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雲南省2011年6月普通高中學業水平考試

發布時間:2020-11-25 21:27:02

Ⅰ 求雲南省2018年七月普通高中學業水平考試歷史試題的試卷

2018年7月雲南省普通高中學業水平考試歷史試卷

網頁鏈接

Ⅱ 雲南省2011年6月普通高中學業水平考試 生物試卷 選擇題答案

我們老師發的答案,應該沒錯。記得採納啊
CABBD BBAAD DCBDD BCBAA CCDAC BDCCD BAACA BDDAC

Ⅲ 求雲南省2012年7月普通高中學業水平考試 數學 答案

雲南省2012年中考(初中學業水平考試)數學試題詳解
註:雲南省2012年中考(學業水平考試)數學全省統一命題
(全卷三個大題,共23小題,滿分100分,考試用時120分鍾)
一、選擇題(本大題共7個 小題,每個小題只有一個正確選項,每小題3分,滿分21分)
5的相反數是

[答案]
解: 正數的相反數是負數,絕對值要相等,所以 的相反數是 ,故選
如圖是由6個相同的小正方體搭成的一個幾何體,則它的俯視圖是

[答案]
解: 俯視只能看到三個聯成橫排的正方形,即圖A,故選
下列運算正確的是

[答案]
解:
(任何非零數的零次方都等於1)
故選
不等式 的解集是

[答案]
解: ,故選
如圖,在 中, , , 是 的角平分線,則 的度數為

[答案]
解: 是 的角平分線

[來
源:§網Z§X§X§K] 故選
如圖, 、 是 的兩條弦,連接 、 .若 ,則 的度數為

[答案]
解:如圖,
、 都是 的 所對的圓周角.

(圓內同弧或等弧所對的圓周角相等).
故選
我省五個 級旅遊景區門票如下表所示(單位:元)
景區名稱 石林 玉龍雪山 麗江古城 大理三塔
文化旅遊區 西雙版納
熱帶植物園
票價(元) 175 105 80 121 80
關於這五個旅遊景區門票票價,下列說法錯誤的是
平均數是 中位數是 . 眾數是 . 極差是 .
[答案]
解:這五個旅遊景區門票票價的平均數是:

說法 是錯誤的,故選
驗證: 將這五個門票價從小到大排列為:80,80,105,121,175,五個數中105居中, 故這五個數的中位數是105.
在這五個數中80出現兩次,其它都只一隻,故五數中的眾數是80。
極差是樣本中最大數與最小數的差,所以五數的極差是 .
若 , ,則 的值為
. . . .
[答案]
解:由 ,故選

二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,滿分18分)
國家統計局發布第六次全國人口普查主要數據公報顯示:雲南省常住人口約為 人,這個數據用科學記數法可表示為 人.
[答案]
解: .
定出一個大於2小於4的無理數: .
[答案]
解: , , ,
也可以填 , 、 等.
分解因式: .
[答案]
解:
函數 的自變數 的取值范圍是 .
[答案]
解: 函數 有意義,即 .
已知扇形的圓心角為 半徑為 ,則該扇形的面積為 (結果保留 ).
[答案]
解: .
觀察下列圖形的排列規律(其中 、 、 分別表示三角形、正方形、五角星),若第一個圖形是三角形,則第18個圖形是 .(填圖形名稱)

[答案] 五角星
解:圖形的排列規律是6的循環,而 余數為 ,所以第18個圖形也就是第六個圖形,即五角星.
三、解答題(本大題共9個小題,滿分58分)
(本小題5分)化簡求值: ,其中 .
[答案] 、
解:

當 時,原式
(本小題5分)如圖,在 中, ,點 是 邊上的一點, ,且 , 過點 作 交 於點 。
求證:
[證明] 如圖,
(兩直線平行,同位角相等)

又,

在 中

(本小題6分)某企業為嚴重缺水的甲、乙兩所學校捐贈礦泉水共 件,已知捐給甲校的礦泉水件數比捐給乙校件數的2倍少 件,求該企業捐給甲、乙兩所學校的礦泉水各多少件?
[答案] 捐給甲校1200件,捐給乙校800件.
解:(一元法)設該企業捐給乙校的礦泉水件數是 ,則捐給甲校的礦泉水件數是 ,依題意得方程: ,
解得: ,
所以,該企業捐給甲校的礦泉水1200件,捐給乙校的礦泉水800件.
(二元法)設該企業捐給甲校的礦泉水件數是 ,捐給乙校的礦泉水件數是 ,
依題意得方程組: 解得: ,
所以,該企業捐給甲校的礦泉水是1200件,捐給乙校的礦泉水是800件.
(本小題7分)某同學在學習了統計知識後,就下表所列的5種用牙不良習慣對全班每一個同學進行了問卷調查(每個被調查的同學必須選擇而且只能在5種用牙不良習慣中選擇一項),調查結果如下統計圖所示:

。xx。k.Com]
根據以上統計圖提供的信息,回答下列問題:
(1)這個班共有多少學生?
(2)這個班中有 類用牙不良習慣的學生多少人?佔全班人數的百分比是多少?
(3)請補全條形統計圖.
(4)根據調查結果,估計這個年級 名學生中有 類用牙不良習慣的學生多少人?
[答案] (1)60人;(2)18人,30%;(3)如圖;(4)約85人.
解: 如圖,(1) 因為這個班中有 類用牙不良習慣的學生30人,點全班的 ,
所以這個班共有學生:
(人).
(2) 這個班中有 類用牙不良習慣的學生:
(人)
佔全班人數的百分比是:
.
(3) 補全條形統計圖如圖所示.
(4) 這個年級 名學生中有 類用牙不良習慣的學生約有: (人).
(本小題7分)現有5個質地、大小完全相同的小球上分別標有數字 ,先標有數字 的小球放在第一個不透明的盒子里,再將其餘小球放在第二個不透明的盒子里,現分別從這兩個盒子里各隨機取出一個小球.
請利用列表或畫樹狀圖的方法表示取出的兩個小球上的數字之和所有可能的結果;
求取出兩個小球上的數字之和等於 的概率.
[答案] 如圖; .
解: 利用列表的方法表示取出的兩個小球上的數字之和所有可能的結果是
第一個盒子 -2 -2 1 1 3 3
第二個盒子 -1 2 -1 2 -1 2
取出的兩數和 -3 0 0 3 2 5

或畫樹狀圖的方法表示取出的兩個小球上的數字之和所有可能的結果是

[來源:學科網ZXXK]
[來源:學科網]

由(1)可知所有可能出現的結果有6種,所取兩個數字和為 的有 種情況,所以取出兩個小球上的數字之和等於 的概率是: .
(本小題6分)如圖,某同學在 樓房的 處測得荷塘的一端 處的俯角為 ,荷塘另一端 處與 、 在同一條直線上,已知 米, 米,求荷塘寬 為多少米?(取 ,結果保留整數)
[答案]. 米
解: 如圖,(三角 法)依題意得:

在 中,
荷塘寬 (米)
(勾股法)依題意得: , 在 中, ,

荷塘寬 (米)
(本小題6分)如圖,在平面直角坐標系中, 為原點,一次函數與反比例函數的圖象相交於 、 兩點,與 軸相交於點 .
(1)分別求反比例函數和一次函數的解析式(關系式);
(2)連接 ,求 的面積.
[答案]. 、 ; .
解: 設反比例函數的解析式為 ,
因為 是反比例函數圖象上的點,
所以,反比例函數的解析式是
設一次函數的解析式為 ,
因為 、 是一次函數 圖象上的點,
所以,一次函數的解析式是
由一次函數 與 軸相交於點 ,得 , ,即
.
(本小題7分)如圖,在矩形 中,對角線 的垂直平分線 與 相交於點 ,與 相交於點 ,與 相交於點 ,連接 、 .
求證:四邊 形 是菱形;
若 , ,求 的長.
[答案]. 略; .
證明:如圖,
矩形
是 的垂直平分線,


(全等三角形對應邊相等)
又, 與 垂直平分
所以,四邊形 是菱形(對角線互相平分且垂直的四邊形是菱形)
解:設 ,則 ,
在 中, , ,
(本小題9分)如圖,在平面直角坐標系中,直線 交 軸於點 ,交 軸於點 ,拋物線 的圖象過點 ,並與直線相交於 、 兩點.
求拋物線的解析式(關系式);
過點 作 交 軸於點 ,求點 的坐標;
除點 外,在坐標軸上是否存在點 ,使得 是直角三角形?若存在,請求出點 的坐標,若不存在,請說明理由.
[答案] ; ;
、或 、或 、或 、或
解: 如圖,因為一次函數 交 軸於點 ,所以, , ,
即 .
又,一次函數交 軸於點 ,所以,
, ,即 .
由 、 是拋物線 的圖象上的點,

所以,拋物線的解析式是:

如圖, 、
∴ 在 中,
∴點 的坐標:
設除點 外,在坐標軸上還存在點 ,使得 是直角三角形,
即 或
.在 中,若 ,那麼 是以 為直徑的圓與坐標軸的交點,這時 會在 軸的正半軸上和 軸的正半軸上.
.若交點在 軸的正半軸上(如圖),設 ,則有,

,此時
.若交點在 軸的正半軸上(如圖),設 ,此時過 作 垂直 軸於點 ,則有 ,於是:



此時, 或
.在 中,若 ,即過 作 ,這時 會在 軸的正半軸上和 軸的負半軸上.
. 在 軸的正半軸上,如圖,設 ,同樣過 作 垂直 軸於點 ,則在 中,有

此時,
. 在 軸的負半軸上,如圖,設 ,過 作 垂直 軸於點 ,則在 中,有 ,即:
此時,
綜上所述,除點 外,在坐標軸上還存在點 ,使得 是直角三角形,滿足條件的點 的坐標是: 、或 、或 、或 ,或 共五個點.

Ⅳ 雲南省2010年7月普通高中學業水平考試 生物試卷答案

要採納哦,,,好不容易找到的。。。。。

Ⅳ 雲南省2012年7月普通高中學業水平考試(會考)地理試卷答案

CABDA BBCBC CCADA CBBAA DBAAB CDBDD CBDBA DBCCC
41(1)細胞膜系統 (2)7 中心體(3)5 內質網(4)2 線粒體 有氧呼吸
42 基粒 Ⅰ光反應 5[H] C3的還原 增多
43有絲 8 0 精細胞 4
44常 隱 Aa 1/4 1/6
45效應器 突觸 突觸小泡 電信號~化學信號~電信號 A~B~C
46生產者 3 競爭捕食 125 低
47左上 蘇丹Ⅲ SiO2 層析液 胡蘿卜素 取樣器取樣 6.8 降低 蔗糖 專一性。

Ⅵ 雲南省2012年7月普通高中學業水平考試數學試卷及答案

這個我正好有 免費給你吧·~記得給分哦~~~!!

Ⅶ 雲南省2016年7月普通高中學業水平考試答案

學業水平考試也就是俗稱的會考,之前幾年比較寬松,考試之前就可以得到題和答案,但是近幾年高考改革,會考成績要列入高考成績,所以一年比一年嚴,要想提前知道題和答案幾乎不可能,,,,,,不過在考試的前幾分鍾有可能會有答案出來,或者開考後的幾分鍾答案會出來,所以可以晚進去一會,開考15 分鍾是可以進入考場的,那這15分鍾或許就有答案出來,注意不要整15分鍾進,12.3分鍾就要往裡走哦,。。。。。。。。還有學業水平考試考的大都是基礎,一定要好好學,不然答案出來了,分辨真假都是問題啊

Ⅷ 雲南省2011年6月普通高中學業水平考試——地理(百度文庫)

高考地理備考:十類綜合題答題模式

一、生態問題
1、水土流失問題
我國典型地區:
黃土高原、南方低山丘陵地區
產生的原因:
(1)自然原因:季風氣候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;黃土土質疏鬆黃土高原)。
(2)人為原因:植被的破壞;不合理的耕作制度;開礦。
治理的措施:
壓縮農業用地,擴大林、草種植面積;植樹造林;小流域綜合治理。
治理的意義:
有利於因地制宜地進行產業結構的調整,使農林牧副漁全面發展,可以增加農民收入,促進當地經濟
發展,改善農民生活條件,提高生活質量;有利於改善當地的生態環境,建立良性生態系統;建立生
態農業模式,有利於促進生態和經濟可持續發展。
2、荒漠化問題
我國典型的地區:
西北地區(新疆、青海、內蒙等地)
產生的原因:
(1)自然原因:全球變暖,蒸發旺盛;處於內陸地區,降水少;鼠害;蝗害。
(2)人為原因:過度放牧;過度樵採;過度開墾;水資源的不合理利用;交通線等工程建設保護不當。
治理措施:
制定草場保護的法律、法規,加強管理;控制載畜量;營造「三北防護林」建設;退耕還林、還牧;
建設人工草場;推廣輪牧;禁止採伐發菜等
治理意義:
有利於因地制宜地進行產業結構的調整,使農林牧副漁全面發展,可以增加農民收入,促進當地經濟
發展,改善農民生活條件,提高生活質量;有利於保護土地資源改善當地的生態環境;有利於促進生
態和經濟可持續發展。
3、乾旱缺水問題
我國典型地區:
華北地區、西北、長江中下游地區
華北地區:
產生原因:(1)自然原因:溫帶季風氣候,全年降水少,河流徑流量小;降水變率大;春季蒸發旺盛。
(2)人為原因:人口稠密、工農業發達,需水量大;水污染嚴重;浪費多,利用率低;春季春種用水量大。
治理措施:南水北調;修建水庫;控制人口數量,提高素質;減少水污染;減少浪費,提高利用率;限制高耗水工業的發展;發展節水農業;採用滴灌、噴灌農業灌溉技術,提高利用率;實行水價調節,樹立節水意識;海水淡化等。
(思考:我國東北地區為何沒有形成春旱?)
4、土壤次生鹽鹼化
我國典型地區:
黃淮海平原、寧夏平原、河套平原等
產生原因:(1)自然原因:頻繁的旱澇氣候(黃淮海平原);地形低窪;大氣降水少,以灌溉水源為主。(2)人為原因:不合理的灌溉;不合理的水利工程建設(渭河平原)
治理措施:引淡淋鹽;井排井灌;生物措施;農田覆蓋;合理的灌溉,不能只灌不排;採取噴灌、滴灌技術等
5、地面下沉、沿海地區鹽澤化
我國典型地區:
北方廣大地區和南方城市
產生的原因:
過度抽取地下水
治理措施:
控制抽取地下水;實行雨季回灌
6、赤潮
我國典型地區:
珠江口、杭州灣、渤海等
產生的原因:
(1)自然原因:氣溫高;靜水;靜風;海域相對封閉。
(2)人為原因:沿岸地區人口稠密、經濟發達,排入海洋的工業和生活污水多;農業生產過程中大量使用化肥、農葯;由於海洋開發程度高和養殖業規模的擴大,嚴重的污染了養殖水域。
二、自然災害(既有天災,又有人禍)
1、洪澇災害
我國典型地區:
東北;黃河、長江中下游地區;淮河流域;珠江流域等
產生的原因:
(1)自然原因:降水持續時間長,降水集中(如長江流域的梅雨天氣);夏季風的強弱變化(副高強:南旱北澇;副高弱:南澇北旱);台風的影響;缺少天然的入海河道(淮河);地勢低窪(海河、珠江);水系支流多(扇形水系、樹枝狀水系);河道彎曲(荊江河段);厄爾尼若現象等。
(2)人為原因:濫砍濫伐,造成水土流失加劇,河床抬升;圍湖造田;不合理水利工程建設(渭河流域)
治理措施:植樹造林,建設防護林體系;退耕還湖;修建水利工程;裁彎取直,加固大堤;開挖入海河道(淮河);修建分洪區;建立洪水預報預警系統等。
2、沙塵暴現象
我國典型地區:
西北;華北地區
產生的原因:
(1)自然原因:快行冷鋒天氣影響;氣候乾旱,降水少;春季大風**數多;地表植被稀少等
(2)人為原因:過度放牧;過度樵採;過度開墾
治理措施:
制定草場保護的法律、法規,加強管理;控制載畜量;營造「三北防護林」建設;退耕還林、還牧;
建設人工草場;推廣輪牧;禁止採伐發菜等
3、地震
我國典型地區:
東部沿海;西南、西北地區
形成原因:
位於亞歐板塊和太平洋板塊、印度洋板塊的交界處,地殼活動劇烈。
造成重大人員和財產損失的原因可能有:
震級大,破壞性大;震中附近城市分布多,人口集中;淺源地震發生的時間可能在夜間;誘發其他災
害等
減輕災害的措施:
積極開展防災、減災的宣傳教育,提高公眾的環保和減災意識;建立災害監測預報體系;加強地質災
害的管理,建立健全減災工作的政策法規體系;提高建築物的抗震強度;植樹造林,建立防護林體系;
加強國際合作等。
4、西南地區地質災害嚴重
形成原因:
(1)自然原因:山區面積廣大,岩石破碎,風化嚴重 ; 干濕季分明、暴雨集中 ;地殼運動強烈、山體中斷層發育。
(2)人為原因:對植被的破壞
治理措施:
恢復植被三、農業區位分析
1、灌溉農業區位分析
典型地區:
寧夏平原、河套平原、河西走廊、南疆等
分析自然區位因素:
熱量充足,溫差大;地形平坦;土壤肥沃;灌溉水源充足
不足:
水資源短缺;冬季受寒潮和暴風雪影響;土壤的鹽鹼化等
2、商品穀物農業
典型地區:
東北地區
分析區位因素:
(1)自然因素:溫帶季風氣候,夏季高溫多雨,雨熱同期;地形平坦開闊;耕地面積廣大;土壤肥沃;水源充足。
(2)社會經濟因素:地廣人稀,農產品商品率高;生產規模大,機械化水平高;交通便利;市場廣闊;工業比較發達;國家政策扶持。
不足:
熱量不足;土地沙化、水土流失加劇;土壤肥力下降;冬季受寒潮和凍害的影響等。
與美國商品穀物農業比較:
相同點:農業地域類型相同;地廣人稀,農產品商品率高;生產規模大,機械化水平高;交通便利;市場廣闊;工業比較發達;農業生產過程的自然條件相似。
不同點:經營方式不同,美國以家庭農場主生產為主,我國以國營農場位主;科技水平存在差異;專業化水平不同;糧食單產不同,美國糧食單產高
3、我國水稻種植業
典型地區:
太湖平原、珠江三角洲等
分析區位因素:
(1)自然因素:熱量充足,雨熱同期;三角洲地形平坦;土壤肥沃;河網密布,水源充足。
(2)社會經濟因素:機械化水平高;交通便利;市場廣闊;工業比較發達;科技發達;國家政策扶持。
不足:
人多地少;受台風、暴雨造成的洪澇災害影響;酸雨危害
4、畜牧業
典型地區:
內蒙古草原(四大草場:內蒙古、青海、新疆、西藏)
分析區位因素:
(1)自然因素:草場面積廣闊;沒有大型食肉動物;東部地區夏季降水多些,有利於牧草生長(降水從東向西遞減)。
(2)社會經濟因素:牧業生產經驗豐富;市場潛力廣闊;國家政策扶持等
不足:
氣候乾旱,降水少;草場退化;荒漠化加劇;冬季暴風雪、寒潮影響;鼠災、蝗災嚴重。
5、乳畜業
典型地區:
西歐、美國東北部、紐西蘭等地區和國家
分析區位因素:
(1)自然因素:氣候溫和濕潤,不利於種植業成熟,有利於多汁牧草的生長;草場面積廣闊;地形平坦,平原面積廣(紐西蘭除外)
(2)社會經濟因素:城市分布集中,人口密集,消費市場廣闊;交通便捷。
6、大牧場放牧業
典型地區:
阿根廷的潘帕斯草原
分析區位因素:
(1)自然因素:氣候溫和,草類茂盛;草場面積大
(2)社會經濟因素:地廣人稀,土地租金低;距離海港近;交通條件改善,冷藏技術的進步。
7、混合農業(見必修下冊書16)
8、郊區農業
典型地區:
上海市郊區農業
分析區位:
(1)自然因素:熱量充足,雨熱同期;地形平坦,土壤肥沃;水源充足。
(2)社會經濟因素:市場消費量大;交通方便;發展花卉、蔬菜等農作物單位面積的價值高,可獲得更高的經濟利益;土地面積小,有利於集約化生產。
發展方向:綠色農業;觀光農業;生態旅遊
四、工業區位分析
1、遼中南重工業基地
區位分析:
(1)地理位置:瀕臨渤海、黃海;靠近俄羅斯、朝鮮、韓國;地理位置優越。
(2)自然因素:氣候溫和,地形平坦;土壤肥沃;以遼河為水源。
(3)社會經濟因素:煤鐵資源豐富;水陸交通便利;勞動力豐富;農業資源支持;國家政策支持;國防安全,土地租金不高等。
不足:
許多礦產資源瀕臨枯竭,資源相對不足;水資源不足;科技發展水平不高;產業結構相對單一;市場經濟不發達,計劃經濟影響大;區內環境污染大。
調整措施:
調整產業結構,大力發展新興產業和第三產業;加強交通、通信等基礎設施的建設;大力發展科技,提高勞動者的素質;國家政策的大力支持;加大改革開放的力度,積極引進外資;治理環境污染。
2、京津唐工業基地(北方最大的綜合性工業基地)
區位分析:
(1)地理位置:位於溫帶季風區,瀕臨渤海,區內有全國的政治中心和重要的經濟中心,地理位置重要。(2)自然因素:溫帶季風區,氣候溫和,地形平坦。
(3)社會經濟因素:資源豐富(華北油田、開灤煤田、長蘆鹽場、棉花等);交通便利(海運、鐵路、高速公路、航空、管道類型齊全);科技發達;勞動力豐富;市場廣闊;能源充足(靠近山西能源基地)。
不足:
水源、能源不足;污染嚴重
發展方向:
資源型工業和高新技術產業
3、滬寧杭工業基地(我國歷史最悠久、規模最大、結構最完整、技術水平和經濟效益最高的綜合性工業基地)
區位分析:
(1)位於亞熱帶地區;瀕臨長江、東海,地理位置優越。
(2)自然因素:亞熱帶季風氣候,熱量充足,降水豐富,雨熱同期;三角洲地形,地形平坦;土壤肥沃;河網密布,水源充足。
(3)社會經濟因素:歷史悠久;工業基礎雄厚;科技力量強;水陸交通便利;勞動力豐富,素質高;市場廣闊;經濟腹地寬廣;工業聯系好;政策扶持;浦東開發提供新的發展機遇;豐富的農副產品等。
不足:
能源、資源缺乏;人多地少,土地緊張;污染嚴重。
發展:
高、精、尖方向發展;結構輕型化。
4、珠江三角洲輕工業基地(輕工業為主)
區位分析:
(1)地理位置:位於亞熱帶地區,瀕臨南海,靠近港澳地區。
(2)自然因素:亞熱帶季風氣候,降水豐富;三角洲地形地形平坦;土壤肥沃;水源充足。 (3)社會經濟因素:海陸交通便利;勞動力豐富;靠近港澳地區便於引進外資和技術管理;地處僑鄉, 藉助華僑和華人引進外資和技術;市場經濟發達。
不足:能源、資源不足
5、東部沿海工業地帶
范圍:
5個經濟特區(深圳、珠海、廈門、汕頭、海南)、14個沿海開放城市(江蘇:連雲港、南通)、四個工業基地
優勢條件:
有眾多優良港口和通達國內外許多地區和國家的海運航線;便於引進外資、發展外向型企業,開展對外貿易;經濟發達、技術雄厚、基礎好。
發展:
大秦鐵路、神黃鐵路;秦皇島港煤炭輸出港;秦山、大亞灣、田灣、嶺澳核電站;西電東送、西氣東輸等工程
6、長江沿岸工業地帶
范圍:
以滬寧杭為中心工業區;以武漢為中心鋼鐵、輕紡工業;以宜昌、重慶為中心電力、金等工業發展;以攀枝花為中心鋼鐵工業;以西昌為中心的火箭發射基地;湘贛地區多種有色金屬工業等。
優勢條件:
工農業發達;人口眾多;礦產、水利資源豐富;水運得天獨厚;經濟腹地廣闊
7、隴海-蘭新鐵路工業地帶
范圍:
連雲港、徐州、鄭州、洛陽、西安、蘭州、新疆烏魯木齊
優勢條件:
能源豐富、資源豐富;第二條歐亞大陸橋
8、義大利新興工業基地和我國鄉鎮企業(浙江溫州)
區位分析:
大批廉價勞動力;20世紀70年代原料和能源大幅度張價;發達的銀行信貸體系;義大利經濟高度開放;政府的大力支持。
特點:
以中小企業為主;輕工業為主;生產過程分散;資本集中程度低;分布在小城鎮或農村。
相同點:
(同上)
不同點:
企業之間相互競爭;沒有形成機構完善、功能齊全生產-銷售-服務-信息網路。
調整措施:
重視專業分工和團結合作;形成機構完善、功能齊全的生產-銷售-服務-信息網路;加大產品研發投入,實施產業升級,提高產品技術含量;及時把握國際市場產品的需求信息,積極開拓國際市場;形成規模生產;樹立品牌意識;加大培訓,提高職工的技術素質;與國外大企業進行合作,提升產品質量和管理水平。
9、「矽谷」
典型地區:
美國矽谷、德國墨尼黑、**本的九州島、英國的蘇格蘭中部地區、印度的班加羅爾。
區位分析:
(1)自然因素:地理位置優越;氣候宜人
(2)社會經濟因素:科技發達(有高等院校);便捷的交通(高速公路、航空港);軍事定貨(美國矽谷)。
特點:
科技人才比例高;增長速度快;產品更新換代周期短;研究開發費用比例高;產品面向世界市場。
發展變化原因:
利用這些地區勞動力、土地、住房都便宜的優勢條件。
10、傳統工業區
典型地區:
德國魯爾區、英國中部區、美國東北區、我國遼中南工業基地等
區位分析:
(1)自然因素:氣候溫和,地形平坦;土壤肥沃;豐富水源。
(2)社會經濟因素:經濟開發早;煤鐵資源豐富;水陸交通便利;農業資源支持;廣闊的市場。
特點:
煤鐵資源豐富;以傳統工業為主;以大型工業企業為中心
整治措施:
省略(魯爾區)
11、沿江大開發
區位因素:
工業製造業基礎雄厚;科技力量強;水陸交通便利;勞動力豐富,素質高;市場廣闊;經濟腹地寬廣;工業聯系好;政策扶持;浦東開發提供新的發展機遇;豐富的農副產品;靠近我國最大的工業中心上海可獲得資金、技術、人才的優勢等。
意義:
為提升江蘇製造業水平提供新的發展平台;帶動兩岸經濟尤其是蘇中地區的經濟發展,促進全省經濟的協調發展;促進整個長江三角洲社會經濟的發展;大開發帶動相關產業的發展;提供更多的就業機會;進一步促進江蘇旅遊業的發展;加強基礎設施建設。
12、城市工業布局
區位因素:
主導風向-盛行風的下風地帶、與季風區主導風向垂直的郊外、最大風頻的下風向(最小風頻的上風向)、城市熱力環流之外;水源-產生污水工業布局在河流的下游或靠近水源;距離城市的遠近-規模小無污染的工業布局在城區、對環境污染嚴重的工業布局遠離城區;地形-山谷、盆地地形易形成逆溫,廢氣不宜擴散,不能布局冶金、化工等工業;設置防護帶-工業區與居民區之間設置防護帶減少對居民區的直接污染,美化環境;土地租金-布局在城市的外圍,土地租金低;交通-沿交通線分布;環境-高科技工業布局在環境優美的地區;資源-城市外圍盡可能靠近資源分布區(例如:鋼鐵靠近鐵礦、發電廠靠近煤炭基地);工業聯系-投入-產出聯系等。
13、工業集聚和分散
集聚有利意義:
充分利用基礎設施;加強彼此之間的信息交流和合作;降低運輸費用和能源消耗;擴大總體生產能力、降低生產成本、獲得規模效益。
不利意義:
工業集聚導致企業之間爭地、爭水、爭公共設施;加劇地區的環境污染。
分散區位因素:
產品「輕、薄、短、小」,便於航空運輸;接近市場;接近勞動力豐富地區;接近原料地;接近土地租金較低的地區;減少環境污染。
(美國工業向西部和南部遷移原因:西部和南部新興工業發展快,就業機會多;環境優美,污染少。)
14、**本太平洋沿岸工業帶(五個工業區)
區位條件:
有利—島國,多優良港口;工業基礎好;不利—礦產資源貧乏,市場狹小。
促進發展的原因:
深刻的歷史原因;重視科技;發展教育。
五、能源問題
1、我國能源利用的現狀:
以煤炭為主,利用石油、天然氣,積極發展水電,穩妥發展核電,因地制宜發展太陽能、風能、沼氣、地熱能、海洋能等。
2、我國能源消費利用變化特點:
煤炭比例下降,石油、天然氣、水電、核電比例上升。
3、我國主要的核電站:
廣東-大亞灣、嶺澳;浙江-秦山;江蘇-田灣等。建設原因:常規能源分布少;人口集中,工農業發達,能源需求大。
4、目前能源利用緊張原因:
我國經濟發展速度快,能源需求量大;我國耗能大的工業發展快,加劇了能源緊張;能源利用率低,浪費嚴重;能源勘探、開采跟不上國民經濟需求;國際石油價格上漲;我國缺少石油儲備體系。
5、調整措施:
採取多元化戰略,進口石油;建立石油儲備體系;加大能源勘探、採取,增加能源產量;加快西電東送、西氣東輸工程建設;穩妥發展核電;因地制宜地發展沼氣、太陽能、水能、風能、海洋能等;加大技術革新,提高能源利用率;加強宣傳,提高公民節約能源的意識;實現產業升級,適當限制耗能大工業發展;利用乙 汽油。
6、中哈輸油管道的建設是兩國雙贏的結果原因:
哈薩克可以將石油資源優勢轉化為經濟優勢;促進哈薩克沿線的基礎設施的建設;拉動相關產業的發展,增加就業機會。對中國而言可以減少中國對中東石油的依賴;增加石油進口的多元化;中國將獲得一個長期穩定的陸路石油來源;管道處於亞洲內陸,輸油線路安全;就近可以節省運輸費用。
7、去年我國西南部能源輸出省卻出現能源緊張原因:
降水減少,河流徑流量變小,水力發電受到限制;經濟發展快,能源需求增加。
8、西氣東輸、西電東送工程對東、西部地區影響:
有利於改善能源生產、消費結構和能源地域分布;有利於緩解東部地區能源供應緊張的矛盾;有利於改善能源消費結構,保護環境;有利於改善經濟結構,刺激相關產業的發展;帶動基礎設施的建設,拉動國民經濟持續發展;緩解農村生態壓力。
問題及其影響:
管道途徑地區地貌類型復雜、植被稀少、生態脆弱;工程建設可能會產生新的水土流失,工程難度大,要注意環境保護。
六、城市區位分析
1、分析我國武漢市的城市區位因素:
地理位置:
位於長江和漢江匯合處;中國大陸的中部
自然因素:
亞熱帶季風氣候,熱量充足,降水豐富,雨熱同期;處於長江中下游平原,地形平坦,長江、漢江匯合處,為城市提供豐富的水源,也方便人流、物流的集散和中轉。
社會經濟因素:
附近鐵礦、棉花資源;長江和漢江匯合處,京廣鐵路穿過,交通便利;科技發達;勞動力豐富,素質高;湖北省省會城市,華中地區最大的經濟、文化中心;現代工業、新興高科技產業(光谷)。(主要工業部門:鋼鐵、汽車、棉紡織、光谷等)。
2、第一批城市誕生的地區:世界上一些大河沖擊平原,如:長江黃河中下游平原;恆河和印度河、尼羅河中下游平原等。
原因分析:由於肥沃的土壤和便利的灌溉條件,使農業發達;便利的水運。
3、上海市的發展
優越的區位因素:
便捷的交通;廣闊的消費市場;高素質的勞動力;寬廣的經濟腹地;充足的商品供應;豐富的農副產品;雄厚的技術力量。
城市化問題:
產生—城市人口膨脹;用地規模擴大;表現—用地緊張,城市建設滯後;道路狹小,交通堵塞;居住擁擠;綠地面積小,環境質量差。
浦東新區的規模和發展:
作用—解決城市化問題;帶動區域經濟發展;
有利條件—位置:
接近上海繁華市區;面積—相當於建城的2倍;地形—平坦、開發空間大;水源—河網密集,水源充足;產業—農業為主,開發成本低
城市規劃:
分為城市化地區和非城市化地區兩部分;採取軸向發展與綜合組團相結合的布局形態;縱橫交錯的快速幹道和河流;各種類型的綠地組成綠化體系。
七、人口問題
1、發展中國家人口迅速增加問題:
糧食供應不足;就業問題嚴重;人民生活貧困化;妨礙人力資源形成;產生持久的環境壓力。
2、發達國家人口老齡化問題:
社會經濟負擔加重;影響社會勞動力生產率提高;國防兵力不足;老年人本身問題。(措施:建立社會保障體系等)
3、我國人口流動的影響:
(1)有利影響:人口流動給城市提供大量廉價勞動力,為城市經濟發展創造了條件;促進了城市商業的發展,增加城市的收入;改變城市的經濟結構,為城市經濟結構體制改革深化發展作出貢獻;促進城市第三產業發展;促進城市周圍地區的農、牧、漁、副業的發展;為城市與農村的思想、文化交流查條件,推動城市文化向多元化方向發展。
(2)不利影響:大量流動人口的湧入,增加城市的住房、交通等壓力;加劇城市的環境污染;給城市的社會治安管理帶來問題;就業困難,事業人數增多
4、目前我國人口遷移的原因:
城鄉收入差距大;國家政策允許人口流動;我國人口眾多,農村剩餘勞動力多。
5、人口遷移對遷入地影響:
獲取足夠的勞動力;有利於當地資源的開發;給城市環境造成影響。對遷出地影響:加強與外界在經濟、文化、科技等方面的交流;有利於緩解當地的人地矛盾;有利於增加收入,促進社會經濟發展(上海成為人口遷入地原因:經濟發達,收入高,就業機會多)
八、旅遊
1、旅遊的作用:
產生巨大的經濟效益;增加外匯;擴大就業;促進國民經濟相關產業發展;擴大交流;滿足人類高層次需求等。
2、旅遊活動出現的問題:
環境污染、對動植物資源破壞;對背景環境的破壞;對文物古跡破壞;對正常社會秩序的沖擊;對旅遊資源的破壞等。
3、旅遊資源開發條件:
旅遊價值(資源質量、集群狀況、地域組合狀況);市場距離(長度、經濟發達程度);交通位置及其通達性;地區接待能力;環境承載量。
九、工程建設區位因素
(一)鐵路建設區位自然因素;經濟因素;政治因素;戰略因素;科技因素等
典型鐵路:
京九鐵路;南昆鐵路;青藏鐵路;泛亞鐵路等。
南昆鐵路建設的區位因素:
(1)合理布局交通網
(2)經濟意義
① 有利於資源開發和物資輸出:西南區地域遼闊,人口眾多,資源豐富,少數民族集中。南昆鐵路的修建解決了雲南磷礦和貴州煤炭的外運,促進了紅水河水能和廣西平果鋁礦的開發。②有利於發揮鐵路對經濟輻射的作用:鐵路的輻射作用可加快對外開放,使西南區形成「沿海、沿江、沿邊」的形勢,背靠大西南,面向東南亞,促進外向型經濟發展。3、有利於開發旅遊資源,帶動第三產業發展:開辟旅遊熱線,使西南豐富的旅遊資源得到開發(喀斯特地形,少數民族風情、世界文化遺產等),並能帶動該地區相關產業乃至整個第三產業的發展。
(3)政治意義
① 有利於鞏固民族團結:西南區是我國少數民族聚居地區,少數民族人口佔全國少數民族人中總數一半以上,僅雲南省就有20多個少數民族。南昆鐵路所經之處分布著10多個少數民族,鐵路通車為他們帶來了致富之路。
②有利於加快西南區脫貧速度:西南區是我國貧困人口分布最為集中的地區,南昆鐵路通車前,全國貧困人口中1/3分布在本區,1997年南昆鐵路建成通車後,貧困人口數大幅度下降。
③有利於社會穩定;
(4)戰略意義
①有利於加快對外開放,發展外向型經濟:南昆線的建設使西南區具有「三沿」的區位優勢,南連北海、湛江、欽州和防城港等港口,東西有國際鐵路、公路通往滇桂兩省眾多的過境口岸,有利於發展對外貿易和邊境貿易,開拓國際市場,參與國際分工,促進國際區域經濟合作。
②有利於鞏固國防,保衛邊疆:南昆鐵路穿越在西南邊疆,在戰時對於鞏固國防,保衛邊疆的作用不可忽視。
(二)、公路建設
1、我國高速公路發展快的原因:
公路運輸機動靈活、周轉速度快、裝卸方便、對自然條件適應性強;我國各地經濟的快速發展,對公路運輸的需求增加;國民經濟的發展,地方財政的寬裕,高速公路以較快的速度發展,高速通暢的道路為公路運輸帶來活力
2、布局原則:
國道:
以直達運輸為主,適當照顧沿線重要經濟點;盡量縮短線路長度節約運營時間。
省道:
滿足經濟發展需求和居民生活需要。

Ⅸ 雲南省2013年7月普通高中學業水平考試地理試卷答案

這壓根不是這份地理試卷的答案,瞎解答,害死幾個人了

Ⅹ 雲南省2012年普通高中學業水平考試 語文

2012年安徽省普通高中學業水平測試
語 文

本試卷分為第I卷和第Ⅱ卷兩部分。第I卷為選擇題,共4頁;第Ⅱ卷為綜合題,共4頁。全卷共七大題,l9小題,滿分為l00分。考試時間為120分鍾。
第I卷(選擇題 共40分)
注意事項:
1.答題前,請先將自己的姓名、座位號用鋼筆或圓珠筆填寫在答題卡上,並用2B鉛筆在答題卡規定的位置將自己的座位號、考試科目塗黑。考試結束時,將試卷和答題卡一並交回。
2.每小題選出答案後,用2B鉛筆把答題卡上與該題對應的答案標號塗黑,如需改動,用橡皮擦乾凈後,再選塗其他答案。請注意保持答題卡整潔,不能折疊。答案不能寫在試卷上。
3.第I卷共13小題,每小題均有4個選項,其中只有1 個選項符合題目要求,錯選、多選不給分。
一、(12分)
1 . 下列詞語中,沒有錯別字的一組是 (3分)
A. 蹤跡 護生符 擊揚文字 B.提綱 委婉語 心得體會
C. 朗頌 規畫圖 不經之談 D. 理采 橢園形 書生意氣
2. 下面一段話中畫線的成語,使用恰當的一項是 (3分)
對聯,是一種繪聲繪色的文學樣式,它要求形式上雙管齊下,內容上別有用心,好的對聯看似信手拈來,其實已凝聚了作者的智慧。
A. 繪聲繪色 B.雙管齊下 C.別有用心 D.信手拈來
3. 下列句子中,沒有語病的一項是 (3分)
A.在城市化進程中,由於措施不到位,一些古代建築遭受了不同程度的破壞。
B.博士村官的農技課對大家都非常感興趣,會議室里擠滿了前來聽課的村民。
C.部分地區和行業出現了人為哄抬物價等違法行為,擾亂了正常的市場經濟。
D.既有數量的提高,又有質量的增長,這才是承接產業轉移的真正意義所在。
4. 下列句子中,不能用來替換畫線句子的一項是 (3分)
巴金寫了二十多部中篇和長篇小說,七十多篇短篇小說,一般認為《家》和《寒夜》是其代表作。
A.一般認為其代表作是《家》和《寒夜》。
B一般把《家》和《寒夜》視為其代表作。
C.《家》和《寒夜》一般未必不是其代表作。
D《家》和《寒夜》一般被認為是其代表作。
二、(9分)
閱讀下面文字,完成5~7題。
郭沫若先生的劇本《屈原》里嬋娟罵宋玉說:「你是沒有骨氣的文人!」排演時他自己在台下聽,嫌這話不夠昧,想在「沒有骨氣的" 下面加「無恥的」三個字。一位演員提醒他把「是」改為「這」,「你這沒有骨氣的文人!」就夠味了。他覺得這字改得很恰當,他研究這兩種語法的強弱不同,以為「你是什麼」只是單純的敘述語,沒有更多的意義,有時或許竟會落個「不是」;「你這什麼」便是堅決的判斷,而且還把必須有的附帶語省略去了。根據這種見解,他把另一文里「你有革命家的風度」一句話改為「你這革命家的風度」。
這是煉字的好例。我們不妨藉此把煉字的道理研究一番。那位演員把「是」改為「這」,確是改得好,不過郭先生如果記得《水許》里的用語,就會明白一般民眾罵人,都用「你這什麼」式語法。石秀罵梁中書說:「你這與奴才做奴才的奴才!」楊雄醉罵潘巧雲說:「你這賤人!你這淫婦!你這你這大蟲口裡倒涎!你這你這……」一口氣就罵了六十「你這」。看這些實例,「你這什麼」倒不僅是「堅決的判斷」,而且是帶有極端憎惡的驚嘆語,表現著強烈的情感。「你是什麼」便只是不帶情感的判斷,縱有情感也不能在文字本身上見出。不過它也不一定就是「單純的敘述語,沒有更多的含義」。《紅樓夢》里茗煙罵金榮說:「你是個好小子,出來動一動你茗大爺!」這里「你是」含有假定語氣,也帶「你不是」一點譏諷的意味,如果改成「你這好小子」神情就完全不對了。由此可知「你這」式語法,並非在任何情形之下都比「你是」式語法來得更有力。其次,郭先生援例把「你有革命家的風度」,改為「你這革命家的風度」,似乎改得並不很妥。一、「你這」式語法大半表示深惡痛絕,在贊美時便不適宜。二、「是」在邏輯上是連接詞,相當於等號;「有」的性質全不同。在「你有革命家的風度」一句中,「風度」是動詞的賓詞;在「你這革命家的風度」中,「風度」使變成主詞,和「你(的)」平行根本不成一句話。
這番話不免呼嗦,但是我們原在咬文嚼字,非這樣錙銖必較不可。咬文嚼字有時是一個壞習慣,所以這個成語的涵義通常不很好。但是在文學,無論閱讀或寫作,我們必須有一字不肯放鬆的謹嚴。文學借文字表現思想情感;文字上面有含糊,就顯得思想還沒有透徹,情感還沒有凝練。咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在實際上就是調整思想和情感。從來沒有一句話換一個說法而意味仍完全不變。
(節選自《咬文嚼字》)
5. 對文中「咬文嚼字」的解說,不正確的一項是 (3分)
A. 咬文嚼字的依據:研究煉字的道理。
B. 咬文嚼字的態度:字字推敲的謹嚴,
C. 咬文嚼字的做法:斟酌文字的分量。
D. 咬文嚼字的目的:調整思想和情感。
6. 對文中郭沫若煉字事例的解說,不正確的一項是 (3分)
A. 介紹郭沫若對「你是」「你這」句式的見解和做法。
B. 肯定郭洙若關於「你是」「你這」句式的研究結論。
C. 分析指出煉字不可簡單類推,而要結合具體語境。
D. 通過這個煉字事例,引出對咬文嚼字道理的研究。
7. 對上文內容的概括和分析,不正確的一項是 (3分)
A. 開頭,舉郭沫若修改字句的具體事例,並指出「這是煉字的好例」。
B. 接著,引文學作品例子並加以分析,說明兩種說法表達效果不同。
C. 然後,從兩個方面指出郭沫若援例修改的句子是不妥的。
D. 最後,點明煉字意義,並提出與郭沫若完全相反的觀點。
三、(13分)
閱讀下面文言文,完成8~11題。
其後秦伐趙,拔石城。明年復攻趙,殺二萬人;秦王使使者告趙王,被與王為好,會於西河外澠池。趙王畏秦,欲毋行。廉頗藺相如計曰:「王不行,示趙弱且怯也。」趙王遂行。相如從。靡頗送至境,與王訣曰:「王行,度道里合遇之禮畢,還,不過三十日。三十日不還,則請立太子為王,以絕秦望。」三許之。遂與秦王會澠池。
秦王飲酒酣,曰:「寡人竊聞趙王好音,請奏瑟。」趙王鼓瑟。秦御史前書曰:「某年月日,秦王與趙王會飲,令趙王鼓瑟。」藺相如前曰:「趙王竊聞秦王善為秦聲,請奉盆缶秦王,以相娛樂。」秦王怒,不許。於是相如前進缶,因跪請秦王。秦王不肯擊缶。相如曰:「五步之內,相如請得以頸血濺大王矣!」左右欲刃相如,相如張目叱之,左右皆靡。於是秦王不懌,為一擊缶。相如顧召趙御史書曰:「某年月日,秦王為趙王擊岳。」泰之群臣曰:「請以趙十五城為秦王壽。」藺相如亦曰:「請以秦之咸陽為趙王壽。」
秦王竟酒,終不能加勝於趙。趙亦盛設兵以待秦,奏不敢動。
(節選自《靡頗藺相如列傳》)
8. 對下列句中加點詞的解釋,不正確的一項是 (3分)
A. 廉頗藺相如計曰 計:商量。
B. 示趙弱且怯也 示:顯示。
C. 趙王鼓瑟 鼓:擊鼓。
D. 秦王竟酒 競:完畢。
9. 對下列甸中加點詞意義和用法的判斷,正確的一項是 (3分)
①請立太子為王,以絕秦望 ③會於西河外澠池
②請奉盆缶秦王,以相娛樂 ④終不能加勝於趙
A. ①②相同,③④相同。 B. ①②相同,③④不同。
C. ①②不同,③④不同。 D. ①②不同,③④相同。
10. 對下面句子的翻譯,正確的一項是 (3分)
相如張目叱之,左右皆靡。
A. 相如瞪著眼睛呵斥他們,秦王身邊的侍從都退卻了。
B. 相如瞪著眼睛呵斥他們,秦王身邊的侍從都倒下了。
C. 相如瞪著眼睛向自己的手下呼救,他們早都嚇跑了。
D. 相如瞪著眼睛向自己的手下呼救,他們嚇得趴下了。
11. 對上文內容的理解,不正確的一項是 (4分)
A. 交代了澠池會前的相關背景、趙國君臣的應對措施。
B. 敘述了澠池會上秦、趙兩國君臣爭鋒相對的斗爭經過。
C. 描寫了秦王一心結好趙王結果反而受制、受辱的窘態。
D. 刻畫了藺相如英勇果敢、不畏強暴、忠心事主的形象。
四、(6分)
閱讀下面一首唐詩,完成12~13題。
送裴郎中貶吉州
劉長卿
猿啼客散暮江頭,人自傷心水自流。
同作逐臣君更遠,青山萬里一孤舟。
12. 對這首詩中句子的解說,不正確的一項是 (3分)
A. 第一句寫了送別時的環境。
B. 第二句寫了臨別時的心情。
C. 第三句寫了離別分手的原因。
D. 第四甸寫了貶謫之地的景物。
13. 對這首詩的賞析,不正確的一項是 (3分)
A. 以「猿啼」『『水自流」襯托送別裴郎中時的傷感。
B. 用「君更遠」「青山萬里」暗示裴郎中前程遠大。
C. 表達了因政治上受挫折而被貶遭逐的悲涼心情。
D. 寫眼前景,道離別情,自然而巧妙,很耐人尋味。

2012年安徽省普通高中學業水平測試
語 文
第Ⅱ卷(綜合題 共60分)

題號



總 分
得分

注意事項:
1. 答題前,請先將密封線內的項目填寫清楚,並在本頁右上角「座位序號」欄中填寫座位號的最後兩位數字。
2. 第Ⅱ卷共4頁,用鋼筆或圓珠筆直接在試卷上答題,不得將答案寫在密封線內。
得 分
評卷人

五、(5分)

14. 補寫出下列名句的上句或下句。(任意選填五句) (5分)
(1)風蕭蕭兮易水寒, __! (《荊軻刺秦王》)
(2)暖璦遠人村, 。 (陶淵明《歸園田居》)
(3)是故弟子不必不如師, 。 (韓愈《師說》)
(4)叢菊兩開他日淚, 。 (杜甫《秋興八首》)
(5) ,老大嫁作商人婦。 (白居易《琵琶行》)
(6) ,更那堪,冷落清秋節! (柳永《雨霖鈴》)
(7)回首向來蕭瑟處,歸去, 。 (蘇軾《定風波》)
(8)雁過也,正傷心, 。 (李清照《聲聲慢》)

得 分
評卷人

六、(15分)

閱讀下面文字,完成15~18題。
史鐵生的微笑
苗向東
①史鐵生去了,他在人們心目中的形象並沒有因此變得模糊,反而更清晰。我在書刊和網路上查找史鐵生的照片,發現他的表情都是微笑的。
②史鐵生先生1972年雙腿癱瘓,後又患腎病並發展到尿毒症,每周要靠三次透析才能維持生命。每次透析完後,他全身乏力,而且特別累。他靜靜地躺在病床上,每次都有一種在鬼門關轉一圈的感覺,這些都是對他精神的折磨和肉體的摧殘。上蒼似乎把所有的病痛都讓他扛。如果把我們擱在他的位置上,長年累月坐在他的輪椅上,我們是否能夠頑強地思考、堅定地寫作?是否還笑得出來?
③他留給人們記憶最深的是他的笑容。我第一次見著他的微笑,是在一次電視采訪的鏡頭上。他微黑的臉上不時閃過近乎頑皮的表情,臉上綻放的微笑純凈如雲,明亮似水。他從容淡定,幾乎可以讓人忘記他是一位重症病人。中央人民廣播電台的資深記者溫秋陽17年前曾經采訪過史鐵生,至今留存在她腦海里的是史鐵生那最溫暖的笑。作家黃艷梅在一次筆會上認識了史鐵生,她好奇地問史鐵生:「史老師,您在小說中曾提到過一座廢棄的古園,那地方好玩嗎?」史鐵生馬上露出笑容說:「那是地壇,是一個寧靜的去處,也是上帝對我的苦心安排。」那微笑,是忘憂的笑、燦爛的笑。
④我喜歡他的作品,更喜歡他作品裡透出來的微笑。多年前,讀史鐵生的《我與地壇》,我被深深打動。在我眼裡,史鐵生是強者,永遠從容著的強者。他的作品呈獻給大家的是陽光般的盈盈笑臉,他的微笑誠摯而燦爛。史鐵生在《病隙碎筆》中說他的職業就是生病,48年來大約有一半時間用來生病。我可以感受到他通過文字傳遞的一種樂觀的氣息,我可以猜想到他的笑臉一定是很自信、很燦爛的,他的目光中沒有焦躁和憂慮,流露出的是堅毅和樂觀。
⑤他的人生就是一部苦難史,但他始終微笑著。史鐵生的名言就是:「微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多磨難,不必抱怨生命中有太多曲折。」他直面人生苦難,微笑著彈奏從容的弦樂,微笑著面對挫折,微笑著接受幸福。
⑥他的人生,是為別人微笑而活著的。他用笑容溫暖別人。《我與地壇》中寫道,有一位朋友問他學寫作的最初動機是什麼,他說:「為我母親,為了讓她驕傲。」原來他克服一切艱難困苦,努力讀書寫作,目的就是為了讓母親微笑,為了使母親開心並感到驕傲。2011年1月4日,也就是他「60歲生日」時,他的家屬舉辦了史鐵生追思會,按他生前的意願要求,人們不用穿黑色衣服,不用獻花圈輓聯。會場上懸掛的巨幅照片中,他也是開懷笑著的,而且笑得最燦爛、最美。他希望人們記住他溫暖的笑容。
⑦史鐵生把握了人生真諦,超越了自我,超越了苦難,這才笑得出來,才笑到最後。

15. 文章③~⑤段依次寫了史鐵生哪三個層面的「微笑」?請簡要概括。 (6分)
(l)
(2)
(3)
16. 結合上下文,說說第②段畫線句子在內容上強調了什麼,結構上有什麼作用。(4分)

17. 史鐵生為什麼能始終微笑? (2分)

18. 簡要說說史鐵生為什麼希望人們記住他溫暖的笑容。 (3分)

得 分
評卷人

七、(40分)

19. 請以「一起走過」為題目,寫一篇文章。 (40分)
【注意】①立意自定。②文體自選。③文中不得出現真實的地名、校名、人名,否則扣分。 ④不得抄襲。⑤不少於600字。⑥字跡工整,卷面整潔。

語文試題參考答案及評分標准
一、(12分。每小題3分}
1. B 2. D 3. A 4. C
二、(9分。每小題3分)
5. A 6 . B 7. D
三、(13分。8 ~10小題,每小題3分;第1l小題4分)
8. C 9 . B 10. A 11. C
四、(6分。每小題3分)
12.D 13.B
五、(5分)
(1)壯士一去兮不復還 (2)依依墟里煙 (3)師不必賢於弟子
(4)孤舟一系故園心 (5)門前冷落鞍馬稀 (6)多情自古傷離別
(7)也無風雨也無晴 (8)卻是舊時相識
(答對5句就可得滿分。每句1分,有錯別字、漏字、添字的,該句不得分。全寫只改前5句)
六、(15分)
15(6分)(1)日常生活中可見的微笑; (2)文學作品裡透出來的微笑;
(3)直面人生苦難的微笑。
(各佔2分。意思對即可)
16 (4分)內容上強調史鐵生面對苦難時的頑強超出常人。
結構上照應開頭,承接上文,過渡到下文寫史鐵生的種種微笑。
(各佔2分。意思對即可)
17.(2分)因為他把握了人生真諦,超越了自我,超越了苦難。 (意思對即可)
18. (3分)①想給人們留下自信樂觀的印象。
②想告訴人們他一生面對苦難是堅強而從容的。
③想鼓舞人們積極快樂地生活
(答案不限於此,答出其中兩方面意思即可得滿分。意思對即可)
七、(40分)
19 . (40分)
分 項 分 等 評 分 標准

項 目





一(較好)
二(中)
三(較差)
四(差)
內容
(15分)
15~12分
11~8分
7~4分
3~0分
中心明確
內容具體
中心基本明確
內容比較具體
中心不明確
內容不具體
或偏離題意
嚴重偏離題意
表達
(20分)
20~15分
14~9分
8~4分
3~0分
表達方式
運用較好
結構完整
語句通順
表達方式運用
基本合理
結構基本完整
語句基本通順
表達方式
運用較差
條理不夠清楚
語句不夠通順
結構殘缺、混亂
語病較多
書寫
(5分)
5分
4~3分
2~1分
0分
無錯別字
標點、格式正確
字跡工整
卷面整潔
字跡清楚
有少量錯別字和標點錯誤
字跡潦草
錯別字和標點錯誤較多
字跡無法辨認
卷面臟亂

說明:(1)內容或表達有一項特別突出的,加l~3分,加到滿分為止。
(2)不足600字的,每少50字扣1分。

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