在中學里,我會把更多的精力放到學習上,可也得勞逸結合.不過業精與勤荒於嬉,當我成為一名真正的中學生時,我必將更加努力,更加勤奮.期待初中快節奏的生活,就等於期待更完美的自己!
期待初中生活,就像期待明天的朝陽,它充滿希望和美好,讓我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧!去書寫人生中最美麗的一章!
10. 作文題目《難忘的一次參觀中學校園生活》
讀書苦與樂
苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有卧薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵志也。苦行、苦鬥、苦戀、苦苦地折磨自已，堅忍、執著，心甘情願、鍥而不舍，「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴「。苦，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴。苦之極，亦樂之極也。 讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂.
我喜歡書,在於它讓我明白了太多太多,但是它同時也給我帶來了不少的痛苦和煩惱。成天的1、2、3、A、B、C，把我的頭腦都弄破了,生活好枯燥,好不容易等到了周末,本來想好好地來個讀書大戰,結果苦苦等來的卻都是些做也做不完的作業,時間全部被佔用了,此刻的我覺得自己好像是困在籠子里的小鳥一樣,失去了自己的藍天,此刻讀書成了讓我牽心痛苦的事情。
再者說到讀書的苦,關於我的光榮事跡不得不說。我小學的時候,父母允許我去看各種健康有益的書,我毫不猶豫地開始了我的讀書經歷.上初中了,學習壓力加大,學習負擔也越來越重了,所以讀書的時間和機會越來越少,我也越來越珍惜讀書的時間。我把課余不用復習的時間都花在讀書上,很快我完成了自己指定的讀書目標。這個時候我喜歡的作家蔡駿又出了他的另外一本書《旋轉門》,這本書從開頭就深深地吸引著我,我止不住看下去的慾望,但是平時又沒有時間去看啊！於是我靠著我還不算太笨的頭腦,想了一個方法,自己買了一隻手電筒,到了晚上拉燈睡覺的時候我便偷偷拿出了手電筒,小心翼翼地拿出書來,躲在被窩里,打開手電筒,看起來,還不時地輕輕地探出頭來,打望周圍是不是有人來了